2023-2024學年廣東省深圳市寶安區(qū)九年級（上）期中歷史試卷

第1頁（共1頁）2023-2024學年廣東省深圳市寶安區(qū)九年級（上）期中歷史試卷一、單項選擇題。請選擇一個最恰當?shù)倪x項，每小題2分，共46分。1．（2分）古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》，古代中國的甲骨文和青銅器，古代印度的梵文和佛教等。這反映了（）A．古典文化的再復興 B．亞非文明的聯(lián)系密切 C．文明進程的延續(xù)性 D．古代文明的多元特征2．（2分）蘇格拉底說：“……它把權(quán)力交給所有公民，不需要國家統(tǒng)治者具有專長，不要求他們具有真知灼見。一個國家應該由既有專業(yè)知識，又有道德的人去治理。統(tǒng)治者不是偶然選中的人，不是使用強術(shù)和騙術(shù)的人，而是有統(tǒng)治知識的人?！币韵聦ι鲜霾牧辖馕稣_的有（）A．全體雅典人均可參與國家管理 B．雅典民主政治忽視統(tǒng)治者的能力和品德 C．雅典注重對公民知識和道德上的培養(yǎng) D．公民大會是雅典的最高權(quán)力機關(guān)3．（2分）在亞歷山大帝國時期，馬其頓作為統(tǒng)治民族，力圖保持自己的希臘性，并將自己的文明強加于被統(tǒng)治民族之上。但面對具有數(shù)千年傳統(tǒng)的埃及、巴比倫、印度文明，他們又不由自主地陷入了當?shù)匚拿鞯姆諊?。?jù)此可知，亞歷山大帝國的擴張有利于（）A．鞏固大一統(tǒng)民族國家 B．溝通東西方貿(mào)易往來 C．推進地區(qū)間文明交流 D．延續(xù)雅典式民主政治4．（2分）公元前1世紀，羅馬一躍成為囊括地中海、地跨歐亞非三洲的大帝國。貿(mào)易商將東方的貨物從印度半島西海岸運送到地中海，印度洋作為連接東西方海上貿(mào)易最為重要的水域，見證了羅馬帝國同東方的海上貿(mào)易輝煌。羅馬帝國印度洋貿(mào)易發(fā)展的最主要原因是（）A．帝國拓展海上貿(mào)易需求擴大 B．海上絲綢之路創(chuàng)造貿(mào)易條件 C．航海知識豐富利于遠洋航行 D．打敗阿拉伯帝國奪取制海權(quán)5．（2分）有學者指出：“如果說‘希臘人’在某種意義上只是一個地理概念，那么‘羅馬人’已不再是一個地理概念，而是一個法律概念。公民權(quán)的授予克服了地域的局限，這是羅馬相較于希臘的高明之處，也是希臘諸邦中任何一個都不能統(tǒng)一希臘本土而羅馬卻能統(tǒng)一地中海世界的根本原因?！边@反映出（）A．羅馬帝國疆域的擴大有利于民族認同 B．羅馬法兼顧了社會各階級的利益 C．羅馬萬民法緩和了各民族之間的矛盾 D．羅馬文明比希臘文明更先進優(yōu)越6．（2分）中世紀的封君封臣制度，一方面封臣是封君的人，封君對封臣的要求基本上是軍事性質(zhì)的；另一方面封君與封臣具有一定的平等關(guān)系，一旦不用陪侍封君左右，封臣儼然就是自己領(lǐng)地中的國王。材料反映出，封君與封臣的關(guān)系是（）A．依附性與獨立性的有機統(tǒng)一 B．私人關(guān)系與契約關(guān)系相結(jié)合 C．政治分封與軍事義務的統(tǒng)一 D．中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合7．（2分）公元807年，查理曼大帝簽署的《維萊敕令》指導莊園管家管理莊園，要求管家分門別類地統(tǒng)計莊園數(shù)以百計的各種資源和物資，確保莊園具有各種類型的工具，儲存各種食品、酒類、副食，并保證莊園擁有各門類的工匠。這客觀上表明（）A．領(lǐng)主殘酷剝削莊園 B．莊園能夠自給自足 C．當時商品經(jīng)濟發(fā)達 D．莊園孕育新經(jīng)濟因素8．（2分）在世界歷史上，5﹣15世紀一般被稱為“中古時期”。有學者在論及這一時期的歐洲時指出，這一時代是一個充滿變化的時代。下列可以佐證這一觀點的是（）A．歐洲城市自治逐漸加強 B．大學教育不受教會影響 C．封建王權(quán)不同程度削弱 D．教會權(quán)威受到嚴重挑戰(zhàn)9．（2分）13世紀中葉，牛津大學校長羅伯特?哥羅塞特斯特曾對亞里士多德著作提出質(zhì)疑，并用數(shù)學和實驗證明自己的哲學觀點，其學生也曾進行科學實驗和講學，批評神學。這可用以說明英國早期大學（）A．引領(lǐng)文藝復興的潮流 B．擺脫了教會的思想束縛 C．鼓勵質(zhì)疑的科學精神 D．推動了自治城市的出現(xiàn)10．（2分）《查士丁尼法典》要求“人人都應安分守法”，否則，要依法給予嚴厲制裁；法典還特別強調(diào)奴隸必須聽命于他的主人的安排，不許有任何反抗。這些規(guī)定說明（）A．法典注重調(diào)節(jié)民事糾紛 B．法典保護私有財產(chǎn)不受侵犯 C．法典為維護統(tǒng)治階級的利益服務 D．法典適用于羅馬帝國境內(nèi)各族人11．（2分）有學者說：“他們繼承了在幼發(fā)拉底河、底格里斯河流域、尼羅河流域、地中海東岸上盛極時的古代文明，又吸收了而且同化了希臘——羅馬文化的主要特征。后來，他們把其中許多文化影響傳到了中世紀的歐洲，遂喚醒了西方世界?！痹搶W者稱贊的是（）A．波斯帝國文化影響深遠 B．亞歷山大帝國文化發(fā)展 C．中世紀阿拉伯人的貢獻 D．奧斯曼帝國的文化傳播12．（2分）如表為英國某貴族莊園經(jīng)營情況表。據(jù)表分析，這一經(jīng)營情況（）項目時間租地農(nóng)場主租地數(shù)占比繳納租金占比自耕農(nóng)租地數(shù)占比繳納租金占比1633年≤30%約50%60%～70%約50%1649年42%67%58%29%A．有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展 B．奠定了君主立憲制的基礎(chǔ) C．強化了英國新貴族的統(tǒng)治 D．促成經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的根本改變13．（2分）史學家錢乘旦指出：“地理大發(fā)現(xiàn)對世界整體格局的變化產(chǎn)生了不可估量的影響，我們千萬不要把地理大發(fā)現(xiàn)僅僅看作地理的發(fā)現(xiàn)，只是找到幾條海上通道，或者一塊新的大陸?！弊髡咭庠趶娬{(diào)，地理大發(fā)現(xiàn)（）A．導致了價格革命的爆發(fā) B．推動世界貿(mào)易的發(fā)展 C．開啟了世界之間的聯(lián)系 D．促使西方優(yōu)勢的形成14．