2024高考歷史二輪專題復習6此起彼伏的思想解放-近代中國的思想解放潮流及馬克思主義在中國的發(fā)展課時作業(yè)含解析

PAGE課時作業(yè)6此起彼伏的思想解放——近代中國的思想解放潮流及馬克思主義在中國的發(fā)展時間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(本大題共15小題，每小題4分，共60分)1．[2024·昆明市高三一模]有學者指出，在鴉片斗爭到來之前，林則徐起先主持翻譯英文書報，獲知了英國的一些基本狀況，并據(jù)此分析得出了對英國的基本相識。例如，英國是以貿(mào)易立國的，即便鴉片貿(mào)易中斷，英國為了茶葉等商品的利益，也絕不會對中國開戰(zhàn)。林則徐的這一相識()A．受傳統(tǒng)思維方式影響B(tài)．客觀分析了戰(zhàn)前形勢C．延緩了鴉片斗爭爆發(fā)D．成為戰(zhàn)敗的主要緣由2．[2024·汕頭市高三聯(lián)考]魏源的《海國圖志》說：“機房織造不用手足，其機動以火煙，可代人力。以羊毛與棉花紡成洋布、大呢、羽毛，皆自然敏速。……其廣推貿(mào)易之法，有火輪船航河駛海，不待風水。用火車往來，一時可行百有八十里?！边@表明《海國圖志》()A．推動了中國近代民主思想的傳播B．促進了中國近代民族工業(yè)的誕生C．變更了中國閉關鎖國的社會現(xiàn)狀D．有利于打破閉塞自大的思想藩籬3．[2024·焦作市高三一模]有學者認為：“因為西學是新學，中學是舊學，‘中體’和‘西用’不會互不侵擾，‘用’在‘體’中會發(fā)酵。”這說明“中體西用”思想()A．束縛了學問階層的思想進步B．無法推動中國的現(xiàn)代化C．徹底抵制了列強的經(jīng)濟侵略D．促進了社會的新陳代謝4．[2024·玉溪市高三聯(lián)考]晚清有學者認為：“中國學術精致，綱常名教，以及經(jīng)世大法，無不畢具，但取西人制造之長，補我不逮足矣。其禮教政俗，已不免于夷狄之陋，學術義理之微，則非彼人所夢見矣?！边@一相識()A．擺脫了自我中心的傳統(tǒng)文化意識B．有利于洋務運動的正常開展C．克服了評價異域文化的心理屏障D．反映了急功近利的變革思想5．[2024·上饒市高三二模]“民權”與“民主”這兩個詞均為舶來品，同源于一個詞，意為“人民的權力”。但19世紀七八十年頭的思想家王韜等人，均倡民權而反民主，認為“民主之制，犯上作亂之濫觴也”。這反映出當時()A．儒家思想影響根深蒂固B．中西文化溝通遭受挫折C．民眾權利意識日益增加D．維新變法成為社會共識6．[2024·合肥市高三一模]戊戌政變后，大多數(shù)的變法措施被推翻，“百日維新”廢除的七項冗職和三個巡撫職位得到復原，八股文也復原了。同時，京師高校堂和省會的學堂被允許存在。各省政府受命，可以取消或者合并多余的機構和辭退閑置的官員。這說明()A．清廷在內(nèi)憂外患的危機中固步自封B．維新變法運動缺乏廣泛的群眾基礎C．康梁缺乏政治斗爭閱歷導致了失敗D．適度的改革在某種程度上仍在接著7．[2024·大連市高三模擬]19世紀末20世紀初，梁啟超以西方文化和文明為依據(jù)，對中國社會進行指責，試圖引進西方道德；而到20世紀20年頭初，梁啟超說西方文化和科技造成人們信奉“金錢至上”和帝國主義興起。促使梁啟超對西方文化看法發(fā)生變更的主要緣由是()A．列強侵略加深了中國民族危機B．其對社會變革方式有新相識C．馬克思主義在中國廣泛傳播D．一戰(zhàn)暴露了西方文明的問題8．[2024·蘭州市高三二模]嚴復認為“獨創(chuàng)富強之事，造端于民，以智、德、力三者為之根本?！