九年級上冊語文知識點提升練習02-全練版：名著導讀(二)　《水滸傳》

名著導讀(二)《水滸傳》1.(2023江蘇無錫實驗學校月考)閱讀《水滸傳》選段,回答問題。【選段一】只說林沖就床上放了包裹被臥,就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭,拿幾塊來生在地爐里。仰面看那草屋時,四下里崩壞了,又被朔風吹撼,搖振得動。林沖道:“這屋如何過得一冬?待雪晴了,去城中喚個泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗?覺得身上寒冷,尋思:“卻才老軍所說五里路外有那市井,何不去沽些酒來吃?”(A)便去包里取些碎銀子,把花槍挑了酒葫蘆,將火炭蓋了,取氈笠子戴上,拿了鑰匙,出來把草廳門拽上。出到大門首,把兩扇草場門反拽上鎖了,帶了鑰匙,信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風而行。那雪正下得緊?！具x段二】林沖舉手胳察的一槍,先戳倒差撥。陸虞候叫聲:“饒命!”嚇的慌了手腳,走不動。那富安走不到十來步,被林沖趕上,后心只一槍,又戳倒了。翻身回來,陸虞候卻才行的三四步。林沖喝聲道:“奸賊!你待那里去!”批胸只一提,丟翻在雪地上,把槍搠在地里,用腳踏住胸脯,身邊取出那口刀來,便去陸謙臉上閣著,喝道:“潑賊!我自來又和你無甚么冤仇,你如何這等害我!正是殺人可恕,情理難容?！标懹莺蚋娴?“不干小人事,太尉差遣,不敢不來?！?B)林沖罵道:“奸賊,我與你自幼相交,今日倒來害我,怎不干你事!且吃我一刀?！卑殃懼t上身衣服扯開,把尖刀向心窩里只一剜……那雪越下的猛。(1)選段一畫波浪線句中的“緊”字歷來被人稱道,請聯(lián)系前后內容說說它的妙處。答:(2)請從人物描寫的角度賞析選段中(A)(B)兩處畫橫線句。答:2.(2022陜西中考)請根據圈點內容,對魯達做點評。《水滸》選段點評魯達又道:“①老兒,你來。灑家與你些盤纏,明日便回東京去如何?”父子兩個告道:“若是能勾得回鄉(xiāng)去時,便是重生父母,再長爺娘。只是店主人家如何肯放?鄭大官人須著落他要錢?！濒斕彷牭?“這個不妨事,俺自有道理。”②便去身邊摸出五兩來銀子,放在桌上,看著史進道:“灑家今日不曾多帶些出來,你有銀子借些與俺,灑家明日便送還你?！薄艺f魯達尋思,恐怕店小二趕去攔截他,且向店里掇條凳子,③坐了兩個時辰。約莫金公去的遠了,方才起身,徑投狀元橋來。①②③

3.【新中考·整本書閱讀】(2022甘肅蘭州中考)《水滸傳》為“造反者”樹碑立傳,渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。這些“造反者”的反抗行動,既有個人的反抗,也有集體反抗。請各舉一例,用簡潔的語言概括其內容。答:4.(2023山西晉城十三中月考改編)《水滸傳》中有許多關系到人物命運的事物,如刀、酒、錢等。請參照示例,從下面三組關系中任選一組,結合相關情節(jié),分析該事物和人物的關系。A.魯達和酒B.林沖和風雪C.宋江和錢示例:楊志和刀的關系:迫于生計,楊志準備出賣祖?zhèn)鲗毜?卻因誤殺潑皮牛二,被收監(jiān)流放,寶刀也因此被沒入官庫。因為一把刀,楊志的人生幾經周折,丟失生辰綱后,他被逼上梁山。楊志出身名將之后,武藝高強,但最終無用武之地。這把祖?zhèn)鲗毜都扔绊懥藯钪镜拿\,也是楊志一生的寫照。答:5.