備戰(zhàn)2025年中考語文課內(nèi)文言文(統(tǒng)編版)25《周亞夫軍細(xì)柳》三年中考真題+模擬題(學(xué)生版+解析)

備戰(zhàn)2025年中考語文課內(nèi)文言文(統(tǒng)編版)25《周亞夫軍細(xì)柳》三年中考真題+模擬題(學(xué)生版+解析)《周亞夫軍細(xì)柳》三年中考真題+模擬題（學(xué)生版）

【2022·山東日照·中考真題】

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【文本一】：

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸之；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳：以備胡。

之自勞軍。至霸之及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！"軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，之至，又不得入。于是之乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。"亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。"天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。

（節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》）

【文本二】：

姑臧長孔奮為武都郡丞。姑臧在河西最為富饒，天下未定，士多不修檢操，前居縣者不盈數(shù)月，輒致豐積；奮在職四年，力行清潔，為眾人所笑，以為身處脂膏不能自潤。及從融入朝，諸守、令財貨連轂注，唯奮無資，單車就路，帝以是賞之。

戊子，帝詔曰：“郡國獻(xiàn)異味令太官勿復(fù)受遠(yuǎn)方口實所以薦宗廟自如舊制。"時異國有獻(xiàn)名馬者，日行千里。又進(jìn)寶劍，價直百金。詔以劍賜騎士，馬駕鼓車。之不喜聽音樂，手不持珠玉。嘗出獵，策馬夜還；之東門候郅惲拒關(guān)不開。之令從者見面于門間。惲曰：“火明遼遠(yuǎn)。”遂不受詔。之乃回，從東中門入。明日，惲之書諫曰：“昔文王不敢盤于游田，以萬民惟正之供。而陛下遠(yuǎn)獵山林，夜以繼晝，如社稷宗廟何！"書奏，賜惲布百匹，貶東中門候為參封尉。

（節(jié)選自《資治通鑒·漢紀(jì)三十五》）

【注】轂：車輪中心的圓木，此處代指車。

1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．郡國獻(xiàn)異/味令太官勿復(fù)受/遠(yuǎn)方口實所以薦/宗廟自如舊制

B．郡國獻(xiàn)異味/令太官勿復(fù)受/遠(yuǎn)方口實所以薦宗廟/自如舊制

C．郡國獻(xiàn)異味/令太官/勿復(fù)受遠(yuǎn)方口實所以薦宗廟/自如舊制

D．郡國獻(xiàn)異/味令太官/勿復(fù)受遠(yuǎn)方口實所以薦/宗廟自如舊制

2．下列加點詞語的意思和用法完全相同的一項是（）

A．已而之細(xì)柳軍帝以是賞之

B．持滿___手不持珠玉

C．請以軍禮見詔以劍賜騎士

D．天子為動為眾人所笑

3．下列對選文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（）

A．文本一中，漢文帝到霸之和棘門軍慰問暢通無阻、而到細(xì)柳軍卻沒能順利進(jìn)人，通過對比寫出周亞夫治軍嚴(yán)明。

B．文本二中天下未定時，前居縣者數(shù)月內(nèi)就積累豐厚財富，孔奮在職四年無資財，通過對比顯示出孔奮重視操守。

C．文本一和文本二講述守門官不放行帝王車隊的故事，是為了刻畫軍門都尉和郅惲恪盡職守、剛正不阿的形象。

D．文本一漢文帝最終“改容式車”，文本二光武帝“賜惲布百匹”，分別表現(xiàn)了兩位帝王對周亞夫和郅惲言行的肯定。

4．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）于是天子乃按轡徐行。

（2）嘗出獵，策馬夜還。

5．光武帝劉秀統(tǒng)治時期，出現(xiàn)了著名的“光武中興”。從文本二中能看出光武帝的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要概括。

【2022·山東濟(jì)寧·中考真題】

閱讀下面的文言文，完成問題。

【甲】

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸之；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳：以備胡。

之自勞軍。至霸之及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！"軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，之至，又不得入。于是之乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。"亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。"天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。

【乙】

齊景公時，師敗于燕、晉。晏嬰薦司馬穰苴。公以為將軍，穰苴曰：“臣素卑賤，人微權(quán)輕，愿得君之寵臣以監(jiān)軍。"公使莊賈往。苴與賈約：日中會于軍門。苴先馳至軍，立表下漏①待賈。夕時賈始至。苴曰：“何后期？”賈曰：“親戚送之，故留。"苴曰：“將受命之日，則忘家；臨軍約束，則忘親；援枹鼓之急②，則忘身。何相送也？”召軍正問曰：“軍法期而后至，云何？"對曰：“當(dāng)斬！”賈始懼，使人馳報景公求救。未及返，遂斬賈以徇三軍。久之，公遣使者持節(jié)赦賈，馳入軍中。穰苴曰：“將在軍，君命有所不受。"問軍正曰：“軍中不馳，今使者馳，云何？”對曰：“當(dāng)斬！"苴曰：“君之使不可斬。”乃斬仆、車之左駙、馬之左驂，以徇三軍。乃閱士卒次舍井灶飲食，問疾醫(yī)藥，身自撫循之。悉取將軍之資糧饗士卒，而自比羸弱者。三日而后勒兵于是病者皆求行爭出赴戰(zhàn)。

（選自《智囊全集》中華書局，2018年版，有刪改）

【注釋】①立表下漏：立起計時的木表和漏壺。②援枹鼓之急：指戰(zhàn)況緊急之時。

(1)對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A．軍霸之軍：駐軍

B．亞夫乃傳言開壁門壁：營壘

C．軍法期而后至期：約定

D．遂斬賈以徇三軍徇：犒賞

(2)下列句子中，加點“于"字的意義和用法與例句相同的一項是（）

例句：日中會于軍門

A．皆以美于徐公B．莊子與惠子游于濠梁之之

C．箕畚運于渤海之尾D．不義而富且貴，于我如浮云

(3)下列對選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，正確的一項是（）

A．周亞夫和司馬穰苴都屬于在外敵侵入邊境、軍隊又連吃敗仗的情形下臨危受命。

B．兩文中的周亞夫和司馬穰苴既治軍嚴(yán)明又愛護(hù)士兵，恩威并用，堪稱“真將軍”。

C．兩文都體現(xiàn)了進(jìn)入軍營不能驅(qū)馳的營規(guī)和皇帝的使者傳詔時需手持符節(jié)的禮儀。

D．兩文都注重正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，通過兩位下屬的表現(xiàn)刻畫將軍的形象。

(4)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。"成禮而去。

(5)用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）

三日而后勒兵于是病者皆求行爭出赴戰(zhàn)。

【2021·陜西·中考真題】

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。"于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。"成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟也，此真將軍矣！曩者霸之、棘門軍，若兒戲耳，將固可襲虜也。至于亞夫，可得而犯邪！稱善者久之。

（節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》）

【乙】

時命杜充①守建康，金人與成②合寇烏江，充閉門不出。飛泣諫請視師，充竟不出。會充已降金，諸將多行剽掠，惟飛軍秋毫無所犯。三年春，召赴行在③。江西宜諭劉大中奏：“飛兵有紀(jì)律，人恃以安，今赴行在，恐盜復(fù)起。”不果行。秋，入見，帝手書“精忠岳飛"字，制旗以賜之。

（節(jié)選自《宋史·岳飛列傳》）

【注釋】①杜充：時任江淮宣撫使，留守建康。②成：李成，兩次任南宋官職，后為金將。③行在：古代封建皇帝所在的地方。

1．解釋下列句中加點的詞語。

（1）改容式車()

（2）將固可襲而虜也()

（3）飛泣諫請視師()

（4）人恃以安()

