山西省忻州市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上下）學期）試卷及答案

山西省忻州市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字。

sōngshǔ不是肉食動物，常吃杏仁、榛子等。它們面容qīngxiù，具備一副línglóng的小面孔。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)情境填空。

（1）愛國是一種情懷，流淌在詩詞中?！斑z民淚盡胡塵里，__________”表達了詩人憂國憂民的情感；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，__________”寫出了將士們的豪情壯志。

（2）爺爺指著在客廳中懸掛的“君子坦蕩蕩，______——《論語》”的條幅，語重心長地對我說：“我們要做光明磊落、心胸坦蕩的人，萬萬不可斤斤計較、患得患失?！?/p>

（3）書上寫著“_______《左傳》”的這句話，告誡我們不能干壞事，不然會有不好的下場。2）.根據(jù)語境寫詞語。

（1）夏天，農(nóng)民們在田里chǎndì(

)、bácǎo(

)。遠處sāngshù(

)枝葉茂盛，húdié(

)在飛舞，màzha(

)在蹦跶，好一幅繁忙的景象。

（2）沃克醫(yī)生站起身，shúliàn(

)地解開病人右眼上的bēngdài(

)。他愣住了，藍色的眼睛里閃出一絲jīngyí(

)。

（3）一位戴著màozi(

)的孩子坐在chuáncāng(

)里，望著liáokuò(

)的大海，看著海上飛翔的hǎiōu(

)，靜靜地xiǎngshòu(

)這美麗的畫面。3）.請根據(jù)拼音，將小語的活動開場白補充完整

開卷有益。在閱讀中，我們認識了堅決不搞tèshū()的毛主席，wǔyìgāoqiáng(

)的武松，還有shuāijiāo(

)能手小嘎子，手術(shù)時拒絕麻醉，卻能做到y(tǒng)īshēngbùkēng(

)的劉伯承……在閱讀中，我們還逛了húdié(

)隨意飛舞的祖父的園子，游覽了liáokuò()的荷蘭牧場，欣賞了金字塔的夕照……閱讀真是一件樂事！4）.李剛所在學校用五個讀音相同的字作為校訓，激勵師生努力創(chuàng)造良好校風：環(huán)境整潔突出一個“凈”字；秩序安定突出一個“(

)”字；文明禮貌突出一個“(

)”字；力爭上游突出一個“(

)”字；強身健體突出一個“(

)”字。5）.誦讀經(jīng)典，與經(jīng)典相伴。

愛國是什么？是陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“___________________，_______________”的殷切希望；是王昌齡《從軍行》中“____________________，_________________”的豪言壯語；是王之渙《涼州詞》中“___________________，__________________”的蒼涼慷慨；更是“青山處處埋忠骨，_________________”的博大胸襟。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有語病的一句是（

）A．平時學習是否認真努力，是在考試中取得好成績的關(guān)鍵。B．最新調(diào)查顯示，我國大約有70%左右的青少年認為“誠實守信”是做人的基本原則。C．《校車安全管理條例》的實施，可以有效地避免校車安全事故不再發(fā)生。D．同學們應(yīng)當增強自主學習的意識，及時發(fā)現(xiàn)并解決學習中存在的問題。2）.希希準備暑假外出旅游。老師告訴她：“‘旅’的本義是‘軍旅’，表示兩個人（代表許多士兵）集合在旗桿下面，軍旗正在迎風飄揚?！睋?jù)此判斷，下列是“旅”字的是（

）A．B．C．D．3）.下列表述正確的一項是（

）A．《草船借箭》選自《水滸傳》，作者是羅貫中。B．豆蔻年華指女子年滿十五歲，期頤指人一百歲。C．“軍神”一詞高度概括了劉伯承鋼鐵般的意志。D．漢字字體的演變過程是：甲骨文—小篆—金文—隸書—楷書。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)花生做的食品都吃完了。父親的話深深地印在我的心上。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

______________________

(2)信賴能創(chuàng)造出美好的境界。（改為反問句）

______________________

(3)成群的喜鵲在天河上搭起了一座橋。（縮句）

______________________

(4)秦王也沒占到便宜，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。（改為雙重否定句）

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

鼻子都氣歪了

氣急敗壞

前怕狼后怕虎

畏首畏尾

盼星星盼月亮

望眼欲穿

打開天窗說亮話

直言不諱

吃水不忘挖井人

飲水思源2）.把詩句中拼音代表的漢字寫在田字格內(nèi)，再選擇正確的詩題連線。

王師北定中原日，家jì勿忘告nǎi翁。

《己hài雜詩》

暖風xūn得游人醉，只把hánɡ州作汴州。

《示兒》

九州生氣shì風雷，萬馬齊喑究可āi。

《題臨安邸》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子用序號整理成一段通順的話。

()后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。

()他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復(fù)試驗。

()諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。

()面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。

()這個消息很快就轟動了整個瑞典。

()長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。2）.把排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。

