內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語補充完整，再按要求填空。

①國泰(

)(

)

②(

)破(

)亡

③(

)荒馬(

)

④流(

)失(

)

⑤夜(

)閉(

)

⑥內(nèi)(

)外(

)

描寫國家安定，人民幸福的詞語是：_________。描寫戰(zhàn)爭年代人民悲慘生活的詞語是：_________。（填序號）2）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

從王昌齡《從軍行》的“__________________，__________________中，我們可以讀出戍邊戰(zhàn)士視死如歸的決心；從陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的“遺民淚盡胡塵里，__________________”中，我們可以感受到詩人心系國家卻無力回天的悲憤：從杜甫《聞官軍收河南河北》的“劍外忽傳收薊北，__________________”中，我們能感受到詩人忽聞捷報，喜極而泣的情緒。有國才有家，正是有了一代代心系國家的仁人志士，一批批奮勇殺敵的戰(zhàn)士，我們才能看到“童孫未解供耕織，__________________”“__________________，短笛無腔信口吹”呈現(xiàn)出來的快樂童年，才能欣賞到“__________________，子規(guī)聲里雨如煙”的田園美景。3）.先把下列詞語補充完整，再把序號填在下列句子中

①縱橫()(

)

②(

)(

)自得

③隨()(

)欲

④出謀(

)(

)

我()地騎著車漫步在()的街道。4）.積累園地。

（1）兒應(yīng)聲答曰：“________?！?/p>

（2）_____，不可同世而立。

（3）古人對年齡的稱謂很有意思，______指女子十三四歲的年紀；男子二十歲左右稱弱冠；百歲之人則稱____。

（4）本學(xué)期，我們初步接觸了我國的四大古典名著《_____》《_____》《_____》《西游記》。《西游記》描寫的是師徒四人歷經(jīng)千難萬險，一路斬妖除魔去西天取經(jīng)的故事。我最喜歡里面的____、____這兩個故事。

（5）中國的漢字非常有趣，如諧音，梁山泊的軍師——_______；隔著門縫吹喇叭——______。5）.將下列四字詞語補充完整，然后選詞填空。

一針(

)(

)

神機(

)算

(

)不(

)勝

出(

)(

)策

(

)有成竹

手(

)眼(

)

（1）老師______地指出了我的問題所在。

（2）聽到神舟十八號發(fā)射成功的消息，大家______，奔走相告。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列不是民間故事的是（

）A．八仙過海B．田螺姑娘C．白雪公主D．列那狐的故事2）.下列句子中加點詞語使用正確的一項是（

）。A．孩子站在觀景臺上欣賞著眼前美麗的風(fēng)景，讓人心驚膽戰(zhàn)。B．這個護士經(jīng)驗不足，打針時不能一針見血。C．老師興致勃勃地走過來，告訴我們期待已久的活動取消了。D．比賽前，她不慌不忙地走到檢錄處，一副胸有成竹的樣子。3）.“一個郎中從客舍出來，看到官府張貼的榜文后，連忙向挑擔(dān)的貨郎問路，趕去救治傷病人員?！睂渲屑狱c詞語理解不正確的一項是（

）。A．郎中：給人看病的人B．客舍：旅客住宿的房屋C．榜文：貼在墻上的公告D．貨郎：開旅店的人評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這樣骯臟、零亂的地方，不會讓人覺得舒服。（改為反問句）

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配。

簡短的

設(shè)備

表揚

豐功偉績

簡單的

算法

發(fā)揚

英雄事跡

簡易的

文章

頌揚

好人好事

簡陋的

行裝

傳揚

優(yōu)良作風(fēng)2）.連一連，并選詞填空。（填字母）

鼻子都氣歪了

A．畏首畏尾

前怕狼后怕虎

B．直言不諱

吃水不忘挖井人

C．氣急敗壞

打開天窗說亮話

D．飲水思源

（1）我們不管取得了多好的成績、都要（

）。永遠記得老師對我們的培養(yǎng)。

（2）青年人應(yīng)當敢于創(chuàng)新，敢于實踐，而不應(yīng)當（

）。

（3）他（

）地指出了我們思想上存在的問題，對我們的幫助很大。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

()小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜悅。

()溪水是那么的清澈，明凈；水里的魚兒自由自在地游來游去。

()一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。

()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

()小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。2）.請給《三國演義》中“火燒赤壁”的故事情節(jié)排序。

①曹操中離間計殺張允、蔡瑁

②曹操發(fā)兵攻劉備

③火燒曹營

④曹操兵敗華容道

⑤龐統(tǒng)獻計鐵索連曹船

⑥黃蓋苦肉計詐降

⑦諸葛亮勸說孫權(quán)聯(lián)合抗曹

②→_____→_____→_____→_____→_____→_____評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《草船借箭》一文刻畫了神機妙算的諸葛亮、嫉賢妒能的周瑜、謹慎多疑的曹操。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。題臨安邸山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．“邸”的意思是_____________。

2．詩的頭兩句抓住了臨安城的特點：________________的青山，________________的樓臺和無休止的輕歌曼舞，寫出當年虛假的繁榮太平景象。（各填一個四字詞語）

