高等?？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)方案

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)代碼：610201二、入學(xué)要求普通高高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生具備同等學(xué)力三、修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向見附表4五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力，面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)的計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員、計(jì)算機(jī)軟件測(cè)試員等職業(yè)群，能夠從事軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、軟件編碼、軟件技術(shù)支持、Web前端開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求。1．素質(zhì)（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維、全球視野；（4）具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健康與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；(6)勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；（7）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。2．知識(shí)（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)；（3）掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)；（4）掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與應(yīng)用的技術(shù)和方法；（5）掌握Web前端開發(fā)及UI設(shè)計(jì)的方法；（6）掌握J(rèn)ava、.Net等主流軟件開發(fā)平臺(tái)相關(guān)知識(shí)；（7）掌握軟件測(cè)試技術(shù)和方法；（8）了解軟件項(xiàng)目開發(fā)與管理知識(shí)；（9）了解軟件開發(fā)相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)3．能力（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；（3）具備良好的團(tuán)隊(duì)合作與抗壓能力；（4）能夠閱讀并正確理解軟件需求分析報(bào)告和項(xiàng)目建設(shè)方案；（5）具備計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護(hù)的實(shí)踐能力；（6）具備簡單算法的分析與設(shè)計(jì)能力，并有用HTML5、Java、C#等編程實(shí)現(xiàn)；（7）具備數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、應(yīng)用與管理能力；（8）具備軟件界面設(shè)計(jì)能力；（9）具備桌面應(yīng)用程序及Web應(yīng)用程序開發(fā)能力；（10）具備軟件測(cè)試能力（11）具備軟件項(xiàng)目文檔的撰寫能力；（12）具備軟件的售后技術(shù)支持能力；（13）具備對(duì)軟件產(chǎn)品應(yīng)用、行業(yè)技術(shù)發(fā)展進(jìn)行調(diào)研與分析的能力，初步具備企業(yè)級(jí)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)能力。專業(yè)知識(shí)能力、素質(zhì)、結(jié)果表（附表1）六、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎(chǔ)課程根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，將思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、體育等列入公共基礎(chǔ)必修課；并將形勢(shì)與政策、軍事教育、心理健康教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等列為必修課或選修課。課程內(nèi)容如下：1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)【課程目標(biāo)】通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)新時(shí)代的中國、大學(xué)生活和高職生活的特點(diǎn)，科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀相關(guān)理論；了解社會(huì)主義道德基本理論、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，以及職業(yè)、家庭、社會(huì)生活中的道德與法律規(guī)范；領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)主義法律精神；掌握我國法律基本體系以及《民法》《刑法》相關(guān)基礎(chǔ)法律常識(shí)。通過教學(xué)提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際分析解決問題的能力。逐步具備分析和解決職業(yè)、家庭、社會(huì)公共生活等領(lǐng)域現(xiàn)實(shí)問題的能力；具備根據(jù)個(gè)人性格和特點(diǎn)獨(dú)立自主地進(jìn)行人生規(guī)劃的能力；辯證地看中國與世界大勢(shì)，科學(xué)看待問題，明辨是非的能力；將道德的相關(guān)理論內(nèi)化為自覺意識(shí)、自主要求的能力，以及外化為自身行為和習(xí)慣的能力。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自身、家庭、職業(yè)、社會(huì)、國家的責(zé)任感和榮譽(yù)感。養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作、踏實(shí)肯干的精神。

【主要內(nèi)容】緒論；人生的青春之問；堅(jiān)定理想信念；弘揚(yáng)中國精神；踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；明大德守公德嚴(yán)私德；尊法學(xué)法守法用法。【教學(xué)要求】以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，以愛國主義、社會(huì)主義、集體主義、改革創(chuàng)新教育為核心來展開教學(xué)內(nèi)容。引導(dǎo)大學(xué)生完善四種認(rèn)識(shí)（認(rèn)識(shí)社會(huì)、高校、職業(yè)和自己），學(xué)會(huì)四種技能（如何學(xué)習(xí)、如何做人、如何做事和如何交往），做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，幫助學(xué)生了解新時(shí)代對(duì)他們?cè)谒枷?、政治、道德、法治觀念和心理素質(zhì)等方面的要求。課程力求達(dá)到科學(xué)性、創(chuàng)新性、思想性、啟發(fā)性、針對(duì)性和實(shí)踐性的統(tǒng)一。2、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論【課程目標(biāo)】使學(xué)生了解馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果；把握毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系的基本原理；掌握本課程的基本概念；馬克思主義中國化理論成果的主要內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位和指導(dǎo)意義，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容和歷史地位。