2025屆南京市重點(diǎn)中學(xué)物理高一上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆南京市重點(diǎn)中學(xué)物理高一上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、一個(gè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，當(dāng)它的速度由v增至2v，發(fā)生的位移為；當(dāng)它的速度由2v增至3v時(shí)，發(fā)生的位移為，則()A．B．C．D．2、甲物體的重力比乙物體大5倍，甲從高處、乙從高處同時(shí)自由落下，在它們落地之前，下列說法中正確的是A．兩物體下落過程中，在同一時(shí)刻甲的速度比乙的速度大B．下落1s末它們的速度相同C．各自下落1m時(shí)，它們的速度不同D．下落過程中甲的加速度比乙的加速度大3、一個(gè)彈簧受10N拉力時(shí)總長為9cm，受20N拉力時(shí)總長為11cm，已知當(dāng)拉力撤銷時(shí)彈簧都能恢復(fù)原長，則彈簧原長為A．8cmB．9cmC．7cmD．5cm4、如圖所示，A、B、C三塊粗糙物塊疊放在一起并靜止在水平地面上，現(xiàn)給B施加一個(gè)向右的F＝1N的作用，三個(gè)物塊仍然保持靜止．則關(guān)于各接觸面間的摩擦情況，下列說法正確的是（）A．A、B之間的摩擦力為1NB．B、C之間的摩擦力大小為1NC．B、C之間的摩擦力為0ND．C對(duì)地面的摩擦力大小為2N，方向向左5、如圖所示，用一根細(xì)繩和一根輕直桿組成三角支架，繩的另一端繞在手指上，桿的一端頂在掌心，當(dāng)0處掛上重物時(shí)，繩和桿對(duì)手指和手掌均有力的作用，對(duì)這兩個(gè)作用力的方向判斷正確的是A．B．C．D．6、甲、乙兩車在同一地點(diǎn)同時(shí)做直線運(yùn)動(dòng)，其v－t圖像如圖所示，則()A．它們的初速度均為零B．甲的加速度大于乙的加速度C．0～t1時(shí)間內(nèi)，甲的速度小于乙的速度D．0～t1時(shí)間內(nèi)，甲的位移大于乙的位移7、如圖所示,質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M的長木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,長木板始終靜止在地面上,已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μA．木板受到地面的摩擦力的大小是μB．木板受到地面的摩擦力的大小是μC．木塊受到的摩擦力的大小μD．木塊受到的摩擦力的大小是μ8、關(guān)于速度、速度的變化和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A．速度變化的方向?yàn)檎?，加速度的方向可能為?fù)B．加速度增大，速度可能越來越小C．速度越來越大，加速度可能越來越小D．速度變化越大，加速度就一定越大9、仔細(xì)觀察如圖所示的時(shí)間軸，下列說法正確的是（）A．第3s末是指時(shí)間軸上的E點(diǎn)B．第5s內(nèi)是指時(shí)間軸上EF段C．前4s內(nèi)是指時(shí)間軸上AE段D．第2s內(nèi)是指時(shí)間軸上的C點(diǎn)10、a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng)，它們的位移—時(shí)間圖象如圖所示，下列說法正確的是()A．a(chǎn)、b加速時(shí)，物體a的加速度大于物體b的加速度B．20秒時(shí)，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)C．60秒時(shí)，物體a在物體b的前方D．40秒時(shí)，a、b兩物體速度相等，相距900m二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）小銘同學(xué)進(jìn)行“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)：（1）下列要求對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的是．A．兩細(xì)繩必須等長B．拉橡皮條的兩條細(xì)繩夾角越大越好C．彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行D．兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，示數(shù)之差盡可能大（2）兩彈簧測(cè)力計(jì)的量程都為5N，最小刻度為1．1N．實(shí)驗(yàn)時(shí)，沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，如圖所示．請(qǐng)從圖中讀出彈簧測(cè)力計(jì)甲的拉力大小為N．（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法12、（10分）某次實(shí)驗(yàn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz，紙帶的記錄如圖所示，起始的前幾個(gè)點(diǎn)模糊，因此從A點(diǎn)開始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)：（圖中數(shù)據(jù)單位為cm）(1)推測(cè)紙帶的運(yùn)動(dòng)是否為勻加速運(yùn)動(dòng)_______（填：是或否）.判斷的依據(jù)是：_____________(2)在打出A、E這兩點(diǎn)的時(shí)間間隔中，紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度是________．(3)B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為________．(本題計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）物體自某高處自由下落，最后下落的高度是，取，求物體下落的總高度．14、（14分）剎車距離（即圖中“減速過程”所經(jīng)過的位移），是評(píng)價(jià)汽車安全性能的一個(gè)重要指標(biāo).某型號(hào)汽車在一段馬路上的測(cè)試結(jié)果是：當(dāng)汽車以15m/s速度勻速行駛時(shí)，從開始剎車到汽車停下的距離是15米.（1）求測(cè)試汽車減速時(shí)的加速度為多大？（2）假設(shè)一般人的剎車反應(yīng)時(shí)間（即圖中“反應(yīng)過程”所用時(shí)間）t0=0.5s.若在測(cè)試車前方擺放一固定障礙物，那么測(cè)試司機(jī)至少應(yīng)在多遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，才不至于出現(xiàn)安全事故？15、（13分）礦井里的升降機(jī),由靜止開始勻加速上升,經(jīng)過5秒鐘速度達(dá)到6m/s后,又以這個(gè)速度勻速上升10秒,然后勻減速上升,經(jīng)過10秒恰好停在井囗,求礦井的深度?

