先進(jìn)制造技術(shù) 第2版 教案全套 郭瓊 第1-5章 緒言 -現(xiàn)代生產(chǎn)管理技術(shù)

PAGEPAGE10無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案教師姓名授課形式多媒體授課時(shí)數(shù)2授課日期授課班級(jí)授課章節(jié)名稱及教學(xué)內(nèi)容、目的、要求第一章緒言了解現(xiàn)代制造技術(shù)的定義、特點(diǎn)了解現(xiàn)代制造技術(shù)的內(nèi)涵及分類了解現(xiàn)代制造技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：現(xiàn)代制造技術(shù)的內(nèi)涵及分類使用教具多媒體課外作業(yè)作業(yè)1備注課程學(xué)習(xí)要求：作好筆記、上網(wǎng)查詢第一章緒論第一節(jié)先進(jìn)制造技術(shù)及其主要特點(diǎn)一、制造、制造技術(shù)、制造業(yè)與現(xiàn)代制造業(yè)背景制造（manufacturing）是利用制造資源（設(shè)計(jì)方法、工藝、設(shè)備和人力等）將材料“轉(zhuǎn)變”為有用的物品的過(guò)程。制造技術(shù)（ManufacturingTechnology）是指制造活動(dòng)所涉及到的一系列技術(shù)總稱，是提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，也是制造業(yè)賴以生存和發(fā)展的主體技術(shù)。制造業(yè)是指以制造技術(shù)為主導(dǎo)技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品制造的企業(yè)群體的總稱，是工業(yè)的主體。根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行統(tǒng)計(jì)劃分，工業(yè)由制造業(yè)、采掘業(yè)以及電力、燃?xì)?、和水的生產(chǎn)供應(yīng)業(yè)構(gòu)成，制造系指第二產(chǎn)業(yè)中除采掘業(yè)、電力、燃?xì)饧捌渖a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)、建筑業(yè)以外的所有行業(yè)，包括30個(gè)大類、169個(gè)中類、482個(gè)小類。二、先進(jìn)制造技術(shù)的定義（計(jì)算機(jī)與通信、控制理論、人工智能等、能源及現(xiàn)代系統(tǒng)管理等方面的成果，并將其綜合應(yīng)用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、管理、銷售、使用、服務(wù)乃至回收的全過(guò)程，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、清潔、靈活生產(chǎn)，提高對(duì)動(dòng)態(tài)多變的產(chǎn)品市場(chǎng)的適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力并取得理想經(jīng)濟(jì)效果的制造技術(shù)總?cè)?、先進(jìn)制造技術(shù)的特點(diǎn)第二節(jié)先進(jìn)制造技術(shù)的構(gòu)成及分類（內(nèi)涵與范疇）一、先進(jìn)制造技術(shù)的構(gòu)成二、先進(jìn)制造技術(shù)的分類1、現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)2、先進(jìn)制造工藝3、自動(dòng)化技術(shù)4、系統(tǒng)管理技術(shù)三、現(xiàn)代制造領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)第三節(jié)先進(jìn)制造技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)1、美國(guó)制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)策略2、日本制造業(yè)的發(fā)展對(duì)策3、歐共體ESPRIT計(jì)劃和BRITE－EURAM計(jì)劃4、韓國(guó)G7計(jì)劃無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案教師姓名授課形式多媒體授課時(shí)數(shù)2授課日期授課班級(jí)授課章節(jié)名稱及教學(xué)內(nèi)容、目的、要求第二章現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)第一節(jié)概述現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)定義及體系第二節(jié)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）技術(shù)一、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)的產(chǎn)生及發(fā)展二、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的關(guān)鍵1、產(chǎn)品的幾何造型技術(shù)2、單一數(shù)據(jù)庫(kù)與相關(guān)性設(shè)計(jì)3、CAD與其他CAX系統