山西省大同市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省大同市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

zhòuyè

gēngyún

gòngpǐn

yòuzhì

liányī

yīngtáo

bàngké

zhàměng

wōguā

mínghuǎnghuǎng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

(

)(

)妙算

喜不(

)(

)

天造(

)(

)

天衣(

)(

)

不動(dòng)(

)(

)

齜牙(

)(

)

(

)(

)自禁

(

)(

)成竹

（1）妹妹是個(gè)舞迷，只要她聽到音樂，她就會(huì)____________地跳動(dòng)起來。

（2）這幅畫原已破損，經(jīng)過師傅修補(bǔ)，簡(jiǎn)直是____________，一點(diǎn)痕跡都看不出來。2）.有人用一句話對(duì)四大名著進(jìn)行了概括：“軍師救我；哥哥救我；妹妹救我；悟空救我。”根據(jù)這句話，對(duì)應(yīng)的書名是:《______》《________》《______》《_______》3）.根據(jù)拼音寫出漢字，完成本次活動(dòng)的宣傳文稿。

中華文化，是我們汲取營(yíng)養(yǎng)的源泉。它能xiánjiē(

)歷史和未來，幫助我們不斷shěnshì(

)自我、bēnfù(

)新的旅程。讀古典名著，不僅能讓我們認(rèn)識(shí)令人肅然起敬的英雄豪杰，而且能讓我們隨著情節(jié)的發(fā)展情不自禁地歡笑、落淚，xiǎngshòu(

)讀書的快樂；看建筑書畫、民間工藝讓我們可以sìyì(

)地在藝術(shù)王國(guó)馳騁想象，提升藝術(shù)修養(yǎng)……愿大家chuánchéng(

)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，xiōngyǒuchéngzhú(

)地迎接zhǎnxīn(

)的未來。4）.下圖是______代書法家_________的作品《九成宮醴泉銘》。

請(qǐng)你用兩個(gè)詞語描述這幅作品的特點(diǎn)。

______________________________________5）.先補(bǔ)充名言警句，再填空。

（1）______________，一日難再晨。

（2）一粥一飯，____________；半絲半縷，____________。

（3）明月松間照，____________________。

（4）余嘗謂讀書有三到，____________________。

以上第_____句告訴我們要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。第_____句是一句讀書名言，告訴我們讀書要專心致志。第_____句告訴我們要珍惜時(shí)間，我還能寫一句這樣的名言：___________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列甲骨文中表示“令”字的一項(xiàng)是（

）

“令”字的本義是跪坐在屋內(nèi)發(fā)號(hào)施令。A．B．C．D．2）.下列加點(diǎn)字的讀音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．掃碼（mǎ）

窈（yǎo）窕

一碟（dié）

出謀（mó）劃策B．吶（nà）喊

桅（wēi）桿

徘（pái）徊

熠（yì）熠發(fā)光C．襄（xiāng）陽

忌諱（huì）

牲畜（chù）

抓耳撓（náo）腮D．蚌（bàng）殼

威嚇（xià）

嘩（huá）笑

齜（cī）牙咧嘴3）.下列句子中加點(diǎn)的詞語，不可以用括號(hào)里的詞語替換的一項(xiàng)是（

）A．這學(xué)期，他居然（竟然）當(dāng)班長(zhǎng)了。B．你們愛吃花生，就開辟（開墾）出來種花生吧。C．我們玩捉迷藏的游戲時(shí)，小明躲藏（埋藏）得太巧了，我們都找不到他。D．我拿起《三國(guó)演義》一知半解（似懂非懂）地讀起來。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.魯迅在回信中說：“你的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將相關(guān)內(nèi)容用線連起來。

《三國(guó)演義》

孫悟空大鬧天宮

《西游記》

孔明巧借東風(fēng)

《水滸傳》

黛玉葬花

《紅樓夢(mèng)》

魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西2）.將下列人物和與之對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)連起來。

小嘎子

極度吝嗇

祥子

憨厚老實(shí)

嚴(yán)監(jiān)生

技藝高超

刷子李

機(jī)敏而富有心計(jì)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.調(diào)整句子順序，把序號(hào)填在括號(hào)里。

()所以，詩(shī)人寫道：“春風(fēng)楊柳萬千條”。

()你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎？

()在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。

()你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。

()它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。2）.按照課文《彩色的非洲》敘述順序，排列句子。

