啦啦操大單元 第11課 技巧啦啦操學(xué)練 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

啦啦操大單元第11課技巧啦啦操學(xué)練說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以人教版《體育與健康》必修第一冊內(nèi)容為依據(jù)，針對高一學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合技巧啦啦操學(xué)練，旨在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技能。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過示范、講解、練習(xí)、比賽等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中掌握技巧啦啦操的基本動(dòng)作和技巧，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)。同時(shí)，注重個(gè)體差異，因材施教，確保每位學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和提高。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為及體育品德。通過技巧啦啦操的學(xué)習(xí)與練習(xí)，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)其對體育運(yùn)動(dòng)的興趣與熱情。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使其在體育活動(dòng)中形成積極向上的態(tài)度和良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為終身體育奠定基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握技巧啦啦操的基本動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性和連貫性。

難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

解決辦法：

1.通過分解動(dòng)作示范，讓學(xué)生逐步掌握每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，確保動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

2.采用慢動(dòng)作教學(xué)，讓學(xué)生在慢速練習(xí)中熟悉動(dòng)作流程，逐步過渡到正常速度。

3.設(shè)置小組練習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，通過組內(nèi)互助，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

4.開展比賽和展示活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)動(dòng)作的連貫性和表現(xiàn)力。

5.針對不同學(xué)生的個(gè)體差異，制定個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃，確保每位學(xué)生都能得到針對性的指導(dǎo)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版《體育與健康》必修第一冊，確保每位學(xué)生人手一冊。

2.輔助材料：收集技巧啦啦操的教學(xué)視頻、音樂及動(dòng)作分解圖解，以便于課堂播放和展示。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備適量的啦啦操道具，如花球、彩帶等，確保數(shù)量充足且安全可靠。

4.教室布置：將教室劃分為練習(xí)區(qū)、展示區(qū)，并在地面標(biāo)記出動(dòng)作路線，以便學(xué)生練習(xí)和展示。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：播放一段精彩的技巧啦啦操表演視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注啦啦操的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-回顧舊知：詢問學(xué)生是否了解啦啦操的基本知識(shí)，回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的啦啦操基本動(dòng)作，為學(xué)習(xí)新技巧打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解技巧啦啦操的動(dòng)作要領(lǐng)，包括翻騰、拋接、平衡等技巧，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。

-舉例說明：通過示范動(dòng)作，展示技巧啦啦操的連貫性和技巧性，讓學(xué)生直觀理解所學(xué)內(nèi)容。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，每組嘗試練習(xí)一個(gè)技巧動(dòng)作，討論如何提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性和連貫性。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，分組進(jìn)行技巧啦啦操的練習(xí)，逐步掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作偏差，提供個(gè)性化的建議和指導(dǎo)。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-對學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和技巧的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生在課后練習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的技巧啦啦操動(dòng)作，并記錄練習(xí)過程中的心得體會(huì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看相關(guān)視頻，學(xué)習(xí)其他啦啦操技巧，為下節(jié)課的展示做準(zhǔn)備。

整個(gè)教學(xué)過程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過教師的示范和學(xué)生的實(shí)踐，使學(xué)生在互動(dòng)探究中掌握技巧啦啦操的動(dòng)作要領(lǐng)，提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，通過課后作業(yè)的布置，鞏固所學(xué)內(nèi)容，為后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-啦啦操歷史與發(fā)展：介紹啦啦操的起源、發(fā)展歷程以及在不同國家和地區(qū)的流行情況。

-技巧啦啦操動(dòng)作分類：詳細(xì)講解技巧啦啦操中的不同動(dòng)作類型，如翻騰、拋接、平衡、跳躍等。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力：探討在啦啦操團(tuán)隊(duì)中如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。

-體育賽事中的啦啦操：介紹啦啦操在體育賽事中的應(yīng)用，以及如何為體育賽事增添氣氛。

-安全防護(hù)與運(yùn)動(dòng)傷害預(yù)防：講解在練習(xí)啦啦操時(shí)如何進(jìn)行自我保護(hù)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。