（2分）下表反映了16、17世紀的國際分工，由此可知（）地區(qū)國際分工美洲和東歐提供自然資源非洲提供奴隸亞洲制造日常消費品歐洲主要從事運輸業(yè)、金融業(yè)和制造業(yè)A．國際分工促進各大洲的繁榮 B．亞洲在分工中占主導地位 C．世界市場有一定程度的發(fā)展 D．歐洲開始了海外殖民擴張15．（2分）有學者指出：“研讀英國的政治發(fā)展史可以發(fā)現(xiàn)，其法治文明是如此久遠，在1688年之前，英國已經(jīng)為其憲政完成了必要的鋪墊?！毕铝心軌蜃C明此觀點的是（）A．詹姆士一世推崇“君權(quán)神授”理論 B．議會向國王呈遞《權(quán)利請愿書》 C．英格蘭頒布《大憲章》 D．克倫威爾實行獨裁統(tǒng)治16．（2分）有學者指出，美國的建國之父們所要解決的中心問題包括三個層次：一是國家與國民的關(guān)系，其實質(zhì)是關(guān)于國家權(quán)力的來源問題；二是中央與地方的關(guān)系，其實質(zhì)是如何處理“州權(quán)”問題；三是中央政府內(nèi)部行政、司法和立法部門的關(guān)系。下列，解決層次一的措施是（）A．確立民主共和政體 B．采取聯(lián)邦制的形式 C．實行三權(quán)分立原則 D．維護國家主權(quán)獨立17．（2分）18世紀上半期，歐洲喜歌劇有了較大變化，以市民、工場主、工人、農(nóng)民、流浪漢為題材的增多，反映王公貴族豪奢生活的題材減少。這些喜歌劇題材變化還常常表現(xiàn)為歌頌中下層人民的熱情、公正、智慧和力量。這些變化源于（）A．文藝復興運動興起 B．啟蒙運動向縱深發(fā)展 C．工業(yè)革命弊端初顯 D．資產(chǎn)階級革命席卷歐洲18．（2分）1856年，法國歷史學家托克維爾提出了著名的“托克維爾之間”，即法國大革命沒有在最專制保守的路易十四時代爆發(fā)，反而在資本主義有了一定發(fā)展，近代化程度提高后的路易十六時代爆發(fā)。從唯物史觀的角度，對“托克維爾之問”比較合理的解釋是（）A．路易十四時代封建制仍在長升期 B．普法戰(zhàn)爭激化了法國社會矛盾 C．路易十六時代法國處于革命高潮 D．資本主義發(fā)展壯大了革命力量19．（2分）如表史實與結(jié)論對應正確的是（）史實結(jié)論A《十二銅表法》規(guī)定，在無遺囑死亡且沒有法定繼承人的情況下，其遺產(chǎn)由宗親繼承，無宗親時再由族親繼承擴大了繼承人的范圍B中古時期，西歐基督教會擁有大量莊園與廣袤土地，還形成了從教皇到各級神職人員的等級制度維護和強化了世俗王權(quán)的統(tǒng)治C1787年美國憲法中明確警告那些擾亂社會的人，政府將創(chuàng)建由總統(tǒng)領(lǐng)導的聯(lián)邦軍，以“保障國內(nèi)安寧”“提供共同防務”取消了州政府的自治權(quán)D《拿破侖法典》第8條：所有法國人都享有民事權(quán)利；第537條：除法律規(guī)定的限制外，私人自由處分屬于其所有的財產(chǎn)法國政府用立法鞏固大革命成果A．A B．B C．C D．D20．（2分）英國工業(yè)革命開始后的數(shù)十年間，整個國家向城市化邁進的走向，工業(yè)產(chǎn)值遠遠超過農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的現(xiàn)象，對外貿(mào)易在國民經(jīng)濟中重要性的大幅度提高等等，都使身處其境的人們大為驚訝，有人歡喜有人愁，但卻無人能夠阻擋這一趨勢，只能去適應它。以上材料主要表述的是英國工業(yè)革命（）A．發(fā)生的歷史背景 B．開始的具體標志 C．發(fā)展的有利條件 D．帶來的社會影響21．（2分）21世紀初，英國學者特里?伊格爾頓在《馬克思為什么是對的》一書中引用了如下事例：當年在馬克思移居的國家英格蘭，大量農(nóng)民因失去土地而流入城市，成為城鎮(zhèn)工人階級。這種曾經(jīng)讓馬克思深感震驚的暴力掠奪過程如今正在巴西和印度等國重演。由此可知，作者旨在（）A．揭露殖民者資本原始積累的罪惡 B．說明各國城市化進程具有規(guī)律性 C．鼓舞第三世界國家聯(lián)合起來斗爭 D．論證馬克思主義仍有強大生命力22．（2分）1871年巴黎公社領(lǐng)導人歐仁?鮑狄埃創(chuàng)作《國際歌》，歌曲寫道“起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人!滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭!舊世界打個落花流水”（蕭三版譯本）。后來這首氣勢磅礴的歌曲傳唱到全世界，據(jù)此可知《國際歌》的創(chuàng)作與傳播（）A．促進了法國民族意識的形成 B．意在反對封建君主專制統(tǒng)治 C．反映了無產(chǎn)階級的斗爭精神 D．代表了民族解放獨立的追求23．（2分）巴黎公社革命爆發(fā)后，馬克思指出：“工人階級反對資本家階級及其國家的斗爭，由于巴黎人的斗爭而進入了一個新階段。不管這件事情的直接結(jié)果怎樣，具有世界歷史意義的新起點畢竟是已經(jīng)取得了?！蔽闹械摹靶缕瘘c”是指巴黎公社（）A．為無產(chǎn)階級建立國家的第一次偉大嘗試 B．第一次真正意義實踐了馬克思主義理論 C．推動了全世界無產(chǎn)階級開始走向聯(lián)合 D．為無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試第二卷（非選擇題題，共24分）24．（12分）文藝作品有著鮮明的時代烙印。閱讀材料，回答問題。材料一：中世紀文學的主要類型包括贊美上帝或歌頌圣徒的教會文學和對世俗愛情的理想化追求、對教會統(tǒng)治反抗等的世俗文學。如表為12世紀兩部英國文學代表作的概況。代表作主要內(nèi)容《不列顛諸王史》亞瑟王無比嚴酷地對待敵人；面對因戰(zhàn)爭而受難的無辜教士、大眾時，他又無比仁慈、心軟?！敦堫^鷹與夜鶯》詩人用了較多筆墨對愛情以及女性在婚姻中不平等地位進行了描述。材料二：在《神曲》中，但丁以“由于怯懦而放棄大位的人”影射教皇切勒斯蒂諾五世的不作為，以“路途的艱苦”隱喻西歐社會中的動亂，以“身上涂滿油的角斗的人們”隱喻因吉卜林派和圭爾弗派之間的爭斗而給佛羅倫薩帶來的災難，以“騎兵拔營、發(fā)動進攻、舉行檢閱”隱喻意大利各個城邦之間的混戰(zhàn)?！幾詮埓航堋兜∷枷胙芯俊凡牧先簳r間作者作品內(nèi)容簡介1649年彌爾頓（英國清教徒文學的代表）《論國王和官吏的職權(quán)》一個仁慈的、能給人民帶來幸福的、仁慈的國王是偉大的，與之相反，對人民有巨大危害的就是暴君。仁慈的國王是民眾共同的父親，但查理卻是人民共同的敵人。