職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案（202X級）202X年9月20日一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：老年服務(wù)與管理專業(yè)代碼：690301二、入學(xué)要求招生對象：1.普通高中畢業(yè)生；2.中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生三、修業(yè)年限學(xué)制：三年四、職業(yè)面向表1老年服務(wù)與管理專業(yè)職業(yè)面向?qū)I(yè)大類（專業(yè)類）及代碼對應(yīng)行業(yè)職業(yè)類別崗位類別職業(yè)技能等級證書社會認(rèn)可度高的行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)備注辦事人員和有關(guān)人員民政局護(hù)理業(yè)務(wù)養(yǎng)老護(hù)理員（4100105）技術(shù)服務(wù)崗位：在各級養(yǎng)老機(jī)構(gòu)社會福利院、敬老院、老年公寓、居家養(yǎng)老服務(wù)中心等從事老年人高級生活護(hù)理、康復(fù)保健。老年照護(hù)師具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理的能力、為社區(qū)健康提供服務(wù)的能力。養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營與管理養(yǎng)老機(jī)構(gòu)基層管理崗位：在各級養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的行政管理、護(hù)理管理、后勤管理等崗位從事基層管理工作；老年社會工作崗位：在社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等處從事老年社會工作。具有相關(guān)養(yǎng)老工作經(jīng)驗；工作敬業(yè)，有責(zé)任心，事業(yè)心強(qiáng)；執(zhí)行力強(qiáng)，富有激情，較強(qiáng)的溝通和團(tuán)隊管理能力；較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、市場策劃及運(yùn)作能力；熱愛養(yǎng)老事業(yè)、良好的團(tuán)隊合作及溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)對學(xué)生思想、道德、品質(zhì)的培養(yǎng)，堅持以德樹人，把德育融入到教學(xué)全過程。堅決貫徹現(xiàn)代職業(yè)教育的新理念，按照“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路”的現(xiàn)代高職教育辦學(xué)要求，培養(yǎng)具有崇高價值追求、富有社會責(zé)任感，面向各級民政部門、老年機(jī)構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團(tuán)體領(lǐng)域第一線的，從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、老年社團(tuán)活動、老年大學(xué)教學(xué)與管理工作的高素質(zhì)、高技能的具備老年事業(yè)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)分析與調(diào)理、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設(shè)計，以及老年文藝體育活動的策劃與組織、老年產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)等多方面的能力，能勝任一線管理工作的高技能應(yīng)用型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)目標(biāo)（1）熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的路線、方針、政策，具有堅定的社會主義信念。（2）掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理以及鄧小平理論與"三個代表"的重要思想，積極參加社會實踐。（3）具有良好的思想政治素質(zhì)、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、振興中華的理想，具有愛崗敬業(yè)的事業(yè)心和實事求是的科學(xué)態(tài)度以及高尚的社會主義道德品質(zhì)。（4）嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橐?guī)范，熱愛勞動，勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，富于實干，勇于創(chuàng)新。（5）具有愛崗敬業(yè)、富于實干，勇于創(chuàng)新的良好職業(yè)道德修養(yǎng)。（6）掌握本專業(yè)必需的人文社會科學(xué)知識。（7）具有體育鍛煉、衛(wèi)生保健方面的知識，達(dá)到國家規(guī)定的《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》。（8）具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，具有強(qiáng)健的體魄。（9）通過心理教育，達(dá)到心理健康，人格完善。（10）具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。2.知識目標(biāo)（1）掌握老年人生理和心理特點(diǎn)；（2）掌握養(yǎng)老護(hù)理的基本知識；（3）掌握養(yǎng)老機(jī)構(gòu)秘書管理的基本知識；（4）掌握養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營管理的相關(guān)知識；（5）掌握老年服務(wù)與管理政策、法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)知識；3.