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文檔簡介
綜合性學(xué)習(xí)
孝親敬老
從我做起
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德?!对娊?jīng)·小雅·蓼獲》說:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,長我育我,顧我復(fù)我,出入腹我。欲報之德,昊天罔極!”作為子女的我們,應(yīng)該充滿感恩之心,孝敬父母。如果更進(jìn)一步,“老吾老以及人之老”,將孝親的心擴(kuò)大到敬愛所有長輩,則是一種更為可貴的品德。設(shè)計(jì)說明1.了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)中華民族孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。2.通過活動策劃、安排與執(zhí)行,提高語言表達(dá)能力及組織能力。3.通過了解孝親敬老的事例,養(yǎng)成感恩父母、尊敬長輩、回報社會的美好品德。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,理解孝文化的內(nèi)涵,養(yǎng)成感恩父母、尊敬長輩、回報社會的美好品德。2.通過活動策劃、安排與執(zhí)行,提高語言表達(dá)能力及組織能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。羊有跪乳之恩,牛有舐犢之情,大地乃萬物之源,父母是我們的生命之本,因此,孝親敬老不僅僅是一個口號,更需要切身踐行?;仡檹?fù)習(xí)學(xué)習(xí)情境1.以小組為單位,根據(jù)課文“資料夾”中的活動計(jì)劃,從活動目標(biāo)、活動周期、活動步驟等方面入手,撰寫一份以“孝親敬老,從我做起”為主題的實(shí)踐活動方案。學(xué)習(xí)任務(wù):綜合活動2.認(rèn)真閱讀“資料夾”中的活動實(shí)施過程、活動海報、古籍中關(guān)于“孝”的論述,明確海報、名言、漫畫中對“感恩長輩,感受親情,孝敬長者”的呼吁。學(xué)習(xí)任務(wù):綜合活動學(xué)習(xí)任務(wù):綜合活動活動方案示例:“孝老敬親,從我做起”主題活動活動目標(biāo):1.通過撰寫家書加深與父母及親友的情感溝通,提升自身的文字表達(dá)能力。2.培養(yǎng)感恩意識、責(zé)任意識、自立意識和健全人格,從而在未來更好地成長。3.學(xué)會設(shè)計(jì)活動方案、明確活動分工、積極參與活動籌備,提升組織能力和實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)任務(wù):綜合活動活動對象:班級全體同學(xué)活動周期:3天活動步驟:(一)實(shí)施步驟1.搜集家書。組織參與的全體同學(xué),通過書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視節(jié)目等方式,搜集并閱讀優(yōu)秀、經(jīng)典家書,每個同學(xué)推薦一封經(jīng)典家書進(jìn)行誦讀。2.聆聽故事。組織同學(xué)與父母、長輩積極溝通,聆聽他們撫養(yǎng)子女長大的艱辛和快樂。學(xué)習(xí)任務(wù):綜合活動3.書寫家書。組織、倡導(dǎo)同學(xué)們用自己的誠心、孝心、愛心,親手寫一封家書。要求內(nèi)容書寫工整,能夠表達(dá)真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)在400——500之間。4.發(fā)放信封。由班委或小組長提供部分信封,供同學(xué)們裝訂、郵寄。5.擇優(yōu)選登。班級在征得本人同意的前提下,推薦3——5篇優(yōu)秀家書作品,報送學(xué)校公開展示,并制作為“家書紀(jì)念集”。學(xué)習(xí)任務(wù):綜合活動(二)宣傳形式1.召開主題班會,討論“孝”的內(nèi)涵,并聯(lián)系生活實(shí)際,喚起同學(xué)們的“孝親”“感恩”之心。2.挖掘家書中體現(xiàn)的感人事跡,匯總典型事例,制作為成果展示海報(展板),在學(xué)校內(nèi)公開展覽。3.根據(jù)教師檢查過的方案,有序推進(jìn)活動,注意分工協(xié)作、有效溝通、各司其職。學(xué)習(xí)任務(wù):綜合活動4.(1)在各小組戰(zhàn)士成果與分享的過程中,注意傾聽各組代表闡述的活動經(jīng)過、情感體驗(yàn)、活動效果等,評價其過程是否合理,闡述是否清晰,成果是否落地,實(shí)踐能力是否突出,以及成果展示是否清楚、準(zhǔn)確。(2)聆聽時注意哪些同學(xué)的情感體驗(yàn)、活動成果令自己印象深刻,思考從中獲得的啟示,可適時發(fā)言。我們作為兒女、晚輩,應(yīng)該時刻做到孝親敬老,不僅是對自己的父母,對親人,對長輩亦是如此。我們不僅要做努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生,還要從自身做起,從尊敬身邊的長輩做起,弘揚(yáng)中華民族孝親敬老這一優(yōu)良傳統(tǒng)。課堂小結(jié)回家為父母或長輩做一些力所能及的孝親之事,如送父母
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