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文檔簡介
第第頁人教版七年級下冊數(shù)學(xué)期末考試試題一、單選題1.下列說法不正確的是()A.0的平方根是0 B.1的算術(shù)平方根是1C.﹣1的立方根是±1 D.4的平方根是±22.下列實數(shù)中:3145926,3?8,1.010010001,4,π3,227,A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.以下問題,不適合使用全面調(diào)查的是()A.對旅客上飛機(jī)前的安檢情況的調(diào)查B.對長沙市中學(xué)生每周使用手機(jī)的時間的調(diào)查C.了解某校初二(1)班所有學(xué)生的數(shù)學(xué)成績D.航天飛機(jī)升空前的安全檢查4.點(3,-4)到x軸的距離為()A.3B.4C.5D.-45.如果點P(m+3,m+1)在平面直角坐標(biāo)系的x軸上,則m=()A.﹣1 B.﹣3 C.﹣2 D.06.如圖,點在的延長線上,下列條件不能判斷的是()A. B. C. D.7.已知m<n,下列不等式中,正確的是()A.m+3>n+3 B.m﹣4>n﹣4 C.15m>15n D.﹣2m>﹣8.如圖,直線a∥b,直線l與a、b交于A、B兩點,過點B作BC⊥AB交直線a于點C,若∠2=35°,則∠1的度數(shù)為()A.25° B.35° C.55° D.115°9.不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A. B.C. D.10.二元一次方程組x+y=3ax?y=9a的解是二元一次方程x﹣2y=24的一個解,則aA.﹣1 B.2 C.﹣1 D.﹣211.已知點M(3a-9,1-a)在第三象限,且它的坐標(biāo)都是整數(shù),則a=()A.1 B.2 C.3 D.412.二果問價源于我國古代數(shù)學(xué)著作《四元玉鑒》“九百九十九文錢,甜果苦果買一千,甜果九個十一文,苦果七個四文錢,試問甜果苦果各幾個?”設(shè)甜果為x個,苦果y個,下列方程組表示正確的是()A.x+y=1000119x+C.x+y=1000911x+二、填空題13.某校開展主恩為“藍(lán)天有我,垃圾分類”宣傳活動,為了解學(xué)生對垃圾分類知識掌握情況從全校3700名學(xué)生中隨進(jìn)抽取了247名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,則上述調(diào)查中抽取出來的樣本容量為_____.14.1-的相反數(shù)是________.15.自來水公司為某小區(qū)A改造供水系統(tǒng),如圖沿路線AO鋪設(shè)管道和BO主管道銜接(AO⊥BO),路線最短,工程造價最低,根據(jù)是_____.16.關(guān)于x的一元一次不等式3x﹣m≥2的解集為x≥4,則m的值為_____.17.某數(shù)學(xué)興趣小組在研究下列運算流程圖時發(fā)現(xiàn),取某個實數(shù)范圍內(nèi)的x作為輸入值,則永遠(yuǎn)不會有輸出值,這個數(shù)學(xué)興趣小組所發(fā)現(xiàn)的實數(shù)x的取值范圍是_____.18.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對于點P(x,y),我們把點P′(y-1,-x+1)叫做點P的伴隨點.已知點A1的伴隨點為A2,點A2的伴隨點為A3,點A3的伴隨點為A4,…,這樣依次得到點A1,A2,A3,…,An,….若點A1的坐標(biāo)為(3,2),則A2019的坐標(biāo)為________三、解答題19.計算:﹣12019+(﹣2)2×20.解下列不等式(組):(1)3x+1<4x﹣3.(2).21.如圖所示,每一個小方格的邊個長為1個單位.(1)請寫出△ABC各點的坐標(biāo);(2)若把△ABC向上平移2個單位,再向右平移2個單位得到△A1B1C1,在圖中畫出△A1B1C1;(3)求△A1B1C1的面積.22.某校為滿足學(xué)生的閱讀需求,欲購進(jìn)一批學(xué)生喜歡的圖書,學(xué)校組織學(xué)生會成員隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,被調(diào)查學(xué)生須從“文史類、杜科類、小說類、生活類”中選擇自己喜歡的一類,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了統(tǒng)計圖(未完成),請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:(1)此次共調(diào)查了名學(xué)生;(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;(3)圖2中“小說類”所在扇形的圓心角為度;(4)若該校共有學(xué)生3000人,估計該校喜歡“文史類”書籍的學(xué)生人數(shù).23.