了解：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就。理解：中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代治國理政的基本理論、基本路線、基本方略。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決問題的能力，使學(xué)生全面、準(zhǔn)確地把握馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程及其基本規(guī)律；對(duì)于馬克思主義中國化理論成果達(dá)到學(xué)懂、真信和會(huì)用的目的。使學(xué)生達(dá)到對(duì)社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同，進(jìn)而激發(fā)出為中國特色社會(huì)主義建設(shè)做貢獻(xiàn)的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅(jiān)定性，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的理想和信念，積極投身全面建成小康社會(huì)、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐?！局饕獌?nèi)容】毛澤東思想；鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀；習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想?！窘虒W(xué)要求】《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程教學(xué)以馬克思主義中國化為主線，集中闡述馬克思主義中國化理論成果的主要內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位和指導(dǎo)意義，充分反映中國共產(chǎn)黨不斷推進(jìn)馬克思主義基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合的歷史進(jìn)程和基本經(jīng)驗(yàn)；以馬克思主義中國化最新成果為重點(diǎn)，全面把握中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，系統(tǒng)闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容和歷史地位，充分反映建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略部署。該課程不僅富有理論性，而且政治性很強(qiáng)，教師講授的內(nèi)容不僅應(yīng)當(dāng)全面準(zhǔn)確，而且必須保證它在理論和材料上的正確性，不僅要求做到“言之有物、言之有理”，而且要做到“言之有據(jù)”，必須以中國化的馬克思主義為主題，以建設(shè)中國特色社會(huì)主義為重點(diǎn)來展開教學(xué)內(nèi)容。注重理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，注重課程的實(shí)效性和針對(duì)性，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)感和對(duì)學(xué)生的吸引力。3、大學(xué)英語【課程目標(biāo)】一是以應(yīng)用為目的,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用英語的能力，全面培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，使學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力和聽說、寫譯能力，使其在畢業(yè)后的社會(huì)交往和工作、學(xué)習(xí)和研究中能夠用英語有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流。二是以素質(zhì)教育為本，提高綜合文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)將來各方面發(fā)展的需求，為提升學(xué)生的就業(yè)競爭力及未來的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?！局饕獌?nèi)容】聽說部分；讀寫部分；翻譯部分【教學(xué)要求】詞匯與語法：掌握3500個(gè)單詞及其常用詞組，對(duì)其中1700個(gè)左右的常用詞，要求正確拼寫，英漢互譯，掌握基本用法；進(jìn)一步掌握運(yùn)用基本的英語語法規(guī)則并在聽、說、讀、寫、譯中能正確運(yùn)用所學(xué)語法知識(shí)；聽力與口語：能聽懂涉及日常交際的結(jié)構(gòu)簡單、發(fā)音清楚、語速較慢（每分鐘80詞左右）的英語簡短對(duì)話和陳述，理解基本正確；能在日常涉外活動(dòng)中進(jìn)行簡單的交流；能用英語進(jìn)行語言材料熟悉的會(huì)話；閱讀與翻譯：在閱讀生詞不超過總詞量3%的英文資料時(shí)，閱讀速度不低于每分鐘50詞；能夠較全面掌握英譯漢的基本方法和技巧，能借助詞典將與專業(yè)有關(guān)的英文資料譯成漢語，句子通順，筆譯速度達(dá)到每小時(shí)120詞左右；寫作：能寫出簡單的應(yīng)用文，能用英語填寫表格，套寫便函、簡歷等。詞句基本正確，較少語法錯(cuò)誤，格式基本恰當(dāng)，表達(dá)清楚。4、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)【課程目標(biāo)】（1）通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生要對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)要有全面的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)軟件的基本操作，能自主的利用辦公自動(dòng)化軟件完成相應(yīng)的任務(wù)，以“實(shí)用、實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)”為教學(xué)手段，以學(xué)會(huì)基本操作為教學(xué)目標(biāo)。通過“三實(shí)”教學(xué)讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立使用計(jì)算機(jī)用于工作和學(xué)習(xí)。（2）通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基本概念和基本知識(shí),能熟練地應(yīng)用Windows7、Word2010、Excel2010、PowerPoint2010等軟件進(jìn)行文字處理、圖表格處理和演示文稿編輯等相關(guān)操作，了解網(wǎng)頁制作等相關(guān)知識(shí)?！局饕獌?nèi)容】計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；Windows7操作系統(tǒng)；Internet的基本操作；字處理軟件Word2010；電子表格軟件Excel2010；演示文稿軟件PowerPoint2010；網(wǎng)頁制作Dreamweavercs5?！窘虒W(xué)要求】熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本概念和基本知識(shí)；Windows7基本操作；Word2010文字處理；Excel2010圖表格處理；PowerPoint2010制作演示文稿。了解Internet基本操作；使用Dreamweaver制作基本網(wǎng)頁、超鏈接設(shè)置。5、體育【課程目標(biāo)】（1）運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過體育課程的教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí)，深刻理解體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵及其對(duì)自身發(fā)展的影響，激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，并養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，基本形成終身體育的意識(shí)。