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第二章聲現(xiàn)象山西特色章末小測一、選擇題1.

如圖所示是我國元代吹口哨雕磚俑,該俑右手兩指插入口

中,作吹口哨狀。將手指插入口中,用力吹氣就能發(fā)出哨

聲,這是因為(

B

)A.

舌頭在振動B.

空氣在振動C.

手指在振動D.

牙齒在振動B2345678910111212.

[立德樹人·古人智慧]我國的古詩詞和民間俗語中往往包含

著物理知識的運用。從物理知識運用的角度看,下列對于

詩句或俗語的理解正確的是(

A

)AA.

“隔墻有耳”——說明固體能傳播聲音B.

“震耳欲聾”——說明聲音的音調(diào)很高C.

“聞其聲知其人”——可以根據(jù)響度來判斷說話者是

誰D.

“響鼓也要重錘敲”——聲音是由物體振動產(chǎn)生的,

且振幅越大音調(diào)越大2345678910111213.

[晉城期末]為響應(yīng)國家號召,積極踐行綠色發(fā)展理念,某

市在城市建設(shè)中采取多種措施減少大氣污染、水污染、噪

聲污染等。下列做法屬于防止噪聲產(chǎn)生的是(

C

)A.

在噪聲環(huán)境中的工人戴耳罩B.

在城市道路兩旁植樹C.

休息時將手機調(diào)成靜音模式D.

安裝噪聲監(jiān)測儀C2345678910111214.

[大同期中]如圖所示,超聲波洗牙就是通過超聲波的高頻

震蕩作用,去除牙齒上的牙結(jié)石、煙漬等,可以幫助治療

牙周炎等口腔疾病,而且對牙面的損害非常小。以下關(guān)于

超聲波的說法正確的是(

A

)AA.

超聲波能洗牙說明聲音具有能量B.

超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的C.

超聲波可以在真空中傳播D.

超聲波在空氣中的傳播速度比次聲波大2345678910111215.

如圖為同一個聲音某段聲音的波形,則A段比B段(

D

)A.

音調(diào)高,響度大B.

音調(diào)高,響度小C.

音調(diào)低,響度大D.

音調(diào)低,響度小D2345678910111216.

[中考·安徽]圖示為一種身高測量儀,其頂部的感應(yīng)器豎

直向下發(fā)射超聲波信號,經(jīng)下方物體反射后返回,被感應(yīng)

器接收。某同學(xué)站上測高臺,感應(yīng)器記錄信號從發(fā)射到接

收所經(jīng)歷的時間為5×10-3

s。已知感應(yīng)器距測高臺的高

度為2.5

m,空氣中的聲速取340

m/s,則該同學(xué)的身高為

(

B

)BA.1.70

mB.1.65

mC.0.85

mD.0.80

m234567891011121

234567891011121二、實驗探究題7.

【創(chuàng)新題·新器材】[太原期末]小明將兩支橫截面積不同的

注射器頂部截掉做成哨子,如圖甲、乙所示;另用一臺能

測發(fā)聲體振動頻率的儀器,探究“聲音的音調(diào)與哪些因素有關(guān)”。他邊吹哨子邊拉動活塞,并記下發(fā)聲體振動的頻率,數(shù)據(jù)如表所示。請你解答下列問題。234567891011121實驗序號注射器空氣柱長度/cm振動的頻率/Hz1甲23002甲14883乙1562(1)實驗中用

?表示聲音的音調(diào)高

低。發(fā)聲體振動的頻率234567891011121(2)比較

(填實驗序號)兩次實驗,初步得出的結(jié)論

是:當(dāng)注射器的橫截面積一定時,注射器內(nèi)空氣柱長

度越短,音調(diào)越高。(3)比較2、3兩次實驗,可初步得出結(jié)論:當(dāng)注射器內(nèi)空

氣柱長度一定時,

?

?。1、2

注射器內(nèi)空氣柱的橫截面積越

大,音調(diào)越低234567891011121三、綜合應(yīng)用題8.

如圖,用硬卡片分別快速和慢速劃過梳齒,硬卡片快速劃

過梳齒發(fā)出的聲音音調(diào)較

(填“高”或“低”),這

是因為快劃時,聲源振動的

更高,如果聲源每分

鐘振動7

200次,則發(fā)聲的頻率為

Hz。高頻率120

2345678910111219.

[立德樹人·傳統(tǒng)文化]口技是民間的一種聲音藝術(shù),高

超的口技藝人可以模仿各種聲音,從聲音的特性上來

看,他主要模仿聲音的

(填“音調(diào)”“響度”

或“音色”)?,F(xiàn)場觀眾能欣賞到,是因為聲音能

中傳播。口技藝人往往通過重拍醒木結(jié)束

表演,醒木拍得越重,聲音的

(填“音

調(diào)”“響度”或“音色”)越大。音色空氣響度23456789101112110.

【跨學(xué)科·化學(xué)】如圖,化學(xué)老師檢驗氫氣純度時,用拇

指堵住集滿氫氣的試管口,靠近火焰,移開拇指點火,

會發(fā)出尖銳的爆鳴聲或很小的聲音,根據(jù)聲音的不同來

判斷氫氣純度,說明聲可以傳遞

(填“信息”或

“能量”),其中“很小”是指聲音的

(填聲音

的特性)小。信息響度23456789101112111.

[質(zhì)疑創(chuàng)新]在科幻小說的某情節(jié)中,某科技團隊在兩年

時間內(nèi)多次成功利用超聲波測量地球和月球之間的距

離,并在此基礎(chǔ)上進一步證實了月球正在以極其緩慢的

速度漸漸遠(yuǎn)離地球。請你指出該敘述中一處科學(xué)性錯

誤:

;判斷

依據(jù)是

?。利用超聲波測量地球和月球之間的距離真空不能傳聲23456789101112112.

[長治期末]一列火車以速度v向一座山開去,離山900

m

時鳴笛,經(jīng)過了5

s司機聽到了回聲,已知聲音在空氣中

的傳播速度是340

m/s。求:(1)從鳴笛開始到司機聽到回聲時,聲音所走過的總

路程;

234567891011121(2)司機聽到回聲時離山的距離;解:(2)鳴笛時火車離山的距離為s=900

m,聽到回聲

時,聲音通過的路程和火車通過的路程之和等于2s,即s聲音+s車=

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