四川省內(nèi)江市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（含答案）

PAGE內(nèi)江一中初2025屆半期考試語(yǔ)文試題（滿分：160分考試時(shí)間：150分鐘）一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（每小題3分，共15分）1、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音和書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.呢喃(ní)劫掠(luè)富麗堂皇(huáng)矯揉造作(jiǎo)B.陰晦(huì)惘然(wǎng)附庸風(fēng)雅(yōng)忸怩作態(tài)(niǔ)C.旁騖(wù)秕谷(bǐ)形消骨立(xiāo)自慚形穢(huì)D.濡養(yǎng)(rǔ)輕覷(qù)抽絲剝繭(bāo)相得益彰(zhāng)2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．圓明園昔日宏偉壯麗的景象已蕩然無(wú)存。B．整個(gè)科研過(guò)程他都沒(méi)有參與，最后卻鳩占鵲巢，把功勞歸為己有。C．在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。雖說(shuō)是近鄰，離地球也有38萬(wàn)公里，真是可望而不可即。D．玻璃櫥窗里，各式各樣的名貴寶石俯拾即是，吸引了許多顧客。3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.煙波無(wú)際，天水相接，固然曠闊可觀，一灣淺溪的明凈，也使人感到寧?kù)o與親切。B.《史記》被稱為“百科全書式的通史”，主要是因?yàn)樗茄芯抗糯湔轮贫?、人文歷史、自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)文化的重要史料的原因。C.拙政園中的遠(yuǎn)香堂山水明秀，花木繁茂，其名字便體現(xiàn)了蓮花“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”，是觀蓮的首選勝地。D.在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中，中華民族具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，近代以后，仁人志士憂患的是民族自強(qiáng)、復(fù)興和獨(dú)立。4.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確一項(xiàng)是（）①那些殺身成仁的志士將生命視作敝履，他們并非對(duì)于生已感到厭倦，相反，他們倒是樂(lè)生的人。②這是“生”的美麗之最高的體現(xiàn)。③他們是為了保持“生”的美麗，維持多數(shù)人的生存，而毅然獻(xiàn)出自己的生命的。④這樣深的愛(ài)！甚至那軀殼化為泥土，這愛(ài)也還籠罩世間，跟著太陽(yáng)和明星永久閃耀。⑤“生”確實(shí)是美麗的，樂(lè)“生”是人的本分。A.①③④②⑤ B.①③②④⑤ C.⑤①③④②D.⑤②①③④5.下列選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是（）

A.《沁園春?雪》分上下闋。上闋因雪起興，借雪景抒寫情懷；下闋首句“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，可謂承上啟下，將全詞連接得天衣無(wú)縫。B.《我愛(ài)這土地》借助“鳥(niǎo)”這一形象，通過(guò)對(duì)土地、河流、風(fēng)、黎明等的具體描寫來(lái)抒發(fā)詩(shī)人對(duì)土地和祖國(guó)的愛(ài)。C.《醉翁亭記》中“日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝”采用對(duì)偶手法，描寫了山間變幻多姿的早晚景物，兩幅畫面對(duì)比鮮明。D.泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》用孩童的視角，描繪兒童的種種天真情態(tài)和奇思妙想，語(yǔ)言樸素，格調(diào)明快，被認(rèn)為是世界文學(xué)中無(wú)與倫比的藝術(shù)珍品。

二、文言文閱讀及詩(shī)文積累（21分）（一）閱讀下面的文言文，完成6--9題。（13分） 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”6.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A.湖中人鳥(niǎo)聲俱絕

絕：消失B.上下一白

一：全、都C.問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此

客：客人D.及下船

及：等到7.下面加點(diǎn)詞與“湖中焉得更有此人”中“焉”字用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.且焉置土石

B.三人行，必有我?guī)熝蒀.寒暑易節(jié)，始一反焉

D.率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉8.下面對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A.作者通過(guò)追憶在西湖乘舟看雪的一次經(jīng)歷，寫出了雪后西湖之景清新雅致的特點(diǎn)，表現(xiàn)深摯的隱逸之情，隱含著淡淡的家國(guó)之思。B.“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”（不同凡響），為下文作伏筆。C.描繪湖中雪景，“一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒”，使用白描手法，宛如中國(guó)畫中的寫意山水，寥寥幾筆，就包含了諸多變化，人與自然共同構(gòu)成悠遠(yuǎn)脫俗的藝術(shù)畫面。D.文章以舟子的喃喃之語(yǔ)來(lái)收束全文，畫龍點(diǎn)睛，深化意境。對(duì)此迷人雪境，“癡”情人不只“我”一個(gè)，這也是一種巧妙的正面描寫。9.翻譯下面句子。（4分）（1）莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！天與云與山與水，上下一白。

