正手擊打高遠(yuǎn)球 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

正手擊打高遠(yuǎn)球說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以人教版必修第一冊(cè)《體育與健康》中關(guān)于羽毛球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合高一學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)正手擊打高遠(yuǎn)球的教學(xué)。課程旨在通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生掌握正確的正手擊打高遠(yuǎn)球技術(shù)，提高學(xué)生的羽毛球運(yùn)動(dòng)水平。教學(xué)過程中，我將采用示范、講解、練習(xí)、反饋相結(jié)合的方法，注重個(gè)體差異，因材施教，確保每位學(xué)生都能在課堂中有所收獲。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，通過正手擊打高遠(yuǎn)球的練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的羽毛球基本技能和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、尊重對(duì)手。

3.增進(jìn)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)文化的理解，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情，形成終身鍛煉的良好習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-正手握拍姿勢(shì)：本節(jié)課的核心內(nèi)容之一是讓學(xué)生掌握正確的正手握拍姿勢(shì)，包括拇指和食指的正確位置，以及握拍力度。

舉例：通過示范和讓學(xué)生模仿，強(qiáng)調(diào)拇指和食指的“O”形圈握拍法，確保握拍穩(wěn)定。

-正手擊打高遠(yuǎn)球動(dòng)作：教授學(xué)生正確的揮拍動(dòng)作，包括站位、引拍、擊球和隨揮。

舉例：通過分步驟講解和示范，讓學(xué)生理解從站位到隨揮的連貫動(dòng)作，確保動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-揮拍動(dòng)作的連貫性：學(xué)生往往難以掌握揮拍動(dòng)作的連貫性，容易在某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)停頓或錯(cuò)誤。

舉例：通過慢動(dòng)作示范和分解動(dòng)作練習(xí)，幫助學(xué)生逐步建立連貫的動(dòng)作模式，減少動(dòng)作中斷。

-擊球點(diǎn)的準(zhǔn)確性：學(xué)生在擊球時(shí)，往往難以準(zhǔn)確把握擊球點(diǎn)，影響擊球質(zhì)量和球的飛行軌跡。

舉例：使用標(biāo)志物或線條標(biāo)記正確的擊球點(diǎn)，讓學(xué)生在練習(xí)時(shí)有明確的參照物，逐步提高擊球點(diǎn)的準(zhǔn)確性。

-力量與技術(shù)的平衡：學(xué)生在擊打高遠(yuǎn)球時(shí)，容易用力過猛導(dǎo)致動(dòng)作變形，或者力量不足導(dǎo)致球飛行不遠(yuǎn)。

舉例：通過逐步增加力量的練習(xí)，讓學(xué)生在保持正確技術(shù)的同時(shí)，逐漸掌握合適的力量輸出。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與示范相結(jié)合的教學(xué)方法，通過講解正手擊打高遠(yuǎn)球的技巧和動(dòng)作要領(lǐng)，以及現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生直觀理解并模仿正確動(dòng)作。

2.設(shè)計(jì)分組練習(xí)和比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生相互觀察、討論和反饋，以增強(qiáng)互動(dòng)性和參與感，同時(shí)通過比賽形式提高學(xué)生的競(jìng)技興趣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.利用視頻播放和慢動(dòng)作回放作為教學(xué)媒體，讓學(xué)生對(duì)比自己的動(dòng)作與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作之間的差異，以及通過回放優(yōu)秀學(xué)生的動(dòng)作，提供直觀的學(xué)習(xí)參考。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)正手擊打高遠(yuǎn)球技術(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“同學(xué)們，你們?cè)谟鹈虮荣愔惺欠裼龅竭^擊球不夠高遠(yuǎn)的情況？今天我們將學(xué)習(xí)如何正確使用正手擊打高遠(yuǎn)球?！?/p>

展示一些專業(yè)運(yùn)動(dòng)員正手擊打高遠(yuǎn)球的精彩視頻片段，讓學(xué)生初步感受技術(shù)的魅力和重要性。

簡(jiǎn)短介紹正手擊打高遠(yuǎn)球的基本概念和它在羽毛球比賽中的應(yīng)用，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.正手擊打高遠(yuǎn)球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解正手擊打高遠(yuǎn)球的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)和動(dòng)作流程。