（2）運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過體育課程教學(xué)，幫助學(xué)生找到適合自己的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，較熟練掌握兩項(xiàng)以上體育鍛煉的基本方法和技能，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。（3）身心健康目標(biāo)：根據(jù)學(xué)生需要來精心設(shè)計(jì)體育課程教學(xué)，使學(xué)生在課內(nèi)外體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中，身體形態(tài)、機(jī)能、身體素質(zhì)得到改善和提高，保持良好的生理健康狀態(tài)。并使學(xué)生在體育活動(dòng)中得到愉快的情緒體驗(yàn)，使學(xué)生的個(gè)性、潛力和創(chuàng)造力得到充分展示，改善心理狀態(tài)、克服心理障礙，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。（4）社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：根據(jù)體育課程獨(dú)有的學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn)，通過運(yùn)動(dòng)競賽的對(duì)抗與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)正確處理競爭與合作的關(guān)系?！局饕獌?nèi)容】第一學(xué)期（30學(xué)時(shí)）（1）理論：體育健康知識(shí)（2學(xué)時(shí)）（2）實(shí)踐：籃球、排球（二選一）（14學(xué)時(shí)）；滑冰（8學(xué)時(shí)）（3）體質(zhì)健康測(cè)試（6學(xué)時(shí)）第二學(xué)期（32學(xué)時(shí)）（1）理論：體育健康知識(shí)（2學(xué)時(shí)）（2）實(shí)踐：足球、中長跑（14學(xué)時(shí)）（3）體質(zhì)健康測(cè)試（6學(xué)時(shí)）（4）武術(shù)、健美操、乒乓球、羽毛球、街舞、毽球（任選一項(xiàng)）（10學(xué)時(shí)）第三學(xué)期（32學(xué)時(shí)）公共必選課：籃球、排球（軟式排球）、足球、羽毛球、乒乓球、太極拳（扇）、武術(shù)、跆拳道、散打、健美操、普拉提、街舞、健身方法（任選一項(xiàng)）【教學(xué)要求】（1）教學(xué)過程中要全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（2）增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的思想。（3）每次體育課必須達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量，以脈搏不低于140次/分為標(biāo)準(zhǔn)。（4）學(xué)生必須掌握兩種以上的運(yùn)動(dòng)技能的方法。選項(xiàng)教學(xué)學(xué)生每學(xué)期的課程不能重復(fù)。（5）通過競技比賽，使學(xué)生在體育活動(dòng)中得到愉快的情緒體驗(yàn)，使學(xué)生的個(gè)性、潛力和創(chuàng)造力得到充分展示，改善心理狀態(tài)、克服心理障礙，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。6、形勢(shì)與政策【課程目標(biāo)】針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢(shì)，著重進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育；進(jìn)行我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的形勢(shì)、任務(wù)和發(fā)展成就教育；進(jìn)行黨和國家重大方針政策、重大活動(dòng)和重大改革措施教育；進(jìn)行當(dāng)前國際形勢(shì)與國際關(guān)系的狀況、發(fā)展趨勢(shì)和我國的對(duì)外政策，世界重大事件及我國政府的原則立場(chǎng)教育；進(jìn)行馬克思主義形勢(shì)觀、政策觀教育，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)”和兩個(gè)一百年”目標(biāo)而奮斗?！局饕獌?nèi)容】（1）專題一：十九大精神解讀總結(jié)過去五年的工作和歷史性變革、新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和基本方略、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代國家新征程（2）專題二：經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)向高質(zhì)量階段中國經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階、擴(kuò)大對(duì)外開放、當(dāng)前國家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)（3）專題三：深化國家監(jiān)察體制改革，健全黨和國家監(jiān)督體系我國監(jiān)督體制的發(fā)展歷程、國家監(jiān)察體制改革及改革試點(diǎn)取得的實(shí)效（4）專題四：建設(shè)美麗中國，加快生態(tài)文明建設(shè)努力走向生態(tài)文明建設(shè)新時(shí)代、大力治污、優(yōu)化保障體系（5）專題五：堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略總要求、“三農(nóng)”事業(yè)的重要性、推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展（6）專題六：維護(hù)兩岸關(guān)系和平發(fā)展兩岸關(guān)系的歷史回顧、現(xiàn)狀分析、推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展（7）專題七：繼續(xù)開創(chuàng)中國特色大國外交新局面奮力開創(chuàng)新時(shí)代中國特色社會(huì)大國外交新局面、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、促進(jìn)國際合作（8）專題八：世界局勢(shì)的變化與前景（9）專題九：遼寧全面振興全面振興的領(lǐng)導(dǎo)力量、遼寧振興的“五大區(qū)域戰(zhàn)略”、改革驅(qū)動(dòng)為振興發(fā)展開創(chuàng)新路【教學(xué)要求】（1）層次要求：掌握：黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育；黨和國家重大方針政策、重大活動(dòng)和重大改革措施；樹立馬克思主義形勢(shì)觀和政策觀。了解：我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的形勢(shì)、任務(wù)和發(fā)展成就；當(dāng)前國際形勢(shì)與國際關(guān)系的狀況、發(fā)展趨勢(shì)和我國的對(duì)外政策，世界重大事件及我國政府的原則立場(chǎng)。（2）考核和成績?cè)u(píng)定《形勢(shì)與政策》課考核實(shí)行學(xué)期考核制，成績記載采取百分制，由平時(shí)成績和學(xué)期結(jié)業(yè)考核計(jì)算生成。平時(shí)成績占50%，由任課教師根據(jù)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的出勤情況、完成作業(yè)情況、課堂討論情況等綜合評(píng)定。學(xué)期結(jié)業(yè)考核占50%，采取寫課程論文的形式進(jìn)行考核。教學(xué)結(jié)束后1周內(nèi)，提交學(xué)生成績和實(shí)踐教學(xué)總結(jié)報(bào)告。