12.《拿來主義》課件 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

拿來主義——魯迅毛澤東：魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！庇暨_夫在魯迅病逝后曾說：一個不知道尊崇偉人的民族是可悲的民族。民族魂莫言獲諾貝爾文學(xué)獎后，被人問及與魯迅的文學(xué)成就相比何如，他說愿用自己所有作品換魯迅的一個短篇，“如果能寫出《阿Q正傳》那樣在中國文學(xué)史地位的小說，寧愿所有作品都不要了。余華曾寫道:我有口無心地讀著語文課本里魯迅的作品，從小學(xué)讀到高中讀了整整十七年，可是仍然不知道魯迅寫下了什么。但36歲認真讀了魯迅先生所有作品后，才覺相見恨晚。

梗王、段子手

“自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉?！薄爱斘页聊瑫r，我覺得很充實，當我開口說話，就感到了空虛?！薄懊瞳F總是獨行，牛羊才成群結(jié)隊?！蔽业乃鶒墼谏窖幌肴に教?，低頭無法淚沾袍。愛人贈我百蝶巾；回她什么：貓頭鷹。從此翻臉不理我，不知何故兮使我心驚。我的所愛在鬧市；想去尋她人擁擠，仰頭無法淚沾耳。愛人贈我雙燕圖；回她什么：冰糖壺盧。從此翻臉不理我，不知何故兮使我胡涂。我的所愛在河濱；想去尋她河水深，歪頭無法淚沾襟。愛人贈我金表索，回她什么：發(fā)汗藥。從此翻臉不理我，不知何故兮使我神經(jīng)衰弱。我的所愛在豪家；想去尋她兮沒有汽車，搖頭無法淚如麻。愛人贈我玫瑰花；回她什么：赤練蛇。從此翻臉不理我，不知何故兮——由她去罷。（一九二四年十月三日。）我的失戀——擬古的新打油詩資深吃貨對零食的青睞，讓魯迅不僅屢以記載，還在雜文中對點心的來龍去脈、演變歷史娓娓道來、如數(shù)家珍。《零食》一文中所述“那功效，據(jù)說，是在消閑之中，得養(yǎng)生之益，而且味道好”，更為喜歡零食找到了理論依據(jù)。炫娃狂魔魯迅年近五十才得子，自然對這孩子寵愛至極。曾買過一本育嬰書，并按照書中要求將家中陳設(shè)布置全部重新安排了一番。朋友開玩笑說他過于溺愛孩子，魯迅便寫下了一首《答誚客》作為回復(fù)：無情未必真豪杰，

憐子如何不丈夫。知否興風(fēng)狂嘯者，

回眸時看小於菟。藝術(shù)拓荒者一、知人論世作者名片

魯迅（1881—1936），原名周樟壽，后改名周樹人，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。以筆代戈，戰(zhàn)斗一生。1918年5月，首次以“魯迅”為筆名發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。毛澤東評價他是“文化新軍的最偉大和最英勇的旗手”，是“中國文化革命的主將”，并說“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向”?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞赶壬簧膶懻?。

代表作品：小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》，等等。《管子.權(quán)修》：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人”。寫作背景

清朝政府實行“閉關(guān)主義”，其結(jié)果是落后挨打。鴉片戰(zhàn)爭后，清政府和北洋軍閥奉行賣國政策即“送去主義”；日本帝國主義在占領(lǐng)我國東北三省之后，國民黨政府推行“攘外必先安內(nèi)”的政策，政治上投靠帝國主義，經(jīng)濟文化上繼續(xù)實行“送去主義”,討好帝國主義。對內(nèi)實行反革命的軍事“圍剿”和文化“圍剿”。一些資產(chǎn)階級買辦文人，甘為“洋奴”，極力鼓吹“全盤西化”，完全否定我國的傳統(tǒng)文化。當時文化工作者中一些人反對繼承舊文化；對待外國文化問題上，存在兩種錯誤認識，就是“全盤否定”和“全盤西化”。為了澄清認識，魯迅先生寫了這篇《拿來主義》，闡明了對待傳統(tǒng)文化和外來文化的正確態(tài)度：提倡“拿來主義”，反對“閉關(guān)主義”和“送去主義”；主張從文化遺產(chǎn)中吸取精華、剔除糟粕。