過程：

講解正手擊打高遠(yuǎn)球的定義，包括握拍姿勢(shì)、站位、引拍、擊球和隨揮等關(guān)鍵動(dòng)作。

詳細(xì)介紹每個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)的要點(diǎn)，使用圖示幫助學(xué)生理解動(dòng)作流程。

3.正手擊打高遠(yuǎn)球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解正手擊打高遠(yuǎn)球的技巧和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的正手擊打高遠(yuǎn)球案例進(jìn)行分析，包括錯(cuò)誤動(dòng)作和正確動(dòng)作的對(duì)比。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的技術(shù)要點(diǎn)和改進(jìn)方法，讓學(xué)生全面了解正手擊打高遠(yuǎn)球的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在比賽中如何影響比賽結(jié)果，以及如何通過訓(xùn)練提高自己的技術(shù)。

小組討論：讓學(xué)生分組討論如何在實(shí)際訓(xùn)練中更好地應(yīng)用正手擊打高遠(yuǎn)球技術(shù)，并提出改進(jìn)建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)正手擊打高遠(yuǎn)球的難點(diǎn)進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該難點(diǎn)的形成原因、解決方法和訓(xùn)練技巧。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)正手擊打高遠(yuǎn)球技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括難點(diǎn)的分析、解決方法和訓(xùn)練技巧。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正手擊打高遠(yuǎn)球技術(shù)在羽毛球運(yùn)動(dòng)中的重要性。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括正手擊打高遠(yuǎn)球的技術(shù)要領(lǐng)、動(dòng)作流程和訓(xùn)練方法。

強(qiáng)調(diào)正手擊打高遠(yuǎn)球技術(shù)在羽毛球比賽中的應(yīng)用價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于正手擊打高遠(yuǎn)球技術(shù)的訓(xùn)練心得或分析報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-羽毛球技術(shù)視頻：收集一系列專業(yè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員正手擊打高遠(yuǎn)球的教學(xué)視頻，讓學(xué)生通過觀察和模仿來提高技術(shù)。

-羽毛球比賽案例分析：提供一些國(guó)內(nèi)外羽毛球比賽的精彩視頻片段，分析專業(yè)選手如何運(yùn)用正手擊打高遠(yuǎn)球技術(shù)。

-羽毛球技術(shù)圖解：收集正手擊打高遠(yuǎn)球的動(dòng)作分解圖，幫助學(xué)生更直觀地理解每個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)。

-羽毛球運(yùn)動(dòng)規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)：介紹羽毛球比賽的規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)布局以及如何根據(jù)對(duì)手的特點(diǎn)調(diào)整自己的技術(shù)使用。

-羽毛球運(yùn)動(dòng)員訪談：分享一些著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員的訪談資料，讓學(xué)生了解他們?nèi)绾斡?xùn)練和提升正手擊打高遠(yuǎn)球技術(shù)。

2.拓展建議

-觀看教學(xué)視頻后，要求學(xué)生總結(jié)視頻中提到的關(guān)鍵技術(shù)和注意事項(xiàng)，并在訓(xùn)練中嘗試應(yīng)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看比賽視頻，分析選手在比賽中的技術(shù)應(yīng)用和戰(zhàn)術(shù)選擇，討論不同場(chǎng)景下正手擊打高遠(yuǎn)球的效果。

-利用技術(shù)圖解，讓學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)對(duì)照自己的動(dòng)作，找出不足之處并加以改進(jìn)。

-討論羽毛球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生理解規(guī)則對(duì)技術(shù)運(yùn)用的影響，并學(xué)會(huì)根據(jù)比賽情況調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。

-閱讀運(yùn)動(dòng)員訪談，讓學(xué)生從專業(yè)選手的經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感，激發(fā)他們對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的熱愛和追求。

-建議學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組，定期進(jìn)行技術(shù)交流和比賽，通過實(shí)戰(zhàn)練習(xí)提高正手擊打高遠(yuǎn)球的技術(shù)水平。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加羽毛球俱樂部或社區(qū)活動(dòng)，與更多愛好者交流，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