____非洲的動(dòng)物是彩色的。

____非洲的植物是彩色的。

____非洲的自然環(huán)境是彩色的。

____非洲的藝術(shù)是彩色的。

____非洲的日常生活是彩色的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦?！笔敲鑼懲嫱さ脑?shī)句。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。長(zhǎng)相思①山一程，水一程，身向榆關(guān)②那畔③行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒④碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。注釋

①〔長(zhǎng)相思〕詞牌名。

②〔榆關(guān)〕山海關(guān)。

③〔那畔〕那邊，這里指關(guān)外。

④〔聒〕聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲。

1．這首詞的作者是清代的(

)，“長(zhǎng)相思”是這首詞的(

)

A．納蘭性德

B．梁?jiǎn)⒊?/p>

C．詞牌名

D．詩(shī)題

2．下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（

）A．山一程，水一程，身向榆關(guān)那/畔行，夜/深千帳燈。B．山一程，水一程，身/向榆關(guān)那畔行，夜深千/帳燈。C．山一程，水一程，身向榆關(guān)/那畔行，夜深/千帳燈。3．連一連。

①山一程，水一程

④天氣之惡劣

②夜深千帳燈

⑤行軍之艱辛

③風(fēng)一更，雪一更

⑥隊(duì)伍之龐大

4．選擇對(duì)“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲?！钡恼_理解。

（1）讀這一句時(shí)，應(yīng)(

)地讀。

A．輕松而愉悅

B．低沉而悲傷

C．激動(dòng)而憤慨

（2）讀這一句能感受到作者(

)之情。

A．對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的思念

B．對(duì)征途艱辛的逃避

C．夢(mèng)境被打斷的氣憤評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我最喜歡的??

生活中，我們常會(huì)喜歡一個(gè)人，離不開一個(gè)小物件，愛讀一本書，流連一處風(fēng)景……選擇其中你最喜歡的寫下來，與他人分享分享。

要求：抓住特點(diǎn)，有一定順序；表達(dá)出你的喜愛之情；少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。同學(xué)的掌聲①1991年，一位來自遼寧沈陽的父親帶著9歲的兒子，來到北京尋找他們的音樂夢(mèng)。②可是，父子倆一無關(guān)系、二無背景，僅憑著對(duì)音樂的執(zhí)著與熱愛，根本不足以引起音樂界的重視。為了能夠待在京城，父親費(fèi)盡周折，勉強(qiáng)將兒子送進(jìn)了一所小學(xué)。／／③兒子的特長(zhǎng)是彈鋼琴，父親花高價(jià)聯(lián)系了一位有名的鋼琴師上輔導(dǎo)課。第一天，鋼琴師只教了兒子一段簡(jiǎn)單樂譜，就搖起了腦袋：“這孩子，腦子比一般人笨，反應(yīng)也慢，肯定上不了中央音樂學(xué)院的，趁早改行吧！”結(jié)果，性格倔強(qiáng)的兒子當(dāng)場(chǎng)就和老師吵了起來，父親怎么也勸不住，師生兩人鬧得不歡而散。④看著不爭(zhēng)氣的兒子，父親心里一陣難過：“這些年，爸爸辭職、賣房子，背井離鄉(xiāng)，到處求人，我所做的這一切不都是為了你能學(xué)好鋼琴，將來上中央音樂學(xué)院?jiǎn)?？你現(xiàn)在卻成了這個(gè)樣子……”兒子的倔勁又上來了：“爸，我再也不學(xué)琴了！我想回沈陽?！苯?jīng)過又一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)之后，父親由失望變成絕望，決定帶兒子離開北京。／／⑤在父子倆動(dòng)身的當(dāng)天，接到了一個(gè)意外的通知：兒子所在的小學(xué)辦晚會(huì)，老師們指定要兒子彈奏一曲鋼琴。兒子顯然還在氣頭上：“不彈了，不彈了，連鋼琴老師都說我笨，反應(yīng)慢，我再也不摸琴了！”幾位老師都很奇怪：“彈得好好的，怎么說不彈就不彈了？”“不摸琴？你父親送你來北京，不就是為了學(xué)琴的嗎？”然而，無論老師們?cè)趺醋龉ぷ?，兒子都表示再也不摸琴了。⑥他們的?zhēng)執(zhí)引來了一群好奇的觀眾，那就是兒子班上的同學(xué)。接下來，令兒子感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了，小朋友們你一言我一語地幫著勸開了：“彈吧，我們都喜歡聽你彈琴！”“在我們心中，你的鋼琴是彈得最棒的！”那天晚上，兒子流著淚，以從未有過的激情，彈奏了幾支中外名曲。臺(tái)下的聽眾們?nèi)绨V如醉，掌聲四起，久久沒有停下。兒子站起身來，一遍又一遍向著鼓勵(lì)他的人們鞠躬，在那些連綿不絕的掌聲中，兒子做出了一個(gè)改變一生的決定：“我要學(xué)鋼琴！我一定要學(xué)好！”／／⑦憑著過人的自信加努力，兩年后，兒子以第一名的成績(jī)考入中央音樂學(xué)院附??；10年之后，他成了中央音樂學(xué)院最年輕的客座教授，并且憑著一系列成功的演出技驚中外。他，就是被譽(yù)為“百年不遇的鋼琴天才”郎朗。⑧成名之后，很多人問起郎朗成功的秘訣，郎朗無一例外都會(huì)提及小學(xué)時(shí)那場(chǎng)特殊的晚會(huì)，提及激勵(lì)自己上路的掌聲。后來，一位記者在專訪中動(dòng)情地寫道：“這些掌聲，是對(duì)草根藝術(shù)的肯定。盡管它們不是出自名人大腕，但卻在關(guān)鍵時(shí)刻，以恰到好處的聲音，拯救了一位音樂天才?！保?．根據(jù)文中用“／／”標(biāo)出的段落，你認(rèn)為填入橫線上的小標(biāo)題最合適的是（）