边M而提出了鼓民力、開民智、新民德的“三民”學說。結合所學可推斷，這一學說()A．強調(diào)國民素養(yǎng)與國家命運相結合B．形成維新變法的理論基礎C．主見采納革命的手段來開啟民智D．成為三民主義的思想來源9．[2024·孝感市高三一模]《新青年》創(chuàng)刊之初，宣揚科學與民主，介紹西方思想，卻沒有受到關注，不得不休刊。復刊后，對孔教綻開猛攻，在國內(nèi)引起劇烈反響?！缎虑嗄辍酚绊懥υ黾又饕靡嬗?)A．資本主義迅猛發(fā)展B．順應社會時局變更C．儒家思想地位動搖D．巴黎和會引發(fā)關注10．[2024·榆林市高三二模]1919年4月，蔡元培說：“北大不但未提倡‘鏟倫?！?，而且大倡父子有親，兄弟相連，夫婦有別，摯友有信；言仁愛、言自由、言秩序、戒欺詐?！睋?jù)此可知，蔡元培()A．改造北大以服務政府的要求B．確定了傳統(tǒng)文化中的倫理價值C．相識到西方文化存在的缺陷D．主見以儒學為主兼容其他思想11．[2024·山東東營模擬]1978年12月，鄧小平在為中心工作會議閉幕講話所打算的手寫提綱中提到“自主權與國家安排的沖突，主要從價值法則、供求關系來調(diào)整”。這說明當時的鄧小平()A．已經(jīng)在醞釀市場經(jīng)濟的發(fā)展思路B．努力向國人揭示市場經(jīng)濟的本質(zhì)C．正為中共十一屆三中全會的召開作輿論打算D．已形成發(fā)展市場經(jīng)濟的完整構想12．[2024·南寧市高三質(zhì)檢]孫中山明確指出：“今有滿清政府為之鷹犬，則彼外國者，欲取我土地，有予取予攜之便矣。故欲免瓜分，非先倒?jié)M清政府，別無挽救之法也。”這反映出()A．孫中山找到了救亡圖存正確道路B．民族主義既反滿洲又反帝國主義C．中外民族沖突是當時最主要沖突D．推翻滿洲貴族統(tǒng)治是最緊迫任務13．[2024·佛山市高三一模]毛澤東在一篇文章中指出，中國是一個半殖民地半封建社會，資產(chǎn)階級還具有確定的革命性，這是中國與俄國的不同之點，在俄國“無產(chǎn)階級的任務，是反對資產(chǎn)階級，而不是聯(lián)合它”。毛澤東的分析體現(xiàn)了()A．馬克思主義的中國化B．黨內(nèi)思想路途的統(tǒng)一C．俄國革命閱歷的錯誤D．右傾錯誤的危害尚存14．[2024·新余市高三一模]毛澤東的下列著作撰寫于抗日斗爭時期的是()15．[2024·九江市高三聯(lián)考]學者鄭水年說：“蘇聯(lián)和東歐共產(chǎn)主義垮臺使改革領導者尤其是鄧小平相識到推動國內(nèi)改革是何等重要和迫切。當很多人將共產(chǎn)主義的崩潰歸之于西方的努力時，鄧小平指出國內(nèi)因素才是根本緣由?！辫b于此，鄧小平()A．作出了實行改革開放的重大決策B．確定把改革的重心轉向國有企業(yè)C．科學闡述了社會主義的本質(zhì)含義D．首次提出建設中國特色社會主義二、非選擇題(本大題共2小題，第16題28分，第17題12分，共40分)16．[2024·濟南市高三質(zhì)檢]閱讀材料，回答問題。材料一宋代士人群體意識具有顯明的時代色調(diào)。宋初石介極力主見為文必需與倡揚儒家之道結合起來，要文道統(tǒng)一。張載提出：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”面對社會危機，士大夫“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”。