3．“暖風(fēng)”“游人”在詩中有怎樣的含義？

______________________________________

4．用“________________”三個字，責(zé)問統(tǒng)治者驕奢的生活何時才能停止？言外之意是抗金復(fù)國的事業(yè)何時才能著手？評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作實踐每個人都有自己的心愛之物，你的心愛之物是什么？你為什么喜歡它？里面有什么故事呢？那就請你寫一寫自己的心愛之物吧。注意把自己的喜愛之情融在文字里。題目自擬，字數(shù)400左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外短文揮手——懷念我的父親（節(jié)選）①記憶中，父親的一雙手老是在我的面前揮動……②我想起人生路上的三次遠足，都是父親去送我的。他站在路上，遠遠地向我揮動著手，佇立在路邊的人影由大而小，一直到我看不見……③第一次送別是我小學(xué)畢業(yè)，我考上了一所郊區(qū)的住宿中學(xué)，送我去的是父親。那時父親還年輕，鼓鼓囊囊的鋪蓋卷提在他的手中并不顯得沉重。中學(xué)很遠，坐了兩路電車，又換上了到郊區(qū)的公共汽車。從窗外掠過很多陌生的風(fēng)景，可我根本沒有心思欣賞。我才十四歲，從來沒有離開過家，沒有離開過父母，想到即將一個人在學(xué)校里過寄宿生活，不禁有些害怕，有些緊張。④一路上，父親很少說話，只是面帶微笑默默地看著我。當公共汽車在郊區(qū)的公路上疾馳時，父親望著窗外綠色的田野，表情變得很開朗。我感覺到離家越來越遠，便忐忑不安地問：“我們是不是快要到了？”父親沒有直接回答我，而是指著窗外翠綠的稻田和在風(fēng)中飄動的林蔭，答非所問地說：“你看，這里的綠顏色多好。”他看了我一眼，大概發(fā)現(xiàn)了我的惶惑和不安，便輕輕地撫摸著我的肩胛，又說：“你聞聞這風(fēng)中的味道，和城市里的味道不一樣，鄉(xiāng)下有草和樹葉的氣味，城里沒有。這味道會使人健康的。我小時候，就是在鄉(xiāng)下長大的。離開父母去學(xué)做生意的時候，只有十二歲，比你還小兩歲?！备赣H說話時，撫摸著我的肩胛的手始終沒有移開，“離開家的時候也是這樣的季節(jié)，比現(xiàn)在晚一些，樹開始落黃葉了。那年冬天來得特別早，我離家還沒有幾天，突然就發(fā)冷了，冷得冰天雪地，田里的莊稼全凍死了。我沒有棉襖，只有兩件單衣褲，冷得瑟瑟發(fā)抖，差點兒沒凍死?！备赣H用很輕松的語氣，談著他少年時代的往事，所有的艱辛和嚴峻，都融化在他溫和的微笑中。⑤那天到學(xué)校后，父親陪我報到，又陪我找到自己的寢室，幫我鋪好了床鋪。接下來，就是我送父親了。在校門口，父親拍拍我的肩膀，又摸摸我的頭，然后笑著說：“以后，一切都要靠你自己了。開始不習(xí)慣，不要緊，慢慢就會習(xí)慣的。”說完，他就大步走出了校門。我站在校門里，目送著父親的背影。校門外是一條大路，父親慢慢地向前走著，并不回頭。我想，父親一定會回過頭來看看我的。果然，走出十幾米遠時，父親回過頭來，見我還站著不動，父親就轉(zhuǎn)過身，使勁向我揮手，叫我回去。我只覺得自己的視線模糊起來……在我少年的心中，我還是第一次感到自己對父親是如此依戀。1．作者按_____順序記敘了父親送“我”去上學(xué)的經(jīng)歷,從中我們可以體會到________。

2．結(jié)合短文內(nèi)容，解釋下列詞語的意思。

答非所問：________。瑟瑟發(fā)抖：___________。

3．本文中，有多處場景描寫都體現(xiàn)了父親對“我”深深的愛。請你選擇其中的兩個場景，用簡潔的語言概括出來。

①__________。

②________。

③________。

4．父親為什么要談起自己的少年時代的往事？（

）A．父親想以自己為榜樣，讓“我”認識到自己的軟弱。B．父親想減輕“我”初次離家時的緊張與不安。C．父親只是觸景生情，回憶起了自己的往事。D．父親想要掩飾自己心中對兒子的不舍。5．本文記敘了父親送“我”時的許多事，但為什么選擇了以“揮手”為題？

____________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下列句子使用的說明方法，將序號填在括號里。

A．舉例子

B．作比較

C．打比方

D．列數(shù)字

（1）大象高3米5左右，頭尾長7米多。()

（2）查找資料的方法很多，如上網(wǎng)查詢、到圖書館查詢等。()

（3）螃蟹在挖洞時，把四對小足當作“挖掘機”，把“蟹鉗”當作“推土機”。()

（4）松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。()2）.讀句子，為加點字選擇正確的解釋。

1．物莫能陷也。（

）

A．掉進，墜入

B．攻破，占領(lǐng)

C．穿透

D．凹進

2．其人