知識鏈接

雜文：文學(xué)體裁之一，是隨感式的雜體文章，其特點是短小、活潑、犀利，內(nèi)容無所不包（社會生活、文化動態(tài)、政治事件），格式豐富多樣，有雜感、雜談、短評、隨筆、札記等。中國自戰(zhàn)國以來諸子百家的著述中多有這類文章?！拔逅摹币院?，經(jīng)魯迅等人的努力，雜文成為一種直接而迅速地反映社會生活、表現(xiàn)作者思想觀點的文體。雜文以思想性、論戰(zhàn)性見長，言辭機警，行文情感飽滿，常借助形象的比喻來議論人或事，有強烈的震撼力。

《拿來主義》選自《魯迅全集》第六卷《且介亭雜文》。1935年，魯迅住在上海閘北帝國主義越界筑路區(qū)域，這個地區(qū)有“半租界”之稱。魯迅將“租界”二字各取一半，成“且介”。“且介亭雜文”標明這些雜文是在上海半租界的亭子間里寫的。與且介亭由來字音字形自詡

孱頭國粹

孱弱吝嗇

倘使腦髓

徜徉

冠冕堂皇

蹩進殘羹冷炙

憋氣x?cuìlìnsèsu?guānmi?ngēngzhìcànchántǎngchángbiébiē__________：在禮節(jié)上講究有來有往。現(xiàn)也指你對我怎么樣，我也對你怎么樣。禮尚往來__________：吃剩的飯菜，喻指權(quán)貴的施舍。殘羹冷炙冠冕堂皇：沒有任何原因或理由。無緣無故：博而不精：形容表面上莊嚴或正大的樣子。廣博而不精深。變故：無緣無故：博而不精：自詡：禮尚往來：冠冕堂皇：孱頭：殘羹冷炙：意外發(fā)生的情況、災(zāi)難。自己夸耀。詡，夸耀。懦弱無能的人。沒有任何原因或理由。廣博而不精深。禮節(jié)上重在有來有往。尚，崇尚。形容表面上莊嚴或正大的樣子。吃剩的飯菜，借指權(quán)貴的施舍。積累詞語針砭時弊

《拿來主義》是針對什么社會事變或現(xiàn)象發(fā)表的論文呢？①中國一向閉關(guān)鎖國。②將學(xué)術(shù)文藝等各類送出國。③國外列強不斷送來東西，清醒的青年們對洋貨發(fā)生了恐怖。①閉關(guān)主義②送去主義。③送來主義。現(xiàn)象（提出問題）1-6做法（解決問題）8—10----拿來主義針砭時弊，條分縷析它們分別有怎樣的表現(xiàn)和危害？魯迅對此的態(tài)度分別是什么？

主義實質(zhì)/原因表現(xiàn)危害態(tài)度閉關(guān)主義送去主義送來主義研讀課文

中國一向是所謂“閉關(guān)主義”，自己不去，別人也不許來。自從給槍炮打破了大門之后，又碰了一串釘子，到現(xiàn)在，成了什么都是“送去主義”了。閉關(guān)主義表現(xiàn)：實質(zhì)：懼外、排外危害：1.鴉片戰(zhàn)爭2.割地賠款3.導(dǎo)致主義實質(zhì)表現(xiàn)危害態(tài)度閉關(guān)主義送去主義送來主義

閉關(guān)鎖國（懼外排外）自己不去，別人也不許來大門被槍炮打破，碰了一串釘子。（鴉片戰(zhàn)爭、割地賠款）否定誤國研讀課文

單是學(xué)藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終“不知后事如何”；還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”。聽說不遠還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去，以催進“象征主義”，此后是順便到歐洲傳道。我在這里不想討論梅博士演藝和象征主義的關(guān)系，總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點進步了。送去主義實質(zhì)：虔誠恭敬之態(tài)、崇洋媚外之心（賣國）

當然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。尼采就自詡過他是太陽，光熱無窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽，他發(fā)了瘋。中國也不是，雖然有人說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用，但是，幾百年之后呢？幾百年之后，我們當然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應(yīng)該給他們留下一點禮品。要不然，則當佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。主義實質(zhì)表現(xiàn)危害態(tài)度閉關(guān)主義送去主義送來主義