(tǒng)的集成技術(shù)4、標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)三、CAD系統(tǒng)軟件與應(yīng)用1、系統(tǒng)軟件2、支撐軟件3、應(yīng)用軟件第三節(jié)有限元分析第四節(jié)并行設(shè)計(jì)第五節(jié)反求工程第六節(jié)綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：CAD系統(tǒng)幾何造型技術(shù)綠色設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容使用教具多媒體課外作業(yè)作業(yè)2備注無(wú)第二章現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)第一節(jié)概述現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)定義:現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)是以滿足應(yīng)市產(chǎn)品的質(zhì)量、性能、時(shí)間、成本、價(jià)格綜合效益最優(yōu)為目的，以計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)為主體，以知識(shí)為依托，以多種科學(xué)方法及技術(shù)為手段，研究、改進(jìn)、創(chuàng)造產(chǎn)品活動(dòng)過(guò)程所用到的技術(shù)群體的總稱?，F(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)體系（1）基礎(chǔ)技術(shù):傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)理論與方法-運(yùn)動(dòng)學(xué)、靜力學(xué)與動(dòng)力學(xué)、材料力學(xué)等（2）主體技術(shù):計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（3）支撐技術(shù):現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法學(xué)、可信性設(shè)計(jì)技術(shù)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)技術(shù)。（4）應(yīng)用技術(shù):具體技術(shù)群第二節(jié)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）技術(shù)一、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)的產(chǎn)生及發(fā)展二、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的關(guān)鍵1、產(chǎn)品的幾何造型技術(shù)——重點(diǎn)2、單一數(shù)據(jù)庫(kù)與相關(guān)性設(shè)計(jì)3、CAD與其他CAX系統(tǒng)的集成技術(shù)4、標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)三、CAD系統(tǒng)軟件與應(yīng)用:1、系統(tǒng)軟件2、支撐軟件3、應(yīng)用軟件第三節(jié)有限元分析有限元法是將連續(xù)體的結(jié)構(gòu)模型分解成數(shù)目有限的小塊體，這些小塊體稱為有限元，它們彼此之間用有限個(gè)結(jié)點(diǎn)相互聯(lián)結(jié)，再在這些結(jié)點(diǎn)上引進(jìn)等效力代替作用到單元上的外力，通過(guò)計(jì)算這些單元陣點(diǎn)力和位移之間的關(guān)系來(lái)解決連續(xù)體的力學(xué)問(wèn)題。有限元法實(shí)質(zhì)上就是把無(wú)限個(gè)自由度的連續(xù)體理想化為只有有限個(gè)自由度的單元集合體，使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)化為適合于數(shù)值解法的結(jié)構(gòu)型問(wèn)題。第四節(jié)并行設(shè)計(jì)并行工程采用并行的方式，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段就集中產(chǎn)品研制周期中的各有關(guān)技術(shù)人員，同步地設(shè)計(jì)或考慮整個(gè)產(chǎn)品生命周期中的所有因素，對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、裝配設(shè)計(jì)、檢驗(yàn)方式、售后服務(wù)方案等進(jìn)行統(tǒng)籌考慮、協(xié)同進(jìn)行。經(jīng)系統(tǒng)的仿真和分析評(píng)估，對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象進(jìn)行反復(fù)修改和完善，力爭(zhēng)后續(xù)制造過(guò)程一次成功。第五節(jié)反求工程1、零件反求２、整機(jī)反求第六節(jié)綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)：面向不損害產(chǎn)品質(zhì)量、功能及其制作過(guò)程的、能與環(huán)境相容的設(shè)計(jì)。