Module 7 Problems Unit 1 We're still influenced by Confucius's ideas.說課稿 2024-2025學(xué)年外研版英語九年級上冊

Module7ProblemsUnit1We'restillinfluencedbyConfucius'sideas.說課稿2024-2025學(xué)年外研版英語九年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計思路本節(jié)課以“Module7ProblemsUnit1We'restillinfluencedbyConfucius'sideas”為主題，結(jié)合九年級學(xué)生的認知水平及外研版英語教材內(nèi)容，設(shè)計以下教學(xué)思路：

1.通過導(dǎo)入環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的有關(guān)孔子及其思想的知識，為新課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.通過閱讀課文，幫助學(xué)生理解文章主旨，掌握重點詞匯和句型，培養(yǎng)閱讀理解能力。

3.通過課堂討論，激發(fā)學(xué)生的思考，探討孔子思想對現(xiàn)代社會的啟示和影響。

4.結(jié)合課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的英語運用能力。

5.課后布置相關(guān)作業(yè)，進一步拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。核心素養(yǎng)目標1.語言能力：通過學(xué)習(xí)本模塊，學(xué)生能夠理解和運用與孔子及其思想相關(guān)的詞匯和句型，提高閱讀理解和口語表達能力。

2.文化意識：培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化，特別是儒家思想的了解和認同，增強文化自信。

3.思維品質(zhì)：通過探討孔子思想對現(xiàn)代社會的影響，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維。

4.學(xué)習(xí)策略：引導(dǎo)學(xué)生運用有效的學(xué)習(xí)策略，如預(yù)測、提問、總結(jié)等，提高自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生已學(xué)習(xí)過基礎(chǔ)的英語語法和詞匯。

-對中國傳統(tǒng)文化有一定了解，尤其是孔子及其部分思想。

-具備一定的閱讀理解和分析能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對傳統(tǒng)文化和哲學(xué)思想有較高的興趣。

-具備一定的自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神。

-學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生喜歡通過討論和互動學(xué)習(xí)，有的學(xué)生更傾向于獨立思考。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-閱讀長篇文章時可能遇到理解困難，需要提高閱讀技巧。

-對孔子思想的深度理解可能存在障礙，需要引導(dǎo)和解釋。

-在口語表達和寫作方面，可能因為詞匯和句型的限制而難以準確表達自己的觀點。教學(xué)資源-外研版英語九年級上冊教材

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-課堂互動軟件或平臺

-英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站資源

-課程相關(guān)視頻資料

-詞匯和句型練習(xí)冊

-黑板和粉筆

-小組討論活動材料教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對孔子思想在現(xiàn)代影響的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道孔子是誰嗎？他的思想對我們今天的生活有什么影響？”

-展示一些關(guān)于孔子及其思想的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受儒家思想的魅力和深遠影響。

-簡短介紹孔子的基本概念和思想的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.孔子思想基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解孔子思想的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解孔子的定義，包括其主要思想如仁、義、禮、智、信等。

-詳細介紹孔子思想的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過實例或案例，讓學(xué)生更好地理解孔子思想在實際生活中的應(yīng)用或作用。

3.孔子思想案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解孔子思想的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個典型的孔子思想在現(xiàn)代生活中的案例進行分析。

-詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解孔子思想的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用孔子思想解決實際問題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論孔子思想在未來的發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與孔子思想相關(guān)的現(xiàn)代生活主題進行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對孔子思想的認識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)孔子思想的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括孔子思想的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強調(diào)孔子思想在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于孔子思想在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點梳理1.孔子的生平及其思想的形成背景

-孔子的基本信息（出生年份、地點、家境等）

-春秋戰(zhàn)國時期的社會背景

-孔子思想的形成和發(fā)展過程

2.孔子思想的核心內(nèi)容

-仁：孔子思想的核心，涵蓋愛人、忠誠、善良等品質(zhì)

-義：行為準則，區(qū)分對錯、公正無私

-禮：社會秩序和規(guī)范，包括禮儀、禮器、禮制等

-智：知識和智慧，追求真理、明智決策

-信：誠信和信任，為人處世的基本原則

3.孔子思想在現(xiàn)代生活中的實際應(yīng)用

-個人修養(yǎng)：仁、義、禮、智、信在個人品德修養(yǎng)中的應(yīng)用

-社會交往：孔子思想在人際交往、團隊合作中的指導(dǎo)作用

-教育觀念：孔子教育思想對現(xiàn)代教育的啟示，如因材施教、注重實踐等

4.孔子思想對現(xiàn)代社會的影響

-政治領(lǐng)域：孔子思想對國家治理、政治倫理的影響

-經(jīng)濟領(lǐng)域：孔子思想對商業(yè)道德、企業(yè)管理的指導(dǎo)作用

-文化領(lǐng)域：孔子思想在傳統(tǒng)文化傳承、現(xiàn)代文化創(chuàng)新中的價值

5.孔子思想在九年級英語教學(xué)中的體現(xiàn)

-詞匯：與孔子思想相關(guān)的英語詞匯，如Confucius,Confucianism,benevolence,righteousness等

-句型：運用英語句型表達孔子思想，如：“Confuciussaysthat...”、“TheAnalectstellsus...”

-語法：通過語法知識，如時態(tài)、語態(tài)等，更準確地表達孔子思想

6.孔子思想與其他哲學(xué)思想的比較

-與道家思想的比較：無為而治、順應(yīng)自然與孔子思想的差異

-與墨家思想的比較：兼愛、非攻與孔子思想的異同

-與西方哲學(xué)思想的比較：如孔子思想與柏拉圖、亞里士多德等哲學(xué)家思想的對比

7.孔子思想在現(xiàn)實生活中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對

-面對現(xiàn)代社會問題的挑戰(zhàn)，如何運用孔子思想解決問題

-在多元文化背景下，如何傳承和發(fā)揚孔子思想板書設(shè)計1.重點知識點

①孔子的核心思想：仁、義、禮、智、信

②孔子思想的形成背景：春秋戰(zhàn)國時期的社會環(huán)境

③孔子思想在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用：個人修養(yǎng)、社會交往、教育觀念

2.重點詞匯

①Confucius

②Confucianism

③Benevolence

④Righteousness

⑤Propriety

⑥Wisdom

⑦Trustworthiness

3.重點句型

①"Confuciussaysthatitisimportanttotreatotherswithbenevolence."

②"TheAnalectstellusthevalueofrighteousnessinouractions."

③"Inourdailylife,weshouldfollowtheprinciplesofproprietytomaintainsocialorder."反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合現(xiàn)代科技，引入多媒體教學(xué)，通過視頻、音頻和互動軟件，讓學(xué)生更直觀地感受孔子思想的影響力。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬孔子及其弟子，通過情景再現(xiàn)，深入理解孔子思想的核心價值觀。

3.創(chuàng)設(shè)跨學(xué)科學(xué)習(xí)機會，將孔子思想與歷史、文學(xué)、藝術(shù)等其他學(xué)科相結(jié)合，拓寬學(xué)生的知識視野。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面，課堂紀律有時難以控制，部分學(xué)生參與度不高，影響了整體教學(xué)效果。

2.教學(xué)組織方面，小組討論時，部分學(xué)生過于依賴他人，缺乏獨立思考，討論質(zhì)量不高。

3.教學(xué)評價方面，評價方式較為單一，主要依賴考試成績，忽視了學(xué)生的全面發(fā)展。

（三）改進措施

1.對于教學(xué)管理問題，我將采取更靈活的課堂管理策略，比如設(shè)置課堂規(guī)則，鼓勵學(xué)生參與，