（3）教學(xué)方法及教學(xué)形式的建議教學(xué)方法:可靈活多樣，如：講授法、演示法、談話法、分組討論法等。教學(xué)形式:根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的特點(diǎn)，可采取靈活多樣的教學(xué)方式。要努力做到系統(tǒng)講授與形勢(shì)報(bào)告、專題講座相結(jié)合，請(qǐng)進(jìn)來與走出去相結(jié)合，課堂教學(xué)與課外討論、交流相結(jié)合，正面教育與學(xué)生自我教育相結(jié)合。【落實(shí)國家有關(guān)規(guī)定和要求】落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高?！靶蝿?shì)與政策課”建設(shè)的若干意見》（教社科[2018]1號(hào)）文件精神，以教育部每年下發(fā)的“形勢(shì)與政策”要點(diǎn)為基礎(chǔ)，配合選用的《形勢(shì)與政策》專用教材，由相關(guān)任課教師對(duì)內(nèi)容進(jìn)行整合，梳理，形成適合我校學(xué)生實(shí)際的講座課題，全面系統(tǒng)、及時(shí)跟進(jìn)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，不斷加強(qiáng)新時(shí)代高職院校“形勢(shì)與政策”課建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。三年制學(xué)生在第二、三、四學(xué)期開設(shè)。五年制學(xué)生在六、七、八學(xué)期開設(shè)。課時(shí)36學(xué)時(shí)。7、軍事教育【課程目標(biāo)】通過軍事課教學(xué)，讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)?！局饕獌?nèi)容】中國國防；軍事思想；戰(zhàn)略環(huán)境；軍事高技術(shù)；信息化戰(zhàn)爭；共同條令；輕武器射擊；軍事地形學(xué)；戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作與綜合訓(xùn)練?！窘虒W(xué)要求】（1）考核和成績?cè)u(píng)定考核方式實(shí)行學(xué)期考核制，成績記載采取百分制，由平時(shí)成績、實(shí)踐能力等方面計(jì)算生成。平時(shí)成績占50%，由任課教師根據(jù)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的出勤情況、完成作業(yè)情況、課堂討論情況等綜合評(píng)定。實(shí)踐能力考核占50%，采取寫課程論文的形式進(jìn)行考核。教學(xué)結(jié)束后1周內(nèi)，提交學(xué)生成績和實(shí)踐教學(xué)總結(jié)報(bào)告。（2）教學(xué)方法及教學(xué)形式的建議教學(xué)方法:可靈活多樣，如：講授法、視頻演示法、戰(zhàn)例分析法、互動(dòng)交流法、主題演講法和第二課堂的實(shí)踐教學(xué)等。教學(xué)形式:PPT課件，多媒體設(shè)備,超星教學(xué)軟件系統(tǒng)。8、心理健康教育【課程目標(biāo)】心理健康教育課程是集理論知識(shí)教學(xué)、心理體驗(yàn)與訓(xùn)練為一體的大學(xué)生公共基礎(chǔ)課程。課程旨在使大學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)實(shí)意義，掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、自信精神、合作意識(shí)和開放的視野，培養(yǎng)大學(xué)生的自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，全面提高大學(xué)生心理素養(yǎng)，為大學(xué)生全面發(fā)展奠定良好、健康的心理素質(zhì)基礎(chǔ)?！局饕獌?nèi)容】心理健康導(dǎo)論；心理咨詢；心理困惑及異常心理；生命教育；自我意識(shí)與培養(yǎng)；人格發(fā)展與心理健康；生涯規(guī)劃及能力發(fā)展；學(xué)習(xí)心理；情緒管理、壓力管理與挫折應(yīng)對(duì)；人際關(guān)系；性心理及戀愛心理?！窘虒W(xué)要求】認(rèn)知層面：通過本課程的教學(xué)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立心理健康發(fā)展的自主意識(shí)以及積極、正確的人生觀、價(jià)值觀和心理健康觀。明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)實(shí)意義，了解自身的心理特點(diǎn)和性格特點(diǎn)，能夠?qū)ψ约旱纳眢w條件、心理特征、行為能力等進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，能夠敏感把握自己的心理狀況變化，清晰地分析自己、接納自己，在遇到心理問題時(shí)能夠進(jìn)行自我調(diào)整和積極尋求幫助，積極探索適合自己的生活狀態(tài)。知識(shí)層面：通過本課程的教學(xué)，使大學(xué)生掌握各種心理健康基本概念，了解大學(xué)時(shí)期心理的發(fā)展特征、發(fā)展規(guī)律以及異常表現(xiàn)，掌握自我調(diào)適的基本知識(shí)及方法。技能層面：通過本課程的教學(xué)，使大學(xué)生掌握自我探索的技能，心理自我判別與調(diào)適的技能及各種通用技能，如學(xué)習(xí)技能、環(huán)境適應(yīng)技能、溝通技能、問題解決技能、自我管理技能、人際交往技能和生涯規(guī)劃技能等。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)【課程目標(biāo)】通過實(shí)施系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)，熟悉就業(yè)政策，提高就業(yè)競爭和依法維權(quán)意識(shí)；了解社會(huì)和職業(yè)狀況，認(rèn)識(shí)自我個(gè)性特點(diǎn)，激發(fā)全面提高自身素質(zhì)的積極性和自覺性；了解就業(yè)素質(zhì)要求，熟悉職業(yè)規(guī)范，形成正確的就業(yè)觀，養(yǎng)成良好職業(yè)道德；掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本途徑和方法，提高就業(yè)競爭力及創(chuàng)業(yè)能力?！局饕獌?nèi)容】職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識(shí)；高職大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)準(zhǔn)百；職業(yè)角度的自我認(rèn)知；大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法；高職高專學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與前前景；市場(chǎng)對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)的要求；畢業(yè)生就業(yè)權(quán)利、義務(wù)及權(quán)益保護(hù)；畢業(yè)生就業(yè)心理指導(dǎo)及準(zhǔn)備；畢業(yè)生求職的方法與技巧；高職高專學(xué)生就業(yè)程序；高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備；高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐；大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)新?！窘虒W(xué)要求】（1）結(jié)合需求，全程指導(dǎo)。根據(jù)市場(chǎng)需求，針對(duì)不同專業(yè)學(xué)生的發(fā)展需要，循序漸進(jìn)地組織、滲透和強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)，突出就業(yè)指導(dǎo)的教育和服務(wù)的功能。（2）加強(qiáng)就業(yè)形勢(shì)和政策的宣傳教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。