![聯(lián)想平板電腦電子書包方案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/3F/2A/wKhkGWc8cbCACTxDAADroJ5uFho322.jpg)
![聯(lián)想平板電腦電子書包方案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/3F/2A/wKhkGWc8cbCACTxDAADroJ5uFho3222.jpg)
![聯(lián)想平板電腦電子書包方案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/3F/2A/wKhkGWc8cbCACTxDAADroJ5uFho3223.jpg)
![聯(lián)想平板電腦電子書包方案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/3F/2A/wKhkGWc8cbCACTxDAADroJ5uFho3224.jpg)
![聯(lián)想平板電腦電子書包方案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/3F/2A/wKhkGWc8cbCACTxDAADroJ5uFho3225.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
聯(lián)想平板電腦電子書包方案Apr.2013聯(lián)想平板電腦電子書包方案簡介一直以來,教育信息化一直游離于學(xué)?!敖膛c學(xué)”這個核心業(yè)務(wù)之外,沒有為老師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來直接的信息化體驗和幫助,有很多學(xué)校與機構(gòu)開始嘗試網(wǎng)絡(luò)教學(xué)或者網(wǎng)絡(luò)課堂,然而這種模式?jīng)]有課堂教學(xué)與之很好的融合,導(dǎo)致無法取得很好的效果。聯(lián)想”大課堂”電子書包方案深度應(yīng)用信息技術(shù),使信息技術(shù)與教育教學(xué)有機結(jié)合,提高教學(xué)質(zhì)量和效益,促進教育發(fā)展。聯(lián)想”大課堂”電子書包的應(yīng)用將變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式,實現(xiàn)“教育無處不在,學(xué)習(xí)隨時隨地”。主要功能模塊云資源管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)課堂互動管理系統(tǒng)自主學(xué)習(xí)互動社區(qū)作業(yè)管理元數(shù)據(jù)資源專題資源發(fā)布資源審核標(biāo)簽管理資源播放課程管理知識點管理班級管理學(xué)制學(xué)科管理音視頻預(yù)處理模塊文檔處理模塊圖片預(yù)處理模塊教學(xué)活動管理模塊教學(xué)資源管理模塊學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析報表無線投影即時搶答屏幕同步數(shù)據(jù)推送投票統(tǒng)計多屏投影原筆跡模塊:課堂板書、課堂筆記等學(xué)習(xí)主題學(xué)習(xí)圈子
WEBIM
Wiki協(xié)作課程訂閱微博分享資源訂閱人人微課程部署方式1:云部署云部署教室1教室2教室1教室2教室1教室2教室1教室2學(xué)校A服務(wù)器\存儲學(xué)校B服務(wù)器\存儲學(xué)校C服務(wù)器\存儲學(xué)校C服務(wù)器\存儲云中心核心服務(wù)器數(shù)據(jù)庫服務(wù)器資源存儲陣列學(xué)校部署教室內(nèi)設(shè)備:老師端平板電腦,學(xué)生端平板電腦,觸摸大屏,投影機,電子白板,無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備教室1教室2教室3教室4學(xué)校中心機房數(shù)據(jù)庫服務(wù)器推送服務(wù)器應(yīng)用服務(wù)器資源存儲陣列教室內(nèi)設(shè)備:老師端平板電腦,學(xué)生端平板電腦,
無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備(以上設(shè)備可統(tǒng)一安裝在機柜中)觸摸大屏投影機電子白
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 微型太陽能電池板項目可行性研究報告申請報告
- 如何做好物資采購物資管理工作保證生產(chǎn)有序進行
- 供貨協(xié)議蔬菜合同范本
- 個人雇傭保姆合同范本
- 養(yǎng)殖區(qū)租賃合同范本
- 出租簡約家具合同范本
- 2025年度光伏組件生產(chǎn)質(zhì)量及售后服務(wù)合同
- 2020-2025年中國大氣鉛污染治理行業(yè)發(fā)展趨勢及投資前景預(yù)測報告
- 醫(yī)療整形合同范本
- 體外試劑購銷合同范本
- 2024年福建漳州人才發(fā)展集團有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- JTGT F20-2015 公路路面基層施工技術(shù)細則
- 《智慧農(nóng)業(yè)》的ppt完整版
- GB∕T 33047.1-2016 塑料 聚合物熱重法(TG) 第1部分:通則
- 經(jīng)濟學(xué)市場失靈與政府失靈課件
- 電力業(yè)務(wù)許可證豁免證明
- 建筑工程資料歸檔立卷分類表(全)
- 六年級上第二單元知識結(jié)構(gòu)圖
- 溢流堰穩(wěn)定計算
- 馬曉宏_《法語》_第一冊復(fù)習(xí)(課堂PPT)
- 道路環(huán)衛(wèi)清掃保潔項目應(yīng)急處置預(yù)案
評論
0/150
提交評論