山西省晉中市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版開學考試（上學期）試卷及答案

山西省晉中市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版開學考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

（1）面對敵人的嚴刑，共產(chǎn)黨員寧死不屈，用生命捍衛(wèi)了祖國的。

（2）看著爺爺病痛時滿頭大汗，渾身，他卻始終,我心里難過極了。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結合自己的生活體驗，你覺得下面哪個句子表達更好？請說明理由。

①七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。我實在等不及了。我敬仰我的父親。他是一家影片公司的重要人物，寫過好多劇本。他一定會比母親更加贊賞我這首精彩的詩。

②七點半。父親還沒有回來。我實在等不及了。他是一家影片公司的重要人物，寫過好多劇本。他一定會比母親更加贊賞我這首精彩的詩。

________________________________2）.【小古文，大智慧】“夫__________與___________，不可同世而立”。《自相矛盾》中的這句話，告訴我們說話做事要前后一致，不能自相矛盾；“孔指以示兒曰：‘__________?！瘍簯暣鹪唬骸甠_______________?！薄稐钍现印分袟钍系幕卮穑扔卸Y貌，又幽默風趣。3）.《四時田園雜興》（其三十一）中，______，______寫出了農(nóng)村孩子天真可愛及熱愛勞動的品格；《稚子弄冰》中，_____，_____描述了孩童取冰穿絲，小心謹慎的樣子；《村晚》中，_____，_____讓我們看到了一位悠閑自在、天真可愛的小牧童形象。4）.6.按原文填空。（1）____________，村莊兒女各當家。

（2）____________，彩絲穿取當銀鉦。

（3）三萬里河東入海，____________。

（4）劍外忽傳收薊北，____________。

（5）孔指以示兒曰：“__________?！眱簯暣鹪唬骸拔绰刜___________。”5）.根據(jù)所學內容填空。

（1）詩中飽含各種情感，如“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_____________________”的戰(zhàn)斗決心，“_______________，南望王師又一年”的無限感慨，“劍外忽傳收薊北，___________”的欣喜若狂，都讓我們感受到了詩人的愛國之情。

（2）本學期我們認識了__________的諸葛亮、___________的劉伯承、_________的刷子李、_________的武松。

（3）千島之國：______；鐘表之國：_____；風車之國：_____；音樂之國：_____。

（4）世界四大文明古國指的是____________、_________、__________、____________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列民間故事搭配不正確的一項是（

）。A．中國——《牛郎織女》——牛郎B．非洲——《列那狐的故事》——列那C．中國——《田螺姑娘》——田螺D．中國——《獵人海力布》——海力布2）.“它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心?！睂@句話理解正確的一項是（

）。（2分）A．桃子、石榴和蘋果徒有其表，沒有用B．桃子、石榴和蘋果外表很美麗，非常惹人喜愛C．作者運用對比的手法，說明花生樸實無華，不計較名利D．人們不喜歡花生，因為花生外表不美3）.下列詞語中，加點字讀音完全相同的一項是（

）A．提供

供應

供奉B．恐嚇

威嚇

嚇唬C．嘩然

喧嘩

嘩啦D．湖泊

血泊

水泊評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習。我們都_________了，倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發(fā)梢兒上，添了一種淡淡的癢癢的感覺。似乎我們已在月里了，那月桂分明就是我們身后的這一棵了。(1)句子的橫線處所填詞語是（

）A．呆若木雞B．瞠目結舌C．面面相覷D．屏氣凝神(2)這句話巧妙地將視覺形象變成了嗅覺、觸覺意象，遙不可及的月形月影變得可聞可觸?！癬________”寫出了香氣的似有似無，是從_________的角度寫；“_________”是從_________的角度寫。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

而立

指女子年滿十五歲

不惑

指人七十歲

花甲

指人六十歲

古稀

指人三十歲

及笄

指人四十歲2）.把搭配合適的詞語連起來。

情景

吹來

寒氣

好聽

和風

漸退

歌聲

迷人評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話。（時間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。

()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當學生參加學習了?！?/p>

()考試的日期快到了，媽媽對學習抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學習嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個問號。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過了些日子，媽媽終于領到了一張畢業(yè)證。2）.按照恰當?shù)捻樞蚺帕邢铝性~語。