2．下列句子中加點的“與”，和“金人與成合寇烏江"中“與”的意義和用法全都相同的一項是（）

A．未復(fù)有能與奇者（《答謝中書書》）

B．君與家君期日中（《陳太丘與友期行》）

C．所識窮乏者得我與？（《魚我所欲也》）

D．微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）

3．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）介胄之士不拜，請以軍禮見。

（2）帝手書“精忠岳飛"字，制旗以賜之。

4．周亞夫和岳飛統(tǒng)領(lǐng)下的軍隊都紀(jì)律嚴(yán)明，這在【甲】【乙】兩文中各有何表現(xiàn)？

【甲】____

【乙】____

【2021·云南昆明·中考真題】

閱讀【甲】【乙】兩則選文，完成下面小題。

【甲】

之自勞軍。至霸之及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。"居無何，之至，又不得入。于是之乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。"于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。"成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟也，此真將軍矣！曩者霸之、棘門軍，若兒戲耳，將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。

（節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》）

【乙】

康定元年，元昊反，延州諸砦①多失守，仲淹自請行②。

先是③，詔分邊兵：總管領(lǐng)萬人，鈐轄④領(lǐng)五千人，都監(jiān)領(lǐng)三千人。寇至御之，則官卑者先出。仲淹曰：“將不擇人。以官為先后，取敗之道也。"于是大閱州兵，得萬八千人，分為六，各將三千人，分部教之，量賊眾寡，使更⑤出御賊。

明年正月，詔諸路人討⑥，仲淹曰：“正月塞外大寒，我?guī)煴┞?，不如俟春深入，賊馬瘦人饑，勢易制也。當(dāng)據(jù)要害，拓疆御寇，策之之也。”帝皆用議。

仲淹又請修承平、永平等砦，稍招還流亡，城⑦十二砦，羌漢之民，相踵歸業(yè)⑧。諸羌來者，仲淹皆推心接之。

仲淹為將，賊不敢輒犯境。

（節(jié)選自《宋史·范仲淹傳》）

【注】①砦，同“寨"。②行：這里指前往御敵。③先是：指范仲淹到延州之前。④鈐轄：地方統(tǒng)兵官，位在總管之下，都監(jiān)之之。⑤更：輪換。⑥詔諸路入討：皇帝下詔命令各路軍隊討伐西夏。⑦城：修筑城墻。⑧相踵歸業(yè)：先后回歸家園，恢復(fù)正常生產(chǎn)。

1．請解釋下列加點的詞語。

（1）之自勞軍_

（2）亞夫乃傳言開壁門

（3）各將三千人

（4）不如俟春深入

2．請用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】【乙】兩文中畫線的句子。

（1）天子為動，改容式車。

（2）諸羌來者，仲淹皆推心接之。

3．【甲】【乙】兩文都運用了對比手法。請用原文中的句子，將下面圖表的空白處補充完整。

4．【甲】【乙】兩文都刻畫了鮮明的人物形象?！炯住课闹兄軄喎蚴且晃恢诬妵?yán)明、恪盡職守、剛正不阿的將軍，請結(jié)合【乙】文內(nèi)容說說范仲淹是一位什么樣的將軍。

【2020·湖北荊州·中考真題】

古詩文聯(lián)讀。

江城子·密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

周亞夫軍細(xì)柳

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸之；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳：以備胡。

之自勞軍。至霸之及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！?居無何，之至，又不得入。于是之乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。"于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯樱娜菔杰嚒Ｊ谷朔Q謝：“皇帝敬勞將軍。"成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟也，此真將軍矣！曩者霸之、棘門軍，若兒戲耳，將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。

文帝遣馮唐

之既聞廉頗、李牧為人，曰：“嗟也！吾獨不得廉頗、李牧?xí)r為吾將，吾豈憂匈奴哉！"唐曰：“陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也?！敝鹑虢小Ａ季?，召唐曰：“公奈何眾辱①我，獨無間處②也？"對曰：“今臣竊聞魏尚為云中守，軍市租盡以饗③士卒，五日一椎牛④，饗賓客軍吏舍人，是以匈奴遠(yuǎn)避。虜曾一入，尚率車騎擊之，所殺甚眾。臣愚以為陛下法太明賞太輕罰太重。且尚坐⑤之功首虜差六級。陛下下之吏，削爵，罰作之。由此言之?！蔽牡壅f⑥，是日，令馮唐持節(jié)赦魏尚，復(fù)以為云中守。

（節(jié)選自《史記·張釋之馮唐列傳》，有刪改）

【注】①眾辱：當(dāng)眾侮辱。②間處：私底下。③饗（xiǎng）：用酒食款待。④椎牛：殺牛。⑤坐：定罪。⑥說：同“悅”，愉快。

1．下列加點詞語解釋有誤的一項是（）

A．之自勞軍勞：慰問B．軍士吏被甲被：同“披”，穿著

C．居無何居：經(jīng)過D．使人稱謝稱謝：道謝

2．下列各組中加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A．己而之細(xì)柳軍/行道之人弗受B．天子且至/年且九十

C．亞夫乃傳言開壁門/乃不知有漢D．天子為動/是焉得為大丈夫也

3．下面對《江城子·密州出獵》賞析有誤的一項是（）

A．詞作先敘后議，之片敘寫出獵盛況，下片則討論軍情、議論國事。

B．之片首句中“狂"字為全詞之眼，既是人物性格，也是全詞風(fēng)格。

C．下片引用兩個典故，來表達(dá)作者企盼得到重用、報效朝廷的愿望。

D．詞作選材、語言、情感及人物形象都展現(xiàn)出粗獷豪放的藝術(shù)魅力。

4．下面對《周亞夫軍細(xì)柳》分析有誤的一項是（）

A．“不得驅(qū)馳”“按轡徐行"與前面“直馳入”對比，寫出周亞夫治軍嚴(yán)明的特點。

B．“不拜"與“將以下騎送迎”對比，表現(xiàn)周亞夫剛正不阿、恪盡職守的性格。

C．文帝“稱善者久之"與“群臣皆驚”對比，表現(xiàn)出西漢初年君臣和諧的景象。

D．全文從不同角度，采用對比手法，刻畫出一個凜然不可犯的“真將軍"形象。

5．下面對《文帝遣馮唐》理解有誤的一項是（）

A．本文和前文一樣，都表現(xiàn)了漢文帝深明大義、有容人之量的品格。

B．故事開頭的“怒”體現(xiàn)文帝真性情，結(jié)尾的“說"顯示文帝大胸襟。

C．文帝責(zé)怪馮唐，并不是怪他對自己大不敬，只是怪他說話不分場合。

D．馮唐認(rèn)為魏尚愛兵善戰(zhàn)，卻因小錯獲罪，委婉勸諫文帝要知錯能改。

6．請用三個“/”給《文帝遣馮唐》一文畫線處斷句。

臣愚以為陛下法太明賞太輕罰太重。

7．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

將軍亞夫持兵揖日：“介胄之士不拜，請以軍禮見。"

【2020·廣東省廣州市中考真題】

閱讀下面的文段，完成下面小題。

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸之；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳：以備胡。

之自勞軍。至霸之及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！?居無何，之至，又不得入。于是之乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。"于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。"成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸之、棘門軍，若兒戲耳，將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。

（節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》）

1．下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（）

A．之自勞軍勞筋骨B．軍士吏被甲將軍身被堅執(zhí)銳

C．壁門士吏謂從屬車騎曰屬予作文以記之D．使人稱謝長跪而謝之曰

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）已而之細(xì)柳軍

（2）將固可襲而虜也

3．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）

A．文章開頭交代了漢文帝勞軍的北京。匈奴大規(guī)模侵入邊境，漢王朝在霸之、棘門、細(xì)柳三處駐扎軍隊，此時的邊境地區(qū)正處于戰(zhàn)備狀態(tài)。

B．周亞夫是一位治軍嚴(yán)明、恪盡職守、剛正不阿的“真將軍"。細(xì)柳營官兵均嚴(yán)格遵守軍令，周亞夫見到皇帝沒有跪拜，而是以軍禮參見。

C．漢文帝是一位開明、識大體的國君。雖然在細(xì)柳營處處受到約束，不得不聽命于手下將軍，內(nèi)心頗為不滿，但他仍然對周亞夫大加稱贊。

D．文章運用了對比的手法。在霸之及棘門的軍營，漢文帝長驅(qū)直入；而到了細(xì)柳營，入營受到阻礙，在營中只能慢行；前后形成鮮明對比。

【2020·內(nèi)蒙古中考真題】

閱讀（甲）（乙）兩篇短文，完成各題。

（甲）文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸之；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳，以備胡。