-提供一些羽毛球技術(shù)訓(xùn)練的書籍和雜志，讓學(xué)生在課外自主學(xué)習(xí)和深化理解。

-定期組織技術(shù)測(cè)試和比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，同時(shí)激發(fā)他們的競(jìng)技熱情。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①正手擊打高遠(yuǎn)球技術(shù)的核心知識(shí)點(diǎn)

-握拍姿勢(shì)：強(qiáng)調(diào)拇指和食指的“O”形圈握拍法。

-站位：分析側(cè)身對(duì)網(wǎng)、腳步調(diào)整至擊球點(diǎn)的正確站位。

-引拍：講解肩部放松、手臂帶動(dòng)拍子向后引的技巧。

-擊球：明確擊球點(diǎn)、用力方向和力量的合理分配。

-隨揮：描述擊球后的隨揮動(dòng)作，確保動(dòng)作連貫。

②正手擊打高遠(yuǎn)球技術(shù)的關(guān)鍵詞

-正手：區(qū)分正手與反手擊球的不同。

-高遠(yuǎn)球：理解高遠(yuǎn)球的定義和它在比賽中的作用。

-力量與技術(shù)的平衡：掌握力量的合理使用，避免過度用力或力量不足。

③正手擊打高遠(yuǎn)球技術(shù)的關(guān)鍵句子

-“正手擊打高遠(yuǎn)球是羽毛球基本技術(shù)之一，掌握它可以提高比賽中的進(jìn)攻和防守能力。”

-“擊球點(diǎn)的選擇是決定高遠(yuǎn)球質(zhì)量的關(guān)鍵，通常位于身體側(cè)后方?！?/p>

-“力量的分配要合理，通過腰腹和手腕的協(xié)同用力，才能打出又高又遠(yuǎn)的質(zhì)量球?！卑?、教學(xué)反思與改進(jìn)今天的體育課上，我們重點(diǎn)練習(xí)了正手擊打高遠(yuǎn)球技術(shù)。通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)和收集他們的反饋，我發(fā)現(xiàn)了一些值得深思的地方。

首先，我在教學(xué)過程中注意到，盡管我詳細(xì)講解了每個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)，但部分學(xué)生仍然難以掌握擊球點(diǎn)的準(zhǔn)確性。這讓我意識(shí)到，理論講解與實(shí)踐操作之間存在一定的差距。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在下次課前準(zhǔn)備一些輔助工具，比如標(biāo)記擊球點(diǎn)的圓錐或彩帶，讓學(xué)生在練習(xí)時(shí)有更直觀的參照。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在分組討論時(shí)，雖然積極參與，但討論內(nèi)容有時(shí)偏離了主題。這可能是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)正手擊打高遠(yuǎn)球技術(shù)的理解不夠深入，或者是討論引導(dǎo)不夠明確。為此，我打算在未來的課程中，提前準(zhǔn)備一些針對(duì)性的討論問題和案例，引導(dǎo)學(xué)生更聚焦于技術(shù)本身。

另外，學(xué)生在實(shí)際擊球時(shí)，有些動(dòng)作不夠規(guī)范，這可能會(huì)影響他們的技術(shù)提升。我認(rèn)為，增加個(gè)別指導(dǎo)和小組練習(xí)的次數(shù)可能會(huì)有所幫助。我可以安排更多的時(shí)間讓學(xué)生在場(chǎng)上練習(xí)，同時(shí)提供即時(shí)的技術(shù)指導(dǎo)和反饋。

改進(jìn)措施如下：

1.使用輔助工具：在練習(xí)場(chǎng)地上設(shè)置標(biāo)記擊球點(diǎn)的輔助工具，幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地找到擊球點(diǎn)，提高擊球質(zhì)量。

2.明確討論主題：提前準(zhǔn)備討論問題和案例，確保討論內(nèi)容與正手擊打高遠(yuǎn)球技術(shù)緊密相關(guān)，引導(dǎo)學(xué)