綠色產(chǎn)品的特點(diǎn)：優(yōu)良的環(huán)境友好性、最大限度地利用材料資源、最大限度地節(jié)約能源綠色設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容：（1）綠色產(chǎn)品的描述與建模（2）綠色設(shè)計(jì)的材料選擇（3）面向拆卸性設(shè)計(jì)（4）產(chǎn)品的可回收性設(shè)計(jì)（5）綠色產(chǎn)品的成本分析（6）綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案教師姓名授課形式多媒體授課時(shí)數(shù)2授課日期授課班級(jí)授課章節(jié)名稱及教學(xué)內(nèi)容、目的、要求計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)(CAPP)重點(diǎn)成組技術(shù)(查表)CAD/CAM集成技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：CAPP系統(tǒng)的類型CAPP系統(tǒng)的基本原理成組技術(shù)難點(diǎn)：CAPP系統(tǒng)的基本原理教學(xué)難點(diǎn)使用教具多媒體課外作業(yè)無(wú)備注無(wú)2.3計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)CAPP技術(shù)CAPP概述1、CAPP基本概念：通過(guò)向計(jì)算機(jī)輸入被加工零件的幾何信息（形狀、尺寸等）和工藝信息（材料、熱處理、批量等，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)輸出零件的工藝路線和工序內(nèi)容等工藝文件的過(guò)程。2、CAPP功能：接受輸入或生成零件圖上的幾何及拓?fù)湫畔ⅰ⒐に囆畔⒑蜏y(cè)量信息；檢索標(biāo)準(zhǔn)工藝文件；選擇加工方法；安排加工路線；選擇機(jī)床、刀具、夾具等；選擇切削用量；計(jì)算切削參數(shù)、加工時(shí)間和監(jiān)工費(fèi)用等；進(jìn)行工藝流程的優(yōu)化及多工序、單工序切削用量的優(yōu)化；確定工序尺寸和公差及選擇毛坯等；繪制工序圖；產(chǎn)生刀具運(yùn)動(dòng)軌跡，自動(dòng)進(jìn)行NC編程；模擬加工過(guò)程，顯示刀具的運(yùn)動(dòng)軌跡。CAPP系統(tǒng)的類型：派生式CAPP系統(tǒng)；創(chuàng)成式CAPP系統(tǒng)；綜合式CAPP系統(tǒng)。成組技術(shù)：將工程技術(shù)與管理技術(shù)集于一體的生產(chǎn)組織管理方法體系，它利用產(chǎn)品零件間的相似性，將零件分類成組，然后根據(jù)每組零件所持有的相似特征為其同組零件找出相對(duì)統(tǒng)一的最佳處理方法，從而在不變動(dòng)原有的工藝和設(shè)備條件下，取得提高效率、節(jié)省資源、降低成本的效果1、零件分類編碼系統(tǒng)2、零件的分類成組方法：編碼分類法，生產(chǎn)流程分析法2.4CAD/CAM集成技術(shù)1、CAD/CAM系統(tǒng)的基本功能：交互圖形輸入及輸出功能；幾何建模功能；物性計(jì)算及工程分析功能；處理數(shù)控加工信息的功能；數(shù)據(jù)管理功能。2、CAD/CAM系統(tǒng)的工作方式：基本采用人機(jī)交互方式。3、CAD/CAM系統(tǒng)支撐軟件簡(jiǎn)介國(guó)外軟件：UG、SOLIDEDGE、AutoCAD、SolidWorks、Pro/Engineer國(guó)內(nèi)軟件：CAXA電子圖板和CAXA-ME制造工程師、開(kāi)目CAD、金銀花系統(tǒng)無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案教 師 姓 名授課形式多媒體授課時(shí)數(shù)2授 課 日 期與授課班級(jí)授課章節(jié)名稱及教學(xué)內(nèi)容、第三章先進(jìn)制造工藝技術(shù)精密與超精密加工技術(shù)精密與超精密加工技術(shù)的進(jìn)展、主要方法、刀具、設(shè)備和環(huán)境要求：了解精密加工和超精密加工的作用、發(fā)展趨勢(shì)、加工方法、加工設(shè)備、測(cè)量設(shè)備、加工條件及國(guó)內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài)教 學(xué) 重 點(diǎn)教 學(xué) 難 點(diǎn)重點(diǎn)：精密加工和超精密加工的含義、加工方法及其應(yīng)用難點(diǎn)：精密加工和超精密加工的工藝特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)使 用 教 具多媒體工藝特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)課 外 作 業(yè)無(wú)備 注無(wú)第一節(jié)精密與超精密加工技術(shù)一、精密與超精密加工技術(shù)概述1、精密加工與超精密加工定義精密加工是指加工精度在0.1～lμm之間，表面粗糙度Ra在0.lμm以下（稱微米加工）超精密加工的加工精度在0.lμm以下，表面粗糙度在0.02μm以下（稱為亞微米加工）2、精密加工與超精密加工的特點(diǎn)和“進(jìn)化”加工原則微量切除（極薄切削）形成綜合制造工藝系統(tǒng)與自動(dòng)化聯(lián)系十分緊密特種加工方法和復(fù)合加工方法的出現(xiàn)加工檢測(cè)一體化3、精密與超精密加工的應(yīng)用與進(jìn)展超精密加工研究范疇：超精密加工方法、超精密加工刀具、超精密加工設(shè)備、超精密加工環(huán)境、超精密加工精度的在線檢測(cè)及計(jì)量測(cè)試。