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文檔簡(jiǎn)介
西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。
xùnqī
fēnfù
lǎnduò
yǐnbì
àimù
míhuò
dǎnqiè
wànɡshào
fánɡài
liánjiē
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).有趣的漢字。
(1)唐伯虎畫的黑狗圖實(shí)際上是一則字謎,謎底是____________。
(2)曹操在花園的門上寫了一個(gè)“活”字,楊修知道后,便讓眾人把門重修的原因是_____________
(3)“枇杷”不是“琵琶”,____________!若使琵琶能結(jié)果,_________。2).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。
語(yǔ)文學(xué)習(xí),是心靈的旅行,是美好的享受。我們同蕭紅一起懷念祖父的園子,捕捉húdié(
);陪作者領(lǐng)略牧場(chǎng)之國(guó)膘肥體壯的jùnmǎ(
);體驗(yàn)威尼斯船夫cāozòng(
)自如的駕駛技術(shù);認(rèn)識(shí)了令人yóuzhōng(
)贊嘆的劉伯承將軍,shuāijiāo(
)能人小嘎子……3).按課文內(nèi)容填空。
(1)楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物________也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物________也?!保ā蹲韵嗝堋罚?/p>
(2)“童孫未解供耕織,____________________”,展現(xiàn)了農(nóng)家孩童學(xué)種瓜的有趣畫面,“綠遍山原白滿川,___________________”描繪了一幅江南田野風(fēng)光圖。
(3)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,___________________”抒發(fā)了邊關(guān)將士的豪情壯志:“___________________,唯見長(zhǎng)江天際流”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的依依惜別之情。4).填空。
①晴天的清晨,_____________,______________,______________。
②______________,非是藉秋風(fēng)。
③克勤于邦,________________。
④小明喜歡玩游戲,認(rèn)為現(xiàn)在年紀(jì)還小,長(zhǎng)大后再學(xué)習(xí)也不遲。你可以用岳飛的“_____________,白了少年頭,空悲切”來(lái)勸誡他。
⑤關(guān)于讀書一事,古人留給我們很多值得借鑒的經(jīng)典名句。朱熹認(rèn)為:“讀書有三到,謂心到,___________,______________”,這種讀書方法讓我們深受啟發(fā);《論語(yǔ)》中,“學(xué)如不及,______________”,“我非生而知之者,好古,______________”則讓我們懂得勤勉學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈的重要性。5).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)在中國(guó)古代,各個(gè)年齡段的人有不同的稱呼。如:姐姐今年______歲,正值及笄;李伯伯今年40周歲,正是______之年;鄰居王大爺正好70周歲,已經(jīng)到________之年了。
(2)《聞官軍收河南河北》的尾聯(lián)包含了四個(gè)地名,“________與_______”“______與________”,四個(gè)地名的連用,表現(xiàn)了詩(shī)人______心情。
(3)《從軍行》中表達(dá)了將士們要和匈奴爭(zhēng)奪樓蘭的堅(jiān)定決心的詩(shī)句是_______,________。
(4)君子坦蕩蕩,_____________。這句話出自________。
(5)茍利國(guó)家生以死,__________。這是_____代______的話。
(6)本學(xué)期,我們接觸到了________的劉伯承,_________的楊氏之子,_________嚴(yán)監(jiān)生,老舍筆下的_______和________筆下的美猴王。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面選項(xiàng)中,哪一個(gè)詞語(yǔ)和加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思最接近?請(qǐng)你把它找出來(lái)(
)
諱疾忌醫(yī)A.急速B.疾病C.苦難D.憎惡2).下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是(
)A.附庸
叢橫
相貌
養(yǎng)尊處優(yōu)B.沉寂
籠罩
取樂
神機(jī)妙算C.賞識(shí)
妒忌
預(yù)計(jì)
手急眼快D.粉刷
疑惑
危桿
心驚膽戰(zhàn)3).下面選項(xiàng)中,哪一個(gè)詞語(yǔ)或成語(yǔ)填入畫線處最恰當(dāng)?請(qǐng)你把它找出來(lái)(
)
根據(jù)形聲字的特點(diǎn)推測(cè),下列與“廨(xiè)”的本義有關(guān)的一項(xiàng)是________。A.松懈B.解放C.房屋D.螃蟹評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).孫臏對(duì)田忌說,他有個(gè)辦法,保證能讓田忌在賽馬時(shí)獲勝。
(改為直述句)
_______________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).7.古詩(shī)連線。詩(shī)情也似并刀快
剪得秋光入卷來(lái)霧氣因山見
偏報(bào)有情人小桃三四點(diǎn)
波痕到岸消竹竿穿竹籬
獨(dú)立茅檐看客行小兒倒捻青梅朵
卻與籬為柱2).把上、下兩行的近義詞連起來(lái)。
敏捷
寬闊
追趕
機(jī)靈
寬敞
追逐
機(jī)警
矯健
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排排隊(duì)。
(
)東方出現(xiàn)了魚肚白,萬(wàn)物顯得十分安靜。
(
)小花悄悄綻開笑臉,迎著初升的太陽(yáng)快活地?fù)u著頭,盡情享受這溫暖的撫愛。
(
)太陽(yáng)發(fā)出柔和的光芒,慈愛地照著大地。
(
)這時(shí)一切都顯得那么清楚,那么明朗。
(
)晨霧籠罩著大地,給大地添上了幾分神秘的色彩。
(
)過了一陣兒,太陽(yáng)出來(lái)了,揭開了晨霧的面紗。2).根據(jù)課文內(nèi)容,給下列句子排序。
(
)諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。
(
)周瑜妒忌,設(shè)計(jì)陷害,諸葛亮立下軍令狀。
(
)成功借箭,飛駛而歸。
(
)曹營(yíng)萬(wàn)箭齊發(fā),諸葛亮飲酒取樂。
(
)諸葛亮請(qǐng)魯肅相助,借來(lái)船只、兵士等。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“燕山(yān)、恐嚇(hè)、監(jiān)生(jiàn)、供給(gōng)”中加點(diǎn)字的讀音完全正確。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀與理解秋思_______________________,________________________。_______________________,_______________________。1.在橫線上默寫古詩(shī)。
2.聯(lián)系古詩(shī),寫出下列詞語(yǔ)的意思。
意萬(wàn)重:___________________
開封:____________________
3.用自己的話說說后兩句詩(shī)的意思。
答:_____________________________
4.作者張籍是在什么情景下想起“作家書”的?全詩(shī)表達(dá)了怎樣的情感?