2.拓展建議：

-觀看啦啦操比賽視頻：鼓勵(lì)學(xué)生觀看國內(nèi)外啦啦操比賽視頻，學(xué)習(xí)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的表演技巧和團(tuán)隊(duì)配合。

-參與社區(qū)啦啦操活動(dòng)：建議學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的啦啦操活動(dòng)，親身體驗(yàn)啦啦操的魅力，提高實(shí)踐能力。

-開展啦啦操主題研究：引導(dǎo)學(xué)生選擇啦啦操相關(guān)的主題進(jìn)行深入研究，如啦啦操對青少年身心發(fā)展的影響、啦啦操動(dòng)作的創(chuàng)新等。

-制作啦啦操動(dòng)作手冊：鼓勵(lì)學(xué)生整理所學(xué)啦啦操動(dòng)作，制作成動(dòng)作手冊，加深對動(dòng)作的理解和記憶。

-組織啦啦操比賽：建議學(xué)生組織校內(nèi)或校際的啦啦操比賽，提高學(xué)生的組織能力和競技水平。

-安全教育：定期組織學(xué)生進(jìn)行安全防護(hù)教育，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)傷害的預(yù)防知識(shí)和急救技能。七、板書設(shè)計(jì)①技巧啦啦操動(dòng)作要領(lǐng)

-翻騰動(dòng)作要領(lǐng)

-拋接動(dòng)作要領(lǐng)

-平衡動(dòng)作要領(lǐng)

②啦啦操技巧訓(xùn)練方法

-分解練習(xí)法

-互助練習(xí)法

-模擬比賽法

③團(tuán)隊(duì)協(xié)作與安全意識(shí)

-團(tuán)隊(duì)配合要點(diǎn)

-安全防護(hù)措施

-運(yùn)動(dòng)傷害預(yù)防八、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)技巧啦啦操學(xué)練課，我總體感覺還是達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出了很高的熱情，參與度也很高。下面我來具體反思一下這節(jié)課的教學(xué)過程。

在教學(xué)方法上，我采用了示范、講解、練習(xí)相結(jié)合的方式，讓學(xué)生能夠直觀地看到動(dòng)作要領(lǐng)，然后通過分組練習(xí)來鞏固所學(xué)。我覺得這種方法對于技巧啦啦操這種需要?jiǎng)邮謱?shí)踐的體育項(xiàng)目來說，是非常有效的。學(xué)生們在練習(xí)過程中能夠相互幫助，共同進(jìn)步，這也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

在教學(xué)策略上，我注重了因材施教，針對不同學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，給出了個(gè)性化的指導(dǎo)。這樣既保證了每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉，又避免了過度訓(xùn)練導(dǎo)致的運(yùn)動(dòng)傷害。但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，由于時(shí)間有限，我無法對每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行詳細(xì)的個(gè)別指導(dǎo)，這也是今后需要改進(jìn)的地方。

在課堂管理方面，我盡量營造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。但我也發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候課堂紀(jì)律控制得不夠嚴(yán)格，有些學(xué)生在練習(xí)時(shí)注意力不夠集中，這影響了課堂的整體效果。今后我需要加強(qiáng)對課堂紀(jì)律的管理，確保每個(gè)學(xué)生都能專注于學(xué)習(xí)。

教學(xué)總結(jié)方面，我認(rèn)為學(xué)生們在本節(jié)課上取得了明顯的進(jìn)步。他們不僅掌握了技巧啦啦操的基本動(dòng)作，還提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)?？吹剿麄兡軌蛟谡n堂上流暢地完成動(dòng)作，我感到非常欣慰。但同時(shí)，我也注意到學(xué)生們在動(dòng)作的細(xì)節(jié)上還存在一些問題，比如動(dòng)作的準(zhǔn)確性、節(jié)奏感等，這些都是需要在今后的教學(xué)中繼續(xù)努力的。