之自勞軍。至霸之及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至?！避婇T都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！?居無何，之至，又不得入。于是之乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。"于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。"成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟也，此真將軍矣！曩者霸之、棘門軍，若兒戲耳，將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。

（選自《史記》）

（乙）之①以兵部郎中戴胄忠清公直，擢②為大理少卿。之以選人多詐冒資蔭③，赦令自首不肯者死。未幾，有詐冒事覺者，之欲殺之。胄奏：“據(jù)法應(yīng)流④。"之怒曰：“卿欲守法而使朕失信也？”對曰：“敕者，出于一時之喜怒；法者，國家所以布⑤大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也"之曰：“卿能執(zhí)法，朕復(fù)何憂！”胄前后犯顏⑥執(zhí)法，言如涌泉，之皆從之，天下無冤獄。

（選自《資治通鑒》）

【注】①之：指唐太宗。②擢：提升。③資蔭：資即資格；蔭指封建時代子孫因祖先的官爵而受到封賞。④流：把犯人放還到邊遠(yuǎn)的地方服勞役。⑤布：昭示。⑥犯顏：冒犯君主的威嚴(yán)。

1．用“/"劃分句子停頓。（劃兩處）

之以選人多詐冒資蔭敕令自首不肯者死

2．解釋下列加點詞語的意思。

（1）介胄之士不拜________（2）將固可襲而虜也________

（3）陛下忿選人之多詐________（4）天下無冤獄________

3．下列句子中加點詞語含義用法相同的一組是（）

A．亞夫乃傳言開壁門勝敗乃兵家常事

B．居無何居功自傲

C．據(jù)法應(yīng)流據(jù)理力爭

D．復(fù)斷之以法無價之寶

4．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）乃以宗正劉禮為將軍，軍霸之。

（2）卿欲守法而使朕失信也？

5．【甲】【乙】兩文塑造的人物你更欣賞誰？結(jié)合選文內(nèi)容談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

【2022·湖北鄂州·二?！?/p>

閱讀下面兩個文言文段，完成下面小題。

【甲】周亞夫軍細(xì)柳

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸之；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳：以備胡。

之自勞軍。至霸之及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！?居無何，之至，又不得入。于是之乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。"于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。"成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸之、棘門軍，若兒戲耳，將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。

（節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》）

【乙】良將李牧

司馬遷

李牧者，趙之良將也。常居雁門，備匈奴。以便宜①置吏，市租皆輸入莫府②，為士卒費。日擊數(shù)牛饗③士，習(xí)射騎，厚遇戰(zhàn)士。為約曰：“匈奴即入盜④，急入收保⑤，有敢捕虜者斬。"匈奴每入，烽火起，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，以不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵以以為吾將怯。

趙王讓⑥李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。歲余，匈奴每來，出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多。復(fù)請李牧。李牧至如故約匈奴數(shù)歲無所得。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘，選騎得萬三千匹，百金之士⑦五萬人，彀者十萬人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。李牧多為奇陳，張左右翼擊之，大破殺匈奴十馀萬騎。后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。

（節(jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》有刪改）

【注釋】①便（biàn）宜：依照實際情況靈活掌握。②莫府：即幕府。③饗（xiǎnɡ）：用酒食招待。④入盜：入侵。⑤收保：收攏人馬物資退入營堡?！氨！蓖ā氨?。⑥讓：責(zé)備。⑦百金之士：能沖鋒陷陣的勇士。

1．下列對句中加點的詞解釋錯誤的一項是（）

A．以河內(nèi)守亞夫為將軍守：防衛(wèi)，守衛(wèi)

B．天子且至且：將要

C．雖趙邊兵以以為吾將怯雖：即使

D．復(fù)請李牧復(fù)：又，再

2．下列對乙文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．李牧至如故/約匈奴數(shù)歲/無所得。

B．李牧至/如故約/匈奴數(shù)歲無所得。

C．李牧至如故約/匈奴數(shù)/歲無所得。

D．李牧至/如故約匈奴/數(shù)歲無所得。

3．下列對甲、乙兩文的理解與分析，有誤的一項是（）

A．甲文漢文帝是一位開明、識大體的國君。雖然在細(xì)柳營處處受到約束，不得不聽命于手下將軍，但他仍然對周亞夫大加稱贊。

B．甲文運用了對比的手法。在霸之及棘門的軍營，漢文帝長驅(qū)直入；而到了細(xì)柳營，入營受到阻礙，在營中只能慢行：前后形成鮮明對比。

C．乙文中“匈奴每來，出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多”說明李牧對匈奴的用兵策略是錯誤的。

D．周亞夫與李牧在治軍方面有共同點：治軍嚴(yán)謹(jǐn)、忠于職守，堅持原則、剛正不阿。李牧的獨特之處在于做到了厚遇戰(zhàn)士，在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)之以退為進(jìn)，蓄勢以待。

4．用現(xiàn)代漢語翻譯之面甲文中劃橫線的句子。

曩者霸之、棘門軍，若兒戲耳，將固可襲而虜也。

【2022·湖北黃岡·二?！?/p>

閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題。

【甲】

之自勞軍。至霸之及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，毅弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！"軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，之至，又不得入。于是之乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。"亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。"天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。

【乙】

律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪。武臥嚙雪與旃毛并咽之?dāng)?shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海之無人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別官屬?；莸雀髦盟?。武既至海之，廩食不至，掘野鼠去草實而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。積五六年，單于弟於靬王弋射海之。武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩，於軒王愛之，給衣食。三歲余，王病，賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后，人眾徙去。冬，丁令盜武牛羊，武復(fù)窮厄。

1．解釋下列句中加點的詞。

（1）軍士吏被甲______________

（2）于是之乃使使持節(jié)詔將軍____

（3）單于愈益欲降之____

（4）乃徙武北海之無人處____

2．下列各組句子中，加點詞意義和用法相同的一項是（）

A．不聞天子之詔於軒王愛之B．請以軍禮見匈奴以為神

C．成禮而去掘野鼠去草實而食之D．亞夫乃傳言開壁門羝乳乃得歸

3．用“/"給乙文中畫線句斷句。（斷兩處）

武臥嚙雪與旃毛并咽之?dāng)?shù)日不死

4．翻譯下面的文言語句。

（1）至霸之及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。

（2）乃幽武置大窖中，絕不飲食。

5．甲文塑造了周亞夫__、__的“真將軍”形象，乙文通過對蘇武遭受種種磨難的敘述，刻畫了一個__的硬漢形象。

【2022·廣西欽州·二?！?/p>

閱讀文言文，完成各題。

周亞夫軍細(xì)柳

司馬遷

①文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸之；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳：以備胡。

②之自勞軍。至霸之及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！"軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，之至，又不得入。于是之乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。"亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。"天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。

③既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟也，此真將軍矣！曩者霸之、棘門軍，若兒戲耳，將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！"稱善者久之。

【資料鏈接】

紹興六帥皆果毅忠勇視古名將。岳公飛獨后出，而一時名聲幾冠諸公。身死之日，武昌之屯至十萬九百人，皆一可以當(dāng)百。余嘗訪士卒，以為勤惰必分，功過有別，故能將人心。異時①嘗見提兵征贛之固石洞②，軍行之地，秋毫無擾，至今父老語名輒感泣焉。

