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文檔簡介
第二單元7敬業(yè)與樂業(yè)目
錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀理解033星題綜合實踐“凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事
上頭,一點不旁騖,便是敬?!蔽覀冏鳛閷W(xué)生,要做到“敬
業(yè)”,就是專心學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),變“要我學(xué)”為“我要
學(xué)”。請你抱持這樣的想法,完成下面的練習(xí)。1.[2024年1月宜陽期末]閱讀下面的語段,完成各題。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷.的
門,
可惜被后來有些人說得太精
,倒.變得不適
?
用了。唯有朱子解得最好,他說:“主一無適便是
敬?!庇矛F(xiàn)在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將
全
精力集中到這事上頭,一點不旁騖.,便是敬。
業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動,一面也是為勞動而生活。人類……自然該各人因自己的地位和才力,認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的,其性質(zhì)都是可敬。2345678910111(1)語段中加點字注音全部正確的一項是(
D
)A.jiédǎowù
B.jiāndàowūC.jiāndǎowū
D.jiédàowù(2)在語段橫線處填入漢字,全部正確的一項是(
B
)A.法
徽
實
幅
B.法
微實
副C.閥
微
試
副
D.閥
徽
試
幅(3)語段中畫橫線的句子是
?復(fù)句。DB并列
23456789101112.小文用本課所學(xué)的成語寫了下面四句話,其中加點的成
語使用正確的一項是(
B
)A.以前人們常遭受饑餓,現(xiàn)在人們可以飽.食.終.日.了。B.正確的學(xué)習(xí)方法,是提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的
不.二.法.門.。C.王教授學(xué)識淵博,寫起文章來便能隨意地斷.章.?。x.。D.李老師講課生動有趣,講起來強(qiáng).聒.不.舍.,同學(xué)們都喜
歡聽他的課。B23456789101113.莉莉?qū)懥艘欢卧?,請你仿照前面句子的句式,在橫線上
補(bǔ)寫句子,使之與前文構(gòu)成排比句。你像山里的清泉,把清涼送給人們;你像春天的雨
露,把滋潤帶給大地;
,
?
?。這就是默默無聞、無私奉獻(xiàn)的你。你像燃燒的蠟燭
把光亮送給
人們
23456789101114.【易錯題】學(xué)完《敬業(yè)與樂業(yè)》后,四位同學(xué)針對文章內(nèi)容發(fā)表了各自的見解,下列表述有誤的一項是(
D
)A.作者先后談?wù)摿恕坝袠I(yè)”“敬業(yè)”和“樂業(yè)”三個問題。B.作者在談到“有業(yè)之必要”時,舉了孔子和百丈禪師兩個例子加以論證;談到“凡職業(yè)都是有趣味的”時,列舉了四個原因加以闡釋。C.作者最后言簡意賅地把“敬業(yè)與樂業(yè)”總結(jié)為“責(zé)任心”和“趣味”,強(qiáng)調(diào)“人類合理的生活總該如此”,并“盼望諸君和我一同受用”。D.作者演講所針對的聽眾是職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,所以作者所談?wù)摰摹皹I(yè)”只局限于狹義的職業(yè)。“敬業(yè)與樂業(yè)”的意義,只限于正式的謀生職業(yè),只限于成人的工作。D2345678910111點撥:作者所談?wù)摰摹皹I(yè)”并不局限于狹義的職業(yè)。
“敬業(yè)與樂業(yè)”的意義,不只限于正式的謀生職業(yè),也
可以指生活中任何一件有價值的事情;不只限于成人的
工作,也可以包括學(xué)生的學(xué)業(yè)。2345678910111
課內(nèi)閱讀閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》,回答問題。5.《敬業(yè)與樂業(yè)》一文的中心論點是什么?答案:“敬業(yè)樂業(yè)”四個字,是人類生活的不二法門。23456789101116.下面的句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?只要當(dāng)大總統(tǒng)的人,信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去
當(dāng),實實在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做;拉黃包車的
人,信得過我可以拉黃包車才去拉,實實在在把拉車當(dāng)
作一件正經(jīng)事來做,便是人生合理的生活。2345678910111答案:舉例論證。舉當(dāng)大總統(tǒng)與拉黃包車在職業(yè)的性質(zhì)
上并沒有高下之別的例子,論證了“凡職業(yè)沒有不是
神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的”這一觀點,從
而使論證更具體、更有說服力。23456789101117.說說課文的論證思路?!咀兪絾枴げ煌瑔柗ㄏ嗤鸢浮空埛治稣n文的行文思
路。答案:作者在開篇提出中心論點“‘敬業(yè)樂業(yè)’四個字,是人類生活的不二法門”,之后從“有業(yè)之必要”“要敬業(yè)”“要樂業(yè)”三個方面,運(yùn)用舉例論證、道理論證等論證方法分別進(jìn)行闡釋和論證,最后用“責(zé)任心”和“趣味”總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)人類合理的生活就該敬業(yè)、樂業(yè)。234567891011111.