針對(duì)當(dāng)前學(xué)生就業(yè)中面臨的各種問題，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，介紹就業(yè)形勢(shì)，講解就業(yè)政策，指導(dǎo)學(xué)生樹立競爭就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)觀念，掌握就業(yè)政策，學(xué)會(huì)依法維護(hù)勞動(dòng)權(quán)益。（3）充分運(yùn)用現(xiàn)代化訓(xùn)練技術(shù)和手段，采取靈活多樣的方式組織就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)與訓(xùn)練，動(dòng)員學(xué)生全身心地參與。（4）強(qiáng)化整體教學(xué)訓(xùn)練效果。注重訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法的結(jié)合，保障訓(xùn)練內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性；加強(qiáng)課堂訓(xùn)練和課外指導(dǎo)的結(jié)合，保證就業(yè)指導(dǎo)的訓(xùn)練時(shí)間；注意團(tuán)體指導(dǎo)與個(gè)體指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)有針對(duì)性地個(gè)別指導(dǎo)。（5）因地制宜，創(chuàng)造性地開展訓(xùn)練和指導(dǎo)。在按照規(guī)定的程序和內(nèi)容開展就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練的同時(shí)，要結(jié)合實(shí)際，探索新的就業(yè)指導(dǎo)形式和方法。公共基礎(chǔ)課程根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等列入公共基礎(chǔ)必修課；并將黨史國史、勞動(dòng)教育、大學(xué)語文、信息技術(shù)、公共外語、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、健康教育、美育課程、職業(yè)素養(yǎng)等列為必修課或選修課。（二）專業(yè)（技能）課程1．HTML5+CSS3【課程目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：本課程不但包括各種網(wǎng)頁制作技術(shù)的基礎(chǔ)理論，而且強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)頁制作的具體應(yīng)用，并使學(xué)生能夠解決一般網(wǎng)頁制作的問題。能力目標(biāo):培養(yǎng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的能力。分析問題解決問題的能力。查閱資料和電子文檔的能力。學(xué)習(xí)態(tài)度與方法的能力。行業(yè)的應(yīng)用技術(shù)能力。課程思政目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。通過課程思政的融入，使學(xué)生具備解放思想、求真務(wù)實(shí)、積極探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神?！局饕獌?nèi)容】作為一門技術(shù)的入門課程，本課程主要介紹了網(wǎng)頁制作的基本知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，可以簡單認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁，了解HTML和CSS，熟練使用Dreamweaver工具創(chuàng)建簡單的網(wǎng)頁。同時(shí)掌握HTML與CSS語言的基本語法，熟悉常用的HTML文本標(biāo)記、圖像標(biāo)記，能夠熟練地使用CSS控制網(wǎng)頁中的字體和文本外觀樣式?！窘虒W(xué)要求】本課程結(jié)束后，要求學(xué)生在掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，能使用HTML和CSS進(jìn)行網(wǎng)頁制作的各方面內(nèi)容和技巧。從課程價(jià)值中挖掘獨(dú)特的行業(yè)價(jià)值、歷史內(nèi)涵、文化訴求。從發(fā)展歷程中挖掘達(dá)標(biāo)人物不畏艱苦、勇攀高峰的精神和追求卓越、不懈奮斗的光榮歷程。從應(yīng)用實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生以人為本、愛國敬業(yè)的工匠精神和程序公正、依法治國的責(zé)任意識(shí)。從課程前沿中鼓勵(lì)學(xué)生不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目茖W(xué)精神和自由發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代精神。從學(xué)科實(shí)踐中分享教師獨(dú)特的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、人生體悟、事業(yè)感受。從為人處世中教育學(xué)生誠信友善、團(tuán)結(jié)協(xié)作包容尊重、謙虛守信的處世之道。2．JS&Jquery網(wǎng)頁技術(shù)與應(yīng)用【課程目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：本門課程是在學(xué)習(xí)HTML5+CSS3的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁的動(dòng)態(tài)效果。其中涉及JavaScript語言基礎(chǔ)、數(shù)組、函數(shù)、對(duì)象、BOM、DOM、事件、正則表達(dá)式、Ajax、jQuery等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解JavaScript語言的特點(diǎn)，掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)思想，具備扎實(shí)的語言功底。能力目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解jQuery的實(shí)質(zhì)，掌握jQuery的使用方式，能使用jQuery快速構(gòu)建網(wǎng)頁。課程思政目標(biāo)：在教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)大學(xué)生理想信念、價(jià)值取向、政治信仰、社會(huì)責(zé)任的教育?！局饕獌?nèi)容】本門課程要求學(xué)生熟練掌握運(yùn)用框架元素標(biāo)志及屬性設(shè)計(jì)出多窗口網(wǎng)頁、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁；掌握J(rèn)AVASCRIP及Jquery腳本變成語言的基本語法知識(shí)，及在HTML中嵌入JAVASCRIPT及Jquery方法對(duì)象的概念及使用這兩項(xiàng)技術(shù)來進(jìn)行開發(fā)、維護(hù)、管理和設(shè)置web應(yīng)用程序；能獨(dú)立設(shè)計(jì)小型web站點(diǎn)。【教學(xué)要求】本門課程主要內(nèi)容包括媒體查詢及響應(yīng)式開發(fā)；基于HTML5制作響應(yīng)式單頁面應(yīng)用web前端綜合實(shí)訓(xùn)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，開發(fā)設(shè)計(jì)一個(gè)比較完整的靜態(tài)網(wǎng)頁網(wǎng)站，鞏固和提升網(wǎng)頁編程的知識(shí)水平，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和分析問題的能力。使用HTML5和CSS3進(jìn)行頁面基礎(chǔ)布局的搭建與樣式美化；利用JavaScript進(jìn)行動(dòng)畫效果與用戶交互邏輯的編寫；搭建后臺(tái)開發(fā)框架并創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫；編寫后臺(tái)邏輯代碼；實(shí)現(xiàn)前后端數(shù)據(jù)交互處理；運(yùn)用HTML5與CSS3進(jìn)行頁面美化與性能調(diào)優(yōu)；功能測(cè)試。