4《少讓父母為我操心》第二課時(shí)（說課稿）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

4《少讓父母為我操心》第二課時(shí)（說課稿）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)一、教材分析

《少讓父母為我操心》是部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課的內(nèi)容。本課時(shí)旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，理解父母的辛勞，懂得自己的行為對(duì)父母的影響，從而在生活中做到體貼父母、減少讓父母操心的行為。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密結(jié)合，易于激發(fā)學(xué)生的共鳴和參與度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在日常生活中對(duì)父母有一定的了解，知道父母為自己付出了很多。在之前的課程中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于家庭、親情的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)家庭關(guān)系有了一定的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)家庭生活話題較為感興趣，愿意分享自己的家庭故事。在能力方面，四年級(jí)學(xué)生具備一定的觀察、分析和表達(dá)的能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們喜歡通過案例、故事等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，樂于參與討論和互動(dòng)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在理解父母操勞的具體原因時(shí)可能存在困難，需要通過具體案例來感知。此外，學(xué)生在將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活中，改變自己的行為以減少父母操心方面可能面臨挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源

1.硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

2.軟件資源：PPT課件、視頻剪輯軟件

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

4.信息化資源：教學(xué)案例、故事素材、圖片素材

5.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬五、教學(xué)過程

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《少讓父母為我操心》這一課。上一課時(shí)我們討論了父母的辛勞和我們應(yīng)該如何理解他們，那么這一課時(shí)，我們將進(jìn)一步探討如何在生活中體貼父母，減少讓他們?yōu)槲覀儾傩摹?/p>

1.導(dǎo)入新課

【教師】同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了父母的辛苦和付出，大家都能感受到父母對(duì)我們的關(guān)愛。那么，我們是不是應(yīng)該做些什么來回報(bào)他們的愛呢？今天我們就來學(xué)習(xí)如何在生活中讓父母少為我們操心。

2.案例分享

【教師】首先，我想請(qǐng)大家分享一些自己在生活中遇到的父母操心的例子。請(qǐng)大家踴躍發(fā)言，說說你們覺得父母為什么會(huì)為我們操心？

【學(xué)生】（發(fā)言）

【教師】很好，同學(xué)們提到了很多原因，比如不聽話、成績(jī)不好、不按時(shí)完成作業(yè)等。那么，我們?cè)撊绾胃淖冞@些行為，讓父母少為我們操心呢？

3.探討全文側(cè)重點(diǎn)

【教師】接下來，我們來看看課文中的主要內(nèi)容。課文分為三個(gè)部分，分別是“父母操心的原因”、“我的改變”和“讓父母放心”。

（1）父母操心的原因

【教師】請(qǐng)同學(xué)們翻到課文第一部分，我們來一起閱讀。請(qǐng)大家注意，這一部分主要講述了父母為什么會(huì)為我們操心。請(qǐng)大家邊讀邊思考，找出原因。

【學(xué)生】（閱讀并思考）

【教師】誰來說說，你找到了哪些原因？

【學(xué)生】（回答）

（2）我的改變

【教師】接下來，我們來看第二部分“我的改變”。這一部分講述了作者在認(rèn)識(shí)到父母操勞后，是如何改變自己的行為的。請(qǐng)同學(xué)們找出作者的三個(gè)改變。

【學(xué)生】（閱讀并找出）

【教師】很好，作者的三個(gè)改變分別是：主動(dòng)幫忙做家務(wù)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、改正不良習(xí)慣。那么，同學(xué)們，你們覺得自己應(yīng)該如何改變，才能讓父母少為我們操心呢？

【學(xué)生】（回答）

（3）讓父母放心

【教師】最后，我們來學(xué)習(xí)第三部分“讓父母放心”。這一部分講述了作者通過改變自己，最終讓父母放心的故事。請(qǐng)同學(xué)們閱讀這部分內(nèi)容，并思考：作者的成功之處在哪里？

【學(xué)生】（閱讀并思考）

【教師】同學(xué)們說得很好，作者的成功之處在于他認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任，通過改變自己的行為，讓父母放心。那么，我們是不是也應(yīng)該像作者一樣，努力讓父母放心呢？