答:____________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).7.習(xí)作?!皨寢尩钠压ⅰ迸惆橹拔摇背砷L(zhǎng),讓“我”不僅學(xué)會(huì)了飛,而且還懂得了怎樣才能飛得更高,深厚而偉大的母愛就在細(xì)微處。生活中,也許是一件物品,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一句話語(yǔ)……讓你感受到無(wú)私的愛。請(qǐng)以“
伴我成長(zhǎng)”為題,通過具體事例把這種愛記錄下來(lái)吧!要求:(1)先把題目補(bǔ)充完整。(2)通過具體事例,用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的真情實(shí)感。(3)字?jǐn)?shù)不少于400字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).9.傍晚鄉(xiāng)韻①六月里的一天,我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。上午,一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚,我獨(dú)自沿著田間小路,來(lái)到小時(shí)候常跟堂姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景?、谔魍h(yuǎn)處,啊,視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽(yáng),絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)處的天邊的群山,依山而建的一簇簇的村落……奶奶在世時(shí)說過:一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水,怎樣的人呢?這里看不到城市的車水馬龍,聽不到城市的各種音響和喧鬧,但充滿了神秘。③近處,是一片金黃的稻田,我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓上開滿了一朵朵金黃的花。絲瓜架旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,一個(gè)個(gè)大西瓜,像一個(gè)個(gè)娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀里,夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨?。④在我身邊的山坡上,則是另一番景象。三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時(shí)抬起頭來(lái),面對(duì)充滿詩(shī)情畫意的鄉(xiāng)村晚景,哞哞地長(zhǎng)叫幾聲抒發(fā)自己快樂的情懷和感受,那低沉渾厚的余音在遼闊的田野上回旋,使人聽了興奮不已。⑤鄉(xiāng)村的傍晚多么美呀!我如果有架照相機(jī),一定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍攝下來(lái),讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。⑥我多么喜歡鄉(xiāng)村迷人的傍晚,我多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活!1.短文第③段“夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨币痪渲校八鼈儭敝傅氖莀_______。這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法,好處是______
2.讀了2-4自然段,從“______”“近處”“我身邊的山坡上”這三個(gè)詞語(yǔ)中可以看出,短文是按照的順序描寫傍晚時(shí)的鄉(xiāng)村美景的。
3.第二自然段中的“柔和的夕陽(yáng),絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)處的天邊的群山,依山而建的一簇簇的村落”一句語(yǔ)言精煉,描寫優(yōu)美,請(qǐng)針對(duì)你感興趣的一個(gè)字或詞品味它的妙處。
我喜歡的字或詞是________,其妙處是_______。
4.第三自然段在描寫稻田、絲瓜架和西瓜地時(shí)都用了___________態(tài)描寫,描繪了________的景象。
5.第四自然段用_________態(tài)描寫的方法描寫了水牛吃草、引吭高歌的圖景,寫出了水牛____的狀態(tài)。
6.作者在最后一段中表達(dá)了對(duì)迷人的鄉(xiāng)村美景和恬靜的鄉(xiāng)村生活的______之情。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的選項(xiàng),把缺失的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
A.負(fù)荊請(qǐng)罪
B.橫刀立馬
C.智勇雙全
D.顧全大局
E。翻云覆雨
_______相如完璧歸趙,________廉頗堅(jiān)守國(guó)門;
官拜上卿相如_______,脫下戰(zhàn)袍廉頗_______。2).在加點(diǎn)正確的讀音下面畫“√”。
(1)這位姓任(rènrén)的村長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處都在替村民們考慮,真正是做到了“為官一任(rènrén),造福四方”。
(2)這是一個(gè)靜悄(qiāoqiǎo)悄的早晨,他悄(qiāoqiǎo)然無(wú)聲地背起行囊,踏上
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