1667年《失樂園》以人類祖先失去樂園的圣經(jīng)故事為主題，詩中講述了撒旦因反抗上帝的權(quán)威而被打入地獄，卻毫不屈服，到伊甸園進行復仇。對撒旦的描寫傾注著作者的革命思想。材料四：18世紀下半葉起，風景畫在英國異軍突起。透納是英國風景畫的代表人物?！队辍⒄羝退俣取?844年創(chuàng)作思路：本畫的靈感來源于透納坐火車的親身體驗。賞析：一列火車迎著風雨飛駛而來，機頭噴出的白氣與工廠排放的濃煙還有雨霧融為一體。畫家著力表現(xiàn)了雨中飛馳火車的磅礴氣勢，自然力和蒸汽機車的巨大威力。請回答：問題一：根據(jù)材料一，指出這兩部代表作共同的關(guān)注點及所屬類型。問題二：根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，談談《神曲》對西歐社會進步所起的作用。問題三：根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，任選一部作品，指出其創(chuàng)作的歷史背景及其時代價值。問題四：結(jié)合所學知識，指出材料四中的繪畫作品取材于哪一歷史事件，并簡述該事件的影響。問題五：綜合上述材料，談談文藝創(chuàng)作與社會發(fā)展的關(guān)系。25．（12分）閱讀材料，回答問題。材料一：從6世紀開始，大和國的各種社會矛盾日益尖銳。一方面，隨著鐵制農(nóng)具的普遍使用，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力顯著提高……另一方面，皇室與貴族之間為爭奪土地和部民而產(chǎn)生的矛盾日益尖銳……公元646年，孝德天皇發(fā)布改新詔書，開始了日本歷史上著名的“大化改新”?！幾越y(tǒng)編《世界歷史》上冊教師用書材料二：中世紀西歐城市是作為經(jīng)濟中心出現(xiàn)的，它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起……城市所集中的手工業(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟從一開始就對封建制度起著瓦解作用城市里的市民階級不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級的前身?！幾浴缎掳嬲n程標準解析與教學指導》請回答：問題一：根據(jù)材料一，歸納日本大化改新的背景。根據(jù)材料二，并結(jié)合所學知識，指出中世紀西歐城市重新興起的根本原因，并概括中世紀西歐城市興起的歷史意義。問題二：根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，自擬一個觀點展開論述。（要求：觀點明確，史實準確，論述充分，表達清晰。）

2023-2024學年廣東省深圳市寶安區(qū)九年級（上）期中歷史試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題。請選擇一個最恰當?shù)倪x項，每小題2分，共46分。1．（2分）古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》，古代中國的甲骨文和青銅器，古代印度的梵文和佛教等。這反映了（）A．古典文化的再復興 B．亞非文明的聯(lián)系密切 C．文明進程的延續(xù)性 D．古代文明的多元特征【分析】本題考查古代亞非文明，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹款}干材料表明不同地區(qū)出現(xiàn)不同文明，不同文明產(chǎn)生了不同的文明成果，即反映了古代文明的多元特征，故D符合題意；題干材料不能說明古典文化的再復興、亞非文明的聯(lián)系密切、文明進程的延續(xù)性，排除ABC。故選：D。2．（2分）蘇格拉底說：“……它把權(quán)力交給所有公民，不需要國家統(tǒng)治者具有專長，不要求他們具有真知灼見。一個國家應該由既有專業(yè)知識，又有道德的人去治理。統(tǒng)治者不是偶然選中的人，不是使用強術(shù)和騙術(shù)的人，而是有統(tǒng)治知識的人。”以下對上述材料解析正確的有（）A．全體雅典人均可參與國家管理 B．雅典民主政治忽視統(tǒng)治者的能力和品德 C．雅典注重對公民知識和道德上的培養(yǎng) D．公民大會是雅典的最高權(quán)力機關(guān)【分析】本題主要考查雅典民主政治的相關(guān)史實。識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹繐?jù)“……它把權(quán)力交給所有公民，不需要國家統(tǒng)治者具有專長，不要求他們具有真知灼見。一個國家應該由既有專業(yè)知識，又有道德的人去治理。統(tǒng)治者不是偶然選中的人，不是使用強術(shù)和騙術(shù)的人，而是有統(tǒng)治知識的人?！笨芍?，雅典民主政治忽視統(tǒng)治者的能力和品德，蘇格拉底提出雅典要注重對公民知識和道德上的培養(yǎng)。選項ACD在題干中無法體現(xiàn)，排除ACD項，選項B符合題意。故選：B。3．（2分）在亞歷山大帝國時期，馬其頓作為統(tǒng)治民族，力圖保持自己的希臘性，并將自己的文明強加于被統(tǒng)治民族之上。但面對具有數(shù)千年傳統(tǒng)的埃及、巴比倫、印度文明，他們又不由自主地陷入了當?shù)匚拿鞯姆諊?。?jù)此可知，亞歷山大帝國的擴張有利于（）A．鞏固大一統(tǒng)民族國家 B．溝通東西方貿(mào)易往來 C．推進地區(qū)間文明交流 D．延續(xù)雅典式民主政治【分析】本題考查亞歷山大東征，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹繐?jù)題干“在亞歷山大帝國時期，馬其頓作為統(tǒng)治民族，力圖保持自己的希臘性，并將自己的文明強加于被統(tǒng)治民族之上。但面對具有數(shù)千年傳統(tǒng)的埃及、巴比倫、印度文明，他們又不由自主地陷入了當?shù)匚拿鞯姆諊小笨芍?，這說明亞歷山大帝國的擴張有利于推進地區(qū)間文明交流，促進了東西方文明的大交匯。故C符合題意；題干材料說明亞歷山大帝國的擴張有利于推進地區(qū)間文明交流，不能說明亞歷山大帝國的擴張鞏固大一統(tǒng)民族國家、溝通東西方貿(mào)易往來、延續(xù)雅典式民主政治，排除ABD。故選：C。4．（2分）公元前1世紀，羅馬一躍成為囊括地中海、地跨歐亞非三洲的大帝國。