探究光對(duì)鼠婦分布的影響

探究光對(duì)鼠婦分布的影響第二課時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn)1、什么是生態(tài)因素？分為哪幾類(lèi)？2、非生物因素有哪些？它們對(duì)植物有什么影響？非生物因素對(duì)動(dòng)物有什么影響呢？我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解。一、提出問(wèn)題二、作出假設(shè)三、制定計(jì)劃探究實(shí)驗(yàn)的步驟

四、實(shí)施計(jì)劃五、得出結(jié)論六、表達(dá)和交流

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄糠巧镆蛩貙?duì)鼠婦的影響讓我們一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧。大家在哪些地方能找到鼠婦？鼠婦生活的環(huán)境有什么特點(diǎn)？我們發(fā)現(xiàn)它們生活在庭院的花盆下面，公園的磚塊或石頭下面，這種環(huán)境的特點(diǎn)是黑暗，潮濕。探究鼠婦喜歡干燥和明亮的環(huán)境嗎？影響鼠婦分布的非生物因素是什么呢？因此我們提出了一個(gè)探究問(wèn)題：影響鼠婦分布的非生物因素是什么？光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？潮濕程度會(huì)影響鼠婦的分布嗎？非生物因素對(duì)鼠婦分布的影響通過(guò)在什么地方可以找到鼠婦，對(duì)影響鼠婦分布的主要因素作出假設(shè)：光照條件會(huì)影響鼠婦的分布潮濕程度會(huì)影響鼠婦的分布假設(shè)需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證自己的假設(shè)。制定計(jì)劃實(shí)驗(yàn)思路：設(shè)置明暗不同但是相通的兩種環(huán)境，各放入等量的鼠婦若干只，過(guò)一點(diǎn)時(shí)間后，看哪邊的鼠婦多。如果暗環(huán)境中的鼠婦多，則說(shuō)明假設(shè)可能是正確的。方案1：在干燥的鐵盤(pán)內(nèi)，放入潮濕的土壤，將10只鼠婦放在鐵盤(pán)的中央，觀察鼠婦的分布情況。方案2：在干燥的鐵盤(pán)內(nèi)，一側(cè)放入潮濕的土壤，另一側(cè)放入干燥的土壤，將2只鼠婦放在鐵盤(pán)中央，觀察鼠婦的分布情況。方案3：在干燥的鐵盤(pán)內(nèi)，一側(cè)放入潮濕的土壤，另一側(cè)放入干燥的土壤，在用紙板蓋在有潮濕土壤的一側(cè)，將10只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況。材料用具：10只鼠婦，濕土，鐵盤(pán)，紙板，玻璃板。實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤(pán)內(nèi)鋪上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，一側(cè)蓋上玻璃板。這樣就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境。

實(shí)驗(yàn)裝置：5陰暗潮濕環(huán)境明亮潮濕環(huán)境鼠婦各5只濕土方法步驟：1、以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦。靜置2分鐘。2、每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，將統(tǒng)計(jì)結(jié)果填寫(xiě)在表格中。

實(shí)施計(jì)劃(如何記錄結(jié)果)環(huán)境1min2min3min4min5min7min8min9min10min平均值明亮3636243333陰暗7474867775得出結(jié)論光照對(duì)鼠婦的分布有影響。表達(dá)和交流思考：光對(duì)鼠婦生活的影響在實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)鼠婦有影響?你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?

光溫度水分等采用對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。（對(duì)照原則、單一變量原則）光對(duì)鼠婦生活的影響.

用1只做結(jié)果有很大的偶然性,不足以說(shuō)明問(wèn)題.用10只可以減小誤差.

（避免偶然性、減少誤差）當(dāng)然用更多的鼠婦更好,但會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難度.（樣本的選擇具有代表性就可以）

2.為什么要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)?只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?如果用許多鼠婦呢？光對(duì)鼠婦生活的影響3.為什么要計(jì)算全班各組的平均值?

一個(gè)組的平均值容易存在誤差,不一定反映真實(shí)情況