（部編版）中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)練習(xí)專題07 明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展（原卷版）

專題07明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展綜合檢測卷（中考真題+最新模擬）（考試時(shí)間：60分鐘，試卷滿分：50分）一、選擇題（共20小題，滿分20分，每小題1分）1．（2023?濰坊）“祖宗設(shè)立閣臣，不過文學(xué)侍從，而其重亦止于票擬（幫助皇帝處理文件）?！边@反映了明朝（）A．中央機(jī)構(gòu)完善 B．皇權(quán)空前強(qiáng)化C．文學(xué)日趨繁榮 D．文臣地位提高2．（2023?雅安）如圖所示制度的突出特點(diǎn)是（）A．宰相權(quán)力遭到削弱 B．皇權(quán)受到制約C．權(quán)力的分散與制衡 D．分割地方權(quán)力3．（2023?深圳）朱元璋認(rèn)為明朝的刑法難以達(dá)到明刑弼教的目的，又制定《大誥》?！洞笳a》擬罪唯朱元璋一人，官員擬罪須以《大誥》為依據(jù)，降一級。此措施體現(xiàn)了（）A．追求法律平等 B．加強(qiáng)思想禁錮C．維護(hù)官員利益 D．強(qiáng)化君主專制4．（2023?濟(jì)南）“1561年4月的一天，倭寇即將襲擊臺州。突然，一桿‘戚’字旗樹起。隨即，一聲號令‘布好鴛鴦陣！’直打得倭寇四處逃竄。”《中華軍事五千年》這段材料，描述的是（）A．戚繼光抗倭 B．鄭成功收復(fù)臺灣 C．雅克薩之戰(zhàn) D．三元里人民抗英5．（2023?甘孜州）“自鄭和下西洋后，中國到南洋（今東南亞地區(qū)）去的人日益增多，把中國進(jìn)步的生產(chǎn)技術(shù)和手工業(yè)品帶到南洋各地……”。這一記述表明，鄭和下西洋（）A．有利于南洋開發(fā) B．鞏固了邊疆海防 C．造成了人口問題 D．拓展了明朝疆域6．（2023?臺州）臺州亂彈《戚繼光》自演出以來，深受觀眾喜愛，有關(guān)戚繼光介紹正確的是（）A．收復(fù)臺灣，鞏固東南海防 B．抵抗元軍進(jìn)攻，被俘就義 C．取得郾城大捷，是抗金英雄 D．率軍九戰(zhàn)九捷，平定浙東倭患7．（2023?攀枝花）明代長城由關(guān)隘、城臺、烽火臺等組成，沿線設(shè)有屯田區(qū)進(jìn)行生產(chǎn)，在附近的多民族聚居區(qū)建立了許多農(nóng)牧貿(mào)易場所。這體現(xiàn)長城（）A．功能具有多樣性 B．旨在抵御外來侵略 C．象征著皇權(quán)至上 D．技術(shù)先進(jìn)質(zhì)量優(yōu)異8．（2023?江西）日本學(xué)者藪內(nèi)清指出：“在一部書中討論了中國技術(shù)的幾乎所有部門，沒有任何其他著作可與其相比。不但它在中國是唯一無二的，就是在17世紀(jì)以前也沒有任何可與之相比的歐洲著作。”材料評述的是（）A．《齊民要術(shù)》 B．《本草綱目》C．《天工開物》 D．《農(nóng)政全書》9．（2023?海南）1944年3月19日，郭沫若在重慶《新華日報(bào)》上發(fā)表《甲申三百年祭》一文，主要講述明朝的滅亡及其原因，以供后人借鑒。此文主要是紀(jì)念（）A．戚繼光抗倭 B．努爾哈赤建立后金C．李自成起義 D．清軍入關(guān)10．（2023?無錫）康雍乾時(shí)期，清朝統(tǒng)治者為穩(wěn)定和鞏固國家疆域進(jìn)行了不懈的努力，現(xiàn)代中國的版圖在這一階段基本奠定。康熙帝在保衛(wèi)東北邊疆方面的重大舉措是（）A．平定準(zhǔn)噶爾叛亂 B．組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)C．設(shè)置駐藏大臣 D．平定大、小和卓叛亂11．（2023?自貢）對聯(lián)蘊(yùn)含歷史信息。如圖對聯(lián)稱贊了一位打敗占據(jù)臺灣38年西方侵略者的民族英雄，臺灣同胞尊稱他為“開臺圣王”?！伴_臺圣王”指（）A．戚繼光 B．鄭成功 C．林則徐 D．鄧世昌12．（2023?錦州）從元至清。統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。下面的示意圖展示的是這一時(shí)期，中央政府對邊疆地區(qū)加強(qiáng)管轄的歷史脈絡(luò)，其中____處應(yīng)是（）A．西域都護(hù) B．澎湖巡檢司 C．伊犁將軍 D．駐藏大臣13．（2023?