貿(mào)易商將東方的貨物從印度半島西海岸運送到地中海，印度洋作為連接東西方海上貿(mào)易最為重要的水域，見證了羅馬帝國同東方的海上貿(mào)易輝煌。羅馬帝國印度洋貿(mào)易發(fā)展的最主要原因是（）A．帝國拓展海上貿(mào)易需求擴大 B．海上絲綢之路創(chuàng)造貿(mào)易條件 C．航海知識豐富利于遠洋航行 D．打敗阿拉伯帝國奪取制海權(quán)【分析】本題考查羅馬帝國的相關(guān)知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“羅馬一躍成為囊括地中海、地跨歐亞非三洲的大帝國。貿(mào)易商將東方的貨物從印度半島西海岸運送到地中?！笨芍_馬帝國的對外擴張，疆域的拓展，海上貿(mào)易發(fā)展的需求更加強烈，促使其發(fā)展印度洋貿(mào)易，A項正確；僅從材料，并未提及海上絲綢之路的影響，排除B項；材料強調(diào)的是帝國拓展海上貿(mào)易需求擴大，并未提及航海知識對遠洋航行的影響，排除C項；此時阿拉伯帝國還未建立，排除D項。故選：A。5．（2分）有學者指出：“如果說‘希臘人’在某種意義上只是一個地理概念，那么‘羅馬人’已不再是一個地理概念，而是一個法律概念。公民權(quán)的授予克服了地域的局限，這是羅馬相較于希臘的高明之處，也是希臘諸邦中任何一個都不能統(tǒng)一希臘本土而羅馬卻能統(tǒng)一地中海世界的根本原因?！边@反映出（）A．羅馬帝國疆域的擴大有利于民族認同 B．羅馬法兼顧了社會各階級的利益 C．羅馬萬民法緩和了各民族之間的矛盾 D．羅馬文明比希臘文明更先進優(yōu)越【分析】本題主要考查羅馬萬民法緩和各民族之間的矛盾的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹繐?jù)“如果說‘希臘人’在某種意義上只是一個地理概念，那么‘羅馬人’已不再是一個地理概念，而是一個法律概念。公民權(quán)的授予克服了地域的局限，這是羅馬相較于希臘的高明之處，也是希臘諸邦中任何一個都不能統(tǒng)一希臘本土而羅馬卻能統(tǒng)一地中海世界的根本原因。”可知，羅馬法通過公民權(quán)的授予解決了地域局限，這是羅馬統(tǒng)一地中海世界的根本原因，這反映出羅馬萬民法緩和了各民族之間的矛盾，C項正確；“民族認同”在題干材料中未有提及，排除A項；羅馬法維護的是奴隸主階級的利益，排除B項；題干未涉及羅馬文明和希臘文明的比較，排除D項。故選：C。6．（2分）中世紀的封君封臣制度，一方面封臣是封君的人，封君對封臣的要求基本上是軍事性質(zhì)的；另一方面封君與封臣具有一定的平等關(guān)系，一旦不用陪侍封君左右，封臣儼然就是自己領(lǐng)地中的國王。材料反映出，封君與封臣的關(guān)系是（）A．依附性與獨立性的有機統(tǒng)一 B．私人關(guān)系與契約關(guān)系相結(jié)合 C．政治分封與軍事義務的統(tǒng)一 D．中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合【分析】本題主要考查封君與封臣的關(guān)系的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹繐?jù)“中世紀的封君封臣制度，一方面封臣是封君的人，封君對封臣的要求基本上是軍事性質(zhì)的”可知，這體現(xiàn)了封臣對封君的依附性；據(jù)“另一方面封君與封臣具有一定的平等關(guān)系，一旦不用陪侍封君左右，封臣儼然就是自己領(lǐng)地中的國王?！笨芍?，這體現(xiàn)了封臣的獨立性。故題干材料反映出封君與封臣的關(guān)系是依附性與獨立性的有機統(tǒng)一，A項正確；“契約關(guān)系”與“另一方面封君與封臣具有一定的平等關(guān)系，一旦不用陪侍封君左右，封臣儼然就是自己領(lǐng)地中的國王”不符，排除B項；“政治分封”與“另一方面封君與封臣具有一定的平等關(guān)系，一旦不用陪侍封君左右，封臣儼然就是自己領(lǐng)地中的國王”不符，排除C項；“中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合”在題干中世紀的封君封臣制度未有提及，排除D項。故選：A。7．（2分）公元807年，查理曼大帝簽署的《維萊敕令》指導莊園管家管理莊園，要求管家分門別類地統(tǒng)計莊園數(shù)以百計的各種資源和物資，確保莊園具有各種類型的工具，儲存各種食品、酒類、副食，并保證莊園擁有各門類的工匠。這客觀上表明（）A．領(lǐng)主殘酷剝削莊園 B．莊園能夠自給自足 C．當時商品經(jīng)濟發(fā)達 D．莊園孕育新經(jīng)濟因素【分析】本題主要考查西歐的莊園的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。【解答】根據(jù)題干可知，題干材料中說明莊園有數(shù)以百計的各種資源，各種類型的工具，各種食品、酒品、副食、各門類的工匠，這體現(xiàn)了莊園能夠自給自足，B項正確；領(lǐng)主酷剝削莊園、莊園孕育新經(jīng)濟因素在題干中未有涉及，排除AD項；題干反映的是莊園自給自足，說明商品經(jīng)濟不發(fā)達，排除C項。故選：B。8．（2分）在世界歷史上，5﹣15世紀一般被稱為“中古時期”。有學者在論及這一時期的歐洲時指出，這一時代是一個充滿變化的時代。下列可以佐證這一觀點的是（）A．歐洲城市自治逐漸加強 B．大學教育不受教會影響 C．封建王權(quán)不同程度削弱 D．教會權(quán)威受到嚴重挑戰(zhàn)【分析】本題考查中世紀城市的相關(guān)內(nèi)容，準確解讀材料信息?！窘獯稹緼.根據(jù)材料“這一時代是一個充滿變化的時代”及所學可知，10—11世紀起，西歐各地興起了眾多城市。城市位于封建主的土地上，主要居民是手工業(yè)者和商人，以工商業(yè)為基本謀生手段。城市與封建主談判，或金錢贖買，或武裝暴動，從而贏得了一定程度的自治權(quán)，故A正確。B.“大學教育不受教會影響”表述錯誤，排除B。C.中世紀后期，封建王權(quán)呈現(xiàn)出不斷強化的趨勢，排除C。D.材料未涉及中世紀時期教會權(quán)威受到挑戰(zhàn)的信息，排除D。故選：A。9．（2分）13世紀中葉，牛津大學校長羅伯特?哥羅塞特斯特曾對亞里士多德著作提出質(zhì)疑，并用數(shù)學和實驗證明自己的哲學觀點，其學生也曾進行科學實驗和講學，批評神學。這可用以說明英國早期大學（）A．引領(lǐng)文藝復興的潮流 B．擺脫了教會的思想束縛 C．鼓勵質(zhì)疑的科學精神 D．