北京求學(xué)→

→學(xué)校演出→取得成功A．名師輔導(dǎo)B．師生爭(zhēng)吵C．遭遇挫折D．父子爭(zhēng)執(zhí)2．第④自然段中父親由失望變成絕望的原因是（）A．鋼琴師認(rèn)為兒子笨，反應(yīng)慢，考不上中央音樂學(xué)院。B．兒子和老師吵架，不尊重老師。C．倔強(qiáng)的兒子自暴自棄，再也不想學(xué)琴。D．北京的生活成本太高，實(shí)在呆不下去。3．下列說法中，與第⑤、⑥自然段內(nèi)容不符的一項(xiàng)是（）A．在同學(xué)們的勸導(dǎo)和鼓勵(lì)下，兒子流著淚，以從未有過的激情，彈奏了幾支中外名曲。B．兒子臨走前主動(dòng)到學(xué)校參加演出，受到了老師和同學(xué)們的熱烈歡迎。C．兒子參加學(xué)校的演出大獲成功，他也因此做出了一個(gè)改變一生的決定。D．無論老師們?cè)趺醋龉ぷ?，兒子都表示再也不摸琴了?．以下對(duì)短文中畫線的語句分析不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．第③自然段鋼琴師的話，表現(xiàn)了老師對(duì)孩子的偏見。B．第④自然段中父親的話，表現(xiàn)他非常后悔為培養(yǎng)兒子付出了巨大的代價(jià)。C．第⑥自然段中同學(xué)的話，體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)兒子的鼓勵(lì)和肯定。D．第⑧自然段中記者的感慨，點(diǎn)明了文章的主題，也給讀者以思考。5．這篇短文告訴我們很多道理，其中不正確的是（）A．當(dāng)別人遇到挫折時(shí)，我們要鼓勵(lì)他，給他前進(jìn)的動(dòng)力。B．當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，不要?dú)怵H，不要輕易放棄，要戰(zhàn)勝困難，勇敢前行。C．成功除了要靠過人的自信加努力之外，也離不開別人的鼓勵(lì)和支持。D．當(dāng)有人不支持我們的夢(mèng)想時(shí)，我們要學(xué)會(huì)放棄，重新選擇適合自己的目標(biāo)。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下列句子運(yùn)用的描寫方法，把對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

A．神態(tài)描寫

B．動(dòng)作描寫

C．語言描寫

D．心理描寫

（1）海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”_______

（2）看著眼前綠油油的菜地，將軍真懷疑自己是在做夢(mèng)。_____

（3）藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。_____2）.選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，把下面的語段補(bǔ)充完整，將序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。

古代對(duì)年齡的別稱，從幼到長(zhǎng)，大約有十幾種叫法。比如，女子到了十五歲的年紀(jì)被稱為“_____”，指的是用簪（zàn）子把頭發(fā)綰（wǎn）起來；男子到了二十歲左右的年紀(jì)則稱“_____”