能力目標(biāo)（1）具有老年人生活照料的能力；（2）具有老年人基礎(chǔ)護(hù)理的能力；（3）具有老年人康復(fù)護(hù)理的能力；（4）具有老年人心理護(hù)理的能力；（5）具有對養(yǎng)老護(hù)理員進(jìn)行培訓(xùn)及技術(shù)指導(dǎo)的能力；（6）能夠開展養(yǎng)老機(jī)構(gòu)行政管理、文秘宣傳信息等工作的能力；（7）具有運(yùn)營及管理老年服務(wù)機(jī)構(gòu)的能力；（8）具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，熱愛養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)，積極參加社會實踐的能力（9）具有一定的養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力；（10）具有老年人評估、健康管理、活動策劃和組織實施的基本能力。六、課程設(shè)置及要求表2老年服務(wù)與管理專業(yè)課程設(shè)置及要求課程類別課程性質(zhì)課程名稱課程目標(biāo)教學(xué)要求及安排（填寫線上或線下和開設(shè)學(xué)期）備注共享型公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)結(jié)合中國特色社會主義進(jìn)入新時代的歷史特征，緊緊圍繞青年大學(xué)生面對的突出問題，依據(jù)大學(xué)生成長成才的基本規(guī)律，對大學(xué)生進(jìn)行思想道德和法治教育。引導(dǎo)大學(xué)生樹立崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的中國精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而養(yǎng)成良好的道德法治素養(yǎng)和行為習(xí)慣，逐漸成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。線下、第一學(xué)期毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握馬克思主義中國化進(jìn)程中形成的理論成果；對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就有更加深刻的認(rèn)識；對中國共產(chǎn)黨在新時代堅持的基本理論、基本路線、基本方略有更加透徹的理解；對運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識問題、分析問題和解決問題能力的提升有更加切實的幫助。線下、第二學(xué)期形勢與政策在經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多樣化、社會信息化的時代背景下，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，把堅定“四個自信”貫穿教學(xué)全過程，重點(diǎn)講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，重點(diǎn)講授新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的生動實踐，引導(dǎo)學(xué)生做到“四個正確認(rèn)識”，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷、民族自信心和社會責(zé)任感。線下、第一到第五學(xué)期思想政治實踐教學(xué)活動課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐課積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》等文件精神，以大學(xué)生成長成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容，以微視頻、楷模宣講、觀后感或讀后感等形式為載體。通過豐富多彩實踐活動的開展，使學(xué)生將所學(xué)理論與新時代中國特色社會主義的偉大實踐緊密結(jié)合起來，在親身經(jīng)歷中體驗美好生活、感悟歷史使命、勇?lián)鐣?zé)任，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)、文化素養(yǎng)和法治精神，學(xué)會運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法去分析問題解決問題，從而牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，成為養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。線下，第1學(xué)期，8學(xué)時《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐課積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》等文件精神，以大學(xué)生成長成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容，以微電影，演講、朗誦、紅歌等形式為實載體，通過豐富多彩實踐活動的開展，使學(xué)生將所學(xué)理論與新時代中國特色社會主義的偉大實踐緊密結(jié)合起來，在實踐活動中更好地掌握、理解馬克思主義中國化進(jìn)程中所產(chǎn)生的諸多理論成果，尤其是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。自覺運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的最新成果指導(dǎo)自己的思想和行為，從而堅定理論自信，做到與時俱進(jìn)，樹立正確的"三觀"，增強(qiáng)學(xué)生的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和人文素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生服務(wù)社會、報效國家的責(zé)任意識。