2022年落實扶貧幫扶工作總結(jié)范文

2022年落實扶貧幫扶工作總結(jié)范文工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。總結(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。以下是由___ie___iebang.為深入貫徹落實黨的___大和縣委扶貧工作會議精神，加快___新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程，落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會，我局在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，在縣下鄉(xiāng)辦的直接領(lǐng)導(dǎo)安排部署下，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識到下鄉(xiāng)扶貧工作是推進(jìn)___新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分，是減少貧困實現(xiàn)共同富裕，建設(shè)和諧社會落實科學(xué)發(fā)展的重要舉措。根據(jù)___縣委下鄉(xiāng)辦的安排，我局幫扶石白頭鄉(xiāng)___村是第一個年頭。一、基本情況___村是我局局長___的的包村點，也是我局的幫扶村。在秦局長的高度重視下，進(jìn)一步了解___局村的基本情況，及黨委、政府的指導(dǎo)思想和發(fā)展計劃，結(jié)合實際制定完善詳細(xì)定點下鄉(xiāng)扶貧工作計劃。___村。地處臨縣縣城西___公里、土地脊薄，自然資源源缺乏，屬丘陵山區(qū)，十年九旱靠天吃飯，全村人口580，耕地面積___畝，支部村委領(lǐng)導(dǎo)班子健全，___局村共有黨員___人，___年農(nóng)民人均純收入___元。___年冬季進(jìn)行了支部村委換屆，產(chǎn)生了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，村內(nèi)和諧穩(wěn)定，但新的領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏思路，缺乏資金，畏首畏尾，尚未有大的動作。村內(nèi)留守人員的思想存在等、靠、要，盼人喂奶。二、工作思路及下鄉(xiāng)扶貧計劃根據(jù)___局村的實際情況，結(jié)合鄉(xiāng)黨委、政府的主導(dǎo)意見，經(jīng)過與支部、村委和部分老黨員群眾代表商定，首先是先解決人們的基本生活，其次考慮發(fā)展、增加新的經(jīng)濟(jì)增長點、結(jié)合創(chuàng)三優(yōu)，搞好環(huán)境衛(wèi)生整治。在定點下鄉(xiāng)扶貧期間努力完成下列五項計劃。一是修好戶戶通道路，做硬化路邊溝;二是計劃發(fā)展蘋果、葡萄、仁用杏、核桃等經(jīng)濟(jì)林。達(dá)到全村人均果樹___畝以上。三是村內(nèi)主干道修建垃圾池，向硬化、綠化、香化、美化環(huán)境邁進(jìn);四是充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技培門的優(yōu)勢，針對果樹、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個不同生長發(fā)育時期，每月開展一次科技培訓(xùn)，咨詢工作，培養(yǎng)一批懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的新型農(nóng)民隊伍。三、目前進(jìn)展情況與努力方向圍繞上述制定的定點下鄉(xiāng)扶貧計劃，我們立足實際，先易后難、量力而行開展了一系列工作，首先把迫在眉捷的人畜吃水，擺在工作的重要議事日程，種植仁用杏___畝，樹勢看好，生長旺盛。積極發(fā)展中藥材，要先引進(jìn)后示范，在看好市場的基礎(chǔ)上種植，不讓農(nóng)民花___錢。圍繞新農(nóng)村建設(shè)，積極開展創(chuàng)三優(yōu)工作是我縣今年農(nóng)村工作的主旋律，也是大禹鄉(xiāng)黨委政府積極實施和努力實現(xiàn)的目標(biāo)任務(wù)，良好的村容村貌是新農(nóng)村外在形象的集中體現(xiàn)，建設(shè)好文明街這項工作要先從治理臟亂差開始，要組建一支衛(wèi)生隊，建好五個垃圾池。