古詩(shī)文積累。（8分）10.用課文原句填空。（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（2）登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，，，感極而悲者矣。（3）戍鼓斷人行，。（4），湘水無(wú)情吊豈知？（5）因思杜陵夢(mèng)，。（6）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，。（7）江山如此多嬌，。三、現(xiàn)代文閱讀（14分）閱讀下面的文段，完成11—14題?！耙а馈笔且环N修煉①寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。干事創(chuàng)業(yè)，往往需要一番“咬咬牙”的堅(jiān)持。②黨史上，有位干部因“咬牙”而聞名。1943年，冀南抗日根據(jù)地斗爭(zhēng)異常艱苦與殘酷：戰(zhàn)斗頻繁，嚴(yán)重旱災(zāi)，莊稼顆粒無(wú)收，痢疾、霍亂盛行。時(shí)任冀南區(qū)黨委書記、行署主任兼冀南軍區(qū)政治委員的宋任窮，一邊堅(jiān)持對(duì)敵作戰(zhàn)，一邊組織生產(chǎn)自救，還深入敵后做群眾工作，累得多次吐血。憑著頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀主義精神，他率領(lǐng)冀南軍民咬緊牙關(guān)度過(guò)了最艱難的時(shí)期，因此得名“咬牙干部”。③“咬牙”體現(xiàn)的是堅(jiān)韌。人生之路難以一帆風(fēng)順，唯有不畏艱險(xiǎn)、直面挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈、持之以恒，才能采擷成功的果實(shí)。習(xí)近平總書記當(dāng)年在梁家河插隊(duì)時(shí)，什么活兒都干，開(kāi)荒、種地、鍘草、放羊、拉煤、挑糞……從不惜力，磨礪出不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的意志品格。成功往往只獎(jiǎng)賞那些堅(jiān)韌的人。一件工作、一項(xiàng)事業(yè)干到最艱難的時(shí)候，往往最需要咬緊牙關(guān)。而一旦堅(jiān)持下來(lái)，就容易突出重圍、打開(kāi)局面。④“咬牙”彰顯的是智慧。京劇《沙家浜》中，18名新四軍傷病員被困蘆葦蕩，因連續(xù)多日面臨日偽軍的“掃蕩”，體力和毅力幾近于極限。指導(dǎo)員郭建光激勵(lì)大家：有利的情況和主動(dòng)的恢復(fù)，往往產(chǎn)生于再堅(jiān)持一下的努力之中。最終，他們以“再堅(jiān)持一下”的頑強(qiáng)精神，迎來(lái)了大部隊(duì)的反“掃蕩”。咬緊牙關(guān)的堅(jiān)持精神，不僅需要不畏艱難的勇敢，也需要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的智慧。咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去，就能變被動(dòng)為主動(dòng)。⑤“咬牙”蘊(yùn)含的是擔(dān)當(dāng)。在重壓和困難面前“咬牙”堅(jiān)持，強(qiáng)健的是人的內(nèi)心?！捌疵S郎”黃大年，平均每年出差130多天，一回來(lái)就一頭扎進(jìn)辦公室。他的研究首次推動(dòng)我國(guó)快速移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)裝備研發(fā)，攻克了技術(shù)瓶頸。正是“咬牙”背后的擔(dān)當(dāng)精神，成就了黃大年無(wú)悔的人生。⑥行百里者半九十。越接近成功就越艱難，越艱難就越要堅(jiān)持，否則就會(huì)前功盡棄、半途而廢。從某種意義上說(shuō)，“咬牙”是成功的序曲。沒(méi)有松骨峰戰(zhàn)斗中志愿軍的“咬牙”，就沒(méi)有以“氣”勝“鋼”的功績(jī)；沒(méi)有谷文昌一次次面對(duì)失敗后的“咬牙”，就沒(méi)有沙海變綠洲的奇跡；________________________________,。拿出不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著，砥礪千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的意志，知難而進(jìn)、久久為功，多經(jīng)歷幾次“咬牙”，一個(gè)人必能闖關(guān)奪隘、化險(xiǎn)為夷，用奮斗之犁開(kāi)辟前行之路。⑦唯其艱難，更顯勇毅?！耙а馈笔且环N修煉，在一次次“咬牙”中，軟弱將變得堅(jiān)強(qiáng)，稚嫩將變得成熟，徘徊將變得堅(jiān)定。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2018年5月15日，有刪改)11．文章第③～⑤段是從哪三個(gè)方面論述“咬牙”精神的？(3分)12．本文主要運(yùn)用了什么論證方法？試舉一例并分析其作用。(4分)13．簡(jiǎn)要分析第③段的論證思路。(4分)14．模仿第⑥段畫線句的句式，給本段補(bǔ)充一個(gè)論據(jù)。(3分)四、作文（50分）15閱讀下面材料，按要求寫作。我是幸福的，因?yàn)槲覑?ài)，因?yàn)槲矣袗?ài)?！桌蕦幨澜缡浅錆M愛(ài)的,每個(gè)人都會(huì)因?yàn)閻?ài)人,或者被愛(ài)而感到幸福,愛(ài)和被愛(ài),是人的本能,也是我們讓自己和他人更快樂(lè)的先決條件?！拔槐拔锤彝鼞n國(guó)”，這是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)；“慈母手中線，游子身上衣”，這是對(duì)子女的愛(ài)；“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這是對(duì)學(xué)子的愛(ài)；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這是對(duì)友人的愛(ài)；“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”……請(qǐng)以“這就是愛(ài)”為題，寫一篇文章。要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限。（2）卷面整潔，書寫規(guī)范，不少于600字B卷（60分）一、閱讀理解（48分）（一）閱讀下面詩(shī)歌，完成16——17題。（8分）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓

愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。16.在首聯(lián)中，“朝”和“夕”、“九重天”、“路八千”都包含有鮮明的對(duì)比之意，這反映了詩(shī)人怎樣的處境？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？（4分）

17.頸聯(lián)是千古傳誦的名句。請(qǐng)賞析“橫”“擁”兩字的表達(dá)效果。（4分）（二）閱讀下面的文言段落，完成第18——20題。（10分）秋七月，公主①嘗衣貼繡鋪翠襦②入宮中，太祖謂曰：“汝當(dāng)以此與我，自今勿復(fù)為此飭③?！惫餍υ唬骸按怂么溆饚缀?？”太祖曰：“不然。主家服此，宮闈戚里必相效。京城翠羽價(jià)高，小民逐利，展轉(zhuǎn)販易，傷生浸廣，實(shí)汝之由。汝生長(zhǎng)富貴，當(dāng)念惜福，豈可造此惡業(yè)之端？”主慚謝。主因侍坐，與皇后同言曰：“官家作天子日久，豈不能用黃金裝肩輿④，乘以出入。”太祖笑曰：“我以四海之富，宮殿悉以金銀為飭，力亦可辦。但念我為天下守財(cái)耳！豈可妄用。古稱以一人治天下，不以天下奉一人。茍以自奉養(yǎng)為意，使天下之人何仰哉？當(dāng)勿復(fù)言?！保ü?jié)選自《資治通鑒》）【注】①公主：太祖之女。②襦（rú）：短襖，外套。③飭：裝飾。④肩輿：指抬的小轎。18.解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）衣（）（2）幾何（）（3）念（）19.翻譯文中畫線句子。(4分)（1）豈可造此惡業(yè)之端？（2）我以四海之富，宮殿悉以金銀為飭，力亦可辦。20.說(shuō)說(shuō)短文所蘊(yùn)含的道理。（3分）（三）比較閱讀下面兩首詩(shī)，完成第11—14題。（12分）【甲】鄉(xiāng)愁（余光中）①小時(shí)候，

②長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，

我在這頭，母親在那頭。

新娘在那頭。

③后來(lái)啊，

④而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗?/p>

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在外頭，

我在這頭，母親在里頭。

大陸在那頭。【乙】鄉(xiāng)愁（席慕蓉）故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離。別離后，鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。21.余光中和席慕蓉都是臺(tái)灣詩(shī)人，兩首鄉(xiāng)愁詩(shī)都表現(xiàn)了__