營口）在中國古代史上，清朝是統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步鞏固和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)下面卡片內(nèi)容，判斷這是清朝對哪一地區(qū)采取的治理措施（）冊封達(dá)賴、班禪設(shè)置駐藏大臣實(shí)行金瓶掣簽頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》A．臺灣 B．西藏 C．新疆 D．東北14．（2023?海南）《耕織圖》于南宋問世，經(jīng)明清兩朝帝王不斷修訂，至清末700余年間，各種版本層出不窮，這種現(xiàn)象反映了（）A．南宋《耕織圖》廣受歡迎 B．明清統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C．明清時(shí)期繪畫風(fēng)格有變化 D．清代《耕織圖》版本很多15．（2023?青島）清代前期，清政府采取了鼓勵墾荒的政策，增加了大量耕地，大面積推廣各種高產(chǎn)作物如玉米、甘薯、馬鈴薯等。這對人口數(shù)量的變化帶來深刻的影響。以下四幅圖能夠基本反映康熙三十九年到乾隆五十九年（1700﹣1794年）人口數(shù)量變化情況的是（）A． B． C． D．16．（2023?濰坊）明清時(shí)期江南一帶戲曲興盛，許多人刊刻劇作“以娛民眾”。出現(xiàn)這一現(xiàn)象是因?yàn)椋ǎ〢．封建制度衰落 B．海外貿(mào)易繁榮C．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．印刷技術(shù)提高17．（2023?青島）表格歸納法有利于總結(jié)規(guī)律，得出結(jié)論。通過下表的歸納，能得出的結(jié)論是（）朝代措施秦朝設(shè)中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。唐朝進(jìn)一步完善三省六部制，三省彼此制約，皇帝掌握最高決策權(quán)。明朝廢除丞相制度和中書省，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。清朝設(shè)立軍機(jī)處，軍政大事完全由皇帝裁決。A．中央對地方的控制不斷加強(qiáng) B．丞相權(quán)力不斷加強(qiáng) C．中樞機(jī)構(gòu)辦事效率不斷下降 D．皇帝權(quán)力不斷加強(qiáng)18．（2023?常州）雍正、乾隆年間一些官員和文人因?qū)懺姸墒芾为z之災(zāi)。下面摘錄的詩句有可能被清朝統(tǒng)治者認(rèn)為“大逆不道”的是（）A．憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室 B．大明天子重相見，且把壺兒擱半邊 C．蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍 D．胡音胡騎與胡妝，五十年來競紛泊19．（2023?濟(jì)南）“清朝前期，中國采取了逆時(shí)代大潮的國策，完全堵塞了可能給中國近代科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供外部刺激的渠道。”文中的“國策”是（）A．休養(yǎng)生息政策 B．開明民族政策C．重文輕武政策 D．閉關(guān)鎖國政策20．（2023?宜昌）清朝時(shí)期小說創(chuàng)作大放異彩，文學(xué)名著《紅樓夢》創(chuàng)作面世廣泛傳播；戲曲藝術(shù)推除出新，國粹京劇逐漸形成并流傳四方。這一時(shí)期文學(xué)藝術(shù)取得如此輝煌成就的背景是（）A．推行文字獄與文化專制的強(qiáng)化 B．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展與市民文化的繁榮C．設(shè)立軍機(jī)處與君主專制的強(qiáng)化 D．頒布禁海令與推行閉關(guān)鎖國政策二、材料題（共4小題，滿分30分）21．（6分）（2023?自貢）閱讀材料，回答問題。15﹣18世紀(jì)，由于各種現(xiàn)實(shí)動機(jī)與航海技術(shù)的不斷進(jìn)步，亞洲和歐洲的航海家發(fā)起了大規(guī)模的航?；顒?，近年來學(xué)術(shù)界將這現(xiàn)象稱為“大航海時(shí)代”?！幾栽S倬云《歷史大脈絡(luò)》——依據(jù)金九鵬《中國古代的造船和航海》等繪制根據(jù)材料和所學(xué)知識，圍繞“大航海時(shí)代”，試擬一主題，并加以說明。（選取兩個(gè)及以上信息，中外關(guān)聯(lián)，主題明確，表達(dá)成文，言之有理）22．