高中信息技術(shù)-粵教版必修說(shuō)課稿-3.2 表格信息的加工與表達(dá)

高中信息技術(shù)-粵教版必修說(shuō)課稿-3.2表格信息的加工與表達(dá)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以粵教版高中信息技術(shù)必修課本為基礎(chǔ)，圍繞“表格信息的加工與表達(dá)”這一主題展開(kāi)。設(shè)計(jì)思路以學(xué)生實(shí)際操作為主，結(jié)合理論講解，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中掌握表格信息的整理、加工與表達(dá)方法。首先，通過(guò)講解表格信息的基本概念和重要性引入課題；接著，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行加工處理；最后，通過(guò)小組討論和成果展示，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重知識(shí)性與實(shí)踐性的結(jié)合，以提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、評(píng)估、處理和運(yùn)用表格信息的能力，提高學(xué)生對(duì)信息重要性的認(rèn)識(shí)。

2.計(jì)算思維：通過(guò)表格信息的加工與表達(dá)，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力，發(fā)展學(xué)生的計(jì)算思維。

3.信息倫理：教育學(xué)生在加工和表達(dá)表格信息時(shí)，遵循信息倫理原則，尊重他人隱私和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

4.數(shù)字技術(shù)應(yīng)用：使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行表格信息的處理和表達(dá)，提升數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-表格信息的整理與加工：本節(jié)課的核心內(nèi)容是教授學(xué)生如何使用表格工具（如Excel）對(duì)信息進(jìn)行有效的整理和加工。重點(diǎn)包括表格的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)填充、公式運(yùn)用等。例如，如何使用公式和函數(shù)對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行求和、平均、排序和篩選。

-表格信息的表達(dá)：強(qiáng)調(diào)如何將加工后的表格信息轉(zhuǎn)化為圖表或報(bào)告，以便更直觀、清晰地表達(dá)數(shù)據(jù)。例如，如何根據(jù)數(shù)據(jù)類(lèi)型選擇合適的圖表類(lèi)型（柱狀圖、折線(xiàn)圖、餅圖等），以及如何編輯圖表樣式以增強(qiáng)信息的表達(dá)效果。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-數(shù)據(jù)處理的邏輯思維：學(xué)生在運(yùn)用公式和函數(shù)處理數(shù)據(jù)時(shí)，可能會(huì)遇到邏輯思維上的困難。難點(diǎn)包括理解復(fù)雜的公式邏輯、掌握數(shù)組公式等高級(jí)功能。例如，如何使用VLOOKUP或INDEX-MATCH函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)匹配和檢索。

-圖表設(shè)計(jì)的審美和實(shí)用性：在將表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表時(shí)，學(xué)生可能難以把握?qǐng)D表設(shè)計(jì)的審美和實(shí)用性。難點(diǎn)包括如何選擇合適的圖表類(lèi)型，以及如何調(diào)整圖表元素（如坐標(biāo)軸、圖例、標(biāo)題等）以提高圖表的清晰度和可讀性。例如，如何避免圖表中的信息過(guò)載，使圖表既美觀又易于理解。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、交互式白板、MicrosoftExcel軟件

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：粵教版高中信息技術(shù)必修課本電子版、教學(xué)PPT、案例表格數(shù)據(jù)文件

-教學(xué)手段：小組討論、案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、實(shí)時(shí)反饋與指導(dǎo)五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示一組有趣的表格信息（如班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表），引發(fā)學(xué)生對(duì)表格信息加工與表達(dá)的興趣。

-回顧舊知：回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的表格信息基本概念，如單元格、行列、公式等，為學(xué)習(xí)本節(jié)課打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約45分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解表格信息的整理與加工方法，包括數(shù)據(jù)填充、公式運(yùn)用、函數(shù)應(yīng)用等。

-舉例說(shuō)明：以班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表為例，演示如何使用公式計(jì)算總分、平均分，以及如何使用條件格式高亮顯示特定數(shù)據(jù)。

-互動(dòng)探究：

-分組討論：學(xué)生分組，針對(duì)給定的一組數(shù)據(jù)，討論如何進(jìn)行有效的表格信息整理和加工。

-實(shí)驗(yàn)操作：學(xué)生在計(jì)算機(jī)上實(shí)際操作，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和表達(dá)。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)表格信息加工與表達(dá)的練習(xí)任務(wù)，如制作一個(gè)班級(jí)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)表，并使用圖表進(jìn)行表達(dá)。

-教師指導(dǎo)：教師在學(xué)生操作過(guò)程中提供實(shí)時(shí)反饋和指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，確保學(xué)生掌握關(guān)鍵技能。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)表格信息加工與表達(dá)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值。

-回答學(xué)生提出的問(wèn)題，確保學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握。

5.作業(yè)布置（約10分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，制作一份個(gè)人或小組的表格信息報(bào)告，主題自選，要求包含數(shù)據(jù)的整理、加工和圖表表達(dá)。

-明確作業(yè)要求和提交截止日期，提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)并認(rèn)真對(duì)待。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-相關(guān)書(shū)籍：《Excel高效辦公技巧》、《數(shù)據(jù)分析與圖表制作》

-學(xué)術(shù)論文：關(guān)于表格信息處理和可視化的最新研究論文

-實(shí)踐案例：不同行業(yè)中的表格信息加工與表達(dá)的實(shí)際案例，如財(cái)務(wù)報(bào)表、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告等

-軟件工具：除了Excel，還可以介紹其他表格數(shù)據(jù)處理軟件，如Google表格、LibreOfficeCalc等

-視頻教程：在線(xiàn)教育平臺(tái)上的表格信息處理和圖表制作的視頻教程

2.拓展建議

-閱讀相關(guān)書(shū)籍，加深對(duì)表格信息加工與表達(dá)的理論認(rèn)識(shí)，了解實(shí)際工作中表格信息的應(yīng)用。

-查閱學(xué)術(shù)論文，了解表格信息處理的前沿技術(shù)和研究動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

-分析實(shí)踐案例，讓學(xué)生通過(guò)案例學(xué)習(xí)，理解表格信息加工與表達(dá)在實(shí)際工作中的應(yīng)用。

-嘗試使用不同的表格數(shù)據(jù)處理軟件，提高學(xué)生的軟件操作能力和適應(yīng)不同工作環(huán)境的能力。

-觀看視頻教程，通過(guò)視覺(jué)化的教學(xué)方式，幫助學(xué)生更快地掌握表格信息處理的技能。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與表格信息相關(guān)的競(jìng)賽或項(xiàng)目，如數(shù)據(jù)分析比賽、商業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)等，以實(shí)際操作提升能力。

-建議學(xué)生關(guān)注與表格信息處理相關(guān)的行業(yè)動(dòng)態(tài)，如數(shù)據(jù)分析、商業(yè)智能等領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)，結(jié)合數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)等其他學(xué)科知識(shí)，提高表格信息處理的深度和廣度。

-提倡學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作共同完成復(fù)雜的表格信息處理任務(wù)，培養(yǎng)合作能力。七、板書(shū)設(shè)計(jì)1.表格信息的整理與加工

①表格創(chuàng)建