二、超精密加工方法根據(jù)加工方法的機(jī)理和特點(diǎn)，精密和超精密加工方法，可以分為去除加工、結(jié)合加工和變形加工三大類。三、超精密加工刀具金剛石刀具超精密磨削砂輪四、超精密加工設(shè)備超精密加工機(jī)床主要功能部件典型超精密加工機(jī)床五、加工環(huán)境六、超精密加工精度的在線檢測(cè)及計(jì)量測(cè)試無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案教師姓名授課形式多媒體授課時(shí)數(shù)2授課日期授課班級(jí)授課章節(jié)名稱及教學(xué)內(nèi)容、目的、要求高速加工及超高速加工技術(shù)超高速加工技術(shù)的內(nèi)涵、范圍、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)超高速加工技術(shù)的優(yōu)勢(shì)、超高速切削、磨削的相關(guān)技術(shù)要求：了解高速加工和超高速加工的作用、發(fā)展趨勢(shì)、加工方法、加工設(shè)備、國(guó)內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：高速加工和超高速加工的含義、加工方法及其應(yīng)用難點(diǎn)：高速加工和超高速加工的工藝特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)使用教具多媒體課外作業(yè)作業(yè)3備注無(wú)第二節(jié)高速加工及超高速加工技術(shù)一、超高速加工技術(shù)的內(nèi)涵、范圍內(nèi)涵：采用超硬材料的刃具，通過(guò)極大地提高切削速度和進(jìn)給速度來(lái)提高材料切除率、加工精度和加工質(zhì)量的現(xiàn)代加工技術(shù)，其切削速度通常比常規(guī)高10倍左右。二、超高速加工技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)20世紀(jì)30年代：德國(guó)薩洛蒙博士首次提出高速切削概念50年代：機(jī)理與可行性研究70年代：工藝技術(shù)研究80年代：全面系統(tǒng)的高速切削技術(shù)研究90年代初：高速切削技術(shù)開(kāi)始進(jìn)入實(shí)用化90年代后期：商品化高速切削機(jī)床大量涌現(xiàn)21世紀(jì)初：高速加工技術(shù)在工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家得到普遍應(yīng)用，成為切削加工的主流技術(shù)。工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)超高速加工的研究起步早，水平高。在此項(xiàng)技術(shù)中，處于領(lǐng)先地位的國(guó)家主要有德國(guó)、日本、美國(guó)、意大利等。國(guó)內(nèi)在超高速磨削技術(shù)方面與國(guó)外差距巨大。三、超高速加工技術(shù)的優(yōu)勢(shì)1、超高速切削加工的優(yōu)越性：加工效率高切削力小熱變形小加工精度高工藝系統(tǒng)振動(dòng)減小減少后續(xù)加工工序良好的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益2、超高速磨削加工的優(yōu)越性大幅度提高磨削效率磨削力小，零件加工精度高獲得低粗糙度表面大幅度延長(zhǎng)砂輪壽命，有助于實(shí)現(xiàn)磨削加工自動(dòng)化改善加工表面完整性四、超高速切削的相關(guān)技術(shù)超高速切削的刀具材料：以鍍膜的和未鍍膜的硬質(zhì)合金、金屬陶瓷、氧化鋁基或氮化硅基陶瓷、聚晶金剛石、聚晶立方氮化硼為主。五、超高速磨削的相關(guān)技術(shù)超高速磨削的砂輪，超高速主軸和超高速軸承，超高速磨削的砂輪平衡技術(shù)與防護(hù)裝置無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案教師姓名授課形式多媒體授課時(shí)數(shù)2授 課 日 期與授課班級(jí)特種加工技術(shù)的特點(diǎn)及應(yīng)用領(lǐng)域電加工（線切割、電脈沖、電解加工、激光加工的原理及特點(diǎn)加工裝置（設(shè)備、加工技術(shù)的應(yīng)用要求：了解特種加工的作用及加工方法分類了解在當(dāng)前生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用的一些特種加工的基本原理、規(guī)律、特點(diǎn)及應(yīng)用授課章節(jié)名稱及教學(xué)內(nèi)容、教教重點(diǎn)：常用特種加工的特點(diǎn)及應(yīng)用學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：特種加工的基本原理學(xué)難點(diǎn)使用教具多媒體課外作業(yè)作業(yè)4備注無(wú)特種加工技術(shù)特種加工技術(shù)*特種加工技術(shù)的特點(diǎn)及應(yīng)用領(lǐng)域特種加工主要特點(diǎn)是：范圍不受材料力學(xué)性能的限制；切削中不存在顯著的切削力，能獲得良好的表面質(zhì)量，殘余應(yīng)力、熱應(yīng)力等均比較小；加工復(fù)雜型面、微細(xì)表面以及柔性零件；發(fā)展成復(fù)合加工工藝，如電解磨削。