閉關(guān)鎖國（懼外排外）賣國主義（媚外投降）自己不去，別人也不許來大門被槍炮打破，碰了一串釘子。（鴉片戰(zhàn)爭、割地賠款）否定送古董、畫作、梅蘭芳禍延子孫（子孫淪為乞丐）否定誤國賣國類比對象尼采中國相似點（1）自詡是太陽（2）光熱無窮（3）只是給予，不想取得（1）自詡地大物博（2）煤礦豐富（3）只送去，不拿來推出

淪為乞丐發(fā)瘋而死

思考：作者是如何論述“送去主義”危害的？亡國類比論證

素養(yǎng)必備

論證方法——類比論證

類比論證是根據(jù)兩種事物之間的某些相同的特點進行類比，用已知事物的某種特點，推論出另一事物也會有某種特點。（同類比較，相同屬性）即事物A、B，已知A有特點1、2，B有特點1，推測B也有特點2。

《鄒忌諷齊王納諫》一文中，鄒忌從妻“私我”、妾“畏我”、客“有求于我”，推出齊王的宮婦左右“私王”、朝臣“畏王”、全國范圍內(nèi)的人“有求于王”，從自己受蒙蔽，推論出齊王同樣受蒙蔽，從而讓齊王懂得“納諫”的道理，這就是類比論證。類比論證是以事實為依據(jù)的，重在說理的邏輯性和嚴密性。研讀課文

但我們被“送來”的東西嚇怕了。先有英國的鴉片，德國的廢槍炮，后有法國的香粉，美國的電影，日本的印著“完全國貨”的各種小東西。于是連清醒的青年們，也對于洋貨發(fā)生了恐怖。其實，這正是因為那是“送來”的，而不是“拿來”的緣故。送來主義表現(xiàn)：實質(zhì)：帝國主義向中國傾銷商品(經(jīng)濟侵略)和文化侵略。危害：對外國文化的一概排斥主義實質(zhì)表現(xiàn)危害態(tài)度閉關(guān)主義送去主義送來主義

閉關(guān)鎖國（懼外排外）賣國主義（媚外投降）文化擴張（政治經(jīng)濟文化侵略）自己不去，別人也不許來大門被槍炮打破，碰了一串釘子。（鴉片戰(zhàn)爭、割地賠款）否定送古董、畫作、梅蘭芳禍延子孫（子孫淪為乞丐）否定否定送來英國鴉片、德國廢槍炮、法國香粉、美國電影、日本的小東西。中國大受其害，結(jié)果對外國文化一概排斥。誤國賣國害國破立閉關(guān)主義：閉關(guān)鎖國，懼外排外送去主義：賣國主義，媚外投降送來主義：嗟來之食，強加侵略第1-6段拿來主義：所以我們要用腦髓，放出眼光，自己來拿！(中心論點)第7段先破后立的論證結(jié)構(gòu)：先指出錯誤的做法，否定錯誤做法，再提出正確的觀點。駁論因果論證第一部分第7段“所以我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿”“運用腦髓”：獨立思考——會思考“放出眼光”：鑒別精華與糟粕——看得清“自己來拿”：主體性和主動性——自己拿有選擇有辨別力有主見

心到眼到手到何為拿來？

針對20世紀30年代的中國“發(fā)揚國光”的復(fù)古潮流，魯迅提出了“拿來主義”。不過魯迅的“拿來主義”與五四運動時期的一味模仿不同，他的“拿”是有選擇的“拿”，為我所用的“拿”，不亢不卑的“拿”。提出建議，深入具體思考:對祖上陰功得來的“大宅子”，

窮青年怎么“拿來”？

本體：“大宅子”喻體：三種人態(tài)

度實質(zhì)共同點論證方法孱頭

昏蛋

廢物

傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)怕給污染徘徊不敢進門害怕繼承拒絕借鑒逃避主義保存清白放火燒光盲目排斥割斷歷史虛無主義羨慕欣欣然蹩進大吸鴉片崇洋媚外全盤西化投降主義不挑選比喻論證如何拿來占有