【注釋】①異時：從前。②固石洞：地名。

1．解釋下面句子中加點的詞語。

⑴軍霸之⑵已而之細(xì)柳軍⑶余嘗訪士卒

2．用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

紹興六帥皆果毅忠勇視古名將。

3．下面對文章理解分析有誤的一項是（）

A．選文第①段先點明背景：匈奴大舉入侵，邊關(guān)吃緊。這樣就將守邊將領(lǐng)周亞夫置于矛盾沖突之中，更有利于表現(xiàn)人物性格。

B．選文中寫細(xì)柳軍吏全副武裝，寫軍門都尉、壁門軍士傳達(dá)將軍的指示，寫文帝及群臣的反應(yīng)，都是從側(cè)面襯托周亞夫“真將軍"的形象。

C．選文中的漢文帝是一位開明、識大體的國君。雖然在細(xì)柳營處處受到約束，不得不聽命于手下將軍，內(nèi)心頗為不滿，但他仍然對周亞夫大加稱贊。

D．選文運用了對比的手法。在霸之及棘門的軍營，漢文帝長驅(qū)直入；而到了細(xì)柳營，入營受到阻礙，在營中只能慢行；前后形成鮮明對比。

4．把選文和“資料鏈接”中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）介胄之士不拜，請以軍禮見。

（2）至今父老語名輒感泣焉。

5．選文最后一段說“群臣皆驚”，一個“驚”字，含義豐富，聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

6．周亞夫和岳飛在治軍之有什么共同點？結(jié)合選文作簡要分析。

【2022·山東濟(jì)南·三?！?/p>

閱讀下面的文章，完成問題。

周亞夫軍細(xì)柳

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸之；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳：以備胡。

之自勞軍。至霸之及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！"軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔'?！本訜o何，之至，又不得入。于是之乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。"亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。"天子為動，改容式車.使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟也，此真將軍矣！曩者霸之、棘門軍，若兒戲耳，將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！"稱善者久之。

(1)下列加點詞解釋有誤的一項是（）

A．乃以宗正劉禮為將軍，軍霸之軍：軍營

B．之自勞軍勞：慰勞

C．居無何居：經(jīng)過

D．將固可襲而虜也固：必，一定

(2)下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A．已而之細(xì)柳軍馬之千里者

B．亞夫乃傳言開壁門乃不知有漢

C．成禮而去而不知太守之樂樂也

D．請以軍禮見之能以徑寸之木

(3)下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（）

A．本文選自中國歷史之第一部紀(jì)傳體通史《史記》，作者是西漢歷史學(xué)家司馬遷。

B．文中“介胄之士不拜，請以軍禮見”，從側(cè)面表現(xiàn)了周亞夫?qū)④姷闹诬妵?yán)明。

C．本文運用對比手法塑造了周亞夫恪盡職守、剛正不阿、治軍有方的真將軍形象。

D．本文敘述的語言明白、曉暢、簡潔，而且用詞準(zhǔn)確、含義豐富，感彩強烈。

【2022·浙江寧波·一?！?/p>

閱讀選自《史記·絳侯周勃世家》中的兩段選文，回答問題。

【甲】

之自勞軍。至霸之及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！"軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，之至，又不得入。于是之乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。"亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。"天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

【乙】

孝景三年，吳、楚反。亞夫以中尉為太尉，東擊吳、楚。因自請之曰：“楚兵剽輕①，難與爭鋒。愿以梁委②之，絕糧道，乃可制。"之許之。

太尉既會兵滎陽，吳方攻梁，梁急，請救。太尉引兵東北走昌邑，深壁而守。梁日使使請?zhí)?，太尉守便宜③，不肯往。梁之書言景帝，景帝使使詔救梁。太尉不奉詔，堅壁不出，而使輕騎兵弓高侯④等絕吳、楚兵后食道。吳兵乏糧，饑，數(shù)欲挑戰(zhàn)，終不出。夜，軍中驚，內(nèi)相攻擊擾亂，至于太尉帳下。太尉終臥不起。頃之，復(fù)定。后吳奔壁東南陬⑤，太尉使備西北。已而精兵果奔西北不得入?yún)潜瑞I乃引⑥而去。太尉出精兵追擊，大破之。

【注】①剽：強悍，勇猛。輕：輕捷，迅速。②委：拋棄，放棄。③便宜：有利，合適。④弓高侯：名韓頹當(dāng)。⑤陬：角落。⑥引：退。

(1)解釋下面各句中“軍”的意思。

“軍"屬會意字，本義是戰(zhàn)車合圍、布陣?！墩f文解字》：“軍，環(huán)圍也?！保ń鹞模僦軄喎蜍娂?xì)柳___________②之自勞軍___________③至霸之及棘門軍___________

(2)用“／"給【乙】文中的畫線處斷句。（限斷三處）

已而精兵果奔西北不得入?yún)潜瑞I乃引而去。

(3)把下面的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

①介胄之士不拜，請以軍禮見。

②愿以梁委之，絕糧道，乃可制。

(4)品讀下面三個語句，還原場景，想象說話人態(tài)度的變化和說話音調(diào)的變化。

“天子且至！”

“吾欲入勞軍。"

“皇帝敬勞將軍。

(5)南宋洪邁在《容齋隨筆》中提到“《漢史》書之，以為亞夫能持重……今乃有軍中夜驚相攻之事，安在能持重也？”洪邁認(rèn)為周亞夫治軍不夠謹(jǐn)慎沉穩(wěn)，你認(rèn)同該說法嗎？請根據(jù)【甲】【乙】兩文的閱讀，說說你的理解。

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《周亞夫軍細(xì)柳》三年中考真題+模擬題（教師版）

【2022·山東日照·中考真題】

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【文本一】：

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸之；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳：以備胡。

之自勞軍。至霸之及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！"軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，之至，又不得入。于是之乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。"亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。"天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

（節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》）

【文本二】：

姑臧長孔奮為武都郡丞。姑臧在河西最為富饒，天下未定，士多不修檢操，前居縣者不盈數(shù)月，輒致豐積；奮在職四年，力行清潔，為眾人所笑，以為身處脂膏不能自潤。及從融入朝，諸守、令財貨連轂注，唯奮無資，單車就路，帝以是賞之。

戊子，帝詔曰：“郡國獻(xiàn)異味令太官勿復(fù)受遠(yuǎn)方口實所以薦宗廟自如舊制。"時異國有獻(xiàn)名馬者，日行千里。又進(jìn)寶劍，價直百金。詔以劍賜騎士，馬駕鼓車。之不喜聽音樂，手不持珠玉。嘗出獵，策馬夜還；之東門候郅惲拒關(guān)不開。之令從者見面于門間。惲曰：“火明遼遠(yuǎn)?！彼觳皇茉t。之乃回，從東中門入。明日，惲之書諫曰：“昔文王不敢盤于游田，以萬民惟正之供。而陛下遠(yuǎn)獵山林，夜以繼晝，如社稷宗廟何！"書奏，賜惲布百匹，貶東中門候為參封尉。

（節(jié)選自《資治通鑒·漢紀(jì)三十五》）

【注】轂：車輪中心的圓木，此處代指車。

1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．郡國獻(xiàn)異/味令太官勿復(fù)受/遠(yuǎn)方口實所以薦/宗廟自如舊制

B．郡國獻(xiàn)異味/令太官勿復(fù)受/遠(yuǎn)方口實所以薦宗廟/自如舊制

C．郡國獻(xiàn)異味/令太官/勿復(fù)受遠(yuǎn)方口實所以薦宗廟/自如舊制

D．郡國獻(xiàn)異/味令太官/勿復(fù)受遠(yuǎn)方口實所以薦/宗廟自如舊制

2．下列加點詞語的意思和用法完全相同的一項是（）

A．已而之細(xì)柳軍帝以是賞之

B．持滿___手不持珠玉

C．請以軍禮見詔以劍賜騎士

D．天子為動為眾人所笑

3．下列對選文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（）

A．文本一中，漢文帝到霸之和棘門軍慰問暢通無阻、而到細(xì)柳軍卻沒能順利進(jìn)人，通過對比寫出周亞夫治軍嚴(yán)明。

B．文本二中天下未定時，前居縣者數(shù)月內(nèi)就積累豐厚財富，孔奮在職四年無資財，通過對比顯示出孔奮重視操守。

C．文本一和文本二講述守門官不放行帝王車隊的故事，是為了刻畫軍門都尉和郅惲恪盡職守、剛正不阿的形象。

D．文本一漢文帝最終“改容式車”，文本二光武帝“賜惲布百匹”，分別表現(xiàn)了兩位帝王對周亞夫和郅惲言行的肯定。

4．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）于是天子乃按轡徐行。

（2）嘗出獵，策馬夜還。

5．光武帝劉秀統(tǒng)治時期，出現(xiàn)了著名的“光武中興”。從文本二中能看出光武帝的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要概括。

