第一章 質(zhì)點的直線運動-勻變速直線運動的研究 2025年高考物理基礎(chǔ)專項復(fù)習(xí)

第一章質(zhì)點的直線運動2025年高考物理一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)勻變速直線運動的研究目錄勻變速直線運動的基本規(guī)律壹勻變速直線運動的推論及應(yīng)用貳自由落體運動與豎直上拋運動叁探究小車速度隨時間變化的規(guī)律肆勻變速直線運動的基本規(guī)律壹1.勻變速直線運動

加速度相同相反

速度與時間的關(guān)系式：v＝位移與時間的關(guān)系式：x＝速度與位移的關(guān)系式：v0＋atv2－v02＝2ax涉及v、v0、a、t，未涉及x的題目涉及v0、a、t、x，未涉及v的題目涉及v0、a、v、x，未涉及t的題目2.公式選用規(guī)則3.解題流程學(xué)習(xí)·理解除時間t外，x、v0、v、a均為矢量，所以需要確定正方向，一般以v0的方向為正方向以初速度方向為正方向,物體做勻加速直線運動時a

取正值,做勻減速直線運動時a

取負(fù)值變式1

勻加速運動基本規(guī)律的應(yīng)用

A

變式2

剎車類問題

AB

B

變式3

運動可行性分析

（1）如果汽車立即做勻減速運動，在綠燈熄滅時汽車離停車線多遠(yuǎn)？

（2）如果汽車立即做勻加速運動達(dá)到最大速度后再勻速運動，在綠燈熄滅時汽車行駛了多遠(yuǎn)？通過計算判斷在綠燈熄滅前汽車能否通過停車線？

勻變速直線運動的推論及應(yīng)用貳1.勻變速直線運動的常用推論

中間時刻一半

2.初速度為零的勻變速直線運動的六個比例關(guān)系

變式1

平均速度、中間位置速度公式的應(yīng)用

B

D

C

變式2

初速度為零的勻變速直線運動比例式的應(yīng)用

BCD

變式3

位移差公式的應(yīng)用

AC圖（a）圖（b）

自由落體運動與豎直上拋運動叁

2.基本規(guī)律

勻加速直線

自由落體運動3.方法技巧（1）初速度為0的勻變速直線運動規(guī)律都適用．

相同

2.基本規(guī)律

勻減速直線自由落體

豎直上拋運動3.方法技巧（1）分段法：分為上升和下降兩個階段.

4.重要特性（1）速度對稱性：物體在通過同一高度位置時，上升速度與下落速度大小相等，方向相反.（2）時間對稱性：物體在通過同一段高度時，上升時間和下落時間相等.（3）多解性：物體經(jīng)過拋出點上方某一位置時，可能處于上升階段，也可能處于下降階段，造成多解.變式1

自由落體運動

B

C

BD

變式2

豎直上拋運動

A

（1）石子從箱子中掉落時，箱子距離地面的高度；

【答案】見解析

探究小車速度隨時間變化的規(guī)律肆1.實驗?zāi)康模?）練習(xí)使用打點計時器.（2）掌握瞬時速度的測量方法.

2.實驗器材

電火花計時器（或電磁打點計時器）、一端固定有滑輪的長木板、小車、紙帶、細(xì)繩、槽碼、刻度尺、導(dǎo)線、交變電源、復(fù)寫紙．3.實驗步驟（1）按照實驗裝置，把打點計時器固定在長木板無滑輪的一端，連接好電源.（2）把一細(xì)繩系在小車上，細(xì)繩繞過滑輪，下端掛合適的槽碼，將紙帶穿過打點計時器，并固定在小車后面.（3）把小車停在靠近打點計時器處，先接通電源，后放開小車.（4）小車運動一段時間后，斷開電源，取下紙帶.（5）更換紙帶重復(fù)實驗三次，選擇一條比較理想的紙帶進行測量分析．4.數(shù)據(jù)處理

5.誤差分析6.注意事項某同學(xué)用圖1所示的實驗裝置探究小車速度隨時間變化的規(guī)律。圖1【實驗步驟】

（2）安裝好實驗器材，把小車停在靠近打點計時器處，讓拖著紙帶的小車在重物的牽引下沿直線拉動紙帶沿長木板運動，打點計時器在紙帶上打下許多小點。換上新紙帶,重復(fù)實驗三次?！咀⒁馐马棥浚?）下列操作必須要進行的是____。A.把木板右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦B.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細(xì)線與木板平行C.小車的質(zhì)量要遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量D.實驗時要先接通電源再釋放小車

【數(shù)據(jù)處理與誤差分析】圖2

位移區(qū)間6.6014.6034.9047.3066.073.087.394.624.0080.00

圖3【答案】如圖所示

70.059.0

（8）如果電源由于長期使用電壓降低，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。不變【解題思路】電壓的大小影響點跡的清晰程度，但不影響打點的頻率，即不影響實驗結(jié)果?！緦嶒炌卣古c創(chuàng)新】（9）在了解測量加速度的原理后，該同學(xué)計劃在家中測量重力加速度。他注意到一水龍頭距地面較高，而且發(fā)現(xiàn)通過調(diào)節(jié)水龍頭閥門可實現(xiàn)水滴逐滴下落，并能控制相鄰水滴開始下落的時間間隔，還能聽到水滴落地時發(fā)出的清脆聲音。于是他計劃利用手機的秒表計時功能和刻度尺測量重力加速度。為準(zhǔn)確測量，請寫出需要測量的物理量及對應(yīng)的測量方法。【