挑選創(chuàng)新“拿來主義”者是怎樣對待文化的？大宅子里的遺產(chǎn)(喻體)態(tài)度本體事物態(tài)度魚翅

鴉片煙槍煙燈

姨太太

對待文化遺產(chǎn)總的態(tài)度:吃掉

送藥房供治病送一點進博館毀

掉

大

部

分

各自走散文化遺產(chǎn)中的精華部分精華和糟粕并存的部分

文化遺產(chǎn)中的舊形式純粹的糟粕吸收（使用）批判地吸收（使用）作為史料反面教材（存放）堅決摒棄（毀滅）批判繼承，取其精華，去其糟粕（比喻論證）如何拿來第二部分破立孱頭：害怕繼承，逃避主義昏蛋：盲目排斥，虛無主義廢物：全盤接受，投降主義先破后立的論證結(jié)構(gòu)：先指出錯誤的做法，否定錯誤做法，再提出正確的觀點。駁論辛辣諷刺魚翅：鴉片：煙槍和煙燈：拿來主義的方法與原則：或使用，或存放，或毀滅姨太太：使用使用、毀滅毀滅、存放毀滅“大宅子”比喻文化比喻論證總結(jié)文本，結(jié)構(gòu)思路是什么我們要運用腦髓,放出眼光,自己來拿!閉關(guān)主義：自己不去，別人也不許來送去主義：送古董、送畫、送活人送來主義：鴉片、廢槍炮、香粉、電影為什么怎么辦不敢進門逃避害怕放火燒光全盤否定接受一切全盤肯定魚翅吃掉鴉片送藥房煙槍煙燈展覽，毀掉姨太太走散錯誤態(tài)度正確態(tài)度（占有、挑選）先破后立破立結(jié)合拿來主義時評類作文的審題立意——論事說理一、概述引用事件概括材料主要講述了什么事件或現(xiàn)象——誰干了什么事情二、挖掘材料內(nèi)容，明確立意角度（一）從對（贊成）、錯（反對）的角度立意；（二）從辨證的角度立意三、分析材料內(nèi)容，挖掘立意原因說明理由（為什么是對的或是錯的）——揭示原因、本質(zhì)，它有怎樣的影響（個人的、社會的、國家的、文化的、精神道德的、法律的……）四、給出措施(提出建議、解決方法——怎么辦）應(yīng)該怎樣做——怎么辦，提出建議、解決方法或具體的做法，不會導(dǎo)致空洞無物或淡薄

時評寫作，最重要的環(huán)節(jié)就是在審題中提煉觀點。一般有四種類別：

1.贊揚式即對新聞中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后闡釋肯定的理由。

2.批評式即對新聞中的人物、事件、工作方法等，進行否定，然后從法律、道德等方面找出反對的依據(jù)。

3.利弊式即對新聞現(xiàn)象，指出其有利的一面，也分析其隱藏的弊端，更具有辯證色彩。

4.建議式

即提出自己對新聞事件中某個問題的建設(shè)性意見。藝術(shù)特色論證藝術(shù)寫作特點舉例論證（1）比喻論證（8、9）用有相似點的事物打比方類比論證（3）用同類事物相比較對比論證（8、9）用性質(zhì)相反的事物作比較有破有立，破立結(jié)合，以立為主。廣用比喻，生動形象。嬉笑怒罵，犀利幽默?？偨Y(jié)全文，藝術(shù)特色(1)總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點進步了。犀利深刻、形象幽默反語，諷刺現(xiàn)在國民黨政府崇洋媚外的行為的進一步升級。反語，諷刺了國民黨政府的盲目自大。(3)我在這里也并不想對于“送去”再說什么，否則太不“摩登”了。(2)當然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。反語，這里是作者幽默地自嘲反對“送去”顯得不合時宜。鑒賞語言(4)還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”。答案

“捧”字活畫出“送去主義”者奴顏婢膝、畢恭畢敬的神態(tài)；只有幾張畫，卻一路“掛”過去，諷刺了“送去主義”者招搖過市、自吹自擂的可憐相；“發(fā)揚國光”加引號表示反語，實為“送去”，即媚外求榮，這一反語揭露了“送去主義”者自欺欺人、可笑至極的丑態(tài)。

比較論證結(jié)構(gòu)1.

《反對黨八股》（節(jié)選）與《拿來主義》都采用了破立結(jié)合的論證方式。《反對黨八股》（節(jié)選）邊破邊立，《拿來主義》先破后立，請結(jié)合文本簡要分析。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________