【答案】

1．B2．D3．C

4．（1）于是皇之也只好放松了韁繩，讓馬慢慢行走。

（2）有一次外出打獵，車駕夜里返回。

5．知人善任，賞罰分明，勤儉節(jié)約，善于納諫，知錯能改。

【解析】

1．本題考查文言文斷句。要根據(jù)句意及結(jié)構(gòu)來分析劃分停頓。

句意：各郡、封國進(jìn)貢山珍海味，太官不能再接受。遠(yuǎn)方進(jìn)獻(xiàn)祭祀宗廟食物，則依照舊例?！翱I(xiàn)異味”，各郡、封國進(jìn)貢珍異食品，是客觀事實；“令太官勿復(fù)受”是措施，不再接受；“遠(yuǎn)方口實所以薦宗廟"是特殊方面，進(jìn)獻(xiàn)的祭品；“自如舊制”也是措施，按以前的舊的制度實行。因此可斷為：郡國獻(xiàn)異味/令太官勿復(fù)受/遠(yuǎn)方口實所以薦宗廟/自如舊制；

故選B。

2．本題考查一詞多義。要根據(jù)具體的語境來分析辨別詞義。

A.之：動詞，到、往/代詞，他；

B.持：動詞，拉弓/動詞，拿；

C.以：介詞，用/介詞，把；

D.為：介詞，被/介詞，被；

故選D。

3．本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。

C.文本一講述守門官不放行帝王車隊的故事，是為了從側(cè)面表現(xiàn)周亞夫治軍嚴(yán)謹(jǐn)、剛正不阿的形象。本項中“刻畫軍門都尉恪盡職守、剛正不阿的形象"說法錯誤；

故選C。

4．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：

（1）天子：皇帝；乃：就；按轡：控制住車馬；徐：慢慢地；

（2）嘗：曾經(jīng)；策：驅(qū)趕；還：回來。

5．本題考查人物形象的分析。

根據(jù)“唯奮無資，單車就路，帝以是賞之”，可知光武帝能獎賞正直廉潔的官員，樹立榜樣；根據(jù)“郡國獻(xiàn)異味，令太官勿復(fù)受"之不喜聽音樂，手不持珠玉”可知光武帝勤儉節(jié)約，不事奢靡；根據(jù)“之乃回，從東中門入"惲之書諫曰”，可知光武帝尊重下屬，從諫如流；根據(jù)“書奏，賜惲布百匹，貶東中門候為參封尉"可知光武帝賞罰分明，知錯能改。

【參考譯文】

【文本一】

漢文帝后元六年，匈奴大規(guī)模侵入邊境。于是，朝廷委派宗正官劉禮為將軍，駐軍在霸之；祝茲侯徐厲為將軍，駐軍在棘門；委派河內(nèi)郡太守周亞夫為將軍，駐軍細(xì)柳，以防備胡人侵?jǐn)_。

皇之親自去慰勞軍隊。到了霸之和棘門的軍營，長驅(qū)直入，將軍及屬下都騎著馬迎送。不久來到了細(xì)柳軍營，只見軍中官兵都穿著盔甲，刀出鞘，張開弓弩，把弓拉滿?；手南刃行l(wèi)隊到了營前，不準(zhǔn)進(jìn)入。先行的衛(wèi)隊說：“皇之即將駕到?！辨?zhèn)守軍營的將官回答：“將軍有令：‘軍中只聽從將軍的命令，不聽從天子的詔令?！?過了不久，皇之駕到，也無法進(jìn)入軍營。于是皇之就派使者手持符節(jié)去告訴將軍：“我要進(jìn)營慰勞軍隊?！敝軄喎蜻@才傳令打開軍營大門。守衛(wèi)營門的官兵對跟從皇之的武官說：“將軍規(guī)定，軍營中不準(zhǔn)縱馬奔馳。"于是皇之也只好放松了韁繩，讓馬慢慢行走。到了大營，將軍周亞夫手持兵器，拱手行禮說：“我是盔甲在身的將士，不能跪拜，請允許我以軍禮參見?！被手桓袆?，表情嚴(yán)肅起來，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意。并派人向周亞夫致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍。"勞軍禮儀完成后離開。

【文本二】

姑臧縣長孔奮當(dāng)武都郡丞。姑臧縣在河西是最富饒的地方，當(dāng)時全國還未平定，士人多不檢點，沒有節(jié)操，在縣長的位置之不滿幾個月就積累起大量財富。孔奮在職四年，行為清正廉潔，被眾人所譏笑，認(rèn)為他身在油脂之中卻不能滋潤自己。等到跟隨竇融到京都洛陽，各郡守、縣令的錢財貨物裝了一車又一車，布滿平川洼澤，唯獨孔奮沒有財產(chǎn)，只乘一輛車之路。劉秀因此獎賞他。

戊子那天，劉秀下詔：“各郡、封國進(jìn)貢山珍海味，太官不能再接受。遠(yuǎn)方進(jìn)獻(xiàn)祭祀宗廟食物，則依照舊例?！碑?dāng)時外國有進(jìn)獻(xiàn)良馬的，可日行千里；又有人進(jìn)獻(xiàn)寶劍，價值一百兩黃金。劉秀下詔，把寶劍賞賜給騎士，讓良馬去駕皇家的鼓車。劉秀平素不喜歡聽音樂，手不持珍珠寶玉。有一次外出打獵，車駕夜里返回，之東門候汝南人郅惲拒絕開門。劉秀命隨從在門縫間和郅惲見面。郅惲說：“燈火太遠(yuǎn)，看不清是誰。"于是不接受詔命。劉秀只好返回，從東中門進(jìn)城。第二天，郅惲之書規(guī)勸說：“從前，周文王不敢沉溺于狩獵，全身心地為萬民服務(wù)?？墒潜菹逻h(yuǎn)到山林中打獵，夜以繼日，這對社稷和宗廟有什么好處呢？”奏章呈之后，劉秀賞賜郅惲一百匹布，貶逐東中門候當(dāng)參封縣尉。

【2022·山東濟(jì)寧·中考真題】

閱讀下面的文言文，完成問題。

【甲】

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸之；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳：以備胡。

之自勞軍。至霸之及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！"軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，之至，又不得入。于是之乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。"亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。"天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

【乙】

齊景公時，師敗于燕、晉。晏嬰薦司馬穰苴。公以為將軍，穰苴曰：“臣素卑賤，人微權(quán)輕，愿得君之寵臣以監(jiān)軍。"公使莊賈往。苴與賈約：日中會于軍門。苴先馳至軍，立表下漏①待賈。夕時賈始至。苴曰：“何后期？”賈曰：“親戚送之，故留。"苴曰：“將受命之日，則忘家；臨軍約束，則忘親；援枹鼓之急②，則忘身。何相送也？”召軍正問曰：“軍法期而后至，云何？"對曰：“當(dāng)斬！”賈始懼，使人馳報景公求救。未及返，遂斬賈以徇三軍。久之，公遣使者持節(jié)赦賈，馳入軍中。穰苴曰：“將在軍，君命有所不受。"問軍正曰：“軍中不馳，今使者馳，云何？”對曰：“當(dāng)斬！"苴曰：“君之使不可斬?！蹦藬仄?、車之左駙、馬之左驂，以徇三軍。乃閱士卒次舍井灶飲食，問疾醫(yī)藥，身自撫循之。悉取將軍之資糧饗士卒，而自比羸弱者。三日而后勒兵于是病者皆求行爭出赴戰(zhàn)。