電火花加工電火花加工又稱放電加工、電蝕加工，簡(jiǎn)稱EDM，是一種利用脈沖放電對(duì)導(dǎo)電材料電蝕來(lái)去除多余材料的工藝方法。1、加工原理與特點(diǎn)2、電火花加工的應(yīng)用（1）電火花穿孔（2）電火花型腔加工（3）電火花線切割加工3、電火花加工機(jī)床簡(jiǎn)介三、電解加工1、加工原理與特點(diǎn)2、電解加工的應(yīng)用（1）電解整體葉輪（2）深孔擴(kuò)孔加工（4）電解磨削（3）電解去毛刺（5）電解拋光3、電解磨削4、電解加工機(jī)床簡(jiǎn)介激光加工一、激光加工原理與特點(diǎn)（簡(jiǎn)稱LBM）是利用光能量進(jìn)行加工的一種方法。它可以用于打孔、切割、雕刻、焊接、熱處理等。激光的發(fā)射則是以受激輻射為主。2.激光具有亮度高且方向性、單色性、相干性好的特性。二、激光加工的應(yīng)用激光打孔激光切割激光焊接激光熱處理三、激光加工的設(shè)備激光加工的基本設(shè)備組成：激光器光學(xué)系統(tǒng)電源機(jī)械系統(tǒng)四、激光制造技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)超紫外、超短脈沖、超大功率、高光束質(zhì)量等特征的激光，尤其是能適應(yīng)微制造技術(shù)要求的激光光源無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案教 師 姓 名授課形式多媒體授課時(shí)數(shù)2授 課 日 期與授課班級(jí)授課章節(jié)名稱及教學(xué)內(nèi)容、超聲加工、電子束加工、離子束加工、復(fù)合加工的原理及特點(diǎn)加工技術(shù)的應(yīng)用教 學(xué) 重 點(diǎn)教 學(xué) 難 點(diǎn)重點(diǎn)：超聲加工、電子束加工、離子束加工、復(fù)合加工的原理及特點(diǎn)難點(diǎn)：加工技術(shù)的應(yīng)用使 用 教 具多媒體課 外 作 業(yè)無(wú)備 注無(wú)離子束加工離子束加工（簡(jiǎn)稱IBM）是利用離子束對(duì)材料進(jìn)行成形和改性的加工方法。一、加工原理與特點(diǎn)二、離子束加工的應(yīng)用1、離子濺射2、離子刻蝕3、離子注入三、離子束加工裝置離子束加工裝置包括離子源、真空系統(tǒng)、控制系統(tǒng)和電源等部分。超聲加工超聲加工是利用工具做超聲振動(dòng)，通過(guò)懸浮液中磨料的高速轟擊進(jìn)行加工的方法。超聲加工(簡(jiǎn)稱USM)也稱超聲波加工，在加工硬脆材料等方面有其獨(dú)特的優(yōu)越性。一、加工原理與特點(diǎn)二、超聲加工的應(yīng)用超聲電解加工、超聲電火花加工、超聲切削三、超聲波加工機(jī)床簡(jiǎn)介超聲波加工機(jī)床主要由超聲波發(fā)生器、超聲波振動(dòng)系統(tǒng)和機(jī)床本體3部分組成。電子束加工電子束加工(EBM一、加工原理與特點(diǎn)二、電子束加工的應(yīng)用電子束加工按其功率密度和能量注入時(shí)間的不同，可分別用于打孔、切割、蝕刻、焊接、熱處理、光刻加工等。三、電子束加工裝置電子束加工裝置的基本結(jié)構(gòu)主要由電子槍、真空系統(tǒng)、控制系統(tǒng)和電源等部分組成。一、復(fù)合加工方法1、復(fù)合切削加工2、化學(xué)機(jī)械復(fù)合加工3、磁場(chǎng)輔助研拋加工二、復(fù)合加工機(jī)床

復(fù)合加工無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案教 師 姓 名授課形式多媒體授課時(shí)數(shù)2授 課 日 期與授課班級(jí)授課章節(jié)名稱及教學(xué)內(nèi)容、微機(jī)械與微細(xì)加工技術(shù)硅微細(xì)加工技術(shù)、光刻技術(shù)、犧牲層技術(shù)、LIGA技術(shù)、微細(xì)立體光刻技術(shù)教 學(xué) 重 點(diǎn)教 學(xué) 難 點(diǎn)硅微細(xì)加工技術(shù)、光刻技術(shù)、犧牲層技術(shù)、的工作原理了解及在微細(xì)加工中應(yīng)用LIGA技術(shù)、微細(xì)立體光刻技術(shù)使 用 教 具多媒體課 外 作 業(yè)無(wú)備 注無(wú)第六節(jié)微細(xì)加工技術(shù)微機(jī)械是指可以批量制作的，集微型機(jī)械、微傳感器、微能源、微致動(dòng)器、微控制器、微執(zhí)行器、信號(hào)處理、智能控制等于一體的微型裝置或系統(tǒng)。一、光刻技術(shù)1、涂膠2、曝光3、顯影與烘片4、刻蝕5、剝膜（去膠）二、高能束刻蝕技術(shù)1、電子束刻蝕2、離子束刻蝕3、等離子刻蝕4、激光刻蝕三、LIGA技術(shù)1、深層同步輻射X射線光刻2、電鑄成形3、注塑四、犧牲層技術(shù)五、硅微細(xì)加工技術(shù)1、集成電路光刻2、體微加工3、表面微加工4、灰調(diào)光刻5、Lift-Off技術(shù)6、六、微細(xì)立體光刻技術(shù)無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案教師姓名授課形式多媒體授課時(shí)數(shù)2授 課 日 期與授課班級(jí)授課章節(jié)名稱第四章制造自動(dòng)化技術(shù)第一節(jié)制造自動(dòng)化技術(shù)制造自動(dòng)化技術(shù)定義、內(nèi)涵、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、關(guān)鍵技術(shù)及教學(xué)內(nèi)容、自動(dòng)化制造裝備數(shù)控機(jī)床加工中心重點(diǎn)：制造自動(dòng)化技術(shù)定義、內(nèi)涵、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、關(guān)鍵技術(shù)自動(dòng)化制造裝備教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)使用教具多媒體課外作業(yè)無(wú)備注無(wú)一、制造自動(dòng)化技術(shù)概論

