中學2024-2025學年勞動教育工作計劃

XXXX中學2024-2025學年勞動教育工作計劃新學期，我們要繼續(xù)學習貫徹習近平總書記關于勞動教育的重要講話精神，落實《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，加強勞動教育頂層設計，強化各部門分工協(xié)作，充分調動廣大師生的積極性，因地制宜，融合資源，開展有特色的勞動教育實踐活動。一、

重點做好以下工作1.講好勞動第一課嚴格按照上級文件要求，保證勞動必修課程開足開齊。要抓好教材選用、教師上崗、教法使用等教學重要關口，上好勞動課。要結合黨的二十大精神，通過年級大會、主題班會、專題團課、黨支部會議、專題講座等方式，講好新學期“勞動第一課”，引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理。2.強化日常生活勞動鍛煉以自己書桌、寢室及其周邊環(huán)境衛(wèi)生保潔為重點，立足個人生活事務處理，注重生活能力和良好衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，鞏固學生良好的日常生活勞動習慣。3.結合新時代校園愛國衛(wèi)生運動以級部為單位，組織學生參與所在級部的樓層、教師、校園場所的文明衛(wèi)生、綠化美化和管理服務等工作，培養(yǎng)學生愛校護校意識;以校內勤工助學活動為載體，提高學生自立自強能力。4.結合學科特點開展生產勞動要讓學生在工農業(yè)生產過程中直接經歷物質財富的創(chuàng)造過程，體驗從簡單勞動、原始勞動向復雜勞動、創(chuàng)造性勞動的發(fā)展過程，掌握相關技術。重視生產勞動鍛煉，組織學生參加實習實訓、專業(yè)服務和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，重視新知識、新技術、新工藝、新方法的運用，提高在生產實踐中發(fā)現問題和創(chuàng)造性解決問題的能力。注重圍繞創(chuàng)新發(fā)明，結合學科特點開展生產勞動和服務性勞動，積累職業(yè)經驗，培育創(chuàng)造性勞動能力。5.推動服務性勞動教育讓學生利用知識、技能等為他人和社會提供服務，在公益勞動、志愿服務中強化社會責任感。要發(fā)展與勞動實踐有關的志愿者組織、學生社團、興趣小組等，引導學生走出校門、走進社會，接觸基層勞動者，在社會實踐志愿服務活動中，樹立正確的勞動觀。二、相關要求1.要高度重視把勞動實踐活動作為學生成長成才的一項重要舉措要挖掘“秋分豐收節(jié)”的勞動教育元素，打造“勞動豐收節(jié)”教育宣傳及實踐周活動品牌，認真做好組織發(fā)動工作，確保全體在校學生都參加，并持之以恒開展好各項勞動實踐活動，形成勞動教育常態(tài)化。2.適時開展線上線下教育教學實踐活動做好學生勞動上傳內容的真實有效，保證勞動綜合評價公正科學規(guī)范。要做好登記與考核，將學生勞動情況納入學生綜合測評中，作為評獎評優(yōu)評先等工作重要參考指標。3.要注意加強勞動安全教育指導學生提升勞動技能，注意防范勞動過程中的安全隱患。4.要加強勞動教育的宣傳強化“技能寶貴、創(chuàng)造偉大”，“勞動最光榮、勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最美麗”、“勞動精神、勞模精神、工匠精神”等的宣傳教育，轉變勞動教育教學理念，形成學校勞動文化或勞動教育教學特色品牌，傳承不斷；強化勞動模范、大國工匠、技術能手等的宣傳和現身說法；大力表彰本校勞動教育實踐活動的積極分子(勞動標兵或勞動之星）樹立勞動典型，發(fā)揮榜樣引領示范作用，鞏固勞動教育實踐活動效果、營造良好氛圍。學校將以勞動為抓手，落實立德樹人根本任務，堅持“五育并舉”。不斷傳承和弘揚中華民族勤勞、奮斗、奉獻的優(yōu)良