（7分）（2023?恩施州）【古代科技文化與對外交流】活動一尋文化自信之根材料一我們讀中國，沿著甲骨文滄桑的紋理，駕馭歷史的長車，縱橫阡陌……我們讀中國，聆聽悠長的青銅編鐘，與孔子、孟子種幾棵青柳，促膝長談；我們讀中國，縱觀歲月的風(fēng)起云涌，與李白、杜甫隔幾株老梅，論潮漲潮落……我們在“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的唐詩里，讀感恩的中國；我們在“但愿人長久，千里共嬋娟”的宋詞里，讀思念的中國。——摘自現(xiàn)代詩歌《讀中國》（1）閱讀材料一，從中找出中國古代彰顯文化自信的歷史信息。活動二探和平交流之路材料二信息卡1廣義的絲綢之路，指從上古開始陸續(xù)形成的遍及歐亞大陸，甚至包括北非和東非在內(nèi)的長途商業(yè)貿(mào)易和文化交流線路的總稱。信息卡2鄭和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和諧理念、“互聯(lián)互通、互利互惠”的合作理念、“重視海洋、經(jīng)略海洋”的海洋理念，為“21世紀(jì)海上絲綢之路”倡議提供了重要基礎(chǔ)。——摘自人民教育出版社《中國歷史教師教學(xué)用書》七年級（2）根據(jù)材料二信息卡1，指出絲綢之路在中外交流中的作用。閱讀信息卡2并結(jié)合所學(xué)知識分析，鄭和下西洋是如何體現(xiàn)“和平友好、彼此尊重”“互聯(lián)互通、互利互惠”理念的？活動三展影響世界之力材料三火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿?！浴恶R克思恩格斯全集》（3）請你選擇材料三中任意一項(xiàng)發(fā)明，說說該發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)?；顒铀模猴@超越自我之智（4）通過對以上三項(xiàng)活動的探究，你有什么認(rèn)識？23．（9分）（2023?株洲）我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。中華民族多元一體，是我國的一個(gè)鮮明特征，是先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn)，也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢。閱讀下列材料。材料一材料二有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣、咸不逮元。漢梗于北狄，隋不能服東夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一。故其地北逾陰山、西極流沙、東盡遼左、南越海表?！对贰凡牧先髑鍟r(shí)期，統(tǒng)一的多民族國家不斷鞏固和發(fā)展，中華民族多元一體格局漸趨穩(wěn)定?！宄ㄟ^大規(guī)模的改土歸流以及盟旗制度、冊封制度、駐藏大臣等措施，有效維護(hù)了國家統(tǒng)一，增強(qiáng)了各族人民的政治認(rèn)同，進(jìn)一步夯實(shí)了中華民族認(rèn)同的政治基礎(chǔ)?！嗣癯霭嫔纭睹褡宕髨F(tuán)結(jié)》請回答：（1）材料一中圖1反映了唐太宗實(shí)行怎樣的民族政策？根據(jù)兩幅圖片分析唐朝民族交往的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二，概括中華民族多元一體在元朝得到發(fā)展的原因。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，列舉兩例清朝維護(hù)國家統(tǒng)一的史實(shí)。（4）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談一談你對中華民族多元一體的認(rèn)識。24．（8分）（2023?臺州）中外交流對促進(jìn)人類文明有重要意義。閱讀材料，回答問題。材料一唐朝是中國古代歷史上的鼎盛時(shí)期，在當(dāng)時(shí)的世界上聲名顯赫。唐朝時(shí)期中外交流頻繁，出現(xiàn)了一大批為中外交流作出巨大貢獻(xiàn)的人物和事跡，促進(jìn)了唐朝的繁榮。時(shí)間唐太宗時(shí)期唐玄宗時(shí)期人物玄奘鑒真事件A鑒真東渡國家天竺B共同貢獻(xiàn)C材料二清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，不需要同外國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流