4.情景模擬

【教師】現(xiàn)在，我們來做一個(gè)情景模擬的游戲。請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每個(gè)小組選出一個(gè)代表扮演父母，其他同學(xué)扮演孩子。父母要說出孩子的一個(gè)讓她們操心的問題，孩子要想辦法解決這個(gè)問題，讓父母放心。

【學(xué)生】（分組進(jìn)行情景模擬）

【教師】同學(xué)們，通過情景模擬，你們是不是更加深刻地體會(huì)到了父母的心情？那么，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該如何做到讓父母放心呢？

5.總結(jié)與反思

【教師】最后，我們來總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了父母為什么會(huì)為我們操心，以及如何改變自己的行為，讓父母放心。那么，同學(xué)們，你們有什么感悟呢？

【學(xué)生】（回答）

【教師】很好，希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活中，真正做到讓父母少為我們操心。這樣，我們才能更好地回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

6.課后作業(yè)

【教師】課后，請(qǐng)大家寫一篇日記，記錄自己在生活中是如何讓父母少為自己操心的。下次上課，我們將一起分享大家的日記。

今天的課就到這里，希望大家能夠認(rèn)真思考，努力實(shí)踐。下課！六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.父母操心的原因

-父母對(duì)孩子的期望值高，希望孩子能夠有出色的表現(xiàn)。

-孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，讓父母擔(dān)心未來的發(fā)展。

-孩子的生活習(xí)慣不好，如不按時(shí)作息、不整理個(gè)人物品等。

-孩子在社交方面的困擾，如與同學(xué)的關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)交友等。

-孩子的安全問題，如交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。

2.我的改變

-主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

-認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高成績(jī)，讓父母看到自己的進(jìn)步。

-改正不良習(xí)慣，如準(zhǔn)時(shí)作息、整理個(gè)人物品、合理使用電子產(chǎn)品等。

-學(xué)會(huì)與父母溝通，表達(dá)自己的想法和感受。

3.讓父母放心

-通過實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出自己的改變，讓父母看到自己的成長(zhǎng)。

-在學(xué)習(xí)、生活、交往等方面做到自律，讓父母無需過多操心。

-學(xué)會(huì)感恩，對(duì)父母的付出表示感激，增進(jìn)親子關(guān)系。

-積極參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛好，充實(shí)自己的生活。

4.父母與孩子的溝通

-學(xué)會(huì)傾聽父母的意見，尊重父母的建議。

-表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，注意語氣和方式，避免沖突。

-遇到問題時(shí)，主動(dòng)與父母溝通，尋求幫助。

5.家庭責(zé)任與個(gè)人責(zé)任

-認(rèn)識(shí)到家庭責(zé)任的重要性，為家庭和諧做出貢獻(xiàn)。

-明確個(gè)人責(zé)任，做到自律，讓父母放心。

-在家庭中承擔(dān)適當(dāng)?shù)慕巧?，如子女、兄弟姐妹等，履行相?yīng)責(zé)任。

6.社會(huì)情感發(fā)展

-培養(yǎng)同理心，理解父母的辛勞和付出。

-學(xué)會(huì)關(guān)心他人，尊重他人，形成良好的人際關(guān)系。

-積極參與社會(huì)活動(dòng)，提高自己的社會(huì)責(zé)任感。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

1.父母操心的原因

①知識(shí)點(diǎn)：父母期望值、學(xué)習(xí)成績(jī)、生活習(xí)慣、社交困擾、安全問題

②重點(diǎn)詞：期望、擔(dān)心、困擾、安全

③重點(diǎn)句：父母之所以操心，是因?yàn)樗麄儞?dān)心我們的未來，希望我們能夠健康成長(zhǎng)。

2.我的改變

①知識(shí)點(diǎn)：承擔(dān)家務(wù)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、改正不良習(xí)慣、溝通

②重點(diǎn)詞：承擔(dān)、認(rèn)真、改正、溝通

③重點(diǎn)句：通過改變自己的行為，我可以讓父母看到我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