已知:如圖,∠A=∠ADE,∠C=∠E.(1)求證:BE∥CD;(2)若∠EDC=3∠C,求∠C的度數(shù).24.2019年是中國建國70周年,作為新時期的青少年,我們應(yīng)該肩負(fù)起實現(xiàn)粗國偉大復(fù)興的責(zé)任,為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,我校學(xué)生和老師在5月下旬集體乘車去抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館研學(xué),已知學(xué)生的人數(shù)是老師人數(shù)的12倍多20人,學(xué)生和老師總?cè)藬?shù)有540人.(1)請求出去抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館研學(xué)的學(xué)生和老師的人數(shù)各是多少?(2)如果學(xué)校準(zhǔn)備租賃A型車和B型車共14輛(其中B型車最多7輛),已知A型車每車最多可以載35人,日租金為2000元,B型車每車最多可以載45人,日租金為3000元,請求出最經(jīng)濟(jì)的租車方案.25.閱讀理解:我們把稱為二階行列式,規(guī)定它的運算法則為=ad﹣bc,例如:=2×5﹣3×4=﹣2.(1)填空:若=0,則x=,>0,則x的取值范圍;(2)若對于正整數(shù)m,n滿足,1<3,求m+n的值;(3)若對于兩個非負(fù)數(shù)x,y,==k﹣1,求實數(shù)k的取值范圍.26.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(a,0),B(b,3),C(4,0),且滿足a+b+(a﹣b+6)2=0,線段AB交y軸于點F,點D是y軸正半軸上的一點.(1)求出點A,B的坐標(biāo);(2)如圖2,若DB∥AC,∠BAC=a,且AM,DM分別平分∠CAB,∠ODB,求∠AMD的度數(shù);(用含a的代數(shù)式表示).(3)如圖3,坐標(biāo)軸上是否存在一點P,使得△ABP的面積和△ABC的面積相等?若存在,求出P點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.參考答案1.C【解析】【分析】根據(jù)平方根,算術(shù)平方根,和立方根的定義進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:A、正確,0的平方根是0,故本選項錯誤;B、正確,1的算術(shù)平方根是1,故本選項錯誤;C、錯誤,﹣1的立方根是﹣1,故本選項正確;D、正確,4的平方根是±2,故本選項錯誤.故選:C.【點睛】本題主要考查平方根,算術(shù)平方根,與立方根,解此題的關(guān)鍵在于熟練掌握其知識點.2.A【解析】【分析】根據(jù)無理數(shù)的定義進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:實數(shù):3145926,3?8=﹣2,1.010010001,4=2,π3,227,213,中,其中無理數(shù)有故選:A.【點睛】本題考查無理數(shù),無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù);開方開不盡的數(shù),含有π的數(shù),無限不循環(huán)小數(shù)等都是無理數(shù).3.B【解析】【分析】根據(jù)調(diào)查的范圍,調(diào)查事件的重要性對各個選項進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:A、對旅客上飛機(jī)前的安檢情況的調(diào)查,是事關(guān)重大的調(diào)查,適合全面調(diào)查,故A錯誤;B、對長沙市中學(xué)生每周使用手機(jī)的時間的調(diào)查,調(diào)查范圍廣,適合抽樣調(diào)查,不適合使用全面調(diào)查,故B正確;C、了解某校初二(1)班所有學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,調(diào)查范圍小,適合普查,故C錯誤;D、航天飛機(jī)升空前的安全檢查,是事關(guān)重大的調(diào)查,適合普查,故D錯誤;故選:B.【點睛】本題主要考查抽樣調(diào)查與全面調(diào)查,不適合全面調(diào)查的情況有三種:(1)全面調(diào)查會耗費大量的人力物力,工作量過大;(2)受客觀條件限制,無法對所有個體進(jìn)行調(diào)查;(3)調(diào)查具有破壞性.4.B【解析】分析:-4的絕對值即為點P到x軸的距離.