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、B【解析】速度由v增至2v時(shí)，發(fā)生的位移為：；速度由2v增至3v時(shí)，發(fā)生的位移為：，則．故B正確，ACD錯(cuò)誤．故選B．2、B【解析】

AB.中、因?yàn)榧滓椅矬w同時(shí)做自由落體運(yùn)動(dòng)，它們的初速度為零，加速度為g，任意時(shí)刻的速度為：，所以兩物體下落過程中，在同一時(shí)刻甲的速度與乙的速度相等，故A錯(cuò)誤，B正確；C.下落1m時(shí)，由位移速度關(guān)系式：，可解得各自下落1m時(shí)，它們的速度相同，故C錯(cuò)誤；D.因?yàn)榧滓椅矬w均做自由落體運(yùn)動(dòng)，加速度為g，下落過程中甲的加速度與乙的加速度相同，故D錯(cuò)誤；3、C【解析】

彈簧的伸長等于彈簧的總長減去原長．根據(jù)胡克定律求解彈簧的原長．【詳解】彈簧在大小為10N拉力作用下，其總長為9cm，設(shè)彈簧原長為l0，根據(jù)胡克定律公式F=kx，有：10=k×（9-l0）；彈簧在大小為20N拉力作用下，其總長為11cm，據(jù)胡克定律公式F=kx，有：20=k×（11-l0）；聯(lián)立解得：l0=7cm；故選C。4、B【解析】A、以物體A為研究對(duì)象，進(jìn)行受力分析，結(jié)合物體靜止處于平衡狀態(tài)可知，A在水平方向上不受受力，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；BC、以物體B為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，可知C對(duì)B的摩擦力與外力F平衡，故B、C之間的摩擦力為1N，故B正確，C錯(cuò)誤；D、以A、B、C整體為研究對(duì)象，進(jìn)行受力分析可知，地面對(duì)其摩擦力與外力F平衡，大小為1N，方向水平向左，故D錯(cuò)誤；故選B。5、D【解析】重物受繩子的拉力及物體本身的重力而處于平衡，故繩子的拉力等于物體的重力；而繃緊的繩子各處的拉力相等，故繩子對(duì)手指有大小為mg的拉力，方向沿繩的方向背離手指的方向；

結(jié)點(diǎn)A處受繩子向下的拉力及沿繩向上的拉力，二力的合力應(yīng)沿桿的方向向里壓桿，故桿對(duì)手掌有向里的壓力，故D正確。點(diǎn)晴：本題應(yīng)明確：繃緊的繩子不論是否彎曲，繩子上各點(diǎn)的拉力大小相等，方向指向繩子收縮的方向．6、BC【解析】

A．由圖象可知，乙的初速度不為零。故A錯(cuò)誤。B．甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率，則甲的加速度大于乙的加速度。故B正確。C．在0～t1時(shí)間內(nèi)，甲的速度小于乙的速度。故C正確。D．在0～t1時(shí)間內(nèi)，乙圖線與時(shí)間軸圍成的面積大于甲圖線與時(shí)間軸圍成的面積，則乙的位移大于甲的位移。故D錯(cuò)誤。7、BD【解析】