3.讓父母放心

①知識(shí)點(diǎn)：實(shí)際行動(dòng)、自律、感恩、課外活動(dòng)

②重點(diǎn)詞：行動(dòng)、自律、感恩、活動(dòng)

③重點(diǎn)句：當(dāng)我通過實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出自己的改變時(shí)，父母就會(huì)放心，因?yàn)樗麄兛吹搅宋业某砷L(zhǎng)。

4.父母與孩子的溝通

①知識(shí)點(diǎn)：傾聽、尊重、表達(dá)、溝通

②重點(diǎn)詞：傾聽、尊重、表達(dá)、溝通

③重點(diǎn)句：良好的溝通能夠減少誤解，增進(jìn)父母與孩子之間的理解和信任。

5.家庭責(zé)任與個(gè)人責(zé)任

①知識(shí)點(diǎn)：家庭責(zé)任、個(gè)人責(zé)任、自律、角色履行

②重點(diǎn)詞：責(zé)任、自律、角色、履行

③重點(diǎn)句：在家庭中承擔(dān)起自己的責(zé)任，是每個(gè)成員應(yīng)盡的義務(wù)，也是對(duì)父母的一種孝順。

6.社會(huì)情感發(fā)展

①知識(shí)點(diǎn)：同理心、關(guān)心他人、尊重、社會(huì)責(zé)任感

②重點(diǎn)詞：同理心、關(guān)心、尊重、責(zé)任感

③重點(diǎn)句：通過培養(yǎng)同理心和關(guān)心他人，我們能夠更好地理解父母，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。八、教學(xué)反思與總結(jié)

這節(jié)課《少讓父母為我操心》的教學(xué)讓我深刻體會(huì)到了教育的責(zé)任和挑戰(zhàn)。在回顧整個(gè)教學(xué)過程后，我想從以下幾個(gè)方面進(jìn)行反思和總結(jié)。

教學(xué)反思：

首先，關(guān)于教學(xué)方法，我嘗試使用了案例分享、情景模擬等多種互動(dòng)方式，目的是讓學(xué)生能夠更加直觀地理解父母的辛勞，并認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的責(zé)任。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)這些活動(dòng)非常感興趣，參與度也很高。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)還不夠自信，這提示我在今后的教學(xué)中需要更多地鼓勵(lì)他們，提高他們的自信心。

其次，在教學(xué)策略方面，我力求將抽象的概念具體化，通過生活中的實(shí)例讓學(xué)生更好地理解。例如，在講述父母操心的原因時(shí)，我列舉了學(xué)生們生活中可能遇到的具體情境。然而，我也意識(shí)到在講解過程中可能過于注重細(xì)節(jié)，導(dǎo)致課堂節(jié)奏有些拖沓。未來，我需要更好地把握課堂節(jié)奏，確保教學(xué)內(nèi)容能夠高效地傳達(dá)給學(xué)生。

在管理方面，我注意到在小組討論環(huán)節(jié)，有些小組的討論比較活躍，而有些小組則相對(duì)沉默。這可能是因?yàn)樾〗M內(nèi)部成員之間的互動(dòng)不夠，或者是討論主題不夠吸引他們。為此，我應(yīng)該在小組討論前更加明確討論的目的和意義，同時(shí)在小組成員的選擇上更加用心，以確保每個(gè)學(xué)生都能參與到討論中來。

教學(xué)總結(jié)：

在本節(jié)課中，學(xué)生們對(duì)父母操心的原因有了更深刻的認(rèn)識(shí)，他們能夠主動(dòng)分享自己的感受和經(jīng)歷，這說明他們?cè)谇楦袘B(tài)度上有了明顯的進(jìn)步。在技能方面，通過情景模擬等活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何在家庭中承擔(dān)起自己的責(zé)任。這些都是本節(jié)課的亮點(diǎn)。

然而，我也注意到，在知識(shí)掌握方面，部分學(xué)生對(duì)如何在實(shí)際生活中減少父母操心的具體做法還不夠清晰。這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谡n