詳解:∵點P到x軸的距離為其縱坐標(biāo)的絕對值即|?4|=4,∴點P到x軸的距離為4.故選B.點睛:本題考查了點的坐標(biāo),用到的知識點為:點到x軸的距離為點的縱坐標(biāo)的絕對值.5.A【解析】【分析】根據(jù)x軸上點的縱坐標(biāo)等于零,可得關(guān)于m的方程,根據(jù)解方程,可得答案.【詳解】由P(m+3,m+1)在平面直角坐標(biāo)系的x軸上,得m+1=0.解得:m=﹣1,故選:A.【點睛】本題考查了點的坐標(biāo),利用x軸上點的縱坐標(biāo)等于零得出關(guān)于m的方程是解題關(guān)鍵.6.C【解析】【分析】同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行,據(jù)此進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:根據(jù)∠3=∠4,可得AC∥BD,故A選項能判定;
根據(jù)∠D=∠DCE,可得AC∥BD,故B選項能判定;
根據(jù)∠1=∠2,可得AB∥CD,而不能判定AC∥BD,故C選項符合題意;
根據(jù)∠D+∠ACD=180°,可得AC∥BD,故D選項能判定;
故選:C.【點睛】本題主要考查了平行線的判定,解題時注意:同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.7.D【解析】【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)1判斷A,B選項,根據(jù)不等式性質(zhì)2判斷C選項,根據(jù)不等式性質(zhì)3判斷D選項.【詳解】解:∵m<n,∴m+3<n+3,∴選項A不符合題意;∵m<n,∴m﹣4<n﹣4,∴選項B不符合題意;∵m<n,∴15m<15∴選項C不符合題意;∵m<n,∴﹣2m>﹣2n,∴選項D符合題意.故選:D.【點睛】本題主要考查不等式的性質(zhì):(1)不等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)或整式不等號的方向不變;
(2)不等式的兩邊同時乘以或除以同一個正數(shù)不等號的方向不變;
(3)不等式的兩邊同時乘以或除以同一個負(fù)數(shù)不等號的方向改變.8.C【解析】【分析】根據(jù)“兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)”可得∠1+∠ABC+∠2=180°,然后計算求解即可.【詳解】解:∵直線a∥b,∴∠1+∠ABC+∠2=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)),又∵BC⊥AB,∠2=35°,∴∠1=180°﹣90°﹣35°=55°.故選:C.【點睛】本題主要考查平行線的性質(zhì),解此題的關(guān)鍵在于熟練掌握其知識點.9.A【解析】【分析】先根據(jù)不等式組求出解集,然后在數(shù)軸上準(zhǔn)確的表示出來即可.【詳解】由不等式①組得,x<2∴不等式組的解集為:其解集表示在數(shù)軸上為,故選A.【點睛】此題主要考查不等式組的解法及在數(shù)軸上表示不等式組的解集.不等式組的解集在數(shù)軸上表示的方法:把每個不等式的解集在數(shù)軸上表示出來(>,≥向右畫;<,≤向左畫),數(shù)軸上的點把數(shù)軸分成若干段,如果數(shù)軸的某一段上面表示解集的線的條數(shù)與不等式的個數(shù)一樣,那么這段就是不等式組的解集.有幾個就要幾個.在表示解集時“≥”,“≤”要用實心圓點表示;“<”,“>”要用空心圓點表示.10.B【解析】【分析】利用加減消元法得到x,y關(guān)于a的表達(dá)式,再代入二元一次方程得到關(guān)于a的一元一次方程,然后求解方程即可.【詳解】解:x+y=3a①x?y=9a②①+②得:2x=12a,解得:x=6a,把x=6a代入①得:y=﹣3a,把x=6a,y=﹣3a代入方程得:6a+6a=24,解得:a=2.故選:B.【點睛】本題主要考查解二元一次方程組,二元一次方程的解,解此題的關(guān)鍵在于利用加減消元法求得x,y的值,然后代入二元一次方程進(jìn)行求解.11.B【解析】∵點M在第三象限,∴,解得1<a<3.因為點M的坐標(biāo)為整數(shù),所以a=2.故選B.12.A【解析】【分析】根據(jù)“甜果苦果買一千”列出方程x+y=1000,根據(jù)“甜果九個十一文,苦果七個四文錢,九百九十九文錢”列出方程119【詳解】解:由題意可得:x+y=100011故選:A.【點睛】本題主要考查列二元一次方程組,解此題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解題意設(shè)出未知數(shù),找到題中相等關(guān)系列出方程即可.13.247【解析】【分析】根據(jù)樣本容量的定義進(jìn)行解答即可.