中小學德育主題班會課《愛國教育》課件

中小學生愛國教育總體要求《新時代愛國主義教育實施綱要》愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強不息、不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，100多年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進行的革命、建設(shè)、改革實踐是愛國主義的偉大實踐,寫下了中華民族愛國主義精神的輝煌篇章?？傮w要求引導人們深刻認識歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義、選擇社會主義道路、選擇改革開放的歷史必然性,深刻認識我們國家和民族從哪里來、到哪里去,堅決反對歷史虛無主義。中國共產(chǎn)黨馬克思主義社會主義道路改革開放總體要求深刻揭示維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一是大勢所趨、大義所在、民心所向,增進廣大同胞心靈契合、互信認同，與分裂祖國的言行開展堅決斗爭,引導全體中華兒女為實現(xiàn)民族偉大復(fù)興、推進祖國和平統(tǒng)而共同奮斗。鑄牢中華民族共同體意識,加強各民族交往交流交融,引導各族群眾牢固樹立"三個離不開”思想,不斷增強"五個認同”,使各民族同呼吸、共命運、心連心的光榮傳統(tǒng)代代相傳。要加強祖國統(tǒng)一教育總體要求中華民族的悠久歷史和燦爛文化,從歷史中汲取營養(yǎng)和智慧,自覺延續(xù)文化基因，增強民族自尊心、自信心和自豪感。要深化民族團結(jié)進步教育推陳出新,不忘本來、辯證取舍,深入實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程,推動中華文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展?？傮w要求歷史觀民族觀國家觀文化觀認同感榮譽感尊嚴感歸屬感要加強祖國統(tǒng)一教育弘揚大道,反對文化虛無主義，引導人們樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,不斷增強中華民族的歸屬感、認同感、尊嚴感、榮譽感。深厚文化的理解和接受,是愛國主義情感培育和發(fā)展的重要條件。目錄Contents認識“紅色基因”認識國慶節(jié)關(guān)于國旗國徽國歌的知識全體同學向國旗敬禮01020304認識“紅色基因”認識“紅色基因”紅色故事抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀（jì）邊區(qū)的北部有一個小村莊叫蘆花村，12歲的雨來就住在這個村子。一天雨來趴在炕上念識字課本，忽然聽到街上咕咚咕咚有人跑，雨來把書塞在懷里往外跑，是李大叔，隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫。他在敵人嚴刑拷打下，他堅強不屈把敵人氣得暴跳起來，嗷嗷地叫拉出去槍斃。這時河邊響起幾聲槍響。鐵頭說，我們沿著河沿往下找雨來的尸體吧！就在這時突然水面上露出了一個小腦袋，向岸上說道：“鬼子走了嗎？”大家高興的叫起來“雨來沒有死?！痹瓉順岉懸郧埃∮⑿塾陙沓霉碜硬环纻湟活^扎進河里，從河底游到遠處。小英雄雨來紅色基因是什么？紅色基因是一種革命精神的傳承它形成于艱苦卓絕的戰(zhàn)爭年代，在井岡山，瑞金，遵義，延安，西柏坡等地凝聚，并伴隨著中國革命，建設(shè)，改革的偉大歷程傳承至今。到今天，在這個承前啟后，繼往開來的新時代，以紅船精神，井岡山精神，長征精神，延安精神，西柏坡精神等為代表的紅色精神，值得一以貫之地堅守與發(fā)揚，因為它清晰地告訴我們——今天的中國從何處來，又往何處去。認識“紅色基因”紅色基因是信仰，目光遠大，追求高原。是忠誠，愛黨愛國，矢志不渝。是追求，勇于拼搏，自強不息。是忘我，無私奉獻，無怨無悔。這基因，讓青春永駐，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都有其魅力。認識“紅色基因”認識國慶節(jié)認識國慶節(jié)國慶節(jié)由來中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，取得了人民革命的偉大勝利。1949年10月1日在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，新中國的建立，實現(xiàn)了中華民族的獨立和解放，開創(chuàng)了中國歷史的新紀元。1949年12月2日通過決定每年10月1日，即中華人民共和國宣告成立的偉大日子，為中華人民共和國國慶日?；咎卣黠@示力量、增強國民信心，體現(xiàn)凝聚力，發(fā)揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特征。功能體現(xiàn)國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。功能體現(xiàn)國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式，便承載了反映這個國家。認識國慶節(jié)國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?國旗象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴，是國家的標志。國徽國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征。國歌代表著中國人民的呼聲代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。認識國慶節(jié)關(guān)于國旗國徽國歌的知識象征意義中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民大團結(jié)。關(guān)于國旗國徽國歌的知識熱烈、美麗、崇高、莊嚴國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄壯端莊的北京天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。關(guān)于國旗國徽國歌的知識象征意義國徽是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄壯端莊的天安門城樓的正面圖景橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人民大團結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結(jié)，眾志成城。關(guān)于國旗國徽國歌的知識象征意義全體同學向國旗敬禮全體同學向國旗敬禮中華人民共和國國歌聶耳簡介聶耳（1912－1935）原名聶守信，字子義（亦作紫藝），漢族,云南玉溪人。中國音樂家。他從小家境貧寒，對勞苦大眾有深厚的感情，他在有限的生命中創(chuàng)作了數(shù)十首革命歌曲，他的一系列作品，正是共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人民革命的產(chǎn)物。聶耳開辟了中國新音樂的道路，是中華人民聶耳是中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》的作曲者。1935年初為中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》的作曲。他創(chuàng)作了數(shù)十首革命歌曲，他的一系列作品影響中國音樂幾十年。他的音樂創(chuàng)作具有鮮明的時代感、嚴肅的思想性、高昂的民族精神和卓越的藝術(shù)創(chuàng)造性，為中國無產(chǎn)階級革命音樂的發(fā)展指出了方向，樹立了中國音樂創(chuàng)作的榜樣。問答題同學們，有誰知道我們的國歌是什么歌名?答：《義勇軍進行曲》我國國旗的色彩是什么色?這種顏色象征了什么?答：紅色。象征革命，象征國旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。全體同學向國旗敬禮我們學校在星期幾舉行一次升旗典禮?答：每星期一中華人民共和國是在什么時候成立的?答：1949年10月1日。國旗上有五顆星，大星代表什么?小五星又代表什么?答：大星代表中國共產(chǎn)黨，小五星代表全國各族人民嚴密團結(jié)在黨的四周。全體同學向國旗敬禮什么場所應(yīng)升掛國旗?答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務(wù)院、中心軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢討院，中國人民政協(xié)、外交部、機場港口、火車站、邊疆口岸、邊海防、學校、政府機關(guān)等。全體同學向國旗敬禮我們要關(guān)注國家的發(fā)展，了解國家的