，余光中的《鄉(xiāng)愁》將鄉(xiāng)愁比喻為郵票、船票、墳?zāi)?、海峽，席慕蓉的《鄉(xiāng)愁》將鄉(xiāng)愁比喻為_(kāi)__________、_____________、_____________。（4分）22.甲詩(shī)中疊詞的運(yùn)用，前三個(gè)“小小”、“窄窄”、“矮矮”都緊緊扣住了事物的特征，而“海峽”明明是“深深的”，詩(shī)人為什么說(shuō)是“淺淺的”？（2分）

23.賞析乙詩(shī)中“鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去”的表達(dá)效果。（3分）

24.請(qǐng)從表現(xiàn)形式、語(yǔ)言風(fēng)格這兩個(gè)角度任選其一，比較甲乙兩詩(shī)有何不同？（3分）

（四）閱讀下文，完成第25——28題。（18分） 一日的春光冰心去年冬末，我給一位遠(yuǎn)方的朋友寫信，曾說(shuō)：“我要盡量地吞咽今年北平的春天?！苯衲瓯逼降拇禾靵?lái)得特別的晩，而且在還不知春在哪里的時(shí)候，抬頭忽見(jiàn)黃塵中綠葉成蔭，柳絮亂飛，才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后，春還未曾露面，已悄悄地遠(yuǎn)引了。天下事都是如此________去年冬天是特別的冷，也顯得特別的長(zhǎng)。每天夜里，燈下孤坐，聽(tīng)著撲窗怒號(hào)的朔風(fēng)，小樓震動(dòng)，覺(jué)得身上心里，都沒(méi)有一絲暖氣，一冬來(lái)，一切的快樂(lè)，活潑，力量，生命，似乎都凍得蜷伏在每一個(gè)細(xì)胞的深處。我無(wú)聊地慰安自己說(shuō)，“等著罷，冬天來(lái)了，春天還能很遠(yuǎn)么？”然而這狂風(fēng)，大雪，冬天的行列，排得意外的長(zhǎng)，似乎沒(méi)有完盡的時(shí)候。有一天看見(jiàn)湖上冰軟了，我的心頓然歡喜，說(shuō)，“春天來(lái)了！”當(dāng)天夜里，北風(fēng)又卷起漫天匝地的黃沙，憤怒地?fù)渲业拇皯?，把我心中的春意，又吹得四散。有一天看?jiàn)柳梢嫩黃了，那天的下午，又不住地下著不成雪的冷雨，黃昏時(shí)節(jié)，嚴(yán)冬的衣服，又披上了身。有一天看見(jiàn)院里的桃花開(kāi)了，這天剛剛過(guò)午，從東南的天邊，頃刻布滿了慘暗的黃云，跟著干枝風(fēng)動(dòng)，這剛放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黃塵里…….九十天看看過(guò)盡_______我不信了春天！幾位朋友說(shuō)，“到大覺(jué)寺看杏花去罷?！彪m然我的心中，始終未曾得到春的消息，卻也跟著大家去了。到了管家?guī)X，撲面的風(fēng)塵里，幾百棵杏樹(shù)枝頭，一望已盡是殘花敗蕊；轉(zhuǎn)到大工，向陽(yáng)的山谷之中，還有幾株盛開(kāi)的紅杏，然而盛開(kāi)中氣力已盡，不是那滿樹(shù)濃紅，花蕊相間的情態(tài)了。我想，“春去了就去了罷！”歸途中心里倒也坦然，這坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，總之，我不信了春天。四月三十日的下午，有位朋友約我到掛甲屯吳家花園去看海棠，“且喜天氣晴明”________現(xiàn)在回想起來(lái)，那天是九十春光中唯一的春天________海棠花又是我所深愛(ài)的，就欣然地答應(yīng)了。東坡恨海棠無(wú)香，我卻以為若是香得不妙，寧可無(wú)香。我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅，夏天還有玉簪，秋天還有菊花，栽后都很后悔。因?yàn)檫@些花香，都使我頭痛，不能折來(lái)養(yǎng)在屋里。所以有香的花中，我只愛(ài)蘭花、桂花、香豆花和玫瑰，無(wú)香的花中，海棠要算我最喜歡的了。海棠是淺淺的紅，紅得“樂(lè)而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不傷”，又有滿樹(shù)的綠葉掩映著，秾纖適中，像一個(gè)天真、健美、歡悅的少女，同是造物者最得意的作品。斜陽(yáng)里，我正對(duì)著那幾樹(shù)繁花坐下。春在眼前了！這四棵海棠在懷馨堂前，北邊的那兩棵較大，高出堂檐約五六尺。花后是響晴蔚藍(lán)的天，淡淡的半圓的月，遙俯樹(shù)梢。這四棵樹(shù)上，有千千萬(wàn)萬(wàn)玲瓏嬌艷的花朵，亂烘烘地在繁枝上擠著開(kāi)……看見(jiàn)過(guò)幼稚園放學(xué)沒(méi)有？從小小的門里，擠著的跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的快樂(lè)、活潑、力量和生命；這一大群跳著涌著的分散在極大的周圍，在生的季候里做成了永遠(yuǎn)的春天！那在海棠枝上賣力的春，使我當(dāng)時(shí)有同樣的感覺(jué)。一春來(lái)對(duì)于春的憎嫌，這時(shí)都消失了，喜悅的仰首，眼前是爛漫的春，驕奢的春，光艷的春，______似乎春在九十日來(lái)無(wú)數(shù)的徘徊瞻顧，百就千攔，只為的是今日在此樹(shù)枝頭，快意恣情地一放！看得恰到好處，便辭謝了主人回來(lái)。這春天吞咽得口有余香！過(guò)了三四天，又有友人來(lái)約同去，我卻回絕了。今年到處尋春，總是大晚，我知道那時(shí)若去，已是“落紅萬(wàn)點(diǎn)愁如?！保簛?lái)蕭索如斯，大不必去惹那如海的愁緒。雖然九十天中，只有一日的春光，而對(duì)于春天，似乎已得到了報(bào)復(fù)，不再怨恨憎嫌了。只是滿意之余，還覺(jué)得有些遺憾，如同小孩子打架后相尋，大家忍不住回嗔作喜，卻又不肯即時(shí)言歸于好，只背著臉，低著頭，撅著嘴說(shuō)，“早知道你又來(lái)哄我找我，當(dāng)初又何必把我冰在那里呢？”