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2023年高考數(shù)學第一次模擬考試卷高三數(shù)學(考試時間:120分鐘試卷滿分:150分)注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回第一部分(選擇題40分)一、選擇題共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,選出符合題目要求的一項。1.設(shè)集合,則(

)A. B.C. D.2.已知復(fù)數(shù)與在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點關(guān)于實軸對稱,則(

)A. B. C. D.3.直線與圓相切,則實數(shù)m的值是(

)A.±1 B.±2 C.±4 D.±84.已知函數(shù)則方程的解集為(

)A. B. C. D.5.已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào),且對任意實數(shù)均有成立,則(

)A. B. C. D.6.記為數(shù)列的前n項和,“對任意正整數(shù)n,均有”是“為遞減數(shù)列”的(

)A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件7.2020年,由新型冠狀病毒(SARSCoV2)感染引起的新型冠狀病毒肺炎(COVID19)在國內(nèi)和其他國家暴發(fā)流行,而實時熒光定量PCR(RTPCR)法以其高靈敏度與強特異性,被認為是COVID19的確診方法,實時熒光定量PCR法,通過化學物質(zhì)的熒光信號,對在PCR擴增進程中成指數(shù)級增加的靶標DNA實時監(jiān)測,在PCR擴增的指數(shù)時期,熒光信號強度達到閾值時,DNA的數(shù)量與擴增次數(shù)n滿足,其中p為擴增效率,為DNA的初始數(shù)量.已知某樣本的擴增效率,則被測標本的DNA大約擴增(

)次后,數(shù)量會變?yōu)樵瓉淼?25倍.(參考數(shù)據(jù):)A.10 B.11 C.12 D.138.若,則(

)A.5 B. C.3 D.9.取兩個相互平行且全等的正n邊形,將其中一個旋轉(zhuǎn)一定角度,連接這兩個多邊形的頂點,使得側(cè)面均為等邊三角形,我們把這種多面體稱作“n角反棱柱”.當n=4時,得到如圖所示棱長均為2的“四角反棱柱”,則該“四角反棱柱”外接球的表面積等于(

)A. B. C. D.10.眾所周知的“太極圖”,其形狀如對稱的陰陽兩魚互抱在一起,也被稱為“陰陽魚太極圖”.如圖是放在平面直角坐標系中的“太極圖”.整個圖形是一個圓形.其中黑色陰影區(qū)域在軸右側(cè)部分的邊界為一個半圓,給出以下命題:①在太極圖中隨機取一點,此點取自黑色陰影部分的概率是;②當時,直線與白色部分有公共點;③黑色陰影部分(包括黑白交界處)中一點,則的最大值為;④若點,為圓過點的直徑,線段是圓所有過點的弦中最短的弦,則的值為.其中所有正確結(jié)論的序號是(

)A.①③ B.③④ C.①③④ D.①②④第二部分(非選擇題共110分)二、填空題共5小題,每小題5分,共25分.11.函數(shù)的定義域是________.12.雙曲線,寫出一個與雙曲線有共同的漸近線但離心率不同的雙曲線方程______.13.如圖,一根絕對剛性且長度不變?質(zhì)量可忽略不計的線,一端固定,另一端懸掛一個沙漏.讓沙漏在偏離平衡位置一定角度(最大偏角)后在重力作用下在鉛垂面內(nèi)做周期擺動.沙漏擺動時離開平衡位置的位移(單位:)與時間(單位:)滿足函數(shù)關(guān)系,若的函數(shù)圖象如下圖所示,則___________.14.已知函數(shù),若,則________;若且,則的最小值是______.15.已知數(shù)列滿足,設(shè),則下列結(jié)論正確的是__________.①;②;③;④若等差數(shù)列滿足,其前n項和為,則,使得三、解答題共6小題,共85分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.16.(本小題13分)在中,,,所對的邊為,,,滿足.(1)求的值;(2)若,,則的周長.17.(本小題14分)如圖,在四棱錐中,底面是菱形,,平面,為的中點.(1)證明:平面;(2)在①,②這兩個條件中任一個,補充在下面的橫線上,并作答.若________,求與平面所成的角.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.18.(本小題13分)為了解學生上網(wǎng)課使用的設(shè)備類型情況,某校對學生進行簡單隨機抽樣.獲得數(shù)據(jù)如下表:設(shè)備類型僅使用僅使用平板僅使用電腦同時使用兩種及兩種以上設(shè)備使用其他設(shè)備或不使用設(shè)備使用人數(shù)171665320假設(shè)所有學生對網(wǎng)課使用的設(shè)備類型的選擇相互獨立.(1)分別估計該校學生上網(wǎng)課僅使用的概率,該校學生上網(wǎng)課僅使用平板的概率;(2)從該校全體學生中隨機抽取3人進行調(diào)查,設(shè)隨機變量X表示這3人中僅使用電腦的人數(shù),以頻率估計概率,求X的分布列和數(shù)學期望;(3)假設(shè)樣本中上網(wǎng)課同時使用兩種設(shè)備的人數(shù)是22,用表示上網(wǎng)課僅使用一種設(shè)備,表示上網(wǎng)課不僅僅使用一種設(shè)備;用表示上網(wǎng)課同時使用三種設(shè)備,表示上網(wǎng)課不同時使用三種設(shè)備.試比較方差,的大小.(結(jié)論不要求證明)19.(本小題15分)已知橢圓的離心率為,短軸長為.(1)求橢圓的方程;(2)設(shè)過點的動直線與橢圓交于、兩點(點在軸上方),、為橢圓的左、右頂點,直線,與軸分別點、,為坐標原點,求的值.20.(本小題15分)已知函數(shù),直線與曲線相切.(1)求實數(shù)的值;(2)若曲線與直線有兩個公共點,其橫坐標分別為.①求實數(shù)的取值范圍;②證明:.21.(本小題15分)若項數(shù)為且的有窮數(shù)列滿足:,則稱數(shù)列具有“性質(zhì)”.(1)判斷下列數(shù)列是否具有“性質(zhì)”,并說明理由;①1,2,

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