如何寫好三年級(jí)下冊第一單元同步作文：家鄉(xiāng)的景物

如何寫好三年級(jí)下冊第一單元同步作文：家鄉(xiāng)的景物1、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。2、能抓住事物特點(diǎn)，運(yùn)用修辭方法多角度描寫景物。[課前準(zhǔn)備]要求學(xué)生收集有關(guān)家鄉(xiāng)的風(fēng)景、土特產(chǎn)品及有關(guān)資料。教師準(zhǔn)備本地風(fēng)光片。一、揭示課題師：同學(xué)們了解我們的家鄉(xiāng)嗎?我們的家鄉(xiāng)有許多可愛的地方，比如，有迷人的自然風(fēng)光，令人叫絕的土特產(chǎn)品，特別是有熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的人民。想一想我們的家鄉(xiāng)，讓我們最值得愛的、最值得夸的、最值得寫的是什么?生1：我最想夸夸我們廣場公園。生2：我最喜歡的是紅石湖湖公園。生3：我最想說說我們的寬寬的馬路。生4：我想說說農(nóng)村孩子也住進(jìn)了高樓。師總結(jié)并板書二、具體指導(dǎo)：1、選好你要介紹的一處景物重點(diǎn)介紹在一次作文中我們不可能面面俱到，一個(gè)一個(gè)去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧!你準(zhǔn)備寫什么呢?生1：我想寫廣場，因?yàn)槟抢锖軣狒[。生2：我最想寫我們家鄉(xiāng)的水果，2、抓住景物的特點(diǎn)介紹師：什么是景物的特點(diǎn)呢?那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨(dú)有的。比如《珍珠泉》的文章，作者就發(fā)現(xiàn)了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點(diǎn)。我們學(xué)習(xí)了《富饒的西沙群島》知道里面魚多、鳥多、珊瑚美，景美物產(chǎn)豐富。生：就像我們學(xué)習(xí)《美麗的小興安嶺》，知道了小興安嶺樹多，像綠色的海洋，物產(chǎn)豐富。師：對，你能舉一反三，真好。那么怎樣才能寫出景物的特點(diǎn)呢?很簡單，那就是同學(xué)們要留心觀察你要寫的景物。只有認(rèn)真觀察了，你才能發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。例如《燕子》一課，寫燕子有一對剪刀似的尾巴，多生動(dòng)呀?！逗苫ā防镎f荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，多形象啊?！墩渲槿防镎f水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。想一想，你我們家鄉(xiāng)景物或物產(chǎn)有什么特點(diǎn)呢?生：景物美。師：怎么個(gè)美法?哪美?表現(xiàn)在什么地方?生：我想寫家鄉(xiāng)美麗的沭河。它的水清澈見底，陽光照在上面，像仙女撒下的點(diǎn)點(diǎn)金光。師：真棒，他說得多形象、生動(dòng)，還運(yùn)用了修辭方法。這就是善于積累語言的好處。你剛才說它清澈見底?從哪看出清澈的?生[同上]：水很清，能看見水底的游魚，仿佛在嬉戲;還能看見水底青褐色的石頭;沒有風(fēng)的時(shí)候，湖面像一面鏡子。師：看來你抓住了沭河的特點(diǎn)，而且語言非常優(yōu)美。你覺得雨天的沭河美嗎?生[同上]：美，雨點(diǎn)落在水面上，波紋一圈一圈的蕩漾開去。師：我們寫景物要寫全面，要多角度描寫。像我們寫南湖要從多角度來寫，比如濃濃白霧中、或是綿綿細(xì)雨中;陽光照射下或是雨雪霏霏時(shí)。[板書：多角度描寫]3、要有豐富的想像，讓習(xí)作文采飛揚(yáng)師：在寫景的文章中，有了想像，會(huì)使你的文章更生動(dòng)、更形象。如《珍珠泉》的作者在結(jié)尾寫到：“挑著滿滿一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊”作者將“泉水”想像成“珍珠”，真是想像奇妙而生動(dòng)，表達(dá)了作者對珍珠泉的喜愛。上次寫春天的作文中，有些同學(xué)把泉水想像成大自然彈奏的樂曲;把小草想像成春天的眉毛;把燕子的叫聲，寫成春天里的第一支樂章。這就是想像的魅力。4、寫景一定要有順序師：寫景的順序有觀察順序，如由遠(yuǎn)到近，由整體到部分，從上到下，由外到內(nèi)等，還有時(shí)間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。當(dāng)然，寫作順序也并不是固定的，要根據(jù)你的表達(dá)需要來確定，因文而異。同學(xué)們先寫什么，再寫什么，最后寫什么一定要條理清楚喲!讓沒有到過你家鄉(xiāng)的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺那就太好了![一起回憶學(xué)過課文，讓學(xué)生了解什么叫順序]師：說了這么多，下面就請大家一起去欣賞我們家鄉(xiāng)風(fēng)光吧。多媒體視頻生：家鄉(xiāng)的風(fēng)光太美了。生：我覺得做唐山人我很驕傲。5、表達(dá)出對家鄉(xiāng)的熱愛之情生：我要好好學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好、更加富強(qiáng)。生：我愛家鄉(xiāng)的美麗，愛它的富饒，愛那些勤勞善良的人們。生：我希望五湖四海的人們來家鄉(xiāng)做客，我相信，師：說得真好。你可以當(dāng)回小導(dǎo)游向別人介紹我們的家鄉(xiāng)，也可以向別人展示家鄉(xiāng)的魅力，吸引更多人來我們的家鄉(xiāng)做客。下面就趕緊用你平時(shí)積累的語言，用上合適的修辭方法，采用恰當(dāng)?shù)捻樞颍嘟嵌扔兄攸c(diǎn)的寫寫你的家鄉(xiāng)，抒發(fā)大家對家鄉(xiāng)的熱愛吧!更多熱門文章：1.三年級(jí)關(guān)于家鄉(xiāng)的景物作文2.三年級(jí)下冊第一單元同步作文指導(dǎo)：家鄉(xiāng)的景物3.三年級(jí)下冊第一單元同步作文診斷：家鄉(xiāng)的景物4.家鄉(xiāng)的景物200字作文5.家鄉(xiāng)的景