一九三六年五月八日夜，北平（選自《經(jīng)典散文讀本》）25.文章圍繞“春天”敘事、寫景、抒情。通讀全文，把握文意，回答下列問(wèn)題。（8分）（1）九十天的等候中，作者詳細(xì)寫了哪幾件事？景物描寫中體現(xiàn)了景物怎樣的特點(diǎn)？（2）那“一日的春光”中，景物有怎樣的特點(diǎn)？“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化？26.文章中，欲揚(yáng)先抑、對(duì)比、襯托等手法運(yùn)用自如，試擇其一結(jié)合文章內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。（4分）27.找出文中一處關(guān)鍵語(yǔ)句，談?wù)勀銖闹畜w會(huì)到的作者對(duì)人生的思考。（3分）28.與課文《荷葉·母親》一樣，這篇文章的語(yǔ)言也體現(xiàn)了清新、細(xì)膩的特點(diǎn)，請(qǐng)舉一例具體分析。（3分）二、語(yǔ)言運(yùn)用及名著閱讀（12分）閱讀下列材料，完成下面小題。材料一：地?cái)偨?jīng)濟(jì)，是指通過(guò)擺地?cái)偒@得收入來(lái)源而形成的一種經(jīng)濟(jì)形式。地?cái)偨?jīng)濟(jì)是城市的一種邊緣經(jīng)濟(jì)，一直是影響市容環(huán)境的關(guān)鍵因素。但地?cái)偨?jīng)濟(jì)有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在由疫情引發(fā)的金融危機(jī)背景下，能一定程度上緩解就業(yè)壓力。材料二：全國(guó)兩會(huì)閉幕之際，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在記者會(huì)上回答有關(guān)就業(yè)的問(wèn)題時(shí)，強(qiáng)調(diào)“打破一些不合理的條條框框的政策，讓更多就業(yè)崗位成長(zhǎng)起來(lái)”，并特意提到“西部有城市按照當(dāng)?shù)匾?guī)范，設(shè)置了3.6萬(wàn)個(gè)流動(dòng)商販攤位，一夜之間10萬(wàn)人就業(yè)”。材料三：據(jù)報(bào)道，成都、許昌、杭州等地已經(jīng)開(kāi)始為“馬路經(jīng)濟(jì)”“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”松綁。成都設(shè)置了臨時(shí)占道攤點(diǎn)，允許流動(dòng)商販經(jīng)營(yíng)。許昌開(kāi)放一批背街小巷，讓商家在道牙以上區(qū)域經(jīng)營(yíng)。杭州開(kāi)放了部分街道作為攤販的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地。多地試水，得到了各方點(diǎn)贊。材料四：“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”紓民生之困，人間煙火撫疫后人心。近日，為積極響應(yīng)這個(gè)全民點(diǎn)贊的國(guó)家政策，南充的小伙伴也紛紛行動(dòng)起來(lái)，地?cái)偨?jīng)濟(jì)之煙火氣又回到熟悉的景象里!據(jù)網(wǎng)友講述，在安漢廣場(chǎng)、王府井廣場(chǎng)、1227廣場(chǎng)、白土壩、西華師大周邊、白馬湖水街等區(qū)域，都有很多人擺地?cái)偂２牧衔澹涸诳隙ā暗財(cái)偨?jīng)濟(jì)”帶來(lái)利好的同時(shí)，也不能忽視傳統(tǒng)地?cái)偨?jīng)營(yíng)的問(wèn)題和弊端，如城市交通、衛(wèi)生環(huán)境、食品安全、商品質(zhì)量、經(jīng)營(yíng)資質(zhì)以及人們的刻板印象和心理排斥等等。各地應(yīng)在規(guī)范管理、科學(xué)引導(dǎo)上多“花心思”“想辦法”，使其盡快適應(yīng)和滿足現(xiàn)今城市建設(shè)發(fā)展需求，加速成長(zhǎng)為新“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。(材料綜合選自新浪網(wǎng)、人民網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等)29.請(qǐng)概括以上材料的主要內(nèi)容。(不超過(guò)30個(gè)字)（4分）30.請(qǐng)結(jié)合材料，從管理者與經(jīng)營(yíng)者的角度談?wù)勀銓?duì)促進(jìn)“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”健康有序發(fā)展的建議。（4分）31.閱讀下列文字，完成題目。（4分）那個(gè)搗子逕奔去報(bào)了蔣門神。蔣門神見(jiàn)說(shuō)，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去蠅拂子，便鉆將來(lái)。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見(jiàn)。蔣門神雖然長(zhǎng)大，近因酒色所迷，淘虛了身子，先自吃了那一驚，奔將來(lái)，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心來(lái)算他。蔣門神見(jiàn)了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來(lái)，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。上述片段是武松要報(bào)答