利用服務(wù)器進(jìn)行網(wǎng)站發(fā)布。通過課程思政的融入，讓學(xué)生具備愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德。3．?dāng)?shù)據(jù)庫管理【課程目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：《數(shù)據(jù)庫管理》是面向計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，涉及數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識(shí)、MySQL數(shù)據(jù)庫的安裝和配置、數(shù)據(jù)庫和表的操作、事務(wù)管理、存儲(chǔ)過程管理、視圖管理、數(shù)據(jù)庫的高級(jí)操作等內(nèi)容，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握MySQL的開發(fā)和管理技術(shù)。能力目標(biāo)：能夠使用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，根據(jù)應(yīng)用需求會(huì)使用查詢命令構(gòu)建數(shù)據(jù)庫與表、配置數(shù)據(jù)的完整性約束，能夠使用SQL維護(hù)數(shù)據(jù)庫與表的正常運(yùn)行。課程思政目標(biāo)：在教學(xué)中，使學(xué)生掌握科學(xué)的世界觀和方法論，為學(xué)生一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生愛國愛民敬業(yè)的情懷，樹立以知識(shí)技能服務(wù)國家與社會(huì)的愛崗敬業(yè)思想，勇于承擔(dān)國家、社會(huì)的責(zé)任與義務(wù)?！局饕獌?nèi)容】數(shù)據(jù)庫入門；數(shù)據(jù)庫和表的基本操作；添加、更新與刪除數(shù)據(jù)；單表查詢；多表操作；事務(wù)與存儲(chǔ)過程；視圖；數(shù)據(jù)庫的高級(jí)操作【教學(xué)要求】《數(shù)據(jù)庫管理》是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)重要課程之一，是Web開發(fā)過程中，必不可少的組成部分。能夠安裝MySQL并正確配置；能夠正確實(shí)現(xiàn)通過語句對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢、修改、統(tǒng)計(jì)、更新等操作；能夠掌握索引、視圖、觸發(fā)器、事件并正確使用；能夠?qū)?shù)據(jù)庫進(jìn)行備份和恢復(fù)；能結(jié)合Web前端開發(fā)語言進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)。通過課程思政的融入，使學(xué)生具有突破陳規(guī)、大膽探索、勇于創(chuàng)造、勇于承擔(dān)國家、社會(huì)的責(zé)任與義務(wù)的思想觀念。4、Web前端綜合實(shí)訓(xùn)【課程目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：本課程是為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生所開設(shè)的一門實(shí)踐性很強(qiáng)的計(jì)算機(jī)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握web程序設(shè)計(jì)與開發(fā)的專業(yè)知識(shí)，具有網(wǎng)站建設(shè)方面的基本理論知識(shí)和科學(xué)的思維方法。能力目標(biāo)：熟悉常用的web前端開發(fā)工具和開發(fā)方法，有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作和應(yīng)用能力，具備良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，最終成為能能夠從事企業(yè)產(chǎn)品及平臺(tái)的前端設(shè)計(jì)、開發(fā)等相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)人才。課程思政目標(biāo)：在促使學(xué)生在掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)良好的品德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，同時(shí)不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，樹立正確的教學(xué)理念，爭取有效完善思想政治與專業(yè)課程的融合?！局饕獌?nèi)容】包括html概述、文檔結(jié)構(gòu)、標(biāo)簽規(guī)范、塊元素和行元素；行標(biāo)簽span，img，a，b的應(yīng)用；css語法結(jié)構(gòu)和基本選擇器，復(fù)合選擇器的使用；css樣式屬性：字體，文本，背景，邊框的設(shè)置；偽類選擇器和偽元素選擇器，運(yùn)畫、變形和延遲；使用div+css制作靜態(tài)網(wǎng)頁，頁面兼容及鏈接完整性測(cè)試和站點(diǎn)發(fā)布；javascript基本語法、數(shù)據(jù)類型、函數(shù)、分支語句、循環(huán)語句；js對(duì)象：內(nèi)置對(duì)象，js系統(tǒng)函數(shù)，js自定義對(duì)象與js對(duì)象與json對(duì)象互換?！窘虒W(xué)要求】要求學(xué)生完成商品列表頁和商品詳細(xì)信息頁、用戶注冊(cè)頁及登錄功能；要求學(xué)生完成美化產(chǎn)品列表頁和廣告等；要求學(xué)生可以搭建電商項(xiàng)目站點(diǎn)、編寫公用的css；要求學(xué)生可以完成用戶注冊(cè)和登錄的數(shù)據(jù)庫驗(yàn)證，使用js實(shí)現(xiàn)廣告輪播效果，掌握所有技術(shù)完成前臺(tái)與后臺(tái)的搭建。通過課程思政的融入，使學(xué)生具有不甘落后、奮勇爭先、追求進(jìn)步的責(zé)任感和使命感。5．Java程序設(shè)計(jì)【課程目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)本門課程能讓學(xué)生了解Java面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)思想，熟悉Java開發(fā)語言的程序設(shè)計(jì)環(huán)境，掌握相應(yīng)的語句及其控制結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法、圖形與多媒體處理和Java數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的開發(fā)。能力目標(biāo)：具有運(yùn)用面向?qū)ο蟮乃枷牒头椒ǚ治鰡栴}和解決問題的能力；熟練使用Eclipse或JDK來開發(fā)Java程序；養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣。課程思政目標(biāo)：在課程教學(xué)中把馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法的教育與科學(xué)精神的培養(yǎng)結(jié)合起來，強(qiáng)化學(xué)生工程倫理教育，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的大國工匠精神，激發(fā)學(xué)生科技報(bào)國的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守和執(zhí)行有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定的良好習(xí)慣。【主要內(nèi)容】包括Java運(yùn)行原理與開發(fā)環(huán)境搭建，Java語言基礎(chǔ)，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)思想，繼承與多態(tài)；常用類，集合與容器，輸入輸出流與異常處理，JDBC訪問數(shù)據(jù)庫的方法；多線程，Swing圖形界面處理?！