推動了自治城市的出現(xiàn)【分析】本題主要考查英國早期大學的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹恳罁?jù)題干信息“牛津大學校長羅伯特?哥羅塞特斯特曾對亞里士多德著作提出質(zhì)疑，并用數(shù)學和實驗證明自己的哲學觀點，其學生也曾進行科學實驗和講學，批評神學”可知，中世紀英國早期大學鼓勵質(zhì)疑的科學精神，C項正確；文藝復興興起在14世紀中葉，與題干時間“13世紀中葉”不符，排除A項；中世紀大學仍然受到基督教會和國王的影響，B項不符合史實，排除B項；城市居民常用金錢贖買和武力斗爭的手段取得城市的一定的自治權(quán)，D項與題干信息不符，排除D項。故選：C。10．（2分）《查士丁尼法典》要求“人人都應安分守法”，否則，要依法給予嚴厲制裁；法典還特別強調(diào)奴隸必須聽命于他的主人的安排，不許有任何反抗。這些規(guī)定說明（）A．法典注重調(diào)節(jié)民事糾紛 B．法典保護私有財產(chǎn)不受侵犯 C．法典為維護統(tǒng)治階級的利益服務 D．法典適用于羅馬帝國境內(nèi)各族人【分析】本題主要考查《查士丁尼法典》的相關(guān)史實。識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹抗?世紀，拜占庭帝國皇帝查士丁尼組織法學家，相繼編成《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文獻，統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》，《羅馬民法大全》對財產(chǎn)、買賣、債務、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定，這是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的成文法典，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)?！恫槭慷∧岱ǖ洹芬蟆叭巳硕紤卜质胤ā?，否則，要依法給予嚴厲制裁；法典還特別強調(diào)奴隸必須聽命于他的主人的安排，不許有任何反抗。這些規(guī)定說明法典為維護統(tǒng)治階級的利益服務，選項C符合題意；選項ABD不符合題意，排除。故選：C。11．（2分）有學者說：“他們繼承了在幼發(fā)拉底河、底格里斯河流域、尼羅河流域、地中海東岸上盛極時的古代文明，又吸收了而且同化了希臘——羅馬文化的主要特征。后來，他們把其中許多文化影響傳到了中世紀的歐洲，遂喚醒了西方世界?！痹搶W者稱贊的是（）A．波斯帝國文化影響深遠 B．亞歷山大帝國文化發(fā)展 C．中世紀阿拉伯人的貢獻 D．奧斯曼帝國的文化傳播【分析】本題考查了阿拉伯文化的特點，要求學生閱讀史料并結(jié)合所學作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“他們繼承了在幼發(fā)拉底河、底格里斯河流域、尼羅河流域、地中海東岸上盛極一時的古代文明，又吸收了而且同化了希臘——羅馬文化的主要特征?！奔八鶎W可知，材料描述的是阿拉伯人對東西方文化的吸收及傳播作用，說明該學者在稱贊阿拉伯人的歷史貢獻，C項正確；材料并未涉及波斯帝國文化的影響，不符合題意，排除A項；亞歷山大帝國促進了東西方文化的交流，但不符合“他們把其中許多文化影響傳到了中世紀的歐洲“，排除B項；奧斯曼帝國阻礙了東西方文化的傳播，排除D項。故選：C。12．（2分）如表為英國某貴族莊園經(jīng)營情況表。據(jù)表分析，這一經(jīng)營情況（）項目時間租地農(nóng)場主租地數(shù)占比繳納租金占比自耕農(nóng)租地數(shù)占比繳納租金占比1633年≤30%約50%60%～70%約50%1649年42%67%58%29%A．有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展 B．奠定了君主立憲制的基礎(chǔ) C．強化了英國新貴族的統(tǒng)治 D．促成經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的根本改變【分析】本題考查資產(chǎn)階級的萌芽，要求考生在掌握識記的基礎(chǔ)上進行材料的分析，予以作答?！窘獯稹扛鶕?jù)英國某貴族莊園經(jīng)營情況表信息，可得知，從1633年到1649年，租地農(nóng)場主租地數(shù)和繳納租金數(shù)比例都明顯上升，結(jié)合所學可知，當時英國農(nóng)場規(guī)模日益擴大，租地農(nóng)場的普遍化，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展，A項正確；奠定了君主立憲制的基礎(chǔ)是1688年光榮革命，排除B項；此時英國新貴族還沒有建立起統(tǒng)治，仍然是王權(quán)專制時代，排除C項；經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的根本改變應該是英國工業(yè)革命時期，排除D項。故選：A。13．（2分）史學家錢乘旦指出：“地理大發(fā)現(xiàn)對世界整體格局的變化產(chǎn)生了不可估量的影響，我們千萬不要把地理大發(fā)現(xiàn)僅僅看作地理的發(fā)現(xiàn)，只是找到幾條海上通道，或者一塊新的大陸。”作者意在強調(diào)，地理大發(fā)現(xiàn)（）A．導致了價格革命的爆發(fā) B．推動世界貿(mào)易的發(fā)展 C．開啟了世界之間的聯(lián)系 D．促使西方優(yōu)勢的形成【分析】本題考查新航路開辟的意義，要求考生在掌握識記的基礎(chǔ)上進行材料的分析，予以作答?！窘獯稹孔髡哒J為地理大發(fā)現(xiàn)對世界整體格局變化影響大，據(jù)所學可知，地理大發(fā)現(xiàn)時代，世界格局是東方領(lǐng)先，因此這種對世界格局的影響實際上是要表達地理大發(fā)現(xiàn)促使西方優(yōu)勢的形成，D項正確；地理大發(fā)現(xiàn)雖然導致了價格革命的爆發(fā)，但是材料不能體現(xiàn)，材料是肯定了地理大發(fā)現(xiàn)對世界格局的影響，排除A項；據(jù)材料信息無法推知地理大發(fā)現(xiàn)推動世界貿(mào)易的發(fā)展，排除B項；C項在材料中沒有體現(xiàn)。而且地理大發(fā)現(xiàn)時期世界之間是有聯(lián)系的，只不過主要是亞非歐三大洲之間，排除C項。