A、因?yàn)殚L木板保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以水平方向上受到地面的摩擦力的大小跟m對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力大小相等為mg，故A錯(cuò)誤，B正確。C、木塊在拉力F的作用而向右滑行,木塊受到的摩擦力的大小是μ1故選：B、D8、BC【解析】

試題分析:A、加速度方向與速度變化量的方向相同，速度變化方向?yàn)檎?，加速度方向?yàn)檎?，故A錯(cuò)誤．B、加速度方向與速度方向可能相同，可能相反，也可能不在同一條直線上，故B正確．C、當(dāng)加速度方向與速度方向相同，速度增大，加速度可能減?。蔆正確．D、當(dāng)加速度方向與速度方向相反，加速度增大，速度減小，故D錯(cuò)誤．故選BC.考點(diǎn)：本題考查運(yùn)動(dòng)的加速度和速度的關(guān)系．9、BC【解析】

A.第3s末是指時(shí)間軸上的D點(diǎn)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.第5s內(nèi)是指時(shí)間軸上EF段，選項(xiàng)B正確；C.前4s內(nèi)是指時(shí)間軸上AE段，選項(xiàng)C正確；D.第2s內(nèi)是指時(shí)間軸上的BC段，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；10、CD【解析】試題分析：a、b加速時(shí)，a圖線的斜率小于b圖線的斜率，則物體a的加速度小于物體b的加速度．故A錯(cuò)誤；圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示物體通過的位移，由圖可知，40s時(shí)兩者間的面積之差最大，故40s時(shí)相距最遠(yuǎn)，故B錯(cuò)誤；由圖可知，60s時(shí)a圖與時(shí)間軸圍成的面積積仍大于b的面積，故說明a仍在b的前面，故C正確；40s時(shí)，a、b兩物體速度相等，相距距離，故D正確；故選CD．考點(diǎn)：v-t圖像【名師點(diǎn)睛】本題為考查速度-時(shí)間圖象的應(yīng)用，要注意應(yīng)用圖象中面積表示物體通過的位移這一重要結(jié)論的應(yīng)用，從而明確二者距離之間的變化情況．二、實(shí)驗(yàn)題11、（1）C；（2）2．11；（3）B；【解析】試題分析：（1）通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條時(shí)，并非要求兩細(xì)繩等長，A錯(cuò)誤；兩條細(xì)繩的夾角不是越大越好，以方便作平行四邊形為宜，B錯(cuò)誤；測(cè)量力的實(shí)驗(yàn)要求盡量準(zhǔn)確，為了減小實(shí)驗(yàn)中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，C正確；用彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，拉力不能太太，也不能太?。瓺錯(cuò)誤；故選C．（2）由圖可知，彈簧秤的最小分度為1．1N；則水平彈簧秤拉力大小為2．11N．（3）在本實(shí)驗(yàn)中要保證兩個(gè)彈簧稱的拉力與一個(gè)彈簧稱的拉力效果相同，采用的科學(xué)方法是等效替代法．B正確；故選B．考點(diǎn)：探究求合力的方法．【名師點(diǎn)睛】明確實(shí)驗(yàn)的原理、數(shù)據(jù)處理方法及本實(shí)驗(yàn)采用的物理方法．一定先要通過分析題意找出實(shí)驗(yàn)的原理，通過原理即可分析實(shí)驗(yàn)中的方法及誤差分析．12、是相鄰相同時(shí)間內(nèi)的位移之差相等2.64m/s1.38m/s【解析】

（1）知道相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔相等，根據(jù)紙帶上相鄰點(diǎn)的距離間隔判斷小車的運(yùn)動(dòng)情況；

（2）應(yīng)用平均速度公式求出平均速度；

（3）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上B時(shí)小車的瞬時(shí)速度大?。弧驹斀狻浚?）相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔相等，根據(jù)紙帶上數(shù)據(jù)得出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)距離逐漸增大，所以紙帶做加速運(yùn)動(dòng)，而且由于相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移之差相等，則根據(jù)Δx=aT2可知加速度恒定，即紙帶的運(yùn)動(dòng)為勻加速運(yùn)動(dòng)；

（2）按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T=0.1s，則A、E這兩點(diǎn)的時(shí)間間隔中，紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度：v=xAE4T=105.66×10【點(diǎn)睛】要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的