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技部門優(yōu)勢，加強(qiáng)新型農(nóng)民培訓(xùn)工作，緊緊圍繞糧、果、菜，___農(nóng)民科學(xué)種田，輸血為造血，扶貧先扶志，發(fā)揮科技生產(chǎn)力。針對果樹、糧食、蔬菜的各個生長發(fā)育階段，我們對農(nóng)民已進(jìn)行培訓(xùn)三次，均受到良好效果，預(yù)計畝收入1500—___元，為農(nóng)民增收打了堅實的基礎(chǔ)?？傊?，中小企業(yè)局駐石白頭鄉(xiāng)___局工作組，做了一點微不足道的工作，由于___局村的村情復(fù)雜，還有諸多的困難需要克服，對完成好今年的下鄉(xiāng)扶貧計劃并不樂觀，要辦的事很多很多，可需的資金太少太少，這就要求我們帶著感情做工作，不畏艱辛攻難點，進(jìn)一步提高認(rèn)識，克服畏難情緒與黨委、政府一道理順村內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子，調(diào)動廣大村民積極性，創(chuàng)造科學(xué)文明向上的良好氛圍，絞盡腦汁謀思路、千方百計找出路，當(dāng)好參謀助手，拓寬致富門路，盡職盡責(zé)向縣委政府交一份滿意的答卷，為建設(shè)___新農(nóng)村做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2022年落實扶貧幫扶工作總結(jié)范本三元鎮(zhèn)中心小學(xué)喻繪竹本學(xué)期我?guī)头隽巳昙壍乃拿麑W(xué)生，他們分別是三（1）班的楊捷、楊耀、余金鴻，三（3）班的王建?，F(xiàn)將本學(xué)期的幫扶工作總結(jié)如下。一、深入了解了學(xué)生情況。由于這學(xué)期才幫扶這四名學(xué)生，對四名學(xué)生的詳細(xì)情況并不了，因此學(xué)期開始，我就先從了解他們開始著手工作。首先跟四名學(xué)生的班主任和科任教師交談了解他們的學(xué)習(xí)情況；然后跟上學(xué)期幫扶他們的老師進(jìn)行交流，了解他們的思想情況；再進(jìn)行家訪，跟學(xué)生家長進(jìn)行交流溝通，了解他們的生活情況；最后和學(xué)生進(jìn)行了深入交流，談心，了解他們的思想動態(tài)（范本）及心理情況。二、進(jìn)行家訪，宣傳教育扶貧政策。本學(xué)期我對每個學(xué)生的家庭進(jìn)行了兩次家訪，在家訪的過程中了解了學(xué)生們的生活情況，了解他們家庭的經(jīng)濟(jì)情況，了解了他們在生活中的困難。在家訪過程中向他們詳細(xì)解釋了義務(wù)教育階段的教育扶貧政策，向他們講解了孩子目前所受惠項目。家訪期間得到了家長們的支持和對我們工作的理解。三、把握學(xué)生情況，個性幫扶起作用。對于學(xué)生來講，我們老師對他們最大的幫助莫過于對他們學(xué)習(xí)上的幫助，針對我對幾位學(xué)生進(jìn)行了解的情況，我分別制定了不同的幫扶措施并及時實施。三（1）班學(xué)生楊耀在校表現(xiàn)十分優(yōu)秀，成績優(yōu)異，性格開朗，和他交談時也并未發(fā)現(xiàn)他在心理上有任何負(fù)擔(dān)，但是他經(jīng)常會淋巴結(jié)發(fā)炎導(dǎo)致肚子疼痛，會經(jīng)常請假住院，因而會耽誤很多功課。所以我主要針對他所缺失的課程對他進(jìn)行了一定的補(bǔ)課，讓他對沒有學(xué)到的知識有所補(bǔ)充。三（1）班學(xué)生楊捷也是十分優(yōu)秀的學(xué)生，但是有時候會有小懶惰的毛病，在作業(yè)書寫中字跡也有些潦草不認(rèn)真，因此我經(jīng)常給他做一些思想工作，監(jiān)督幫助他改掉懶惰的毛病，指導(dǎo)他的書寫，一學(xué)期過去他的進(jìn)步很大。三（1）班學(xué)生余金鴻是個非常懂事的孩子，只不過膽子較小，上課不太敢回答問題，容易緊張。因此我找她進(jìn)行了私下交流，鼓勵她上課勇于回答問題，在課堂上我也經(jīng)常有意對她進(jìn)行提問，這學(xué)期她的進(jìn)步非常