故選：D。14．（2分）下表反映了16、17世紀的國際分工，由此可知（）地區(qū)國際分工美洲和東歐提供自然資源非洲提供奴隸亞洲制造日常消費品歐洲主要從事運輸業(yè)、金融業(yè)和制造業(yè)A．國際分工促進各大洲的繁榮 B．亞洲在分工中占主導地位 C．世界市場有一定程度的發(fā)展 D．歐洲開始了海外殖民擴張【分析】本題主要考查16、17世紀的國際分工的相關(guān)史實。重點掌握世界市場有一定程度的發(fā)展的相關(guān)史實?！窘獯稹繐?jù)16、17世紀的國際分工圖表可知，美洲和東歐為世界市場提供自然資源；非洲提供奴隸，為世界市場提供了勞動力；亞洲為世界市場制造日常消費品；歐洲主要從事運輸業(yè)、金融業(yè)和制造業(yè)，為世界市場提供了商品和資本。故據(jù)題干圖表可知，16、17世紀的國際分工說明世界市場有一定程度的發(fā)展。選項AD在題干圖片中無法體現(xiàn)；選項B說法錯誤。選項C符合題意。故選：C。15．（2分）有學者指出：“研讀英國的政治發(fā)展史可以發(fā)現(xiàn)，其法治文明是如此久遠，在1688年之前，英國已經(jīng)為其憲政完成了必要的鋪墊?！毕铝心軌蜃C明此觀點的是（）A．詹姆士一世推崇“君權(quán)神授”理論 B．議會向國王呈遞《權(quán)利請愿書》 C．英格蘭頒布《大憲章》 D．克倫威爾實行獨裁統(tǒng)治【分析】本題主要考查了英國的憲政之路，重點掌握英國資產(chǎn)階級革命前與革命后的相關(guān)史實?！窘獯稹拷Y(jié)合所學知識可知，英格蘭曾在1215年頒發(fā)《大憲章》，規(guī)定沒有經(jīng)過協(xié)商，國王無權(quán)征稅，逐漸確立了“王權(quán)有限”和“王在法下”的基本原則。C符合題意。17世紀初，英國開始了斯圖亞特王朝的統(tǒng)治。國王詹姆士一世推崇“君權(quán)神授”理論，渴望王權(quán)專斷。他不經(jīng)議會批準，強行征稅，使議會與王權(quán)處于對立狀態(tài)。故A不符合題意。B議會向國王呈遞《權(quán)利請愿書》，反映的是議會與王權(quán)之間有矛盾，與題意無關(guān)，排除B；D克倫威爾實行獨裁統(tǒng)治，與英國的憲政相違背，排除。故選：C。16．（2分）有學者指出，美國的建國之父們所要解決的中心問題包括三個層次：一是國家與國民的關(guān)系，其實質(zhì)是關(guān)于國家權(quán)力的來源問題；二是中央與地方的關(guān)系，其實質(zhì)是如何處理“州權(quán)”問題；三是中央政府內(nèi)部行政、司法和立法部門的關(guān)系。下列，解決層次一的措施是（）A．確立民主共和政體 B．采取聯(lián)邦制的形式 C．實行三權(quán)分立原則 D．維護國家主權(quán)獨立【分析】本題考查美國總統(tǒng)共和制的確立，解題的關(guān)鍵信息是“一是國家與國民的關(guān)系，其實質(zhì)是關(guān)于國家權(quán)力的來源問題”?！窘獯稹勘绢}考查根據(jù)材料“一是國家與國民的關(guān)系，其實質(zhì)是關(guān)于國家權(quán)力的來源問題”并結(jié)合所學知識可知，民主共和政體的主要特征是國家最高權(quán)力執(zhí)等者由選舉產(chǎn)生，即國家權(quán)力來源于人民，因此，確立民主共和政體可以解決關(guān)于國家權(quán)力來源的問題，故A正確；聯(lián)邦制解決的是中央與地方的關(guān)系，故排除B項；三權(quán)分立解決的是中央政府內(nèi)部行政、司法和立法部門]的關(guān)系，故排除C項；維護國家主權(quán)獨立是解決材料“中心問題”的前提，故排除D項。故選：A。17．（2分）18世紀上半期，歐洲喜歌劇有了較大變化，以市民、工場主、工人、農(nóng)民、流浪漢為題材的增多，反映王公貴族豪奢生活的題材減少。這些喜歌劇題材變化還常常表現(xiàn)為歌頌中下層人民的熱情、公正、智慧和力量。這些變化源于（）A．文藝復興運動興起 B．啟蒙運動向縱深發(fā)展 C．工業(yè)革命弊端初顯 D．資產(chǎn)階級革命席卷歐洲【分析】本題考查啟蒙運動，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹恳罁?jù)材料“18世紀上半期……以市民、工場主、工人、農(nóng)民、流浪漢為題材的增多……這些喜歌劇題材變化還常常表現(xiàn)為歌頌中下層人民的熱情、公正、智慧和力量”并結(jié)合所學知識可知，18世紀上半期，啟蒙運動向縱深發(fā)展，理性主義逐漸影響人們的思想和行為，因此出現(xiàn)了材料中喜歌劇的變化，即思想變革對藝術(shù)發(fā)展的影響。故B正確；文藝復興的時間是14—17世紀，與材料時間不符，排除A；18世紀上半期工業(yè)革命還沒有開始，排除C；材料反映的是思想變革對藝術(shù)發(fā)展的影響，沒有體現(xiàn)資產(chǎn)階級革命席卷歐洲，排除D。故選：B。18．（2分）1856年，法國歷史學家托克維爾提出了著名的“托克維爾之間”，即法國大革命沒有在最專制保守的路易十四時代爆發(fā)，反而在資本主義有了一定發(fā)展，近代化程度提高后的路易十六時代爆發(fā)。從唯物史觀的角度，對“托克維爾之問”比較合理的解釋是（）A．路易十四時代封建制仍在長升期 B．普法戰(zhàn)爭激化了法國社會矛盾 C．路易十六時代法國處于革命高潮 D．資本主義發(fā)展壯大了革命力量【分析】本題主要考查了法國大革命爆發(fā)的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是正確識讀題干材料?！窘獯稹拷Y(jié)合所學可知，由于資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，因此才爆發(fā)了推翻專制的法國資產(chǎn)階級大革命，D正確；根據(jù)材料“即法國大革命沒有在最專制保守的路易十四時代爆發(fā)，反而在資本主義有了一定發(fā)展，近代化程度提高后的路易十六時代爆發(fā)”并結(jié)合所學可知，路易十四執(zhí)政已經(jīng)是17世紀后半期和18世紀初，封建制度已不處于上升階段，A項錯誤；法國大革命在1789年爆發(fā)而普法戰(zhàn)爭爆發(fā)在1870年，時間不對，B項錯誤；C項是對問題的復述而非解釋，排除。故選：D。19．