[2024年1月鄭州外國語學(xué)校期末]【河南人文信息】為
深入了解河南文化底蘊(yùn),增強(qiáng)文化自信,你所在班級定
于本周日舉行“走進(jìn)河南博物院”研學(xué)活動,請你參與
并完成下列任務(wù)。(1)下面是同學(xué)們收集到的一些河南文旅宣傳口號,請你
選擇最喜歡的一則,并簡述理由。①老家河南,“豫”見美好。②老家河南,一個來了都說“中”的地方。③一脈相承中華源,一品山水大河南。2345678910111答案:示例一:我選①。這一宣傳口號言簡意賅、朗朗上口?!袄霞液幽稀背錆M濃濃鄉(xiāng)情,親切質(zhì)樸;“‘豫’見美好”中,用“‘豫’見”諧音“遇見”,巧妙地表達(dá)出對河南的深情和對未來的美好憧憬。示例二:我選②。這一宣傳口號言簡意賅,“老家河南”充滿濃濃鄉(xiāng)情,親切質(zhì)樸;又用河南方言“中”,既突出了地方語言的特色,又表達(dá)出對河南的贊美之情。示例三:我選③。這一宣傳口號對仗工整、朗朗上口。上句突出了河南文化厚重的歷史根基,下句突出了河南美麗的山水景致,展現(xiàn)出河南的人文和自然優(yōu)勢。2345678910111(2)關(guān)注應(yīng)用文——通知。九年級(8)班計劃組織全體學(xué)生
到河南博物院開展研學(xué)活動,請你修改和完善下面的
活動通知。通
知為深入了解河南文化底蘊(yùn),增強(qiáng)文化自信,班級定于
本周日舉行“走進(jìn)河南博物院”研學(xué)活動,早上八點鐘統(tǒng)
一乘車前往,請大家做好準(zhǔn)備,按時到達(dá)。九年級(8)班班委會2023年4月25日2345678910111答案:①補(bǔ)充通知的對象:九年級(8)班全體學(xué)生;
②補(bǔ)充集合的地點,如學(xué)校操場。2345678910111(3)參觀河南博物院后,你收獲頗豐。請結(jié)合下面的材料,用上“厚重”“驚嘆”兩個關(guān)鍵詞,表達(dá)研學(xué)感受。(不少于50字)材料一:河南博物院有館藏文物17萬余件(套),尤以史前文物、商周青銅器、歷代陶瓷器、玉器及石刻最具特色。其中國家一級文物與國家二級文物5000多件(套),歷史文化藝術(shù)價值極高,部分藏品被譽(yù)為國之重器,是見證中華文明發(fā)展軌跡、展示中國歷史發(fā)展脈絡(luò)的文化藝術(shù)寶庫。2345678910111材料
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