窘虒W(xué)要求】要求學(xué)生熟練掌握J(rèn)ava語言程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念；深刻領(lǐng)會(huì)Java語言的特點(diǎn)；掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的思想和編程技巧。具有運(yùn)用面向?qū)ο蟮乃枷牒头椒ǚ治鰡栴}和解決問題的能力；學(xué)會(huì)良好的編程習(xí)慣。通過課程思政的融入，使學(xué)生具備堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取的精神狀態(tài)。激發(fā)學(xué)生科技報(bào)國的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)。6.UI框架【課程目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：是面向計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門前端開發(fā)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課程，涉及EasyUI、Bootstrap、Ajax等技術(shù)，從Web開發(fā)實(shí)際應(yīng)用的角度闡述EasyUI、Bootstrap、Ajax的特性和功能，合理選取教學(xué)內(nèi)容。能力目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠熟練使用HTML5+CSS3+JavaScript進(jìn)行響應(yīng)式Web開發(fā)，能夠了解響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)中EasyUI、Bootstrap、Ajax在實(shí)際開發(fā)中的運(yùn)用。課程思政目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我檢查、自我促進(jìn)和自我發(fā)展的能力，培養(yǎng)學(xué)生溝通交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?！局饕獌?nèi)容】Bootstrap的安裝、布局容器、表單和按鈕的制作、導(dǎo)航欄和輪播事件以及標(biāo)簽頁的制作、柵格系統(tǒng)；JQueryEasyUI的安裝、拖放和放置、表單和按鈕的制作、創(chuàng)建窗口與布局、數(shù)據(jù)網(wǎng)格；Ajax的基本概念、開發(fā)框架及編程模式、開發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)?！窘虒W(xué)要求】《UI框架》是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)重要課程之一，是Web開發(fā)過程中，必不可少的組成部分。了解并掌握EasyUI、Bootstrap、Ajax框架的特點(diǎn)和功能，為實(shí)際開發(fā)Web應(yīng)用提供了非常重要的理論與實(shí)踐的依托。讓學(xué)生能夠在較短時(shí)間內(nèi)掌握這幾種框架的使用，并能夠更好地運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)及工作中。在思政要求方面，針對(duì)本門課程而言，可以在教學(xué)過程中讓學(xué)生掌握科學(xué)的世界觀和方法論，為其奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。讓學(xué)生了解未來就業(yè)方向的同時(shí)，培養(yǎng)其愛崗敬業(yè)的工匠精神，使其具備不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代精神，并具備愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信的職業(yè)道德。7．JSP【課程目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)本門課程能讓學(xué)生掌握J(rèn)avaweb網(wǎng)站設(shè)計(jì)基本概念，學(xué)會(huì)Tomcat服務(wù)器安裝配置，掌握jsp語法基礎(chǔ)，腳本編寫與程序運(yùn)行方法，掌握jsp程序控制方法，掌握jsp指令元素、動(dòng)作的基本概念及應(yīng)用方法，掌握jsp內(nèi)置對(duì)象及這些對(duì)象的用途。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際要求設(shè)計(jì)表單與實(shí)現(xiàn)表單的提交及表單數(shù)據(jù)的提取，掌握web數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)，能夠完成web數(shù)據(jù)庫基本操作訪問的設(shè)計(jì)，掌握javaBean程序設(shè)計(jì)和應(yīng)用方法課程思政目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的品德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把愛國之情融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。【主要內(nèi)容】本門課程主要內(nèi)容包括JavaWeb環(huán)境搭建；JSP語法、JSP內(nèi)置對(duì)象、JavaBean；Java訪問數(shù)據(jù)庫的方法；Servlet入門與配置ServletAPI；JSP開發(fā)模式；應(yīng)用JavaWeb開發(fā)，B/S應(yīng)用系統(tǒng)的技術(shù)?！窘虒W(xué)要求】使學(xué)生熟練使用JSP網(wǎng)頁制作技術(shù)，具備較強(qiáng)的自學(xué)能力和系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)能力，具備開發(fā)web系統(tǒng)的技能。通過課程思政的融入，使學(xué)生具有廉潔奉公、愛崗敬業(yè)、淡泊名利和甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)品格。8．SSH框架【課程目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：《SSH框架》是面向計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)JavaEE框架課程，教材中主要講解了Struts2、Hibernate、Spring三大框架技術(shù)的基本知識(shí)和使用方法。為了使學(xué)生快速的熟悉三大框架的整合使用。能力目標(biāo)：本課程配備了一個(gè)大型的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，通過該項(xiàng)目學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生感受真實(shí)企業(yè)開發(fā)的技術(shù)需要，為學(xué)生的就業(yè)保駕護(hù)航。課程思政目標(biāo)：通過典型案例等教學(xué)素材的設(shè)計(jì)運(yùn)用，以“潤物無聲”的方式將正確的價(jià)值追求、理想信念和家國情懷有效地傳遞給學(xué)生。培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真、終生學(xué)習(xí)、精益求精的工作習(xí)慣，增強(qiáng)交流能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和工作應(yīng)變能力?！局饕獌?nèi)容】Struts2框架入門、Struts2的攔截器、Struts2的標(biāo)簽庫、OGNL表達(dá)式和值棧、Struts2的文件上傳和下載、初識(shí)Hibernate、持久化對(duì)象狀態(tài)和一級(jí)緩存、Hibernate的關(guān)聯(lián)關(guān)系映射、Hibernate的檢索方式、Hibernate的事務(wù)處理和二級(jí)緩存、Spring的基本應(yīng)用、Spring中的Bean、面向切面編程（SpringAOP）、Spring之?dāng)?shù)據(jù)庫開發(fā)、Spring事務(wù)管理、SSH框架整合?！