（2分）如表史實與結(jié)論對應正確的是（）史實結(jié)論A《十二銅表法》規(guī)定，在無遺囑死亡且沒有法定繼承人的情況下，其遺產(chǎn)由宗親繼承，無宗親時再由族親繼承擴大了繼承人的范圍B中古時期，西歐基督教會擁有大量莊園與廣袤土地，還形成了從教皇到各級神職人員的等級制度維護和強化了世俗王權(quán)的統(tǒng)治C1787年美國憲法中明確警告那些擾亂社會的人，政府將創(chuàng)建由總統(tǒng)領(lǐng)導的聯(lián)邦軍，以“保障國內(nèi)安寧”“提供共同防務”取消了州政府的自治權(quán)D《拿破侖法典》第8條：所有法國人都享有民事權(quán)利；第537條：除法律規(guī)定的限制外，私人自由處分屬于其所有的財產(chǎn)法國政府用立法鞏固大革命成果A．A B．B C．C D．D【分析】本題考查《拿破侖法典》，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹俊赌闷苼龇ǖ洹返?條：所有法國人都享有民事權(quán)利；第537條：除法律規(guī)定的限制外，私人自由處分屬于其所有的財產(chǎn)說明法國政府用立法鞏固大革命成果。故D符合題意；“在無遺囑死亡且沒有法定繼承人的情況下，其遺產(chǎn)由宗親繼承，無宗親時再由族親繼承”不能體現(xiàn)擴大了繼承人的范圍，排除A；中古時期，西歐基督教會擁有大量莊園與廣袤土地，還形成了從教皇到各級神職人員的等級制度，與世俗王權(quán)的統(tǒng)治無關(guān)，排除B；1787年美國憲法中明確警告那些擾亂社會的人，政府將創(chuàng)建由總統(tǒng)領(lǐng)導的聯(lián)邦軍，以“保障國內(nèi)安寧”“提供共同防務”不能說明取消了州政府的自治權(quán)，排除C。故選：D。20．（2分）英國工業(yè)革命開始后的數(shù)十年間，整個國家向城市化邁進的走向，工業(yè)產(chǎn)值遠遠超過農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的現(xiàn)象，對外貿(mào)易在國民經(jīng)濟中重要性的大幅度提高等等，都使身處其境的人們大為驚訝，有人歡喜有人愁，但卻無人能夠阻擋這一趨勢，只能去適應它。以上材料主要表述的是英國工業(yè)革命（）A．發(fā)生的歷史背景 B．開始的具體標志 C．發(fā)展的有利條件 D．帶來的社會影響【分析】本題主要考查了英國工業(yè)革命的影響，解題的關(guān)鍵是正確識讀題干材料?！窘獯稹扛鶕?jù)材料信息“英國工業(yè)革命開始后的數(shù)十年間”“向城市化邁進”“工業(yè)產(chǎn)值遠遠超過農(nóng)業(yè)產(chǎn)值”結(jié)合所學知識可知，第一次工業(yè)革命的影響有極大地提高了生產(chǎn)力，鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治地位；第一次工業(yè)革命引起了社會的重大變革，使社會日益分裂成為兩大對抗階級即工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級，無產(chǎn)階級辛勤勞動，直接創(chuàng)造財富，卻相對日益貧困；無產(chǎn)階級為了改善自己的處境，同資產(chǎn)階級進行斗爭，工人運動興起；工業(yè)革命還促進了近代城市化的興起；材料主要表述的是英國工業(yè)革命帶來的社會影響，D項正確；根據(jù)材料信息“英國工業(yè)革命開始后的數(shù)十年間”可知，材料表述的不是英國工業(yè)革命發(fā)生的背景，排除A項；英國工業(yè)革命開始的標志是哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機，排除B項；工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，有利條件是君主立憲制的確立、海外市場廣闊、原始資本積累較多、自由勞動力豐富等，材料主要表述的不是英國工業(yè)革命發(fā)展的有利條件，排除C項。故選：D。21．（2分）21世紀初，英國學者特里?伊格爾頓在《馬克思為什么是對的》一書中引用了如下事例：當年在馬克思移居的國家英格蘭，大量農(nóng)民因失去土地而流入城市，成為城鎮(zhèn)工人階級。這種曾經(jīng)讓馬克思深感震驚的暴力掠奪過程如今正在巴西和印度等國重演。由此可知，作者旨在（）A．揭露殖民者資本原始積累的罪惡 B．說明各國城市化進程具有規(guī)律性 C．鼓舞第三世界國家聯(lián)合起來斗爭 D．論證馬克思主義仍有強大生命力【分析】本題主要考查馬克思主義仍有強大生命力的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹扛鶕?jù)“當年在馬克思移居的國家英格蘭，大量農(nóng)民因失去土地而流入城市，成為城鎮(zhèn)工人階級。這種曾經(jīng)讓馬克思深感震驚的暴力掠奪過程如今正在巴西和印度等國重演?！笨芍?，英國學者特里?伊格爾頓通過巴西和印度等國出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象驗證了馬克思有很強的預見性，這也證明了馬克思主義的科學性，意味著馬克思主義仍有很強大的生命力，D項正確；“揭露殖民者資本原始積累的罪惡”在題干中未有提及，排除A項；馬克思關(guān)于英國的論證與思考并不是關(guān)于城市化進程的規(guī)律性，而是資本主義制度本身的不合理性，排除B項；作者的目的并非針對第三世界國家聯(lián)合斗爭，而是說明資本主義剝削的不合理性，排除C項。故選：D。22．（2分）1871年巴黎公社領(lǐng)導人歐仁?鮑狄埃創(chuàng)作《國際歌》，歌曲寫道“起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人!滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭!舊世界打個落花流水”（蕭三版譯本）。后來這首氣勢磅礴的歌曲傳唱到全世界，據(jù)此可知《國際歌》的創(chuàng)作與傳播（）A．促進了法國民族意識的形成 B．意在反對封建君主專制統(tǒng)治 C．反映了無產(chǎn)階級的斗爭精神 D．代表了民族解放獨立的追求【分析】本題考查《國際歌》的相關(guān)知識，關(guān)鍵是對材料的解讀?！窘獯稹堪屠韫珙I(lǐng)導人歐仁?