（1）行書

金文

小篆

甲骨文

楷書

草書

_______________________________________________________________

（2）叔叔

外甥

爺爺

姐姐

伯父

妹妹

_______________________________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.古埃及人把一年定為365天，規(guī)定每年12個月，一個月31天，剩余5天為節(jié)日。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，按要求做題。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。(1)這首詩的題目是___________，作者是唐朝詩人_______。

(2)這首詩寫的季節(jié)是_______。詩中作者見到了_______，聽到了__________。

(3)詩中點明作者遠離家鄉(xiāng)的一個字是“_____”；詩中直接表現(xiàn)出詩人心情的一個字是“_____”。這兩個字表達了詩人_________的情感。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達。

從下面兩個題目中任選一個來完成。

1．題目：（1）我的心愛之物（想想你的心愛之物是什么，它是什么樣子的？你是怎么得到它的？為什么會成為你的心愛之物？注意寫出自己的喜愛之情）

（2）難忘的

（想一想自己有哪些難忘的人或事，按照一定的順序寫下來。重點寫清楚哪里感覺得難忘。）

2．要求：寫出自己的真情實感，努力做到內容具體，字跡工整，語句通順，盡量不寫錯別字，標點正確，字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下列材料，完成各題?！静牧弦弧俊静牧隙课鳚h時期張騫從長安出發(fā)，出使西域，開辟了絲綢之路，開啟了一段輝煌的歷史。我們的先輩鄭和開拓遠航，穿越驚濤駭浪，闖蕩出連接西方的海上絲綢之路，締造了一段久遠的故事，留下了一段讓人感懷的滄桑歲月。2013年9月，習近平總書記走進瓜果飄香的中亞國家哈薩克斯坦，在納扎爾巴耶夫大學作演講時提出“絲綢之路經(jīng)濟帶”構想；10月，習近平總書記出訪椰樹芃芃(pénɡpénɡ)的東南亞時，又提出了“21世紀海上絲綢之路”倡議。隨著“一帶一路”的發(fā)展，跨歐亞的鐵路、公路已經(jīng)逐步延伸，航運、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡等日益發(fā)達。絲路文明走出歷史，走下藍圖，走進日新月異的今天?！静牧先课麟p版納位于祖國的西南邊境。在“一帶一路”戰(zhàn)略（lüè）的影響下，西雙版納開展了與周邊國家的合作與交流。那里建設開通了多條公路、航線與水路航道，依靠便捷（jié）的交通、豐富的動植物資源和獨特的民族風情，吸引了許多游客。1．從示意圖中可以看出，“一帶一路”指的是_______和________。

2．開辟陸上絲綢之路的是________，開辟海上絲綢之路的是_______，提出“一帶一路”構想和倡議的是_________。

3．“一帶一路”的“路”包含__________、_________、_______、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡“六路”，把中國和中亞、__________、_________等緊緊地連在一起。

4．下列對材料相關內容的理解和分析不正確的一項是（

）A．東漢時期，張騫從長安出發(fā)，出使西域，開辟了絲綢之路，開啟了一段輝煌的歷史。B．2013年9月，習近平總書記提出“絲綢之路經(jīng)濟帶”構想。C．“一帶一路”的發(fā)展，使跨歐亞的鐵路、公路得到逐步延伸。D．張騫和鄭和對開辟絲綢之路都做出了卓越貢獻。5．根據(jù)材料三，聯(lián)系生活實際說一說“一帶一路”給我們的生活帶來了哪些好處。

_______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確讀音。

間隔（jiān

jiàn）劃分（huà

huá）

張冠李戴（guān

guàn）

任丘（rén

rèn）

侵略（qīn

jìn）

強詞奪理（qiǎng

qiáng）

剝削（xuē

xiāo）

寬綽（chuò

zhuó）抵御（xièyù）

戰(zhàn)袍（báo

páo）2）.學習完本課后，針對下面的情形，你會怎么勸說？選一選。

A．敏而好學，不恥下問

B．讀書有三到，謂心到、眼到、口到

C．學如不及，猶恐失之

D．知之為知之，不知為不知

丁丁由于讀書不認真，常常記不住書上的內容，我可以用“(

)”來提醒他；丹丹學習

時覺得沒什么動力，覺得隨便應付一下就好，常常半途而廢，我可以用“(

)”來勸說她；

冬冬學習時碰到不懂的問題，不喜歡請教別人，我可以用“(

)”來勸說他。