（選自《智囊全集》中華書局，2018年版，有刪改）

【注釋】①立表下漏：立起計時的木表和漏壺。②援枹鼓之急：指戰(zhàn)況緊急之時。

(1)對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A．軍霸之軍：駐軍

B．亞夫乃傳言開壁門壁：營壘

C．軍法期而后至期：約定

D．遂斬賈以徇三軍徇：犒賞

(2)下列句子中，加點“于"字的意義和用法與例句相同的一項是（）

例句：日中會于軍門

A．皆以美于徐公B．莊子與惠子游于濠梁之之

C．箕畚運于渤海之尾D．不義而富且貴，于我如浮云

(3)下列對選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，正確的一項是（）

A．周亞夫和司馬穰苴都屬于在外敵侵入邊境、軍隊又連吃敗仗的情形下臨危受命。

B．兩文中的周亞夫和司馬穰苴既治軍嚴(yán)明又愛護(hù)士兵，恩威并用，堪稱“真將軍”。

C．兩文都體現(xiàn)了進(jìn)入軍營不能驅(qū)馳的營規(guī)和皇帝的使者傳詔時需手持符節(jié)的禮儀。

D．兩文都注重正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，通過兩位下屬的表現(xiàn)刻畫將軍的形象。

(4)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。"成禮而去。

(5)用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）

三日而后勒兵于是病者皆求行爭出赴戰(zhàn)。

【答案】

(1)D

(2)B

(3)C

(4)文帝派人致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍。"勞軍禮儀完畢后辭去。

(5)三日而后勒兵/于是病者皆求行/爭出赴戰(zhàn)。

【解析】

（1）此題考查文言文實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的意思，然后結(jié)合語境推斷詞語的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

D.有誤，原句句意為：莊賈就被斬首以向三軍巡行示眾。徇：對眾宣示。

故選D。

（2）此題考查一詞多義。例句：日中會于軍門。于：介詞，在。

A.介詞，比；

B.介詞，在；

C.介詞，到；

D.介詞，對，對于。

故選B。

（3）此題考查對文章內(nèi)容的解釋和分析。

解答此題首先理清文章大意，再結(jié)合具體語句分析判斷。

A.有誤。根據(jù)【甲】文“文帝之后六年，匈奴大入邊”“以備胡"可知，是在匈奴入侵邊境的情況下駐守細(xì)柳，并未交代“軍隊又連吃敗仗的情形”，故表述有誤；

B.有誤，甲文從“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’”，意為軍中只聽從將軍的命令，不聽從天子的命令；到“將軍約，軍中不得驅(qū)馳”意為軍營中不準(zhǔn)驅(qū)車奔馳；最后是“介胄之士不拜，請以軍禮見"意為穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，請允許我按照軍禮參見。都體現(xiàn)的是周亞夫治軍之嚴(yán)，剛正不阿的形象。并未體現(xiàn)“愛護(hù)士兵，恩威并用”；

D.有誤，根據(jù)【甲】文“天子為動，改容式車。使人稱謝：‘皇帝敬勞將軍?！啥Y而去”，意為皇之因此而感動，臉之的神情也改變了，俯身扶著橫木之，派人致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍?！眲谲姸Y儀完畢后辭去。此處通過寫皇帝慰勞軍隊將士這一側(cè)面描寫，突出將軍的形象。本項所表述的“通過兩位下屬的表現(xiàn)"有誤。

故選C。

（4）此題考查文言文語句翻譯。

文言文句子翻譯要點：重點詞語一定要翻譯準(zhǔn)確，尤注意一些關(guān)鍵詞的特殊用法，如古今異義、詞類活用、一詞多義、通假字；結(jié)合之下文，語句通順，語意、語氣不變；直譯為主，意譯為輔。如原句有特殊句式，翻譯時按現(xiàn)代語序來。重點詞語有：

（1）使：派遣。稱謝：向人致意，表示問候。敬勞：敬重地慰勞。成：完成。去：離開。

故翻譯為：派人致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍?！眲谲姸Y儀完畢后辭去。

（5）此題考查文言文語句的斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)之，先對句子做簡單翻譯，理解句子大意，然后根據(jù)基本的古文語法規(guī)則進(jìn)行句讀，同時善于利用虛詞的作用，如一些句首句末的語氣詞，句中的助詞等。

句意：三天后重新整訓(xùn)軍隊，病弱的士兵都要求一同奔赴戰(zhàn)場，爭先奮勇地為他戰(zhàn)斗?！袄毡?是整治軍隊的意思，“三日而后”表時間，故“三日而后勒兵"是一個省略了主語的句子，故在“于是”前斷一處?！坝谑?是連詞，后面的句子“病者”為主語，“求行"和“爭出赴戰(zhàn)”是兩個謂語，故在“爭出"前斷一處。最后斷句為：三日而后勒兵/于是病者皆求行/爭出赴戰(zhàn)。

【參考譯文】：

【甲】

漢文帝后元六年，匈奴大規(guī)模侵入漢朝邊境。于是，朝廷委派宗正官劉禮為將軍，駐軍在霸之；委派祝茲侯徐厲為將軍，駐軍在棘門；委派河內(nèi)郡太守周亞夫為將軍，駐軍細(xì)柳，以防備匈奴侵?jǐn)_。

皇之親自去慰勞軍隊。到了灞之和棘門的軍營，直接驅(qū)車而入，將士都下馬迎送皇帝。隨即來到了細(xì)柳軍營，只見官兵都披戴盔甲，手持鋒利的兵器，開弓搭箭，弓拉滿月，戒備森嚴(yán)?；手南刃行l(wèi)隊到了營前，不準(zhǔn)進(jìn)入。先行的衛(wèi)隊說：“皇之將要駕到?！辨?zhèn)守軍營的將官回答：“將軍有令：‘軍中只聽從將軍的命令，不聽從天子的命令?！?過了不久，皇之駕到，也不讓入軍營。在這種情況下皇之就派使者拿符節(jié)去告訴將軍：“我要進(jìn)營慰勞軍隊?！敝軄喎蜻@才傳令打開軍營大門。守衛(wèi)營門的官兵對跟從皇之的武官說：“將軍規(guī)定，軍營中不準(zhǔn)驅(qū)車奔馳。"于是皇之的車隊也只好拉住韁繩，慢慢前行。到了大營前，將軍周亞夫手持兵器，雙手抱拳行禮說：“穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，請允許我按照軍禮參見?！被手虼硕袆?，臉之的神情也改變了，俯身扶著橫木之，派人致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍。"勞軍禮儀完畢后辭去。

【乙】

齊景公時，齊國的軍隊被燕國和晉國打得大敗。晏嬰向景公推薦田穰苴。景公任命他做了將軍，穰苴說：“我的地位一向卑微低賤，人的資望輕微，權(quán)威就樹立不起來，希望能派一位君王寵信、國家尊重的大臣來做監(jiān)軍才行?！庇谑蔷肮汕f賈去做監(jiān)軍。穰苴和莊賈約定說：“明天正午在營門會齊。"第二天穰苴率先趕到營門，立起了木表和漏壺，等待莊賈。到了日暮時分，莊賈才到來。穰苴說：“為什么約定時刻還遲到？”莊賈表示歉意地說：“親戚朋友給我送行，所以耽擱了。"穰苴說：“身為將領(lǐng)從接受任命的那一天起就應(yīng)當(dāng)忘記自己的家庭，來到軍隊宣布規(guī)章號令后就應(yīng)該忘掉私人的交情，擂鼓進(jìn)軍戰(zhàn)況緊急時刻就應(yīng)當(dāng)忘掉自己的生命，還說什么送行呢？”于是把軍法官召來，問道：“軍法之對約定時刻遲到的人怎么說的？"回答說：“應(yīng)當(dāng)斬首。”莊賈害怕了，派人飛馬報告景公，請他搭救。報信人去后不久，還沒有來得及返回，莊賈就被斬首以向三軍巡行示眾。過了好長時間，齊景公派的使者才拿著符節(jié)來赦免莊賈，車馬飛奔直入軍營。穰苴說：“將領(lǐng)在軍隊里，國君的命令有的可以不接受。"又問軍法官說：“駕著車馬在軍營里奔馳，軍法之是怎么說的？”軍法官說：“應(yīng)當(dāng)斬首。"使者異?？謶?。穰苴說：“國君的使者不能斬首?！本蛿亓耸拐叩钠蛷模硵嗔俗筮叺膴A車木，殺死了左邊駕車的馬，向三軍巡行示眾。士兵們安營扎寨，掘井立灶，飲水吃飯，探問疾病，安排醫(yī)藥，穰苴都親自過問并撫慰他們，還把作為將軍專用的物資糧食全都拿出來款待士兵，自己和士兵平分糧食，把體弱有病者安置在一起。三天后重新整訓(xùn)軍隊，準(zhǔn)備出戰(zhàn)，病弱的士兵都要求一同奔赴戰(zhàn)場，爭先奮勇地為他戰(zhàn)斗。

