第2課鄉(xiāng)下人家-2022-2023學(xué)年四年級語文下冊課時練分層作業(yè)

2鄉(xiāng)下人家分層作業(yè)學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1.給下列生字注上拼音，認(rèn)真拼讀一遍，再抄寫一遍。2.辨字組詞。構(gòu)()

樸()

倘()

附()鉤()

仆()

淌()

付()3.看拼音，寫漢字。zhuāngshì

shùnxù

tàbù

héxié()()()()dūnzhe

gòuchéng

wēnxīn

cuīmián()

()()()4.多音字組詞。冠guān()guàn()率lǜ()shuài()5.填入反義詞。華麗—()

甜蜜—()

和諧—()

傍晚—()常?！?)

獨特—()

附近—()

風(fēng)趣—()6填寫近義詞。獨特—()

樸素—()

華麗—()

和諧—()倘若—()

風(fēng)趣—()

辛苦—()

照例—()7.讀句子，給句中的“率”字選擇正確的解釋。（填序號）（1）母雞率領(lǐng)一群小雞在竹林中覓食。()（2）大家都喜歡直率的你。()（3）哥哥做事有頭有尾，是我的表率。()（4）任何一個決定都不能草率。()8．選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。雖然……但是……即使……也……如果……就……

因為……所以……（1）()附近的石頭上有婦女在搗衣，它們()從不吃驚。（2）鄉(xiāng)下人家()住著小小的房屋，()總愛在房前屋后種些東西。（3）()晚上孩子們被逼著上床“休息”，不能出去玩，()天窗成了孩子們唯一的慰藉。（4）()下過幾場春雨，你()會看見許多嫩筍成群地從土里探出頭來。9．選擇合適的詞語填空。安慰慰藉（1）他養(yǎng)的大花貓走失了，他很傷心，我()他：“大花貓一定會回來的?！保?）下雨天，我們不能出門，看書成了我們最好的()。率領(lǐng)帶領(lǐng)（3）秋收起義后，毛主席()隊伍上了井岡山。（4）老師()我們參觀了科學(xué)博物館。10.閱讀課文片段，完成練習(xí)。若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。（1）用橫線畫出本文的中心句。（2）從短文中找出合適的詞語填空。()的紅霞

()的鳥兒

()地吃起來()的微風(fēng)

()的田園風(fēng)景畫

()地進(jìn)入夢鄉(xiāng)（3）用自己的話說說詞語的意思，并選一個造句。天高地闊：__________________________________和諧：_________________________________造句：________________________________（4）文中畫“”句子運用的修辭方法是______，把紡織娘鳴叫說成是________，形象生動，表達(dá)了作者_(dá)_________的喜愛。（5）文中畫“

”句子運用________描寫，“紅霞”和“鳥兒”_______，就連看不見摸不著的“微風(fēng)”，也成了鄉(xiāng)下人家的“______”，人們在大自然的懷抱里，邊享用晚飯，邊閑話家常，和周國的景象一起，構(gòu)成了一幅_______________的田園風(fēng)景畫。（6）怎么理解鄉(xiāng)下人家的“自然、和諧”？______________________________________（7）談讀你從“鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特，迷人的風(fēng)景”這句話中體會到的思想感情。這句話的意思是_____________。這句話表達(dá)了作者對鄉(xiāng)下人_________之情。11.閱讀片段，回答問題。鄉(xiāng)村如畫①鄉(xiāng)下，一個多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅連綿不斷的畫卷。我的老家在高樓東巖，那里風(fēng)景如畫，到處有山，到處有水，美麗極了。帶著無盡的向往，我們踏上了回程。②車停下了，我們下了車，看到一條寬闊的柏油馬路直通村子，道路兩旁栽著柳樹，碧綠柔軟的枝條隨風(fēng)飄動，真是“萬條垂下綠絲絳”。一盞盞路燈，像哨兵，豎立在路旁。③房屋前后，朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭，一簇簇，一樹樹，被微風(fēng)吹落，宛若紅霞飄落，落英繽紛，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫著，在花叢中飛來飛去，偶爾有蝴蝶飛過來，一會兒在空中飛舞，一會兒落在花上，看著看著，恍惚間以為花兒長了翅膀飛了起來。沒有城市的喧鬧聲，沒有城市的車水馬龍，鄉(xiāng)村顯得寧靜又干凈，我可以聽見鳥兒清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著，一會兒落在電線桿上，好像五線譜上的音符；一會兒在樹枝上跳來跳去，鳴囀枝頭；一會兒在空中飛來飛去，劃過一道道美麗的弧線……當(dāng)你迷迷離離地陶醉在這幅畫中的時候，只有鳥鳴能讓你回到現(xiàn)實。④一望無際的田野上，有金黃的稻子，有綠油油的蔬菜。當(dāng)你經(jīng)過彎彎曲曲的小河時，你會看到河里游著許多紅嘴白毛的鵝，你又立刻會進(jìn)入“曲項向天歌”的美好意境中。⑤到了晚上，你又會聽見許多孩子快樂的笑聲，那是鄉(xiāng)村的孩子們在月光下玩“藏貓貓”，還會聽見許多大人坐在屋前聊天。在寧靜的鄉(xiāng)村里，沒有城市的喧囂，但一定不缺少天籟——田園蟲鳴加上快樂的笑聲。⑥鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素。（1）文章第①段中能概括鄉(xiāng)村風(fēng)景特點的關(guān)鍵詞是，能表達(dá)出作者對鄉(xiāng)村生活的情感的關(guān)鍵詞是。（2）.結(jié)合上下文，試著解釋下列詞語。①喧囂：②天籟：（3）.以下最能體現(xiàn)第③段所表達(dá)的思想感情的一項是(）A.朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭。B.鄉(xiāng)村顯得寧靜又干凈。C.劃過一道道美麗的弧線。D.迷迷離離地陶醉在這幅畫中。（4）文章最后一句話是“鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素”。請聯(lián)系短文，說說自己對“特別”和“樸素”的體會。參考答案1.dūn

fèng

shuài

sǒng

mián蹲鳳率聳眠2.結(jié)構(gòu)

樸素

倘若

依附

涂抹

公仆

流淌

付出3.裝飾

順序

踏步

和諧

蹲著

構(gòu)成

溫馨

催眠4.雞冠花

冠軍

效率

率領(lǐng)5.樸素

苦澀

雜亂

清晨

偶爾

普通

遙遠(yuǎn)

無聊6.奇特

樸實

華美

和睦

假如

情趣

辛勞

照舊7.①

③

⑥

②8.即使

也

雖然

但是

因為

所以

如果

就9.

安慰

慰藉

率領(lǐng)

帶領(lǐng)（1）鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。

天邊

歸巢

天高地闊

向晚

自然##和諧

甜甜蜜蜜

天空高遠(yuǎn)，大地遼闊，形容空間大。

和睦協(xié)調(diào)。

建設(shè)和諧社會，人人有責(zé)。

擬人

唱歌

這種聲音環(huán)境

一靜一動

好友

美好和諧

“自然”指鄉(xiāng)下人家房前屋后的裝飾，是農(nóng)家獨特生活的體現(xiàn)，所有的自然景物是那樣純樸，無人工雕琢之感，所以說它自然。而“和諧”是指人與景相融，人與動物相親，人與自然相依。人們在尊重自然的前提下，通過辛勤勞作讓自己生活得更美好。鄉(xiāng)下人家與大自然