范仲淹上書皇帝，直陳天下危機，呼吁“變通”“更張”，發(fā)起了以澄清吏治為重點的慶歷新政。王安石在上書中告誡“享國日久矣，此誠當惻怛憂天下”，他發(fā)起的熙寧變法運動把宋代政治變革推向高潮?！幾怨鶎W信《宋代士大夫群體意識探討》材料二甲午斗爭之后，士大夫起先特別自覺而主動地變更，以期回應“西潮”的挑戰(zhàn)。1895年以后，康有為、梁啟超、譚嗣同等人的思想，已經(jīng)“與自強運動時期頗不相同，自強時期的求變求新，尚是信任中國的道統(tǒng)、中國的文化不行變，故其求變求新僅及于器物層面，而他們已經(jīng)起先信任精神文化層面亦必需同時有所變更”。激進的變法者們?yōu)榱送炀任Ｍ?，引入了從達爾文、斯賓塞到赫胥黎的進化理論，為自己的政治行為找尋新的正值性依據(jù)?！幾酝踅ɡ庶S克武《兩岸新編中國近代史》(1)依據(jù)材料一并結合所學學問，概括宋代士人群體意識的特點并分析其成因。(16分)(2)依據(jù)材料二并結合所學學問，概括甲午斗爭后“士大夫回應西潮挑戰(zhàn)”的表現(xiàn)并指出其影響。(12分)17．[2024·煙臺市高三三模]閱讀材料，完成下列要求。材料《韓非子·五蠹》記載：宋國有個農(nóng)夫，他的田地中有一截樹樁。一天，一只跑得飛速的野兔撞在了樹樁上，扭斷頸項死了。于是，農(nóng)夫便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁旁邊，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不行能再次得到了，而他自己也被宋國人嘲諷。材料供應的寓言體現(xiàn)了小故事大道理，給人以諸多啟發(fā)。從材料中提煉一個你感受到的啟發(fā)，并結合所學的近現(xiàn)代史學問予以說明。(要求：簡要寫出所提煉的啟發(fā)，史論結合，言之成理。)(12分)課時作業(yè)61．解析：題干表明林則徐在鴉片斗爭前已經(jīng)“開眼看世界”，但卻得出了一些錯誤的結論。究其緣由，他在用“天朝上國”的傳統(tǒng)思維方法分析西方國家。故答案為A項。B項，林則徐對西方工業(yè)國家的野蠻掠奪性相識不足，并沒有客觀分析戰(zhàn)前形勢，解除；C項，林則徐的這一錯誤相識推斷并不能延緩斗爭爆發(fā)，解除；D項，清廷的腐敗是斗爭失敗的主要緣由，解除。答案：A2．解析：A項，材料不涉及民主思想，故A項錯誤；B項，洋務運動的發(fā)展，促進了民族資本主義的產(chǎn)生，這與材料表述不符，故B項錯誤；C項，當時中國閉關鎖國的社會狀態(tài)并沒有徹底打破，故C項錯誤；D項，鴉片斗爭時期，以林則徐、魏源等為首的一批進步士大夫主見通過學習西方來反抗外國侵略，使中國富強?！逗鴪D志》是當時記載歐美歷史、地理最詳實的著作，材料中魏源認為西方的機器生產(chǎn)比中國的手工勞動效率提高，輪船和火車等新式交通工具有利于“廣推貿(mào)易”。這有利于打破中國人對外國的傳統(tǒng)偏見和自視為天朝上國、世界中心的陳腐觀念，對當時的思想界起了啟迪作用，故選D。答案：D3．解析：依據(jù)材料“西學是新學，中學是舊學，‘中體’和‘西用’不會互不侵擾”“用’在‘體’中會發(fā)酵”等信息可知，材料認為“中學”“西學”并不沖突，不會相互侵擾，可以同時兼具，這能推動近代中國向西方學習，解放思想，即促進了社會的新陳代謝，故D選項正確；依據(jù)所學學問可知，洋務運動的“中體西用”思想有利于中國學問分子思想的進步，也有利于近代中國的近(現(xiàn))代化，故A、B選項錯誤；洋務運動只是在確定程度上起到抵制西方列強經(jīng)濟侵略的作用，不能徹底抵制，故C選項錯誤。