線下，第2學(xué)期，8學(xué)時體育圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握體育運(yùn)動的基本知識、體育文化、項目運(yùn)動特點(diǎn)、鍛煉價值、樹立正確的健康觀、運(yùn)動欣賞；懂得運(yùn)動競賽規(guī)則與裁判方法、競賽組織；理解運(yùn)動技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、實際運(yùn)用的方法、發(fā)展身體素質(zhì)的手段；了解與運(yùn)動、職業(yè)有關(guān)的損傷產(chǎn)生原因及保健知識；了解各職業(yè)身體工作的特征。線下，第1-3學(xué)期軍事理論課讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識和基本軍事技能，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患意識，弘揚(yáng)愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。第1學(xué)期，線上24學(xué)時，線下8學(xué)時，第五周心理與衛(wèi)生健康教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識義和利、群和己、成和敗、得和失，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。第2學(xué)期，線下16學(xué)時職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展為目標(biāo)。通過高職學(xué)生《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》，豐富學(xué)生大學(xué)生活，并讓學(xué)生及早為人生設(shè)定正確的發(fā)展目標(biāo)，使個性特點(diǎn)、職業(yè)傾向和興趣特點(diǎn)與專業(yè)選擇學(xué)習(xí)相結(jié)合，找出實現(xiàn)目標(biāo)的措施和路徑，挖掘自我全部潛能和資源去實現(xiàn)不同階段的目標(biāo)，盡快適應(yīng)職場，活出精彩人生。線下、第5學(xué)期、16學(xué)時計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)采用的是“基于國際標(biāo)準(zhǔn)的教、學(xué)、考、賽”一體化教學(xué)模式。通過本課程的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用能力、提高信息素養(yǎng)，熟悉計算機(jī)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)與工作原理，能夠?qū)τ嬎銠C(jī)系統(tǒng)進(jìn)行簡單的軟硬件維護(hù)，熟悉Windows操作，對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識有所了解，熟練掌握Word、Excel、PowerPoint的基本功能及基本操作，使其達(dá)到ICT\BAP國際認(rèn)證技能要求。第1-2學(xué)期，3學(xué)時/周機(jī)房授課參加認(rèn)證考試實用英語使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能，具有一定的英語語言綜合應(yīng)用能力，即一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒雍蜆I(yè)務(wù)活動中進(jìn)行簡單的口頭和書面交流，并為進(jìn)一步提高英語水平及職業(yè)生涯后續(xù)發(fā)展所需要的英語基礎(chǔ)知識打下較好的基礎(chǔ)力。掌握職場環(huán)境下，處理一般涉外事務(wù)的人際交往能力、協(xié)作能力、創(chuàng)新能力及抗壓能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和跨文化交際意識，成為具備入職競爭力的優(yōu)勢人才。線上線下混合式教學(xué)第1-2學(xué)期，共計80學(xué)時美育通過鑒賞藝術(shù)作品、學(xué)習(xí)藝術(shù)及審美理論、參加藝術(shù)實踐活動等，樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)高雅的審美品位，提高人文素養(yǎng)；了解、吸納中外優(yōu)秀藝術(shù)成果，理解并尊重多元文化；發(fā)展形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)德智體美勞全面和諧發(fā)展。線上+線下，第1、2學(xué)期線上線下各16學(xué)時入學(xué)教育讓學(xué)生對學(xué)校生活中的安全、紀(jì)律、學(xué)籍管理、獎助貸補(bǔ)勤、專業(yè)教學(xué)等進(jìn)行初步了解，為學(xué)生開展正式學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。第一學(xué)期，穿插于軍訓(xùn)軍訓(xùn)讓學(xué)生了解共同條令主要內(nèi)容，掌握隊列動作基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的軍事素養(yǎng)，增強(qiáng)組織性紀(jì)律性觀念，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的過硬作風(fēng)。第一學(xué)期，60學(xué)時必修課勞動教育能結(jié)合勞動生產(chǎn)實際，在教師指導(dǎo)下完成勞動任務(wù)；養(yǎng)成良好的勞動精神、勞模精神、工匠精神。