期末測試卷-2024-2025學年語文六年級上冊統(tǒng)編版

…○……答……○……題……○……不……○……得……○……超……○……過……○……此……○……密……○……封……○……線…○…學校班級姓名準考證號座位號…○……答……○……題……○……不……○……得……○……超……○……過……○……此……○……密……○……封……○……線…○…學校班級姓名準考證號座位號第一部分：積累與運用（43分）一、根據(jù)語境，寫詞語。（7分）大自然是如此kāngkǎi（），賜予我們lǜtǎn（）似的草原，碧波dàngyàng（）的河水，風景秀麗的山川，氣勢雄偉的pùbù（），還有各種豐富的kuàngchǎn（）zīyuán（）……只要你用心發(fā)現(xiàn)，大自然的美麗會令你táozuì（）.二、選擇題。（8分）1.下列用拼音拼寫的地名或人名，正確的一項是（）A.南京（NANJING）B.鄱陽湖(POYANGHU)C.李白（LIBAI）D.孟浩然（Meng-Hao-Ran）2.下面詞語與戲曲無關的是（）。A.有板有眼B.粉墨登場C.畫龍點睛D.科班出身2.下面哪個材料不適合用來寫“書蟲爸爸”（）。A.炒菜的時候看書，然后把菜炒糊了B.每天看書看到很晚C.喜歡用手機看視頻。4.閱讀高爾基的《童年》，下列人物和情節(jié)對應錯誤的一項是（）A.“小茨岡”----在屋子做實驗B.外祖父---教阿廖沙識字C.阿廖沙---染壞祭祀的桌布D.外祖母---被醉酒的逆子用磚頭砸傷手三、先補充詞語，然后完成練習。（8分）惟妙惟（）弄巧成（）別出心（）高山（）水居高（）下技高一（）字正（）圓（）釘截鐵畫“”的詞語來源于和的傳說，由于這個傳說，人們把真正了解自己的人叫做“”。與“當機立斷”意思相近的詞是。2.京劇表演藝術家的演唱可謂，真令人折服。四、按要求完寫句子。（7分）1．那里的天比別處更可愛，空氣是那么新鮮，天空那么明朗。（用加點詞語寫句子）2.夢想是一把利劍□幫你掃清障礙□夢想是一盞明燈□給你照亮前程□夢想是一座豐碑□陪你見證輝煌□（在“□”里填上合適的標點符號）3.續(xù)寫句子，把加點詞語的意思寫具體，續(xù)寫的部分不少于20字。（2分）這位清潔工人有一張飽經(jīng)風霜的臉，五、根據(jù)課文內容填空。（12分）1.詩詞中有畫:“ ,水村山郭酒旗風”展現(xiàn)了江南春景圖;“黑云翻墨未遮山,”描繪了西湖急雨的壯美圖。詩詞中有回憶:“,大渡橋橫鐵索寒”寫出了紅軍長征時的崢嶸歲月；“,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”流露出賀知章對世事滄桑的感慨。詩詞中有情感:“,萬紫千紅總是春”表達了朱熹追求圣人之道的美好愿望;“ ,憐子如何不丈夫”體現(xiàn)了魯迅先生深深的愛子之情。2.伯牙終身不復鼓琴的原因是：；《書戴嵩畫牛》一文中富有哲理的句子是：。（都用文中的原句回答）3什么是愛國？愛國是曹植“”的為國獻身；愛國是李綱“”的主權捍衛(wèi)。4.《青山不老》是用第人稱的手法寫的，“青山不老”既是指青翠的高山是不會老的，更是指老人?！稑颉肥且黄?。課文為我們塑造了一個老支書形象。第二部分：閱讀理解（21分）（一）課內閱讀（9分）我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。1.語段節(jié)選自課文《》，這篇課文是以來命題的。作者是。我知道他的名言：（5分）2.這段話通過對人物的描寫，刻畫了一個的少年形象。（2分）3．根據(jù)課文內容我們知道，因為閏土是閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。通過課外積累，你知道“五行”是指、、、、土。（2分）（二）課外閱讀（12分）可愛的地球（節(jié)選）我登上月球以后最強烈的感受，就是對地球的愛更深了。地球雖然有缺點。但是比其他星球強多了。