答案：D4．解析：晚清有學者在強調(diào)中國學術、名教“無不畢具”，西人遠遠不及中國的前提下，提出學習西方制造(技術)，有利于削減洋務運動的阻力，促進洋務運動的綻開，B項正確；材料中體現(xiàn)的“中體西用”思想并沒有擺脫“自我中心”的傳統(tǒng)文化意識，A項錯誤；“克服了評價異域文化的心理屏障”與“夷狄之陋”等信息不符，C項錯誤；材料中不能說明洋務派的相識“急功近利”，迫切“變革”，D項錯誤。答案：B5．解析：“民權”“民主”在西學中的意思相同，但早期維新派只倡民權，而反對民主。他認為民主是犯上作亂的起源，與儒家的尊尊思想相違反，儒家思想認為君主再壞，臣子也不能推翻或殺掉他，臣的義務就是聽從君主。因此反對民主反映當時儒家思想影響根深蒂固，故選A；材料是早期維新思想家對“民權”“民主”的理解，不是體現(xiàn)中西文化溝通遭受挫折，沒有反映民眾權利意識日益增加，BC錯誤；王韜是早期維新派的代表，當時還沒有起先維新變法，并且1898年的維新變法也沒有成為社會共識，D錯誤。答案：A6．解析：由材料“京師高校堂和省會的學堂被允許存在。各省政府受命，可以取消或者合并多余的機構和辭退閑置的官員”，說明戊戌變法在某種程度上仍在接著，故解除A，D符合題意；材料沒有涉及維新變法運動脫離群眾的信息，故B不符合題意；材料沒有涉及維新變法運動失敗的主觀緣由，故C不符合題意。故選D。答案：D7．解析：梁啟超在19世紀末20世紀初高度確定西方文明，而到了20世紀20年頭初，則認為西方文明存在問題，結合所學學問可知，這主要是因為第一次世界大戰(zhàn)給人們帶來災難，暴露出西方文明存在的問題，使以梁啟超為代表的中國學問分子起先反思西方文明，故選D項；A項表述不能說明梁啟超這一變更的緣由，故解除；梁啟超當時依舊主見以社會改良的方式挽救中國，其對社會變革的方式并沒有發(fā)生變更，故解除B項；C項不是主要緣由，故解除C項。答案：D8．解析：主要考查嚴復的思想主見。由“獨創(chuàng)富強之事，造端于民”可知題干強調(diào)國家富強與否與國民有很大的關系，故A項正確；維新變法的理論基礎是康有為打下的，強調(diào)改革的合理性、必要性，題干沒有涉及這個問題，故B項錯誤；嚴復是維新派人士，不主見革命，故C項錯誤；三民主義是資產(chǎn)階級革命派的指導思想，作為維新派的嚴復的思想不行能成為三民主義的思想來源，故D項錯誤。所以應選A。答案：A9．解析：《新青年》創(chuàng)刊之初，宣揚科學與民主，介紹西方思想，卻沒有受到關注，《新青年》復刊后猛攻孔教，在國內(nèi)引起劇烈反響，說明《新青年》影響力增加主要得益于順應社會時局變更，故選B；AD材料無法體現(xiàn)，解除；C是新文化運動的影響，不是《新青年》影響力增加的緣由，解除。答案：B10．解析：依據(jù)材料“大倡父子有親，兄弟相連，夫婦有別，摯友有信；言仁愛、言自由、言秩序、戒欺詐”可知，這些內(nèi)容是傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀部分，可見蔡元培確定了傳統(tǒng)文化中的倫理價值，選項B正確；北大當時主見思想自由，兼容并包，并不是服務政府，解除A；選項C與題無關，解除；材料只體現(xiàn)了蔡元培對傳統(tǒng)文化中主動部分的支持，并不能得出其以儒學為主兼容其他思想的主見，選項D過度解讀材料，解除。答案：B11．