線下、第2-4學(xué)期穿插于實踐類課程中勞動實踐馬克思主義理論類課程了解并掌握馬克思主義基本原理的基本概念、基本理論以及運(yùn)用基本原理分析和解決實際問題的能力；樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀；擴(kuò)大哲學(xué)視野、了解一些相關(guān)的中國哲學(xué)和西方哲學(xué)知識線上學(xué)習(xí)(智慧樹平臺1-5學(xué)期均開設(shè))學(xué)生自行學(xué)習(xí)大學(xué)語文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）在高職課程教學(xué)體系中承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生基本學(xué)習(xí)能力社會交際表達(dá)能力的重任，更在職業(yè)能力培養(yǎng)和素養(yǎng)養(yǎng)成中肩負(fù)重責(zé)?，F(xiàn)時代強(qiáng)調(diào)的工匠精神的人文素養(yǎng)意識，是本學(xué)科課程的主要能力培養(yǎng)目標(biāo)與任務(wù)。明了語文知識的分類及應(yīng)用價值是課程的知識目標(biāo)。具有基本的閱讀力鑒賞力表達(dá)力是能力培養(yǎng)目標(biāo)。主體意識境界關(guān)照及差異對接是總體素質(zhì)目標(biāo)。職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)為使受眾成為具有人文精神的現(xiàn)代職業(yè)人。線上線下混合式教學(xué)第1學(xué)期2學(xué)時/周，共8周應(yīng)用數(shù)學(xué)通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好職業(yè)崗位和生活中所必需的數(shù)學(xué)知識，以及計算技能、計算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力。引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的職業(yè)意識和實事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和將數(shù)學(xué)思想擴(kuò)展到其他領(lǐng)域的能力。線上線下混合式教學(xué)第一學(xué)期，3學(xué)時/周（共11周）黨史國史類課程學(xué)習(xí)黨史、國史有助于理解黨的思想理論，能夠了解這些理論是在什么背景下、針對什么問題提出來的，解決沒解決這些問題，就會更加理性地認(rèn)同黨的思想理論，堅定中國特色社會主義的理論自信線上學(xué)習(xí)(智慧樹平臺1-5學(xué)期均開設(shè))學(xué)生自行學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育啟蒙高職學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，使其了解創(chuàng)新型人才的素質(zhì)要求，了解創(chuàng)業(yè)的概念、要素與特征等，掌握開展創(chuàng)業(yè)活動所需要的基本知識。引導(dǎo)高職學(xué)生認(rèn)知當(dāng)今企業(yè)及行業(yè)環(huán)境，了解創(chuàng)業(yè)機(jī)會，把握創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，掌握商業(yè)模式開發(fā)的過程，設(shè)計策略及技巧等。解析并培養(yǎng)高職學(xué)生的批判性思維、洞察力、決策力、組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)力等各項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使其具備必要的創(chuàng)業(yè)能力。通過創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫、模擬實踐活動開展等，鼓勵學(xué)生體驗創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的各個環(huán)節(jié)，包括創(chuàng)業(yè)市場評估、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)辦企業(yè)流程與風(fēng)險管理等。第1-5學(xué)期，線上線下相結(jié)合12學(xué)時實踐（線下）8學(xué)時理論（線上）

表3公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程序號課程名稱主要內(nèi)容學(xué)時學(xué)分備注學(xué)時學(xué)分1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3222毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論6443形勢與政策3214思想政治實踐教學(xué)活動課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐課以微視頻形式，圍繞大學(xué)生活、社會熱點(diǎn)和社會主義核心價值觀踐行等內(nèi)容，以微視頻形式傳遞正能量；楷模宣講，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國年度大學(xué)生人物、感動中國年度人物、全國時代楷模、全國道德模范人物等先進(jìn)人物，并用自己的語言講好崇德向善的感人故事；觀看《大國工匠》紀(jì)錄片或閱讀《匠人精神》等書籍，了解工匠事跡、感悟匠人精神，并結(jié)合專業(yè)實際，寫一篇不少以1000字的觀后感或讀后感。80.5《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐課通過微電影使學(xué)生身臨其境地再現(xiàn)新民主主義革命時期尤其是建國70周年以來發(fā)生的重大事件，感受今天的幸福生活來之不易。旨在紀(jì)念偉大的革命先烈，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育，繼承愛國傳統(tǒng)。