地球對我們非常合適。它有個美妙的大氣層。氧的含量恰到好處，使我們不至于過度興奮，也不會自行焚化。地球的一大特點是它有斜軸。正是斜軸，造成了四季的交替變化。人們可以毛衣之后穿夏裝，綠葉之后賞紅葉，避免生活單調。我們很幸運，地球自轉一周是二十四小時，這樣的速度也剛好合適。你想一想，地球如果轉得像土星一樣快，每十小時自轉一次，情形會怎么樣?你就要不斷地上床、起床了。有些人批評過地球的引力，說它太強，人從一兩米那么高的地方跌下來就會把腿摔斷了。不過它也有一些很大的好處足以與此相抵，例如房子不會輕易被風吹走。有時候我們也聽到有人埋怨地球上的氣候。但是，無論天氣多壞，也比根本沒有好。如果人們在月球上相遇，恐怕沒有什么可寒暄的。也許只能說:“這個季節(jié)，隕石似乎多了一點。”接下來就只好僵住，相對無言了。地球千秋萬世運轉不停，只要妥善維護，總可以做我們永世的樂土。1.閱讀的目不同，關注的內容有所不同，如果給你下面任務，你會優(yōu)先選讀哪部分內容?任務一：短文中作者列舉了地球的哪些優(yōu)點?優(yōu)先選讀第到第自然段的內容。讀后，請作答：。任務二：英英要做一期關于月球氣候的手抄報，她可優(yōu)先選讀第自然段的內容。2.下列說法有誤的一項是（）。（2分）A.地球的斜軸造成了一年四季的變化。B.地球上恰到好處的含氧量適合人類生存。C.土星的自轉速度快是它不適宜人類生存的最主要的原因。3.文中畫線句子運用了的說明方法？這樣寫的好處是：。（3分）讀了短文，你認為我們應該怎樣對待地球？（2分）（一）口語交際。（5分）書法與、、武術被稱為我國四大國粹。近年來掀起了傳統(tǒng)文化進校園活動，“如書法進校園”、“武術進校園”等，你怎么看待這一現(xiàn)象？請從優(yōu)劣兩個方面說清理由，并提出合理建議。好處：弊端：建議：(一)快樂讀書吧。（6分）1.《童年》中，外祖父是個（）的人。A.勇敢正直B.貪婪殘暴C.慈祥善良2.請將下面的小說、主要人物及其品質特點連一連。《三國演義》安利柯堅強樂觀《愛的教育》關羽純真善良《童年》雨來忠義神勇《小英雄雨來》阿廖沙機智勇敢(二)課內閱讀。（12分）開頭是海軍兩個排,雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍制服。接著是步兵一個師,以連為單位,列成方陣,齊步行進。接著是炮兵一個師,野炮、榴彈炮等各式各樣的炮,都排成一字形的橫列前進。接著是一個戰(zhàn)車師,各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排,整整齊齊地前進;戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣。接著是一個騎兵師,“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬,六馬并行,馬腿的動作完全一致。以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前。當戰(zhàn)車部隊經(jīng)過的時候,人民空軍的飛機也一隊隊排成人字形,飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了,都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲。1.選段描寫的是閱兵式中的一部分,用標題可以概括為（2分）2.描寫各軍兵種的內容是對閱兵式(點面)的描寫，描寫海軍時突出的是特點,描寫步兵時突出的是特點，描寫炮兵時突出的是特點；“以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前”這句話是對閱兵式(點面)的描寫。（用√標出）（5分）3.從畫“”的句子中,我們可以感受到作者對人民軍隊的之情。從畫“”的句子中，我們可以感受到人們的心情。（2分）