窘虒W(xué)要求】了解什么是Struts2，以及Struts2的技術(shù)優(yōu)勢(shì)；掌握Struts2的使用方法；熟悉Struts2的基本執(zhí)行流程；熟練掌握struts.xml文件的配置；掌握實(shí)現(xiàn)Action控制類的三種方式；掌握通配符的使用；掌握SpringJDBCTemplate的配置；掌握SpringJDBCTemplate的常用方法；熟悉Spring事務(wù)管理的3個(gè)核心接口；了解Spring事務(wù)管理的原始方式；掌握Spring的基于AOP事務(wù)管理方式；掌握Spring和Hibernate的整合；掌握Spring和Struts2的整合；掌握注解方式進(jìn)行SSH框架整合。通過課程思政的融入，使學(xué)生具有愛國奉獻(xiàn)、明禮守法、正直善良和勤勞勇敢的個(gè)人品德。9．web高級(jí)綜合實(shí)訓(xùn)【課程目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)本門課程能夠讓學(xué)生掌握J(rèn)avaweb網(wǎng)絡(luò)編程與項(xiàng)目開發(fā)的基本原理和相關(guān)基本知識(shí)。使學(xué)生對(duì)網(wǎng)站建設(shè)開發(fā)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和深入的了解，能夠掌握J(rèn)SP和Servlet技術(shù)，并能獨(dú)立自主的使用JDBC開發(fā)JavaWeb項(xiàng)目、使用Tomcat服務(wù)器發(fā)布和運(yùn)行JavaWeb項(xiàng)目。能力目標(biāo)：使學(xué)生掌握Web應(yīng)用環(huán)境構(gòu)建技術(shù)、Web客戶端程序設(shè)計(jì)方法、Web服務(wù)端程序設(shè)計(jì)方法、Web數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)技術(shù)。通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握Web應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)方法來解決實(shí)際問題。課程思政目標(biāo)：積極挖掘課程中的思政教育資源，努力培養(yǎng)具有高尚職業(yè)道德、高超技能、科學(xué)精神和人文情懷的復(fù)合型人才。【主要內(nèi)容】包括Java軟件工程與開發(fā)模型；軟件項(xiàng)目角色與職責(zé)；需求分析與需求獲?。卉浖到y(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)的概念及任務(wù)，軟件界面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)；編碼規(guī)范與代碼優(yōu)化；軟件單元測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試；軟件部署與維護(hù)的概念與方法；項(xiàng)目組織與計(jì)劃、進(jìn)度與跟蹤、成本與風(fēng)險(xiǎn)管理；軟件質(zhì)量保證與度量。【教學(xué)要求】具有網(wǎng)站建設(shè)方面的基本理論和科學(xué)思維方法，進(jìn)而具有獲取和綜合運(yùn)用網(wǎng)站建設(shè)方面的能力，并能處理從簡單到復(fù)雜的各種WEB應(yīng)用程序，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的分析問題與解決問題能力，為就業(yè)和以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過課程思政的融入，使學(xué)生即滿足職業(yè)道德要求又具有人文底蘊(yùn)，熱愛祖國、熱愛中國文化的復(fù)合型人才。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)度表（附表2）實(shí)踐教學(xué)進(jìn)度表（附表3）公共選修課（附表4）八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比一般不低于60%，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。2.專任教師具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心；具有軟件開發(fā)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)的信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。3.專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的實(shí)際需求，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。4.兼職教師主要從軟件開發(fā)相關(guān)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有軟件開發(fā)工程師及以上職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。（二）教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。1.專業(yè)教室基本條件一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求（1）Web前端開發(fā)技能實(shí)訓(xùn)室配備服務(wù)器（安裝AdobePhotoshop、VisualStudioCode開發(fā)環(huán)境）、投影設(shè)備、白板、計(jì)算機(jī)，可運(yùn)行Chrome瀏覽器的測(cè)試終端，WiFi環(huán)境。支持HTML5與JavaScript設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、Bootstrap應(yīng)用開發(fā)、NodeJS應(yīng)用開發(fā)、Vue應(yīng)用程序開發(fā)、Web前端綜合實(shí)戰(zhàn)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（2）Java開發(fā)技能實(shí)訓(xùn)室配備服務(wù)器（安裝MyEclipse、MySQLServer相關(guān)軟件及開發(fā)工具）、投影設(shè)備、白板、計(jì)算機(jī)等。支持Java程序設(shè)計(jì)、MySQL數(shù)據(jù)庫、JavaWeb應(yīng)用開發(fā)、JavaEE企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)、Java開發(fā)綜合實(shí)戰(zhàn)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。能夠提供開展軟件開發(fā)技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施的規(guī)章制度齊全。4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。能提供軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、軟件編碼、軟件技術(shù)支持、Web前端開發(fā)等相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生安排頂崗實(shí)習(xí)；能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求具有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻(xiàn)資料、常見問題解答等的信息化條件。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方法、提升教學(xué)效果。（三）教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。1．教材選用基本要求按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)