《小學(xué)音樂(lè)基礎(chǔ)》 教案 第十五單元 綜合性戲劇音樂(lè)賞析

《小學(xué)音樂(lè)基礎(chǔ)》電子教案第十五單元綜合性戲劇音樂(lè)賞析課題綜合性戲劇音樂(lè)賞析授課日期授課類型理論課課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解綜合性戲劇音樂(lè)的各種形式，能正確區(qū)分綜合性戲劇音樂(lè)的類型。過(guò)程及方法：運(yùn)用講授法、直觀演示等方法幫助學(xué)生了解聲樂(lè)的基本概念。通過(guò)小組討論、探究加深對(duì)綜合性戲劇作品的理解，提高對(duì)綜合性戲劇作品的賞析能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受多元化的音樂(lè)文化以及戲劇音樂(lè)帶來(lái)的情緒，提高賞析能力，豐富綜合文化知識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解綜合性戲劇音樂(lè)有哪些形式，并能夠準(zhǔn)確區(qū)分綜合性戲劇音樂(lè)的不同類型。難點(diǎn)：能夠體會(huì)戲劇音樂(lè)的趣味和美好意境。教學(xué)媒介教材與多媒體配套課件、教案、投影儀教學(xué)步驟及內(nèi)容教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容備注講授新知一、歌劇作品賞析歌劇是指以歌唱為主要表達(dá)方式來(lái)推動(dòng)劇情發(fā)展，融音樂(lè)、文學(xué)、戲劇、表演、舞蹈、美術(shù)等為一體的綜合性舞臺(tái)表演藝術(shù)。【教師】教師講授中國(guó)歌劇和外國(guó)歌劇，帶領(lǐng)學(xué)生賞析《清粼粼的水來(lái)藍(lán)瑩瑩的天》(歌劇《小二黑結(jié)婚》唱段)、《斗牛士之歌》(歌劇《卡門》主題曲)?！緦W(xué)生】記錄筆記，仔細(xì)欣賞相關(guān)作品，思考感悟。【教師】請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出賞析的感受。【學(xué)生】小組討論，總結(jié)知識(shí)，踴躍發(fā)表見(jiàn)解。二、音樂(lè)劇作品賞析音樂(lè)劇是由喜歌劇及輕歌劇演變而成的，早期稱作音樂(lè)喜劇,后來(lái)簡(jiǎn)稱為音樂(lè)劇，是19世紀(jì)末起源于英國(guó)的一種歌劇體裁，是由對(duì)白和歌唱相結(jié)合而演出的戲劇形式?！窘處煛亢?jiǎn)單講解音樂(lè)劇的產(chǎn)生和發(fā)展，帶領(lǐng)學(xué)生賞析《音樂(lè)之聲》《貓》等?！緦W(xué)生】記錄筆記，仔細(xì)欣賞相關(guān)作品，思考感悟?！窘處煛空?qǐng)同學(xué)說(shuō)出賞析的感受?！緦W(xué)生】小組討論，總結(jié)知識(shí)，踴躍發(fā)表見(jiàn)解。三、曲藝作品賞析曲藝又叫作說(shuō)唱藝術(shù)，是指由我國(guó)古代民間口頭文學(xué)和歌唱藝術(shù)為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展而形成的一種集音樂(lè)、文學(xué)、表演于一體的綜合性藝術(shù)。【教師】講解曲藝的相關(guān)概念、分類、表演形式，帶領(lǐng)學(xué)生賞析我國(guó)曲藝?！緦W(xué)生】記錄筆記，仔細(xì)欣賞相關(guān)作品，思考感悟?！窘處煛空?qǐng)學(xué)生說(shuō)出對(duì)蘇州彈詞、京韻大鼓的感受和理解?！緦W(xué)生】小組討論，總結(jié)知識(shí)，踴躍發(fā)表見(jiàn)解。四、戲劇作品賞析中國(guó)戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇表演形式,與希臘的悲劇和喜劇、印度的梵劇并稱為世界三大古老戲劇?！窘處煛恐v解戲劇的相關(guān)概念例如什么事唱腔和念白，帶領(lǐng)學(xué)生賞析我國(guó)戲劇作品?！緦W(xué)生】記錄筆記，仔細(xì)欣賞相關(guān)作品，思考感悟?！窘處煛空?qǐng)學(xué)生就所欣賞的昆曲、京劇、黃梅戲、越劇，說(shuō)出其感受?！緦W(xué)生】小組討論，總結(jié)知識(shí)，踴躍發(fā)表見(jiàn)解。五、舞劇作品賞析舞劇是舞臺(tái)劇的一種，是指以舞蹈作為主要表現(xiàn)手段的舞臺(tái)藝術(shù)。舞劇由若干要素組成，其中最主要的是人物、事件和矛盾沖突。【教師】講解舞劇相關(guān)概念，舞劇以單人舞、雙人舞和群舞等形式與音樂(lè)相互配合，來(lái)表現(xiàn)劇情和角色的思想情感?！緦W(xué)生】記錄筆記，仔細(xì)欣賞相關(guān)作品，思考感悟?！窘處煛空?qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)《白毛女》《胡桃?jiàn)A子》的觀后感。【學(xué)生】小組討論，總結(jié)知識(shí)，踴躍發(fā)表見(jiàn)解。問(wèn)題解決【教師】詢問(wèn)學(xué)生存在的疑問(wèn)，請(qǐng)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)?！緦W(xué)生】思考并提出存在疑惑的地方?！窘處煛繋椭鷮W(xué)生解答疑惑。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出對(duì)綜合性戲劇的看法?！緦W(xué)生】仔細(xì)思考，踴躍發(fā)言。整體回顧【教師】幫助學(xué)生樹(shù)立綜合性戲劇所包括的內(nèi)容?！緦W(xué)生】整理知識(shí)框架，豐富學(xué)生音樂(lè)賞析的