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文檔簡介

上海中學2024學年第一學期高二年級數(shù)學期中2024.11一、填空題(每題3分,共36分)

1.空間中垂直于同一條直線的兩個平面的位置關系是_________________.

2.空間中四個點最多能確定___________個平面.

3.在空間直角坐標系中,點關于平面的對稱點的坐標是___________.

4.若一個球的半徑為3,則其體積為___________.

5.若空間向量共面,則實數(shù)___________.

6.將一個圓錐的側(cè)面展開后,得到一個半圓,則該圓錐軸截面的頂角等于___________.

7.若二面角內(nèi)一點到的距離分別等于,則該二面角的大小為___________.

8.已知空間向量的夾角是鈍角,則實數(shù)的取值范圍是___________.

9.已知一個圓臺有內(nèi)切球,且兩底面半徑分別為1,4,則該圓臺的表面積為___________.

10.記等差數(shù)列的前項和分別為.若,則___________.

11.已知一個正三棱錐的高為6,底面邊長為12,動點分別在其內(nèi)切球和外接球上,則線段長度的取值范圍是___________.

12、空間中有五個球兩兩外切,它們的半徑分別為,則___________.

二、選擇題(每題4分,共16分)

13.二面角的取值范圍是().

A.B.C.D.

14.滿足條件的等差數(shù)列共有()個

A.2B.3C.4D.5

15.給出命題:有兩個面平行,其余各個面都是平行四邊形的多面體一定是棱柱;命題:對任意且,均存在所有側(cè)面都是直角三角形的棱錐,則().

A.都是真命題B.是真命題,是假命題C.是假命題,是真命題D.都是假命題

16.在正三棱錐中,且兩兩垂直,是的中點,過直線作平面,則直線與平面所成角的最大值為().

A.B.C.D.

三.解答題(17~18每題8分,19~20每題10分,21題12分)

17.在等差數(shù)列中,且.

(1)求數(shù)列的通項公式;

(2)求數(shù)列的前項和的最小值.

18.在平行六面體中,,,是的中點.

(1)求的長;

(2)求.

在矩形中,.

(1)將矩形繞直線旋轉(zhuǎn)一周,求所得幾何體的表面積;

(2)將矩形繞直線旋轉(zhuǎn)一周,求所得幾何體的體積.

20.四棱錐中,平面,底面是平行四邊形,且,,是的中點.

(1)求二面角的余弦值;

(2)求異面直線和之間的距離.

21.在棱長為1的正方體中,是的中點,分別是上的動點.考查過三點的平面截正方體所得的截面:

(1)當是的中點且是的中點時,直接寫出截面的周長和面積;

(2)當時,若截面為六邊形,求的取值范圍;

(3)當是的中點且截面為五邊形時,是否存在點,使得截面將正方體分為體積比的兩個部分,若存在,求出的值;若不存在,說明理由. 參考答案一、填空題1.平行;2.;3.;4.;5.;6.;7.;8.;9.;10.;11.12.二、選擇題13.D14.D15.C16.C15.給出命題:有兩個面平行,其余各個面都是平行四邊形的多面體一定是棱柱;命題:對任意且,均存在所有側(cè)面都是直角三角形的棱錐,則().

A.都是真命題B.是真命題,是假命題C.是假命題,是真命題D.都是假命題

【答案】C【解析】對于命題:下左圖即為反例,故命題為假命題;對于命題:如右上圖所示,在該棱錐中,底面.在底面中,,,…….根據(jù)三垂線定理,即可使得所有側(cè)面都是直角三角形,即命題為真命題.16.在正三棱錐中,且兩兩垂直,是的中點,過直線作平面,則直線與平面所成角的最大值為().

A.B.C.D.

【答案】C【解析】以分別為軸建立空間直角坐標系,設,則,再設平面還通過棱上一點,可得,易得平面的一個法向量為.又,設直線與平面所成角為,則.令,即,則,當且僅當,即時,等號成立,∴,選C.

三.解答題17.【答案】(1);(2).18.【答案】(1);(2).19.【答案】(1);(2).20.四棱錐中,平面,底面是平行四邊形,且,,是的中點.

(1)求二面角的余弦值;

(2)求異面直線和之間的距離.【答案】(1);(2).【解析】(2)取中點,連接,作,垂足為,易得平面.根據(jù)底面是平行四邊形,所以,故平面,所以線段的長度即為直線與平面間的距離,也即異面直線和之間的距離.在中,,所以異面直線和之間的距離為.(1)再過點作,連接,根據(jù)三垂線定理可知,所以為二面角的平面角.在中,;在中,,所以,所以二面角的余弦值為.21.在棱長為1的正方體中,是的中點,分別是上的動點.考查過三點的平面截正方體所得的截面:

(1)當是的中點且是的中點時,直接寫出截面的周長和面積;

(2)當時,若截面為六邊形,求的取值范圍;

(3)當是的中點且截面為五邊形時,是否存在點,使得截面將正方體分為體積比的兩個部分,若存在,求出的值;若不存在,

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