河北省邢臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

河北省邢臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.拼音寫詞語。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課文《桂花雨》是________寫的一篇優(yōu)美散文。文章以___________為線索，回憶了作者童年時(shí)代的“__________”和“__________”，表達(dá)了作者_(dá)____________之情。2）.補(bǔ)寫詩(shī)句。

（1）____________，西湖歌舞幾時(shí)休？

（2）我勸天公重抖擻，____________。

（3）空山新雨后，____________。____________，清泉石上流。

（4）風(fēng)一更，雪一更，____________，故園無此聲。

（5）月落烏啼霜滿天，____________。____________，夜半鐘聲____________。

（6）____________，桃花流水鱖魚肥。3）.下面是一位同學(xué)在日記里記載的所學(xué)、所想，你能補(bǔ)全嗎？

中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不少流傳至今的名言警句中都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。關(guān)于如何做人，《論語》中的“_______________，_______________。”告訴我們君子和小人為人的不同：君子心胸開闊，小人斤斤計(jì)較；《朱子語類》中的“_______________，_______________?！备嬲]人們要有羞恥之心，不該做的事情不能做。

中華詩(shī)詞中更是蘊(yùn)含著不同時(shí)代詩(shī)人的家國(guó)情懷，唐朝詩(shī)人王昌齡在《從軍行》中的“__________，__________?！币允厡⑹康目谖前l(fā)聲，抒發(fā)了他們的豪情壯志；宋代詩(shī)人陸游的“_______________，_______________。”表達(dá)了自己失望而尚未絕望的心情。4）.《三國(guó)演義》中耳熟能詳?shù)墓适掠小爸缶普撚⑿邸?、“______________”……這學(xué)期我讀過的古典名著還有《__________》，作者是__________，我最喜歡________________________________（人物和理由）。5）.看拼音，寫漢字。

yǐnbì(

)

fánzhí(

)

yèmù(

)

dàyàn(

)

límíng(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．白鷺（lù）

談話（tán）

杭州（kàng）

陪伴（péi）B．嗜好（shì）

石榴（liú）

垂蔓（màn）

眼瞼（liǎn）C．雛雞（zhǔn）

矮?。è）

文豪（háo）

眸子（móu）D．榨油（zhà）

籮筐（luó）

幽雅（yōu）

鏡匣（xiá）2）.下列剪紙、印章、書法、匾額作品中，字體是小篆的是（

）A．B．C．3）.文中父親將花生與桃子、石榴、蘋果進(jìn)行對(duì)比，下列對(duì)此分析正確的一項(xiàng)是（

）A．父親不喜歡桃子、石榴、蘋果，認(rèn)為它們的果實(shí)沒有花生的果實(shí)好吃。B．父親覺得做人像桃子、石榴、蘋果那樣有點(diǎn)太張揚(yáng)，應(yīng)該像花生那樣實(shí)實(shí)在在地為人民做好事。C．父親覺得做人像桃子、石榴、蘋果那樣，既好看又有用也挺不錯(cuò)的。D．父親認(rèn)為花生雖然有可貴的內(nèi)在，但是它沒有美麗的外在，還是不實(shí)用。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我?guī)ё叩?，豈止是我慈愛的外祖父珍藏的一幅丹青、幾朵血梅？（改為陳述句）

___________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線，給生字選擇正確的讀音。

jùn

yín

xiānɡ

jué

chù

qiàn

biāo

yōu

鑲

嵌

駿

膘

垠

爵

悠

畜2）.將下面句子意思和相應(yīng)的詞語連線。

自己享受其中的樂趣

天造地設(shè)

內(nèi)心十分不安

喜不自勝

高興得不能控制自己

自得其樂

自然形成而合乎理想

惴惴不安評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話（在橫線上填序號(hào)）。

第一次看到動(dòng)物的眼淚，我?guī)缀醣荒且坏螠I驚呆了。_________________

①此時(shí)，人們才會(huì)相信，動(dòng)物也是有人類所不理解的無聲的一種哀怨。

②但是直到我真的看到了動(dòng)物的淚水，我才相信動(dòng)物和人一樣，也有悲傷，更有痛苦。

③只是因?yàn)樗鼈儧]有語言，或者是人類還不能破譯它們的語言，所以當(dāng)人們看到動(dòng)物的淚水時(shí)，才會(huì)感到驚愕。

④本來，我以為淚水只為人類專有，而動(dòng)物因?yàn)闆]有感情，他們也就沒有淚水。2）.給下列句子排序。

(

)我想，這是對(duì)讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)。

(

)讀書不僅僅是為了生存，更是為了充實(shí)我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量。

(

)缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會(huì)是一片荒蕪和狼藉。

(

)讀書是門檻最低的高貴舉動(dòng)。

(

)我們的社會(huì)難以傳承深邃的智慧偉大的精神，我們的文化也會(huì)缺乏不斷向前發(fā)展的動(dòng)力。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“小珍珠鳥長(zhǎng)得和它的媽媽一樣”運(yùn)用了比喻的修辭手法。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。己亥雜詩(shī)九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我功天公重抖擻，不拘一格降人材。