解析：材料中鄧小平主見“自主權與國家安排的沖突，主要從價值法則、供求關系來調(diào)整”，這說明當時鄧小平已經(jīng)在醞釀市場經(jīng)濟的發(fā)展思路，但還未深化揭示市場經(jīng)濟的本質(zhì)，故A項正確，B項錯誤；C項在材料中未體現(xiàn)，解除；D項出現(xiàn)在1992年鄧小平“南方談話”之后，與材料中時間信息不符，故解除。答案：A12．解析：依據(jù)“今有滿清政府為之鷹犬，則彼外國者，欲取我土地，有予取予攜之便矣”可知清政府已經(jīng)成為列強侵略中國的走狗，“故欲免瓜分，非先倒?jié)M清政府，別無挽救之法也”說明孫中山主見暴力推翻清政府，材料反映出當時中國社會的主要沖突是中外民族沖突，中國人民同滿清政府的沖突和中國民族同外國侵略者的沖突，故選C；推翻清政府，并不能達到救亡圖存的目的，解除A；材料反映的是推翻滿清政府，無法體現(xiàn)反對帝國主義，解除B；D項中“最緊迫”材料信息無法體現(xiàn)，解除。答案：C13．解析：依據(jù)題意內(nèi)容可以看出，毛澤東是對中國的社會性質(zhì)和現(xiàn)實進行了正確的分析，并相識到了中國與俄國國情的不同之處，說明毛澤東的分析實現(xiàn)了馬克思主義思想的中國化，故選A；材料是毛澤東對中國國情的分析，不是黨內(nèi)思想路途的統(tǒng)一，解除B；中俄國情不同，不能說明俄國的革命閱歷就是錯誤的，解除C；毛澤東的分析是正確的分析，不是右傾錯誤的體現(xiàn)，解除D。答案：A14．解析：本題考查了毛澤東思想?！缎切侵?，可以燎原》著于土地革命時期，《關于正確處理人民內(nèi)部沖突》著于新中國成立以后，《中國社會各階級的分析》著于國民革命時期，都和題干時間不符，故解除A、B、C項?！缎旅裰髦髁x論》著于抗日斗爭時期，故選D。答案：D15．解析：材料中“蘇聯(lián)和東歐共產(chǎn)主義垮臺”指20世紀八九十年頭的蘇東劇變，世界社會主義運動遭受挫折，國內(nèi)改革遇到重重阻力，改革進入關鍵時期。為此，1992年鄧小平發(fā)表南方談話，指出，社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，殲滅剝削，消退兩極分化，最終達到共同富有，C正確；1978年十一屆三中全會作出了改革開放的重大決策，解除A；1984年中共十二屆三中全會通過《關于經(jīng)濟體制改革的確定》，中國經(jīng)濟體制改革由此全面綻開，改革重心從農(nóng)村轉向城市，解除B；1982年十二大首次提出建設中國特色社會主義，解除D。答案：C16．解析：(1)特點：依據(jù)材料一中“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”“……呼吁‘變通’‘更張’，發(fā)起了以澄清吏治為重點的慶歷新政……他發(fā)起的熙寧變法運動把宋代政治變革推向高潮”等信息，結合所學從具有劇烈的社會責任感、具有憂患意識、主見改革等方面概括其特點。緣由：依據(jù)材料一中“宋初石介極力主見為文必需與倡揚儒家之道結合起來，要文道統(tǒng)一”、“面對社會危機……直陳天下危機”等信息，結合所學從儒學面臨危機、儒家學問分子的傳統(tǒng)；長期和少數(shù)民族政權對峙并處于劣勢、宋代積貧積弱面臨嚴峻危機等方面說明其成因。(2)表現(xiàn)：依據(jù)材料二中“引入了從達爾文、斯賓塞到赫胥黎的進化理論”信息結合所學從傳播進化論，宣揚物競天擇、提出變法革新，實行君主立憲等方面概括表現(xiàn)。影響：依據(jù)材料二中信息結合所學從傳播了民主思想