進(jìn)而珍惜今天美好生活，承擔(dān)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任；以演講、朗誦和演唱紅歌等形式，歌頌我們偉大祖國的輝煌業(yè)績，對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛黨、愛社會主義的教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，弘揚(yáng)愛國主義精神。80.55體育體育課為“課內(nèi)外一體化體育課程”體系。課內(nèi)教學(xué)實行“0.5+1”的課堂教學(xué)體系，第一學(xué)期開設(shè)基礎(chǔ)體育課，內(nèi)容圍繞體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置；第二、第三學(xué)期開設(shè)體育選項課（包含職業(yè)體能內(nèi)容），主要項目包括籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、瑜伽、武術(shù)、太極拳、體育舞蹈。第二課堂開展大學(xué)生體質(zhì)健康測試；圍繞體育競賽開展相應(yīng)的專項訓(xùn)練課；針對體育協(xié)會進(jìn)行課外指導(dǎo)；組織學(xué)生開展體育競賽裁判等社會實踐。9666軍事理論課中國國防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代化戰(zhàn)爭、軍事技能32224線上，8線下7心理與衛(wèi)生健康教育心理現(xiàn)象的一般生活解讀，消除學(xué)生對“心理”誤解；常見的心理現(xiàn)象與問題，增強(qiáng)學(xué)生對自身心理現(xiàn)象的認(rèn)識對心理問題的一般認(rèn)識；生活事件與心理問題，人際交往與心理問題；學(xué)習(xí)與心理問題；職業(yè)生涯與心理問題；生病與心理問題；性生理（行為）與心理問題；通過與學(xué)生實際生活相結(jié)合的教學(xué)，使學(xué)生了解生活問題的心理實質(zhì)，增強(qiáng)自我調(diào)整能力和求助意愿。心理咨詢與輔導(dǎo)，是學(xué)生了解專業(yè)的心理輔導(dǎo)過程、消除神秘感、羞恥感，學(xué)會正確使用正確求助，增強(qiáng)生活能力。1618職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)對高職學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我與職業(yè)，確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和科學(xué)就業(yè)觀，自我激勵，有意識地實現(xiàn)人職匹配，實現(xiàn)符合自身和社會需要的就業(yè)，實現(xiàn)職業(yè)與人生的快速、持續(xù)和健康發(fā)展。收集和掌握廣泛的社會需求信息，為畢業(yè)生創(chuàng)造盡可能多的就業(yè)機(jī)會，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確立高尚的求職道德，選擇正確的成才道路。幫助面臨就業(yè)選擇的畢業(yè)生，應(yīng)對和解決應(yīng)聘過程中可能出現(xiàn)的各種問題。了解招聘應(yīng)聘程序、個人表格的填寫、資料的整理和使用、面對用人單位介紹自己，求職禮儀和言談舉止指導(dǎo)，完善自我求職技能。幫助畢業(yè)生熟悉對各項有關(guān)就業(yè)的政策規(guī)定，了解自己有哪些權(quán)利和義務(wù)。1619計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計算機(jī)軟硬件知識，Windows操作，計算機(jī)系統(tǒng)簡單維護(hù)，Internet基本知識和應(yīng)用，達(dá)到ICT國際認(rèn)證技能要求；學(xué)習(xí)Office辦公軟件的使用，編輯制作圖文混排文檔、編輯制作表格、使用郵件合并功能制作標(biāo)簽、數(shù)據(jù)編輯與格式處理、編輯設(shè)計基本統(tǒng)計圖表、使用函數(shù)完成各種統(tǒng)計計算、制作編輯幻燈片、使用母版進(jìn)行設(shè)計、設(shè)計與應(yīng)用多媒體演示文稿、放映與輸出幻燈片等，達(dá)到BAP國際認(rèn)證技能要求。805一、二學(xué)期均為考試課10實用英語本課程通過基礎(chǔ)英語的學(xué)習(xí)，掌握英語語言和文化知識、英語詞匯、語法規(guī)則，訓(xùn)練英語聽、說、讀、寫、譯的技能，培養(yǎng)文化意識和未來職業(yè)素養(yǎng)。80511美育傳統(tǒng)文化美學(xué)、職業(yè)修身禮儀、藝術(shù)鑒賞美育、自然文化美育、社會生活美育32212入學(xué)教育安全教育、校紀(jì)校規(guī)教育、學(xué)籍管理教育、獎助貸補(bǔ)勤教育、專業(yè)教育3011W13軍訓(xùn)單兵隊列基本要領(lǐng)、分隊的隊列動作（集合、離散、整隊、報數(shù)、出列、入列，行進(jìn)、停止、方向變換）、內(nèi)務(wù)基本要求6022W14勞動教育能結(jié)合勞動生產(chǎn)實際，在教師指導(dǎo)下完成勞動任務(wù)；養(yǎng)成良好的勞動精神、勞模精神、工匠精神。16115馬克思主義理論類課程馬克思主義基本原理、基本觀點(diǎn)和學(xué)說體系32216大學(xué)語文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）通過閱讀與表達(dá)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)文化自信，為社會主義道德建設(shè)提供不竭源泉，為中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大動力。