第一節(jié)制造自動(dòng)化技術(shù)二、制造自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀1、制造系統(tǒng)中的集成技術(shù)和系統(tǒng)技術(shù)已成為制造自動(dòng)化研究中熱點(diǎn)問(wèn)題2、更加注重研究制造自動(dòng)化系統(tǒng)中人的作用的發(fā)揮3、單元系統(tǒng)的研究仍然占有重要的位置4、制造過(guò)程的計(jì)劃和調(diào)度研究十分活躍，但實(shí)用化的成果還不多見(jiàn)5、柔性制造技術(shù)的研究向著深度和廣義發(fā)展6、適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)模式的制造環(huán)境研究的興起7、底層加工系統(tǒng)的智能化和集成化研究越來(lái)越活躍三、制造自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)未來(lái)先進(jìn)制造技術(shù)發(fā)展的總趨勢(shì)是向精密化、柔性化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化、清潔化、集成化、全球化的方向發(fā)展。四、制造自動(dòng)化的關(guān)鍵技術(shù)1、制造業(yè)信息化的關(guān)鍵技術(shù)開(kāi)發(fā)和集成應(yīng)用2、先進(jìn)制造自動(dòng)化裝備的開(kāi)發(fā)及應(yīng)用3、先進(jìn)制造技術(shù)的前沿創(chuàng)新研究數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造系統(tǒng)第二節(jié)現(xiàn)代數(shù)控加工技術(shù)一、現(xiàn)代數(shù)控加工發(fā)展歷程1、新一代數(shù)控系統(tǒng)采用開(kāi)放式體系結(jié)構(gòu)2、新一代數(shù)控系統(tǒng)控制性能大大提高二、CNC系統(tǒng)的組成及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（一）數(shù)控機(jī)床的組成數(shù)控機(jī)床一般由輸入輸出設(shè)備、CNC裝置（或稱CNC單元、伺服單元、驅(qū)動(dòng)裝置（或稱執(zhí)行機(jī)構(gòu)、可編程控制器PLC及電氣控制裝置、輔助裝置、機(jī)床本體及測(cè)量裝置組成。（二）CNC系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)三、生產(chǎn)CNC系統(tǒng)的廠家及典型型號(hào)四、現(xiàn)代數(shù)控加工技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)1、以“數(shù)字化”為發(fā)展核心2、以“精密化”將成為發(fā)展的關(guān)鍵3、突出“極端條件”，是發(fā)展的焦點(diǎn)4、以“自動(dòng)化”技術(shù)為發(fā)展前提5、以“成化集”為發(fā)展的方法6、以“網(wǎng)絡(luò)化”為發(fā)展道路7、“智能化”是CIMS未來(lái)發(fā)展的美好前景8、“綠色”是CIMS未來(lái)發(fā)展的必然趨勢(shì)9、CIMS的標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案教師姓名授課形式多媒體授課時(shí)數(shù)2授 課 日 期與授課班級(jí)第三節(jié)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)機(jī)械手與工業(yè)機(jī)器人的定義、構(gòu)成、分類、性能特征、應(yīng)用與發(fā)展授課章節(jié)名稱及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)機(jī)械手與工業(yè)機(jī)器人的定義、構(gòu)成、分類、性能特征、應(yīng)用與發(fā)展教學(xué)難點(diǎn)使用教具多媒體課外作業(yè)作業(yè)5備注無(wú)第三節(jié)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)一、工業(yè)機(jī)器人的基本概念機(jī)器人是一種自動(dòng)化的機(jī)器，所不同的是這種機(jī)器具備一些與人或生物相似的智能能力，如感知能力、規(guī)劃能力、動(dòng)作能力和協(xié)同能力，是一種具有高度靈活性的自動(dòng)化機(jī)器。