【新中考·整本書閱讀】(2022重慶模擬)請按照林沖的人生歷程,選擇恰當?shù)男蛱柼钊搿傲譀_大事記”。①水寨大并火②刺配滄州道③大鬧飛云浦④雪夜上梁山⑤智取生辰綱⑥拳打鎮(zhèn)關西⑦征討方臘⑧大鬧五莊觀林沖大事記誤入白虎堂?A?棒打洪教頭?B?C?祝家莊之戰(zhàn)?D?病逝六和寺6.(2022河南洛陽一模)孟子有言:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”請從下面兩個人物中任選一個,結合作品中該人物的相關情節(jié)談談你對這句話的理解。①孫悟空《西游記》②宋江《水滸傳》答:

7.【新中考·創(chuàng)設情境】(2022山西晉城鳳鳴中學月考)老虎的威猛深入人心,名著中的英雄也被人們津津樂道。但經典名著傳世已久,常有被“戲說”的現(xiàn)象,需要我們仔細地思考、辨析。下面是一段快板兒臺詞,請閱讀并完成小題。哎,竹板兒這么一打呀,別的咱不說,說一說武松打虎,武、二、哥。話說那么一天,武松抄家伙,直奔景陽岡,他心里樂呵呵。要說打老虎,還得是武二哥,打了虎,出了名,天下傳說?？蓻]走幾里路,他心里暗琢磨:這山上的老虎它到底多大個兒?是公還是母?是高還是矬?一個還好辦,我跟它能比畫,要是上來七八個,我可打不過。轉身剛要走,心里又琢磨:大伙兒為打虎擺了好幾桌,戴紅花兒,騎大馬,送我上山坡,這樣回去,我可怎么說?猛聽林間一聲老虎吼,似半天霹靂震得腿哆嗦。面子是要緊,可性命更難舍,扭頭快快把山下,別的顧不得。改編經典的前提是尊重原著,以上臺詞與《水滸傳》原著中“武松打虎”的內容多有不符,請圍繞“打虎”的故事情節(jié)和武松的人物形象,說說有什么不同。答:8.(2021江蘇鎮(zhèn)江中考節(jié)選)閱讀《水滸傳》選段,回答問題。A寫罷,自看了,大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒,不覺歡喜,自狂蕩起來,手舞足蹈,又拿起筆來,去那《西江月》后,再寫下四句詩,道是:“心在山東身在吳,飄蓬江海謾嗟吁。他時若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫?！?1)A為何人?選段所敘何事?答:(2)此事直接給A帶來怎樣的后果?答:9.【新中考·擬寫腳本】閱讀材料,完成下面習題。①約行了四五里路,來到岡子下,見一大樹,刮去了皮,一片白,上寫兩行字,武松也頗識幾字,抬頭看時,上面寫道:“近因景陽岡大蟲傷人,但有過往客商,可于巳、午、未三個時辰,結伙成隊過岡。請勿自誤?！雹谖渌煽戳?笑道:“這是酒家詭詐,驚嚇那等客人,便去那廝家里宿歇。我卻怕甚么鳥!”橫拖著梢棒,便上岡子來。那時已有申牌時分,這輪紅日,厭厭地相傍下山。③武松乘著酒興,只管走上岡子來。走不到半里多路,見一個敗落的山神廟。行到廟前,見這廟門上貼著一張印信榜文……武松讀了印信榜文,方知端的有虎。欲待發(fā)步再回酒店里來,尋思道:“我回去時,須吃他恥笑,不是好漢,難以轉去。”……回頭看這日色時,漸漸地墜下去了。……④(武松)見一塊光撻撻大青石,把那梢棒倚在一邊,放翻身體,卻待要睡,只見發(fā)起一陣狂風來……那一陣風過處,只聽得亂樹背后撲地一聲響,跳出一只吊睛白額大蟲來。學習完《水滸傳》后,班級擬拍攝短視頻理清故事情節(jié)。以上是西西同學根據“景陽岡武松打虎”的情節(jié)整理出來的部分場景,請仔細閱讀名著選段,幫他完成以下短視頻腳本。短視頻腳本(部分)場景畫面內容時間動作或心理變化1山林、一棵刮掉樹皮的樹、武松下午時分嗤笑、不屑2一輪紅日、梢棒、武松①