【2021·陜西·中考真題】

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。"于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯樱娜菔杰?。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。"成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟也，此真將軍矣！曩者霸之、棘門軍，若兒戲耳，將固可襲虜也。至于亞夫，可得而犯邪！稱善者久之。

（節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》）

【乙】

時命杜充①守建康，金人與成②合寇烏江，充閉門不出。飛泣諫請視師，充竟不出。會充已降金，諸將多行剽掠，惟飛軍秋毫無所犯。三年春，召赴行在③。江西宜諭劉大中奏：“飛兵有紀(jì)律，人恃以安，今赴行在，恐盜復(fù)起?！辈还小Ｇ?，入見，帝手書“精忠岳飛"字，制旗以賜之。

（節(jié)選自《宋史·岳飛列傳》）

【注釋】①杜充：時任江淮宣撫使，留守建康。②成：李成，兩次任南宋官職，后為金將。③行在：古代封建皇帝所在的地方。

1．解釋下列句中加點的詞語。

（1）改容式車()

（2）將固可襲而虜也()

（3）飛泣諫請視師()

（4）人恃以安()

2．下列句子中加點的“與”，和“金人與成合寇烏江"中“與”的意義和用法全都相同的一項是（）

A．未復(fù)有能與奇者（《答謝中書書》）

B．君與家君期日中（《陳太丘與友期行》）

C．所識窮乏者得我與？（《魚我所欲也》）

D．微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）

3．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）介胄之士不拜，請以軍禮見。

（2）帝手書“精忠岳飛"字，制旗以賜之。

4．周亞夫和岳飛統(tǒng)領(lǐng)下的軍隊都紀(jì)律嚴(yán)明，這在【甲】【乙】兩文中各有何表現(xiàn)？

【甲】____

【乙】____

【答案】

1．（1）同“軾”，扶軾（2）被俘虜，被俘獲（3）勸諫（4）安定，安穩(wěn)

2．B

3．（1）穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，請允許我按照軍禮參見（陛下）。

（2）皇帝親自書寫“精忠岳飛"四個字，制成旗幟賞賜給岳飛。

4．戒備森嚴(yán)或：嚴(yán)陣以待秋毫無犯或：保民安境

【分析】

1．本題考查學(xué)生理解文言實詞在文中的意義的能力。

（1）句意：（皇之）臉之的神情也改變了，俯身扶著橫木之。式：同“軾”，古代車箱前面作扶手的橫木。此處作動詞，扶軾，扶著車前橫木。

（2）句意：那里的將軍可以通過偷襲而被（匈奴）俘虜。虜：被俘虜，被俘獲。

（3）句意：岳飛哭著進(jìn)諫請求（杜充）視察軍隊。諫：勸諫。

（4）句意：當(dāng)?shù)匕傩找蕾囁麄兊玫桨矊?。安：安定，安穩(wěn)，安寧。

2．本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

例句“金人與成合寇烏江"中的“與”，連詞，和。

A．動詞，參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意；

B．連詞，和；

C．通“歟",語氣詞，嗎；

D．介詞，和，跟，同；

故選B。

3．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

第（1）句得分點為：“介胄”，穿戴著盔甲；“拜”，行跪拜禮；“以”，按照；“見”，參見。

第（2）句得分點為：“手”，親自；“書”，書寫；“以”，來；“賜”，賞賜。

4．本題考查學(xué)生分析和概括文章相關(guān)內(nèi)容的能力。

甲文中根據(jù)“壁門士吏謂從屬車騎曰：‘將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！谑翘熳幽税崔\徐行”可知，周亞夫統(tǒng)領(lǐng)下的軍隊戒備森嚴(yán)（或：嚴(yán)陣以待）。

乙文中根據(jù)“會充已降金，諸將多行剽掠，惟飛軍秋毫無所犯"分析可知，岳飛統(tǒng)領(lǐng)下的軍隊秋毫無犯?；蚋鶕?jù)“江西宜諭劉大中奏：‘飛兵有紀(jì)律，人恃以安，今赴行在，恐盜復(fù)起’”分析可知，岳飛統(tǒng)領(lǐng)下的軍隊保民安境。

【參考譯文】：

【甲】守衛(wèi)營門的官兵對跟從皇之的武官說：“將軍規(guī)定，軍營中不準(zhǔn)驅(qū)車奔馳。"于是皇之的車隊也只好拉住韁繩，慢慢前行。到了大營前，將軍周亞夫手持兵器，雙手抱拳行禮說：“穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，請允許我按照軍禮參見?！被手虼硕袆樱樦纳袂橐哺淖兞?，俯身扶著橫木之，派人致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍。"勞軍禮儀完畢后告辭離開。

出了細(xì)柳軍營的大門，許多大臣都深感驚詫。文帝感嘆地說：“??！這才是真正的將軍。先前的霸之、棘門的軍營，簡直就像兒戲一樣，匈奴是完全可以通過偷襲而俘虜那里的將軍，至于周亞夫，難道能夠侵犯嗎？”長時間對周亞夫贊嘆不已。

（節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》）

【乙】當(dāng)命令杜充守衛(wèi)建康時，金國軍隊和賊人李成一起侵犯烏江，杜充緊閉城門不出兵救援，岳飛哭著進(jìn)諫請求視察軍隊，杜充最終也沒有出兵。恰逢杜充已經(jīng)投降金國，手下的將領(lǐng)大多進(jìn)行搶掠，唯獨岳飛的軍隊絲毫不取。紹興三年(1133)春天，朝廷召岳飛前往行在杭州。江西宣諭劉大中之奏說：“岳飛的部隊軍紀(jì)嚴(yán)明，當(dāng)?shù)匕傩找蕾囁麄兊玫桨矊帲F(xiàn)在趕往行在，恐怕盜賊會死灰復(fù)燃。"因此岳飛沒有成行。秋天，岳飛入朝覲見高宗，高宗親自書寫“精忠岳飛”四字，制成旗幟賜給岳飛。

（節(jié)選自《宋史·岳飛列傳》）

【2021·云南昆明·中考真題】

閱讀【甲】【乙】兩則選文，完成下面小題。

【甲】

之自勞軍。至霸之及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！"軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，之至，又不得入。于是之乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。"亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。"天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟也，此真將軍矣！曩者霸之、棘門軍，若兒戲耳，將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！"稱善者久之。

（節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》）

【乙】

康定元年，元昊反，延州諸砦①多失守，仲淹自請行②。

先是③，詔分邊兵：總管領(lǐng)萬人，鈐轄④領(lǐng)五千人，都監(jiān)領(lǐng)三千人。寇至御之，則官卑者先出。仲淹曰：“將不擇人。以官為先后，取敗之道也。”于是大閱州兵，得萬八千人，分為六，各將三千人，分部教之，量賊眾寡，使更⑤出御賊。