16117應(yīng)用數(shù)學(xué)掌握銳角三角函數(shù)、多邊形及其內(nèi)角和、圓的有關(guān)性質(zhì)、空間圖形、復(fù)數(shù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)的不定積分、定積分及其應(yīng)用、拉普拉斯變換、空間向量與空間解析幾何初步、矩陣等；認(rèn)識微積分的重要性、實用性，通過對積分的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠利用“微元法”的思想方法，解決求面積、求體積、求功等問題；通過實例引入概念，以問題驅(qū)動，淡化理論，遵循循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。通過專業(yè)應(yīng)用案例，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。32218黨史國史類課程本門課程作為一門帶有歷史課特征的公共思想政治理論課程，根據(jù)歷史分期，按照“一個主題、四條主線”的邏輯思路來設(shè)計教學(xué)體系與教學(xué)主要內(nèi)容的?！耙粋€主題”即實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，四條主線包括：一是近代以來中國人民反對外來侵略、爭取民族獨(dú)立與人民解放的歷史進(jìn)程；二是近代以來中國人民求強(qiáng)求富、解放和發(fā)展生產(chǎn)力、實現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程。三是近代以來中國人民爭取和實現(xiàn)人民民主的歷史進(jìn)程。四是近代以來中國人民向西方尋找真理、選擇馬克思主義及馬克思主義中國化與當(dāng)代發(fā)展的歷史進(jìn)程。16119創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新理論與創(chuàng)客精神、創(chuàng)新思維與創(chuàng)意技法、創(chuàng)業(yè)理論與能力提升、創(chuàng)業(yè)心理與創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)機(jī)會與風(fēng)險識別、創(chuàng)業(yè)資源與初創(chuàng)實務(wù)、創(chuàng)業(yè)計劃于創(chuàng)辦新企業(yè)及相關(guān)的實踐練習(xí)201表4專業(yè)（技能）學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程序號課程名稱工作任務(wù)學(xué)時學(xué)分備注學(xué)時學(xué)分1共享型專業(yè)核心課1老年活動組織與策劃組織策劃老年文體、公益等活動6842共享型專業(yè)核心課2老年政策法規(guī)對老年人合法權(quán)益進(jìn)行維護(hù)和救助3423專業(yè)核心課3老年生活照護(hù)對老年人生活進(jìn)行照護(hù)：睡眠、清潔、排泄等10264共享型專業(yè)核心課4老年學(xué)概論對老齡工作的組織、制度和社會資源進(jìn)行重新整合6045專業(yè)核心課5老年常見疾病預(yù)防與照護(hù)指導(dǎo)老人用藥、護(hù)理病患老人，預(yù)防并發(fā)癥發(fā)生，急重病癥應(yīng)對7846共享型專業(yè)核心課6老年心理學(xué)矯正老年心理偏差、障礙的方法和技能技巧6047共享型專業(yè)核心課7正常人體結(jié)構(gòu)基本生活照料、技術(shù)護(hù)理6048共享型專業(yè)核心課8社會學(xué)普及社會學(xué)知識，形成一種通識教育，幫助學(xué)生多視覺、多維度的觀察和理解社會6849共享型專業(yè)課1管理學(xué)基礎(chǔ)了解老齡化社會發(fā)生發(fā)展及戰(zhàn)略對策68410專業(yè)課2老年服務(wù)倫理與禮儀社交活動中儀表、交往、語言、肢體等規(guī)范禮儀34211專業(yè)課3老年機(jī)構(gòu)經(jīng)營與管理養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營、管理、服務(wù)68412專業(yè)課4營養(yǎng)膳食與搭配營養(yǎng)評價、膳食搭配、設(shè)計食譜、營養(yǎng)保健68413專業(yè)課5社區(qū)居家養(yǎng)老社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)站前期籌備；社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)站設(shè)立；社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)站運(yùn)營管理34214專業(yè)課6老年康復(fù)保健康復(fù)訓(xùn)練、康復(fù)護(hù)理、理療救治68415專業(yè)課7老年社會工作討論現(xiàn)時全球老年學(xué)和老年社會工作最新的發(fā)展34216專業(yè)課8護(hù)理學(xué)人際溝通與交流了解護(hù)理人員交談溝通條件、類型、方式、技巧等34217共享型專業(yè)課6實用文體寫作公文及實用文體類型及寫作34218共享型專業(yè)課9老年健身學(xué)習(xí)民族歌舞/武術(shù)套路34219專業(yè)課10社區(qū)服務(wù)和家政對雇主日常餐飲、酒水服務(wù)、宴會服務(wù)，餐具、衣物、收藏等的維護(hù)與保管，保潔、持家、家庭成員照顧和其他雇員的管理，家政預(yù)算與管理，培養(yǎng)高端家政管家人才34220共享型專業(yè)課11藝術(shù)鑒賞藝術(shù)賞析342表5第二課堂活動序號活動名稱活動形式/載體學(xué)時學(xué)分備注學(xué)時學(xué)分1書法書法訓(xùn)練、欣賞、比賽3011W2音樂鋼琴、美聲、音樂會3舞蹈體操、街舞、舞會表6職業(yè)資格等級證書培訓(xùn)課序號職業(yè)資格等級證書名稱培訓(xùn)內(nèi)容及任務(wù)學(xué)時學(xué)分備注學(xué)時學(xué)分1老年照護(hù)師（中級）（必考?。┩ㄟ^護(hù)理實踐、護(hù)理管理中的溝通技巧，提高護(hù)理管理理論水平，解決老年臨床護(hù)理管理中遇到的實際問題。