的恩情，為他奪回蔣門神搶去的快活林

，此情節(jié)可歸納為

。（4分）答案A卷1.B2.D3.A4.C5.D6.C7.A8.D9.（1）不要說(shuō)相公您癡，還有像相公您一樣癡的人?。。?）天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。10.（1）直掛云帆濟(jì)滄海（2）憂讒畏譏，滿目蕭然（3）邊秋一雁聲（4）漢文有道恩猶?。?）鳧雁滿回塘（6）病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（7）引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰11.“咬牙”體現(xiàn)的是堅(jiān)韌；“咬牙”彰顯的是智慧；“咬牙”蘊(yùn)含的是擔(dān)當(dāng)。12.主要運(yùn)用了舉例論證。示例：第②段列舉宋任窮“咬牙”率領(lǐng)冀南軍民度過(guò)艱難時(shí)期的事例，具體有力地論證了“干事創(chuàng)業(yè)，往往需要一番‘咬咬牙’的堅(jiān)持”這一觀點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)服力。13.首先提出“咬牙”體現(xiàn)的是堅(jiān)韌這一觀點(diǎn)；接著通過(guò)闡述人生之路多艱難，唯有堅(jiān)韌才能成功，以及習(xí)近平總書記在梁家河磨煉意志的事例進(jìn)行論證；最后強(qiáng)調(diào)干到最艱難時(shí)咬緊牙關(guān)就能突出重圍、打開(kāi)局面。14.示例：沒(méi)有王進(jìn)喜面對(duì)井噴時(shí)的“咬牙”，就沒(méi)有大慶油田的傳奇。15.略B卷16.反映了詩(shī)人獲罪被貶的處境，表現(xiàn)了詩(shī)人被貶后極度悲憤、凄涼的心情。17.“橫”寫出了云之多、廣，“擁”寫出了雪之大、厚，兩者生動(dòng)形象地描繪出秦嶺的壯闊、藍(lán)關(guān)的險(xiǎn)要，也暗示了詩(shī)人前途的艱難，烘托出詩(shī)人離開(kāi)長(zhǎng)安時(shí)的不舍與傷懷。18.（1）穿（2）