認為是酒家留客的手段3山神廟、一張印信榜文、武松日色漸墜②4③

夜色漸深驚醒,與虎搏斗10.我國古典名著《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象,十分生動地描寫了被壓迫者先后走向造反之路的過程,歌頌了他們的反抗精神和正義行動。請從以下六位梁山好漢中選擇三位,說出他們走上梁山的原因。(Y9106001)①宋江②武松③林沖④李逵⑤盧俊義⑥吳用答:11.【學科素養(yǎng)·思維能力】《水滸傳》中的梁山好漢大多有一顆“打抱不平”的俠義之心,如魯智深“拳打鎮(zhèn)關西”,武松“怒殺王道人”。請你說說,我們應該如何看待這些打抱不平的打殺行為。答:

答案全解全析1.(1)(示例)“緊”寫出了雪之大,給故事營造了緊張的氛圍;為下文寫雪壓塌草廳,林沖由此躲過火災做好鋪墊。(2)(示例)(A)句是對林沖的動作描寫,運用了“取、挑、蓋、戴、拿、拽”等動詞,突出了林沖謹小慎微、安分守己的性格特點。(B)句是對林沖的語言描寫,運用個性化的語言表現(xiàn)林沖忍無可忍時會毅然決然奮起反抗的特點。解析(1)本題考查對重點詞語的理解?！澳茄┱碌镁o”是景物描寫,用“緊”來形容雪下的狀態(tài),突出了雪之大之急,營造了一種緊張的氛圍;也正因為雪大,草廳被壓壞,林沖只得離開,才僥幸不被燒死,這里的“緊”字為下文做好了鋪墊。(2)本題考查人物描寫。人物描寫分為外貌、動作、語言、神態(tài)、心理等描寫,運用人物描寫是為了表現(xiàn)人物的身份、地位、心理、感情、形象等。(A)處這一系列動詞具體描繪了林沖離開草廳之前的行為,其行為非常細致,突出了林沖謹小慎微、循規(guī)蹈矩、安分守己的性格特點。(B)處是對林沖語言的描寫,是林沖得知自己被陷害時盛怒之下說的話,是對陸謙的責罵,表現(xiàn)了林沖此時已忍無可忍,只能奮起反抗。2.①直爽,熱心。②爽快,仗義疏財。③耐心,做事周全。3.(示例)個人:武松大鬧飛云浦,殺死兩個公人和兩個殺手,奇跡生還。集體:智取生辰綱,在吳用的策劃之下,眾人于黃泥岡劫走了楊志奉命押運的生辰綱。4.(示例1)A.魯達和酒的關系:魯達原是渭州經略相公帳下的提轄,好喝酒,正直豪爽,好打抱不平。為了幫助與他毫無關系的金翠蓮父女,三拳打死鎮(zhèn)關西,為此他不得不逃亡江湖;后來在趙員外的張羅下,在五臺山出家當了和尚;后因喝酒大鬧五臺山,被趕去大相國寺;因喝酒耍兵器結識了林沖;后林沖被高俅陷害發(fā)配滄州,魯達為護送林沖而得罪高衙內,導致被追殺,最終落草為寇。因為酒,我們看到了魯達的行俠仗義;因為酒,魯達的命運也發(fā)生了改變。(示例2)B.林沖和風雪的關系:林沖在草料場看守時,因大雪壓塌住處,無奈來到一個破舊的山神廟暫住一宿,湊巧聽見陸謙和富安、差撥的談話,得知自己被陷害的真相。惱怒中,林沖終于爆發(fā),提槍戳死三人,冒著風雪連夜投奔梁山泊?？梢哉f正是這次事件,才使得林沖對官場僅存的美好愿景化為泡影,走投無路,只得投靠梁山。風雪貫穿始終,林沖因風雪躲過一劫,因風雪殺人,頂風雪上梁山。在風雪中林沖由一個逆來順受者成為一個奮起反抗者。風雪是林沖發(fā)生改變的見證者。(示例3)C.宋江和錢的關系:宋江,江湖人稱“及時雨”,為人仗義疏財,濟弱扶貧。他幫閻婆惜安葬了父親,閻婆惜做了他的外室?！