【詳解】解:為了解學(xué)生對垃圾分類知識掌握情況從全校3700名學(xué)生中隨進(jìn)抽取了247名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,則上述調(diào)查中抽取出來的樣本容量為247.故答案為:247.【點睛】本題主要考查樣本容量的定義,樣本容量是指一個樣本中所包含的單位數(shù),一般用n表示,它是抽樣推斷中非常重要的概念.14.-1【解析】的相反數(shù)是:故答案為.15.垂線段最短【解析】【分析】根據(jù)垂線段的性質(zhì)解答即可.【詳解】解:根據(jù)是:直線外一點與直線上各點連接而得到的所有線段中,垂線段最短.故答案為垂線段最短.【點睛】本題考點:垂線段的性質(zhì).16.10【解析】【分析】先通過解不等式的一般步驟求得x的關(guān)于m的取值范圍,然后根據(jù)題意得到m的方程求解即可.【詳解】解:∵3x﹣m≥2,∴3x≥2+m,則x≥,又∵x≥4,∴=4,解得m=10,故答案為:10.【點睛】本題主要考查一元一次不等式,解此題的關(guān)鍵在于熟練掌握其知識點.17.【解析】【分析】通過找到臨界值解決問題.【詳解】由題意知,令3x-1=x,x=,此時無輸出值當(dāng)x>時,數(shù)值越來越大,會有輸出值;當(dāng)x<時,數(shù)值越來越小,不可能大于10,永遠(yuǎn)不會有輸出值故x≤,故答案為x≤.【點睛】本題考查不等式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是理解題意,學(xué)會找到臨界值解決問題.18.(-3,0)【解析】【分析】根據(jù)伴隨點的定義可找出:A1(3,2),A2(1,-2),A3(-3,0),A4(-1,4),A5(3,2),…,根據(jù)點的坐標(biāo)的變化可找出點An的坐標(biāo)4個一循環(huán),再結(jié)合2019=504×4+3可得出點A2019的坐標(biāo),此題得解.【詳解】解:∵A1(3,2),A2(1,-2),A3(-3,0),A4(-1,4),A5(3,2),…,∴點An的坐標(biāo)4個一循環(huán).∵2019=504×4+3,∴點A2019的坐標(biāo)與點A3的坐標(biāo)相同.∴A2019的坐標(biāo)為(-3,0),故答案為:(-3,0).【點睛】本題考查了規(guī)律型中點的坐標(biāo),根據(jù)點的坐標(biāo)的變化找出點An的坐標(biāo)4個一循環(huán)是解題的關(guān)鍵.19.﹣2【解析】【分析】根據(jù)平方,平方根,立方根的運算法則進(jìn)行計算即可【詳解】解:原式=﹣1+4﹣3=﹣2.【點睛】本題主要考查實數(shù)的混合運算,解此題的關(guān)鍵在于熟練掌握平方根與立方根的運算法則.20.(1)x>4;(2)x<﹣7【解析】【分析】(1)先移項,再合并同類項,然后系數(shù)化1;(2)分別根據(jù)解不等式的一般步驟求解不等式即可得到不等式組的解集.【詳解】解:(1)移項:3x﹣4x<﹣3﹣1,合并得:﹣x<﹣4,解得x>4;(2),解不等式①,得x≤6,解不等式②,得x<﹣7,∴原不等式組的解集為x<﹣7.【點睛】本題主要考查解不等式與不等式組,解此題的關(guān)鍵在于熟練掌握其知識點.21.(1)A(﹣2,3),B(1,0),C(5,0);(2)詳見解析;(3)6.【解析】【分析】(1)直接通過題圖即可得解;(2)根據(jù)“上加下減橫不變,左減右加縱不變”得到平移后的頂點坐標(biāo),然后描點連線即可;(3)根據(jù)三角形的面積公式求解即可.【詳解】解:(1)由圖可得,A(﹣2,3),B(1,0),C(5,0);(2)根據(jù)題意平移后三角形頂點坐標(biāo)為:A1(0,5),B1(3,2),C1(7,2),如圖所示,△A1B1C1即為所求;(3)△A1B1C1的面積為12×4×3=6【點睛】本題主要考查坐標(biāo)與圖形的變化-平移,解此題的關(guān)鍵在于熟練掌握其規(guī)律:上加下減橫不變,左減右加縱不變.22.(1)200;(2)詳見解析;(3)126°;(4)1140人.【解析】【分析】(1)根據(jù)選擇文史類的人數(shù)與百分比即可得解;(2)由(1)與選擇生活類的百分比先求出選擇生活類的人數(shù),再求出選擇小說類的人數(shù)即可;(3)用360°×選擇小說類的百分比即可得解;(4)用總?cè)藬?shù)×喜歡文史類的百分比即可.【詳解】解:(1)76÷38%=200人,故答案為:200.(2)200×15%=30人,200﹣24﹣76﹣30=70人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖如圖所示:(3)360°×=126°,故答案為:126°.(4)3000×38%=1140人,答:該校3000人學(xué)生中喜歡“文史類”書籍的學(xué)生人數(shù)1140人.