鮑狄埃創(chuàng)作的《國際歌》，反映深受壓迫的苦難的民眾，尤其是無產(chǎn)階級奮勇反抗舊世界，反抗資產(chǎn)階級的剝削壓迫，建立無產(chǎn)階級政權(quán)的訴求和斗爭精神，C項正確；在1871年之前法國已形成民族意識，排除A項；題干中的舊世界是指資產(chǎn)階級不是反對封建君主專制統(tǒng)治，排除B項；材料說的是受壓迫的苦難的民眾，尤其是無產(chǎn)階級奮勇反抗舊世界，反抗資產(chǎn)階級的剝削壓迫，建立無產(chǎn)階級政權(quán)的訴求，不涉及民族解放，排除D項。故選：C。23．（2分）巴黎公社革命爆發(fā)后，馬克思指出：“工人階級反對資本家階級及其國家的斗爭，由于巴黎人的斗爭而進入了一個新階段。不管這件事情的直接結(jié)果怎樣，具有世界歷史意義的新起點畢竟是已經(jīng)取得了?！蔽闹械摹靶缕瘘c”是指巴黎公社（）A．為無產(chǎn)階級建立國家的第一次偉大嘗試 B．第一次真正意義實踐了馬克思主義理論 C．推動了全世界無產(chǎn)階級開始走向聯(lián)合 D．為無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試【分析】本題主要考查了巴黎公社相關(guān)知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹渴澜缟系谝粋€無產(chǎn)階級專政的國家是蘇俄，排除A項；第一次真正意義實踐了馬克思主義理論的是十月革命，排除B項；推動了全世界無產(chǎn)階級開始走向聯(lián)合開始于國際工人協(xié)會，排除C項；根據(jù)題干“工人階級反對資本家階級及其國家的斗爭”并結(jié)合所學可知，1870年，法國在普法戰(zhàn)爭中失敗，社會矛盾激化。1871年3月18日，巴黎的無產(chǎn)階級和人民群眾舉行武裝起義，推翻了資產(chǎn)階級反動統(tǒng)治，3月28日，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)——巴黎公社。因此文中的“新起點”是指巴黎公社，巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，D項正確。故選：D。第二卷（非選擇題題，共24分）24．（12分）文藝作品有著鮮明的時代烙印。閱讀材料，回答問題。材料一：中世紀文學的主要類型包括贊美上帝或歌頌圣徒的教會文學和對世俗愛情的理想化追求、對教會統(tǒng)治反抗等的世俗文學。如表為12世紀兩部英國文學代表作的概況。代表作主要內(nèi)容《不列顛諸王史》亞瑟王無比嚴酷地對待敵人；面對因戰(zhàn)爭而受難的無辜教士、大眾時，他又無比仁慈、心軟?！敦堫^鷹與夜鶯》詩人用了較多筆墨對愛情以及女性在婚姻中不平等地位進行了描述。材料二：在《神曲》中，但丁以“由于怯懦而放棄大位的人”影射教皇切勒斯蒂諾五世的不作為，以“路途的艱苦”隱喻西歐社會中的動亂，以“身上涂滿油的角斗的人們”隱喻因吉卜林派和圭爾弗派之間的爭斗而給佛羅倫薩帶來的災難，以“騎兵拔營、發(fā)動進攻、舉行檢閱”隱喻意大利各個城邦之間的混戰(zhàn)?！幾詮埓航堋兜∷枷胙芯俊凡牧先簳r間作者作品內(nèi)容簡介1649年彌爾頓（英國清教徒文學的代表）《論國王和官吏的職權(quán)》一個仁慈的、能給人民帶來幸福的、仁慈的國王是偉大的，與之相反，對人民有巨大危害的就是暴君。仁慈的國王是民眾共同的父親，但查理卻是人民共同的敵人。1667年《失樂園》以人類祖先失去樂園的圣經(jīng)故事為主題，詩中講述了撒旦因反抗上帝的權(quán)威而被打入地獄，卻毫不屈服，到伊甸園進行復仇。對撒旦的描寫傾注著作者的革命思想。材料四：18世紀下半葉起，風景畫在英國異軍突起。透納是英國風景畫的代表人物?！队?、蒸汽和速度》1844年創(chuàng)作思路：本畫的靈感來源于透納坐火車的親身體驗。賞析：一列火車迎著風雨飛駛而來，機頭噴出的白氣與工廠排放的濃煙還有雨霧融為一體。畫家著力表現(xiàn)了雨中飛馳火車的磅礴氣勢，自然力和蒸汽機車的巨大威力。請回答：問題一：根據(jù)材料一，指出這兩部代表作共同的關(guān)注點及所屬類型。問題二：根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，談談《神曲》對西歐社會進步所起的作用。問題三：根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，任選一部作品，指出其創(chuàng)作的歷史背景及其時代價值。問題四：結(jié)合所學知識，指出材料四中的繪畫作品取材于哪一歷史事件，并簡述該事件的影響。問題五：綜合上述材料，談談文藝創(chuàng)作與社會發(fā)展的關(guān)系?！痉治觥勘绢}以“文藝作品有著鮮明的時代烙印”為探究主題，考查中世紀歐洲的世俗文學、《神曲》對西歐社會進步所起的作用、英國資產(chǎn)階級革命的過程、工業(yè)革命的影響，重點掌握文藝創(chuàng)作與社會發(fā)展的關(guān)系?！窘獯稹繂栴}一：共同點：根據(jù)材料“面對因戰(zhàn)爭而受難的無辜教士、大眾時，他又無比仁慈、心軟”“詩人用了較多筆墨對愛情以及女性在婚姻中不平等地位進行了描述”可知，關(guān)注點是人性和世俗生活。類型：根據(jù)材料“中世紀文學的主要類型包括贊美上帝或歌頌圣徒的教會文學和對世俗愛情的理想化追求、對教會統(tǒng)治反抗等的世俗文學”可知，兩者是世俗文學。問題二：根據(jù)材料二“影射教皇切勒斯蒂諾五世的不作為”“隱喻西歐社會中的動亂”“隱喻意大利各個城邦之間的混戰(zhàn)”及所學知識，《神曲》抨擊教會，宣揚人文主義，促進了人們的思想解放；《神曲》通過批判西歐社會動亂，激發(fā)了人們對國家統(tǒng)一的渴望。問題三：選擇《論國王和官吏的職權(quán)》：根據(jù)材料可知，該作品創(chuàng)作時間是1649年，根據(jù)其內(nèi)容簡介及所學知識，當年，查理一世被推上斷頭臺；因此它歌頌了資產(chǎn)階級革命的正義性；鼓舞資產(chǎn)階級革命斗志。選擇《失樂園》：根據(jù)材料可知，該作品創(chuàng)作于1667年，結(jié)合所學知識，此時英國恢復君主制（或斯圖亞特王朝復辟）；根據(jù)材料“詩中講述了撒旦因反抗上帝的權(quán)威而被打入地獄，卻毫不屈服，到伊甸園進行復仇”可知，其發(fā)出推翻復辟王朝統(tǒng)治的號召；反對封建專制統(tǒng)治；推動資產(chǎn)階級革命繼續(xù)前進。問題四：事件：根據(jù)材料“《雨、蒸汽和速度》1844年”可知，反映了工業(yè)革命帶來的環(huán)境污染問題。影響：結(jié)合所學知識，工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，人類進入“蒸汽時代