吧骄V”事發(fā)后,因宋江的通風報信,晁蓋等人逃脫了追捕。晁蓋為報宋江之恩,派劉唐攜禮物去鄆城縣答謝,宋江推辭不成,只好留下書信和一條黃金。不料被閻婆惜發(fā)現(xiàn),她百般刁難威脅,宋江一怒之下將她殺了,宋江也因此被官府緝拿,后被發(fā)配江州。他從一名官府的押司變成了在逃的罪犯,最終上梁山做了一寨之主。錢是宋江仗義疏財、重情重義的見證,也是他命運的轉折點。5.A—②B—④C—①D—⑦解析本題考查對名著情節(jié)的掌握。題干以“林沖大事記”的形式,列舉了林沖在不同階段的重要事件。其中③“大鬧飛云浦”、⑤“智取生辰綱”、⑥“拳打鎮(zhèn)關西”、⑧“大鬧五莊觀”與林沖無關。其他事件按時間順序排列,分別為:誤入白虎堂后,被刺配滄州道;路過柴進莊院時,棒打洪教頭;到達滄州,后被分配看守草料場;高俅欲置林沖于死地,派人火燒草料場,林沖僥幸避開,經過“風雪山神廟”后,雪夜上梁山;隨后因不滿寨主王倫嫉賢妒能,容不下晁蓋等人,而水寨大并火,殺死了王倫;在梁山泊經歷了祝家莊之戰(zhàn)等;梁山泊受招安之后,隨軍征討方臘,最后于六和寺病逝。6.(示例1)孫悟空大鬧天宮后被壓在五行山下,食鐵丸飲銅汁五百年,后終被唐僧解救。取經途中雖竭力保護唐僧,但多次遭誤解,兩次被趕走。降妖伏魔時還會有性命危險,如與紅孩兒打斗時差點喪命。最終歷經八十一難,功德圓滿,被封為斗戰(zhàn)勝佛。孫悟空歷經重重磨難,經受種種考驗,才取得成功。(示例2)宋江原為押司,他的理想是保國為民、替天行道。在經歷了怒殺閻婆惜、清風寨被陷害等困厄后無奈走上梁山。他帶領好漢聚集梁山,但由于童貫、高俅等奸佞作梗,他不得不與官軍相對抗,取得了兩贏童貫、三敗高俅的勝利,一步步朝著自己的理想奮進。被朝廷招安后,獲得了征戰(zhàn)遼國、討伐方臘的成功。宋江命運多舛,歷經重重磨難,才取得成功。解析孟子這句話的意思是:一個人要想有所成就,必須先經歷痛苦的磨礪。而題目中所給的孫悟空和宋江都經歷了諸多磨難,最終成就了自己的事業(yè)。作答時結合二人的經歷,說明他們經歷的磨難,體現(xiàn)他們頑強不放棄的精神即可。7.(示例)從故事情節(jié)來說:快板兒臺詞中是眾人擺酒請武松打虎,真遇到老虎時,武松因膽怯逃走了;原著中是武松飲酒之后主動上山,明知山有虎,偏向虎山行,最后打死了老虎。從人物形象來說:快板兒臺詞中的武松虛榮、膽小,原著中的武松勇猛果斷、武藝高強。解析本題創(chuàng)設情境,靈活考查對名著情節(jié)及人物的把握。結合對名著《水滸傳》的閱讀可知,武松飲酒后,明知山上有老虎,仍主動上山,赤手空拳打死了老虎。由此可看出武松勇猛果斷、武藝高強。而閱讀快板兒臺詞,由“大伙兒為打虎擺了好幾桌”“猛聽林間一聲老虎吼,似半天霹靂震得腿哆嗦。面子是要緊,可性命更難舍,扭頭快快把山下,別的顧不得”等內容可知,快板兒中的武松是被眾人請上山打虎的,但真遇到老虎時,他卻因膽怯逃走了。由此可看出快板兒中的武松虛榮、膽小。8.(1)宋江。潯陽樓吟(題)反詩。(2)牢獄之災(或“殺身之禍”;若將之具體化亦可,如答“被黃文炳告發(fā)”或“被蔡九知府捉拿”)。解析(1)根據選段中提到的醉后于墻壁上題詩的情節(jié)可知,A為宋江,所敘事件是潯陽樓吟(題)反詩。宋江怒殺閻婆惜后,吃了官司,被發(fā)配江州,結識了戴宗、李逵、張順等好漢。一日,宋江尋友不得,獨自來到潯陽樓上欣賞江景,自斟自飲,觸景生情,感恨傷懷,在墻壁上題下兩首反詩,還留下了姓名。(2)宋江