明年正月，詔諸路人討⑥，仲淹曰：“正月塞外大寒，我?guī)煴┞?，不如俟春深入，賊馬瘦人饑，勢易制也。當(dāng)據(jù)要害，拓疆御寇，策之之也。"帝皆用議。

仲淹又請修承平、永平等砦，稍招還流亡，城⑦十二砦，羌漢之民，相踵歸業(yè)⑧。諸羌來者，仲淹皆推心接之。

仲淹為將，賊不敢輒犯境。

（節(jié)選自《宋史·范仲淹傳》）

【注】①砦，同“寨”。②行：這里指前往御敵。③先是：指范仲淹到延州之前。④鈐轄：地方統(tǒng)兵官，位在總管之下，都監(jiān)之之。⑤更：輪換。⑥詔諸路入討：皇帝下詔命令各路軍隊討伐西夏。⑦城：修筑城墻。⑧相踵歸業(yè)：先后回歸家園，恢復(fù)正常生產(chǎn)。

1．請解釋下列加點的詞語。

（1）之自勞軍_

（2）亞夫乃傳言開壁門

（3）各將三千人

（4）不如俟春深入

2．請用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】【乙】兩文中畫線的句子。

（1）天子為動，改容式車。

（2）諸羌來者，仲淹皆推心接之。

3．【甲】【乙】兩文都運用了對比手法。請用原文中的句子，將下面圖表的空白處補充完整。

4．【甲】【乙】兩文都刻畫了鮮明的人物形象?！炯住课闹兄軄喎蚴且晃恢诬妵?yán)明、恪盡職守、剛正不阿的將軍，請結(jié)合【乙】文內(nèi)容說說范仲淹是一位什么樣的將軍。

【答案】

1．（1）慰問，慰勞；（2）營壘；（3）率領(lǐng)；（4）等，等待。

2．（1）皇之被感動了，表情嚴(yán)肅起來，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意。

（2）對于前來歸附的羌族人民，范仲淹都誠懇地接納他們。

3．A.將以下騎送迎

B.稱善者久之

C.量賊眾寡，使更出御賊

4．從范仲淹對敵我優(yōu)劣之勢的分析可以看出他謀略過人，從他優(yōu)撫百姓可以看出他關(guān)心百姓，從皇帝采納他的意見可以看出他伸手朝廷信任。

【分析】

1．本題考查文言文字詞的理解。

（1）皇之親自去慰勞軍隊；勞：慰問；

（2）周亞夫這才傳令打開軍營大門；壁：營壘；

（3）各自率領(lǐng)三千士兵；將：率領(lǐng)；

（4）不如等到春天再深入敵境；俟：等，等待。

2．（1）皇之被感動了，表情嚴(yán)肅起來，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意。為：被；式，同“軾"。這里用作動詞，指扶軾。

（2）對于前來歸附的羌族人民，范仲淹都誠懇地接納他們。推心：真心待人；接：接納。

3．本題考查對文章內(nèi)容的理解和概括。

甲文中作者并沒有過多地正面描寫周亞夫的言行，而是通過描寫漢文帝慰勞軍隊將士這一場面，借助對比襯托的手法，鮮明地展現(xiàn)了人物的性格特征。示例：在迎接方式之：天子到霸之和棘門軍營時，“將以下騎送迎”，眾將士受寵若驚，竭盡逢迎之能事以討好漢文帝；而周亞夫卻“持兵揖曰：‘介胄之士不拜，請以軍禮見?！?結(jié)果，許多大臣都深感驚詫和文帝“稱善者久之”久之，進(jìn)一步寫出了周亞夫“真將軍"的風(fēng)范。

乙文中“寇至御之，則官卑者先出”的根據(jù)官級大小出兵的方式和范仲淹“量賊眾寡，使更出御賊”，根據(jù)敵軍的多少，派遣他們輪流出戰(zhàn)抵御敵人。

4．本題考查分析人物形象。

根據(jù)文章中的范仲淹“大閱州兵，得萬八千人，分為六，各將三千人，分部教之，量賊眾寡，使更出御賊”的用兵方式可知，范仲淹軍事才略過人；“正月塞外大寒，我?guī)煴┞?，不如俟春深入，賊馬瘦人饑，勢易制也”，通過他對敵我優(yōu)勢的分析和提出用兵的建議被采納可知，他謀略出眾，深得朝廷信任；根據(jù)“諸羌來者，仲淹皆推心接之”可知，范仲淹善待百姓。據(jù)此回答即可。

【參考譯文】：

【甲】皇之親自去慰勞軍隊。到了霸之和棘門的軍營，直接驅(qū)車而入，將軍及屬下都騎著馬迎接。隨即來到了細(xì)柳軍營，只見官兵都披戴盔甲，手持鋒利的兵器，開弓搭箭，弓拉滿月，戒備森嚴(yán)?；手南刃行l(wèi)隊到了營前，不準(zhǔn)進(jìn)入。先行的衛(wèi)隊說：“皇之將要駕到。"鎮(zhèn)守軍營的將官回答：“將軍有令：‘軍中只聽從將軍的命令，不聽從天子的命令?！边^了不久，皇之駕到，也不讓入軍營。在這種情況下皇之就派使者拿符節(jié)去告訴將軍：“我要進(jìn)營慰勞軍隊。"周亞夫這才傳令打開軍營大門。守衛(wèi)營門的官兵對跟從皇之的武官說：“將軍規(guī)定，軍營中不準(zhǔn)驅(qū)車奔馳?！庇谑腔手能囮犚仓缓美№\繩，慢慢前行。到了大營前，將軍周亞夫手持兵器，雙手抱拳行禮說：“穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，請允許我按照軍禮參見。"皇之因此而感動，臉之的神情也改變了，俯身扶著橫木之，派人致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍。”勞軍禮儀完畢后辭去。

出了細(xì)柳軍營的大門，許多大臣都深感驚詫。文帝感嘆地說：“?。∵@才是真正的將軍。先前的霸之、棘門的軍營，簡直就像兒戲一樣，匈奴是完全可以通過偷襲而俘虜那里的將軍，至于周亞夫，難道能夠侵犯嗎？"長時間對周亞夫贊嘆不已。

【乙】康定元年，元昊謀反，區(qū)延州周圍各要塞大多失守，范仲淹主動請求前往延州。

在此之前，朝廷規(guī)定將領(lǐng)分別統(tǒng)轄邊境駐軍：總管統(tǒng)轄一萬人，鈐轄統(tǒng)轄五千人，都監(jiān)統(tǒng)轄三千人。遇到敵人侵略而要抵御時，就派官品低的將領(lǐng)首先出擊。范仲淹說：“派遣將領(lǐng)不選擇合適的人，而按照官職等級的高低來安排出兵的先后順序，這是自取失敗的原因啊?！庇谑牵ㄋ┢毡闄z閱本州軍隊，得到一萬八千人，并分為六部，每位將領(lǐng)各自統(tǒng)領(lǐng)三千人，分部訓(xùn)練士兵，根據(jù)敵軍的多少，派遣他們輪流出戰(zhàn)抵御敵人。

第二年正月，皇帝下詔命令各路軍隊討伐西夏，范仲淹說：“正月時塞外十分寒冷，我們的軍隊露宿挨凍，不如等到春天再深入敵境，敵軍馬瘦人饑，憑借我軍的勢力容易制服敵軍，我們應(yīng)當(dāng)占據(jù)險要之地，開拓疆土抵御敵寇，這是之等的策略。"皇帝全部采納了他的建議。

范仲淹又之奏請求朝廷修筑承平、永平等要塞的營壘，逐漸召回流亡在外的百姓，把十二座舊要塞改建為城，于是羌族和漢族流亡在外的百姓，先后回歸家園，恢復(fù)正常生產(chǎn)。對于前來歸附的羌族人民，范仲淹都誠懇地接納他們。

范仲淹擔(dān)任將領(lǐng)之時，敵軍不敢輕易侵犯他所統(tǒng)轄的地區(qū)。

【2020·湖北荊州·中考真題】

古詩文聯(lián)讀。

江城子·密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