工業(yè)機(jī)器人由執(zhí)行機(jī)構(gòu)、控制系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)和位置檢測(cè)機(jī)構(gòu)四個(gè)基本部分組成二、工業(yè)機(jī)器人的機(jī)械結(jié)構(gòu)1、工業(yè)機(jī)器人的手臂結(jié)構(gòu)2、工業(yè)機(jī)器人的手腕結(jié)構(gòu)三、工業(yè)機(jī)器人的控制系統(tǒng)機(jī)器人語(yǔ)言是在人與機(jī)器人之間的一種記錄信號(hào)或交換信息的程序語(yǔ)言。根據(jù)作業(yè)描述水平的高低分為三級(jí)：（1）動(dòng)作級(jí)（2）對(duì)象級(jí)（3）任務(wù)級(jí)四、工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用1.在摩托車行業(yè)中的應(yīng)用三水摩托車機(jī)器人焊裝線使用9臺(tái)機(jī)器人。海南新大洲摩托車廠：4臺(tái)弧焊機(jī)器人工作站完成新大洲50系列摩托車的車架焊接。南京金城機(jī)械有限公司：7臺(tái)機(jī)器人用于焊接和切割2.在電子、家電行業(yè)中的應(yīng)用3.石化行業(yè)的應(yīng)用哈工大博實(shí)公司自主開(kāi)發(fā)的“自動(dòng)包裝機(jī)器人碼垛生產(chǎn)線”應(yīng)用于大慶石化公司“10萬(wàn)噸/年聚丙烯裝置”4.在采礦業(yè)的應(yīng)用特殊煤層采掘機(jī)器人鑿巖機(jī)器人井下噴漿機(jī)器人瓦斯、地壓檢測(cè)機(jī)器人6.食品工業(yè)、核工業(yè)等行業(yè)用到工業(yè)機(jī)器人無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案教師姓名授課形式多媒體授課時(shí)數(shù)2授 課 日 期與授課班級(jí)第四節(jié)柔性制造技術(shù)一、柔性制造系統(tǒng)概述FMS的產(chǎn)生和發(fā)展FMS的組成二、加工系統(tǒng)加工系統(tǒng)的配置與要求加工系統(tǒng)中常用加工設(shè)備介紹三、物流系統(tǒng)FMS的物料運(yùn)儲(chǔ)系統(tǒng)、FMS的刀具管理系統(tǒng)四、FMS的刀具管理系統(tǒng)五、FMS的控制與管理系統(tǒng)授課章節(jié)名稱及教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)：FMS的組成加工系統(tǒng)FMS的物料運(yùn)儲(chǔ)系統(tǒng)難點(diǎn)：FMS的控制與管理系統(tǒng)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)使用教具多媒體課外作業(yè)作業(yè)6備注現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)FMS三、柔性制造系統(tǒng)概述FMS的產(chǎn)生和發(fā)展FMS的組成

第四節(jié)柔性制造技術(shù)從CIMS遞階結(jié)構(gòu)來(lái)看，F(xiàn)MS包括了底三層(制造自動(dòng)化)CIMS的制造單元:單元層、工作站層設(shè)備層柔性制造系統(tǒng)(FMS)可概括為由下列三部分組成：多工位的數(shù)控加工系統(tǒng)自動(dòng)化的物料貯運(yùn)系統(tǒng)計(jì)算機(jī)控制的信息系統(tǒng)四、加工系統(tǒng)1、 工系統(tǒng)的配置與要求2、加工系統(tǒng)中常用加工設(shè)備介紹三、物流系統(tǒng)物流系統(tǒng)一般由三個(gè)部分組成：輸送系統(tǒng)建立各加工設(shè)備之間的自動(dòng)化聯(lián)系。貯存系統(tǒng)具有自動(dòng)存取機(jī)能，用以調(diào)節(jié)加工節(jié)拍的差異。操作系統(tǒng)建立加工系統(tǒng)同物流系統(tǒng)和貯存系統(tǒng)之間的自動(dòng)化聯(lián)系。物流系統(tǒng)的輸送裝置輸送帶（2）自動(dòng)小車分為有軌和無(wú)軌兩種物流系統(tǒng)的物料裝卸與交換裝置物流系統(tǒng)的物料存儲(chǔ)裝置立體倉(cāng)庫(kù)（在計(jì)算機(jī)的控制和管理下，采用堆垛機(jī)等自動(dòng)存取物料的高層料架）（2）水平回轉(zhuǎn)型自動(dòng)料架。（3）垂直回轉(zhuǎn)型自動(dòng)料架。（4）緩沖料架物流系統(tǒng)的監(jiān)控四、FMS的刀具管理系統(tǒng)1．刀具運(yùn)儲(chǔ)系統(tǒng)的組成及其作業(yè)過(guò)程一個(gè)典型的FMS刀具運(yùn)儲(chǔ)系統(tǒng)組成：刀具頂調(diào)站、刀具裝卸站、刀庫(kù)系統(tǒng)、刀具運(yùn)載交換裝置、計(jì)算機(jī)控制管理系統(tǒng)。2．刀具運(yùn)載交換裝置FMS中的刀具運(yùn)載通常由換刀機(jī)器人或刀具運(yùn)輸小車來(lái)實(shí)現(xiàn)。負(fù)責(zé)完成在刀具裝卸站、中央刀庫(kù)以及各加工單元(機(jī)床)之間的刀具搬運(yùn)和交換。3．