(

)這是媽媽剛洗好的衣服。

(

)我仿佛聽到了媽媽對我的表揚聲。

(

)我趕緊出門把衣服收回了家。

(

)早晨，我在屋子里做作業(yè)。

(

)突然刮起了大風。

(

)只見院子里的那些衣服在風中飄來飄去。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.顏真卿是宋代著名的書法家，是行書四大家之一。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1．這首詩的作者是_____朝詩人______。這首詩是他_______所做，相當于遺囑，我還知道他的另外一首詩____________________。

2．先解釋帶點的詞語，再寫出詩句的意思。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

北定：_______________

乃翁：_______________

詩句意思：___________________

3．詩人“悲”的什么？要兒孫們家祭時告訴他什么？

_________________________________-

4．這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？

__________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

十年后收到的禮物讓達格妮激動又幸福，這必將成為她終生難忘的事。在你的生活中，一定也有許多讓你難以忘懷的事情吧。選擇其中的一件寫下來，注意把事情的經(jīng)過寫具體，把你的感受寫清楚。文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名，題目自擬，450字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。挖筍子①我的故鄉(xiāng)在盛產(chǎn)竹子的鹿谷。每年清明節(jié)回到家鄉(xiāng)掃墓，我便帶孩子到竹林里去挖筍子。在密密麻麻的竹林里，我們亮著眼睛尋找，看到剛冒出土，還很嫩，但長得粗壯的，我們就驚喜萬分地歡呼著將它挖出來，這樣的筍子最好吃了。②孩子說，奇怪，過年時回來，都不見有筍子，怎么一下子會長出這么多粗壯的胖筍子呢？我告訴他們，胖筍子當然不是一夜之間長成的。竹根在堅硬的地底下，利用漫長的寒冬默默成長。暗自孕育筍芽。等春天一到，甘霖降下來，他們才撬開土石，雄壯地冒出頭來。冒出時根部已經(jīng)生的很扎實，所以長起來強勁有力，不到一個月就挺挺拔拔，長成一棵有枝有葉的長竹子。③孩子聽了很詫異地說，那我們不要挖筍子了，挖掉多可惜呀！我說不挖也不行，竹媽媽根部抱著許多小筍芽，有的生長在不容易長的石縫里，如果不把長出來的挖出來一些，竹媽媽就懶得叫石頭縫里的孩子們努力掙扎，努力冒出頭來了。我說這和人一樣，不受點刺激和打擊，是會忘掉努力的。④孩子笑一笑說，媽媽，假如你是筍子，是希望被挖掉，還是希望被留下來呢？⑤我也笑一笑說，中國人喜歡吃筍子，在我最鮮嫩好吃的時候被挖掉，我會覺得貢獻大而很高興。但是，如果我沒有被挖筍人發(fā)現(xiàn)，我也不會氣餒。因為我有足夠的力量往上伸，往上長，只要我能夠超過身邊的長竹子，我就能得到雨露，也能享受到陽光。然后我要跟著同伴們在寒風和烈日下磨煉，等我長成堅韌的大竹子，還怕沒有人要我、用我嗎？孩子點點頭，默默沉思起來。他一定在想，竹子好偉大，不該冒頭的時候不冒頭，不該氣餒的時候不氣餒。不管風吹雨打，更不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不彎腰，這真是中國人自強不息的堅忍精神呀！1．用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。

____________

2．根據(jù)文章內(nèi)容可知，竹筍的用途有（

）（多選）A．能夠食用B．給人們帶來春天的氣息C．長大了能給小草遮擋陽光D．長成竹子，為人所用3．讀文中畫橫線的句子，句中的“胖”字用得好，請說說它好在哪里。

____________

4．讀了短文，你有什么感想？結(jié)合生活實際，寫一寫。

____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列句子所使用的描寫方法。

A．心理描寫

B．神態(tài)描寫

C．動作描寫

D．語言描寫

（1）藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。(

)

（2）他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”(

)

（3）他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？(

)

（4）將軍在心里一陣沉吟，凝視著那片綠色。(

)2）.為加點的多音字選擇正確的讀音，在下面畫上“——”。

（1）按照二尺左右的間（jiànjian）隔，在小溪里橫（hénghèng）著擺上一排，讓人們從上面踏著過去，這就是搭石。

（2）等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背（bēibèi）而行。

（3）藺相如以國家利益為重，不與廉頗爭在朝廷上