18062心理咨詢師幫助求助者建立良好的人際關(guān)系、糾正錯誤認(rèn)知、學(xué)會接納現(xiàn)實、增加心理自由度3營養(yǎng)師人體營養(yǎng)狀況評價、管理和指導(dǎo)；膳食營養(yǎng)評價、管理和指導(dǎo)、食品及配方七、教學(xué)進(jìn)程總體安排表老7年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表3課程性質(zhì)課程代碼課程名稱總學(xué)時理論學(xué)時課內(nèi)實踐學(xué)時實訓(xùn)周（W）總學(xué)分各學(xué)期教學(xué)周數(shù)/學(xué)時分配考核方式第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期考試考查公共基礎(chǔ)課程（41學(xué)分）必修課（32學(xué)分）511101005思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3030022√511101007毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論6464044√形勢與政策161601√思想政治實踐教學(xué)活動課160161311001004體育960966222軍事理論課323202線下8學(xué)時，第五周√心理與衛(wèi)生健康教育1616011√職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)16881√計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)80800533√實用英語8066145理論課3學(xué)時/11周+聽說課2學(xué)時/3周理論課：3學(xué)時/12周+聽說課2學(xué)時/4周√美育32161622√入學(xué)教育300301W1第3-第5周√軍訓(xùn)600602W2第3-第5周√勞動教育161601√勞動周0000√馬克思主義理論類課程320322√線上√線上√線上√線上√線上√大學(xué)語文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）168812*8周√應(yīng)用數(shù)學(xué)3232024*8周√黨史國史類課程161601√線上√線上√線上√線上√線上√創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育201281√線上√線上√線上√線上√線上√小計課程門數(shù)：207004122883W4116162專業(yè)（技能）課程（90學(xué)分）必修課301809020專業(yè)核心課1老年活動組織與策劃683434422√301809046專業(yè)核心課2老年政策法規(guī)343422√301809007專業(yè)核心課3老年生活照護(hù)1366868844√301809029專業(yè)核心課4老年學(xué)概論606044√301809016專業(yè)核心課5老年常見疾病預(yù)防與照護(hù)102633943+12√1√2301809017專業(yè)核心課6老年心理學(xué)60303044√301809041專業(yè)核心課7正常人體結(jié)構(gòu)60303044√專業(yè)1課8社會學(xué)34171712√301809042專業(yè)課2管理學(xué)基礎(chǔ)68343444√301809054專業(yè)課3老年服務(wù)倫理與禮儀34171712√301809048專業(yè)課4老年機(jī)構(gòu)經(jīng)營與管理686844√301809008專業(yè)課5營養(yǎng)膳食與搭配68343444√301809009專業(yè)課6社區(qū)居家養(yǎng)老34171722√301809050專業(yè)課7老年康復(fù)保健1366868843+1√專業(yè)課8老年社會工作34171722√301809認(rèn)知實習(xí)30301w1*√301809跟崗實習(xí)30301w1*√校內(nèi)外實訓(xùn)1綜合實習(xí)（崗前培訓(xùn)4w）54054018W151w-20w1w-14w301809頂崗實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計54054018W1515w-18w√小計課程門數(shù)：17213659115453888121218183030專業(yè)選修課301809034專業(yè)選修課1護(hù)理學(xué)人際溝通與交流343462√301809006專業(yè)選修課2實用文體寫作34342√301809022專業(yè)選修課3老年健身34342√301809專業(yè)選修課4社區(qū)服務(wù)和家政34342√301809021專業(yè)選修課5藝術(shù)鑒賞34342√小計課程門數(shù)：61701706006400能力拓展選修課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)課30301W1√√思政類社會實踐課30301W1美育類社會實踐課30301W1第二課堂16161W11職業(yè)資格等級證書培訓(xùn)課老年照護(hù)師1801806W6*小計課程門數(shù)：52861969010001總周數(shù)252627252418假期周數(shù)64646考試周數(shù)1111理論教學(xué)/實踐教學(xué)周數(shù)15/318/217/318/20/180/18各學(xué)期周學(xué)時282827223030各學(xué)期考試課程數(shù)5453課程教學(xué)總學(xué)時數(shù)3292理論教學(xué)總學(xué)時數(shù)1369實踐教學(xué)總學(xué)時數(shù)1923畢業(yè)學(xué)分139八、實施保障1.教學(xué)團(tuán)隊規(guī)模：在校學(xué)生300人，配置專職教師13，兼職教師7人。2.專業(yè)帶頭人條件：品質(zhì)端正，踏實勤奮，吃苦耐勞；擁有扎實的專業(yè)知識，寬闊的知識面；有良好的溝通表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊建設(shè)能力；具有講師或講師以上職稱。