刀具的監(jiān)控與刀具信息管理五、FMS的控制與管理系統(tǒng)無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案教師姓名授課形式多媒體授課時(shí)數(shù)2授 課 日 期與授課班級(jí)授課章節(jié)名稱及教學(xué)內(nèi)容、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及其應(yīng)用一、物聯(lián)網(wǎng)概念二、物聯(lián)網(wǎng)屬性三、物聯(lián)網(wǎng)構(gòu)架與關(guān)鍵技術(shù)四、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)物聯(lián)網(wǎng)構(gòu)架與關(guān)鍵技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)使用教具多媒體課外作業(yè)無(wú)備注了解無(wú)錫智慧城市物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及其應(yīng)用一、物聯(lián)網(wǎng)概念二、物聯(lián)網(wǎng)屬性三、物聯(lián)網(wǎng)構(gòu)架與關(guān)鍵技術(shù)四、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案教師姓名授課形式多媒體授課時(shí)數(shù)2授 課 日 期與授課班級(jí)2017年12月6日第五節(jié)計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)一、計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)概述二、CIMS的構(gòu)成三、CIMS遞階控制結(jié)構(gòu)四、CIMS的體系結(jié)構(gòu)五、CIMS的現(xiàn)狀及發(fā)展授課章節(jié)名稱及教學(xué)內(nèi)容、二、CIMS的構(gòu)成三、CIMS遞階控制結(jié)構(gòu)教教學(xué)學(xué)重難點(diǎn)點(diǎn)使用教具多媒體課外作業(yè)無(wú)備注無(wú)第五節(jié)計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)一、計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)概述CIMS是一種基于CIM哲理構(gòu)成的計(jì)算機(jī)化、信息化、智能化、集成優(yōu)化的制造系統(tǒng)二、CIMS的組成工程設(shè)計(jì)自動(dòng)化子系統(tǒng)、管理信息子系統(tǒng)、制造自動(dòng)化子系統(tǒng)、質(zhì)量保證子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)子系統(tǒng)三、CIMS遞階控制結(jié)構(gòu)工廠層、車間層、單元層、工作站層、設(shè)備層四、CIMS的體系結(jié)構(gòu)CIMS／OSA的結(jié)構(gòu)層次CIMS／OSA的建模層次CIMS／OSA的視圖層五、CIMS的現(xiàn)狀及發(fā)展以“數(shù)字化”為發(fā)展核心以“精密化”將成為發(fā)展的關(guān)鍵突出“極端條件”，是發(fā)展的焦點(diǎn)以“自動(dòng)化”技術(shù)為發(fā)展前提以“成化集”為發(fā)展的方法以“網(wǎng)絡(luò)化”為發(fā)展道路“智能化”是CIMS未來(lái)發(fā)展的美好前景“綠色”是CIMS未來(lái)發(fā)展的必然趨勢(shì)CIMS的標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案教師姓名授課形式多媒體授課時(shí)數(shù)2授 課 日 期與授課班級(jí)第五章現(xiàn)代生產(chǎn)管理技術(shù)制造資源計(jì)劃（MRPⅡ）企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)（JIT）授課章節(jié)名稱及教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)：制造自動(dòng)化技術(shù)定義、內(nèi)涵、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、關(guān)鍵技術(shù)自動(dòng)化制造裝備教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)使用教具多媒體課外作業(yè)作業(yè)7備注無(wú)制造資源計(jì)劃（MRPⅡ）一、MRP的基本概念及功能MaterialRequirementsPlanning根據(jù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)各層次物品的從屬和數(shù)量關(guān)系，以每個(gè)物品為計(jì)劃對(duì)象，以完工日期為時(shí)間基準(zhǔn)倒排計(jì)劃，按提前期長(zhǎng)短區(qū)別各個(gè)物品下達(dá)計(jì)劃時(shí)間的先后次序。二、MRPⅡ的基本概念及功能MRPⅡ的發(fā)展：訂貨點(diǎn)法物料需求計(jì)劃（MRP）閉環(huán)MRP制造資源計(jì)劃（MRPⅡ）MRPⅡ管理模式的特點(diǎn)計(jì)劃的一貫性與可行性管理的系統(tǒng)性數(shù)據(jù)共享性動(dòng)態(tài)應(yīng)變性模擬預(yù)見(jiàn)性物流、資金流的統(tǒng)一一、ERP概念與歷程

企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）EnterpriseResourc