(1)這首詩(shī)的作者是_____代的_____。

(2)解釋下面加點(diǎn)字的意思。

①恃：_____

②喑：_____

③生氣：_____

④抖擻：_____

(3)這首詩(shī)中期待人才輩出的詩(shī)句是：_____，_____。

(4)在另一首《己亥雜詩(shī)》中，有一句經(jīng)典名句，請(qǐng)補(bǔ)全句子：落紅_____，化作_____。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

蛟龍入海、嫦娥奔月、天問探火……科學(xué)家運(yùn)用科學(xué)技術(shù)探索著未知的領(lǐng)域。親愛的同學(xué)們，你喜歡探尋未知世界的奧秘嗎？如果你有一次去火星探險(xiǎn)的機(jī)會(huì)，你會(huì)和誰去？打算帶哪些裝備？在那里你會(huì)有哪些神奇的經(jīng)歷？你會(huì)遇到哪些困境與危險(xiǎn)？又是怎樣來解決的？插上想象的翅膀，創(chuàng)編一個(gè)神奇的火星探險(xiǎn)的故事吧！要求：題目自擬，字?jǐn)?shù)450左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。桂花雨（節(jié)選）①桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)吹落，比搖下來的香味就差多了。②搖花對(duì)我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”③桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。④我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r(shí)，總要撿一大袋桂花給母親。可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”⑤于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。(1)閱讀語段，填一填桂花給“我”帶來的美好回憶。

選文記敘了作者小時(shí)候_____，_____，做桂花食品等往事，表達(dá)了她對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。

(2)語段中劃?rùn)M線的句子主要抓住人物的_____和語言展開描寫，體現(xiàn)了“我”搖桂花時(shí)的快樂。那么“我”聞桂花會(huì)有怎樣的表現(xiàn)和心情呢？模仿畫線的句子，寫一寫。

______________

(3)母親為什么說“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”？以下說法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．因?yàn)榧亦l(xiāng)院子里的桂花浸透母親的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分，表達(dá)了她對(duì)家鄉(xiāng)的思念。B．因?yàn)槟赣H的鼻子聞慣了家鄉(xiāng)院子里的那種桂花香，是她的一種自我的心理感覺。C．因?yàn)檫@里的桂花樹長(zhǎng)得不茂盛，也沒有家鄉(xiāng)水的滋潤(rùn)和灌溉，所以不如家鄉(xiāng)的桂花香。

(4)作者在選文結(jié)尾寫自己又想起故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”，目的是（

）A．突出表現(xiàn)桂花樹的美麗。B．表現(xiàn)自己童年時(shí)代生活的快樂。C．借助桂花這一具體事物抒發(fā)作者的思鄉(xiāng)懷舊之情。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.甲骨文字形的象形性較強(qiáng)，我們可以根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)辨認(rèn)漢字。請(qǐng)你根據(jù)“采”的字形特點(diǎn)，并聯(lián)系“采”的本義，分析這個(gè)字。它的上邊表示(

)，下邊表示(

)。

“采”本是用手采摘葉芽的形象，后引申為搜集、選擇、采納、取得、理會(huì)等義；也指精神上的活力或生氣；神色，神態(tài)等。

A．水

B．手

C．木頭

D．樹葉2）.根據(jù)拼音選字組詞，畫“√”。

[zhì]（稚

誰）子

[yīng]（櫻

纓）桃

[yú]（榆

瑜）樹

[mà]（碼

螞）蚱

[méng]（明

萌）動(dòng)

點(diǎn)[zhuì]（綴

輟）評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.妙妙發(fā)現(xiàn)《西游記》中孫悟空的稱號(hào)發(fā)生了多次變化，下面加點(diǎn)詞就是他的稱號(hào)，請(qǐng)選擇一個(gè)你最喜歡的稱號(hào)，仿照示例說明理由。