3.教學(xué)團(tuán)隊素質(zhì)：專業(yè)教師要求具有本科及以上學(xué)歷，職稱結(jié)構(gòu)合理，教師年齡老中青比例合理。專兼職教師比例達(dá)到3:1，“雙師型”教師數(shù)量達(dá)到專業(yè)課教師總數(shù)的2/3以上。教師具備應(yīng)用信息化教學(xué)手段的能力，具有教學(xué)創(chuàng)新能力，能夠不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)教學(xué)能力要求，適應(yīng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”的教學(xué)要求。（二）教學(xué)設(shè)施1.教室條件多媒體、無線網(wǎng)等2.校內(nèi)實訓(xùn)基地條件校內(nèi)實訓(xùn)基地基本配置表如表11所示。表11校內(nèi)實訓(xùn)基地基本配置表序號名稱基本配置要求場地大小/m2功能說明1老年醫(yī)學(xué)護(hù)理實訓(xùn)室可展開生理解剖教學(xué)、體溫、脈搏、血壓、血糖測量和心肺復(fù)蘇的基本操作、霧化吸入法的操作等實訓(xùn)項目60提供教學(xué)288學(xué)時/年，生產(chǎn)性實訓(xùn)達(dá)85%，同時滿足對外培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定。2老年生活護(hù)理實訓(xùn)室可展開老人日常生活護(hù)理、洗浴、足部護(hù)理、人體功能訓(xùn)練、養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)資格考試等需要60提供教學(xué)288學(xué)時/年，生產(chǎn)性實訓(xùn)達(dá)85%，同時滿足對外培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定。3康復(fù)理療實訓(xùn)室可展開行走功能康復(fù)訓(xùn)練、電療訓(xùn)練法、超聲波、磁療治療訓(xùn)練、下肢肌力康復(fù)訓(xùn)練、養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)資格考試等需要60提供教學(xué)288學(xué)時/年，生產(chǎn)性實訓(xùn)達(dá)85%，同時滿足對外培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定4心理診斷與治療實訓(xùn)室603.校外實訓(xùn)基地條件與葫蘆島市社會福利院、興城市社會福利院、綏中縣社會福利院、建昌縣社會福利院、龍港區(qū)龍馨老年公寓、興城市桃源老年公寓、綏中縣觀海頤生老年公寓以及外省市多家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建立校外實習(xí)基地合作關(guān)系，形成校企共建，訂單式培養(yǎng)模式。（三）教學(xué)資源1.教材要求本專業(yè)教材應(yīng)積極采用獲得廣泛認(rèn)可的優(yōu)秀的教材，尤其建議專業(yè)課教材選用近三年出版的教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)資源庫和教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)高職高專國家規(guī)劃教材。其中，教育部國家十二五、十三五規(guī)劃教材應(yīng)達(dá)到50%以上。鼓勵有條件的職業(yè)院校和中國養(yǎng)老產(chǎn)教聯(lián)盟編寫專業(yè)創(chuàng)新教材或者校本教材。2.專業(yè)圖書文獻(xiàn)配備要求根據(jù)實際情況，編寫反映新知識、新流程、新任務(wù)的講義，特別是專業(yè)實訓(xùn)教材。教材選用合理，保證專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。為了保障教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，學(xué)校還需要購置必要的老年服務(wù)與管理專業(yè)類圖書資料，并在學(xué)校圖書館館藏資源中占有一定的比例，以供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。3.數(shù)字資源要求各校應(yīng)充分利用“教育部職業(yè)教育老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫”（智慧職教、云課堂）的作用，發(fā)揮專業(yè)教學(xué)資源庫在能學(xué)、輔教方面發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢?；ヂ?lián)網(wǎng)和數(shù)字校園為學(xué)生提供開放式、互動式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，通過建設(shè)專業(yè)核心課程的網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)校建設(shè)數(shù)字圖書館和教師推薦老年服務(wù)與管理類專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，進(jìn)一步豐富該專業(yè)的教學(xué)資源。以學(xué)校教師為主，機(jī)構(gòu)、企業(yè)一線工作或管理人員參與的專家團(tuán)隊編寫適合培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力和專業(yè)能力的教材。同時，重視教材開發(fā)的立體化、數(shù)字化、多樣化和開放化等，開發(fā)“微課”和社區(qū)課程，以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣性。（四）教學(xué)方法創(chuàng)建融“教、學(xué)、做”于一體的教學(xué)模式。以學(xué)生能力培養(yǎng)為中心，以學(xué)生成長成才為中心，以學(xué)