【點睛】本題主要考查條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖,解此題的關(guān)鍵在于熟練掌握其知識點.23.(1)詳見解析;(2)∠C=45°.【解析】【分析】(1)根據(jù)“內(nèi)錯角相等,兩直線平行”得到DE∥AC,再根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠E=∠ABE,利用等量代換根據(jù)平行線的判定即可得證;(2)根據(jù)“兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)”可得∠EDC+∠C=180°,利用等量代換求解即可.【詳解】(1)證明:∵∠A=∠ADE,∴DE∥AC(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),∴∠E=∠ABE(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),∵∠E=∠C,∴∠ABE=∠C,∴BE∥CD(同位角相等,兩直線平行).(2)解:∵DE∥AC,∴∠EDC+∠C=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)),∵∠EDC=3∠C,∴4∠C=180°,∴∠C=45°.【點睛】本題主要考查平行線的判定與性質(zhì),解此題的關(guān)鍵在于熟練掌握其知識點.24.(1)去抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館研學(xué)的學(xué)生有500人,老師有40人;(2)最經(jīng)濟(jì)的租賃車輛方案為:租賃A型大巴車9輛和租賃B型大巴車5輛.【解析】【分析】(1)設(shè)去去抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館研學(xué)的學(xué)生有x人,老師有y人,根據(jù)“學(xué)生的人數(shù)是老師人數(shù)的12倍多20人,學(xué)生和老師總?cè)藬?shù)有540人”列出方程組,然后求解方程組即可;(2)設(shè)租賃B型大巴車m輛,則租賃A型大巴車(14﹣m)輛,根據(jù)“其中B型車最多7輛,車輛可載人數(shù)不小于總?cè)藬?shù)”列出關(guān)于m的不等式組,求解得到m的取值范圍,m取整數(shù),再根據(jù)題意得到租賃總租金與m的關(guān)系,然后取最小值即可.【詳解】解:(1)設(shè)去去抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館研學(xué)的學(xué)生有x人,老師有y人,依題意,得:,解得:,答:去抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館研學(xué)的學(xué)生有500人,老師有40人;(2)設(shè)租賃B型大巴車m輛,則租賃A型大巴車(14﹣m)輛,依題意,得:,解得:5≤m≤7,∵m為正整數(shù),∴m=5,6或7.設(shè)租賃總租金為w元,依題意,得:w=3000m+2000(14﹣m)=1000m+28000,∵1000>0,∴w的值隨m值的增大而增大,∴當(dāng)m=5時,w取得最小值,∴最經(jīng)濟(jì)的租賃車輛方案為:租賃A型大巴車9輛和租賃B型大巴車5輛.【點睛】本題主要考查二元一次方程組與不等式組的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵在于熟練掌握其知識點,準(zhǔn)確理解題意設(shè)出未知數(shù),找到題中相等或不等的關(guān)系量列出方程或不等式.25.(1),x>1;(2)m+n=4;(3)k≥.【解析】【分析】(1)根據(jù)二階行列式分別列出關(guān)于x的方程與不等式求解即可;(2)根據(jù)二階行列式列出關(guān)于mn的不等式,再根據(jù)m,n為正整數(shù)得到m,n的值;(3)根據(jù)二階行列式列出關(guān)于x,y的二元一次方程組,利用加減消元法求得x,y關(guān)于k的值,再根據(jù)x,y為非負(fù)數(shù)得到關(guān)于k的不等式組求解即可.【詳解】解:(1)由題意可得﹣x﹣0.5(2x﹣1)=0,整理可得﹣x﹣x+0.5=0,解得x=;由題意可得2x﹣(3﹣x)>0,解得x>1,故答案為,x>1;(2)由題意可得,1<4﹣mn<3,∴1<mn<3,∵m、n是正整數(shù),∴m=1,n=3,或m=3,n=1,∴m+n=4;(3)由題意可得3(x﹣1)﹣2y=﹣x+2y=k﹣1,∴,①+②得:2x=2k+1,解得:x=,①+②×3得:4y=4k﹣1解得:y=,∵非負(fù)數(shù)x,y,∴,解得,k≥,實
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