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文檔簡介

江西省上饒市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期中考試((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).我能根據(jù)拼音規(guī)范地書寫漢字

xiétiáo

dīng

zhǔ

jiàoxùn

yìngjiē

xiá

huǐ

miè

bēng

jīngzhì

shù

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把下面詞語補充完整,并選擇其中一個詞語造句。

()通人和

生靈涂(

)

嘔心(

)血

眾星(

)月

心()神怡

應接不(

)

(

)然無味

震耳欲(

)

造句:______________________________2).請和小鹿一起補充詩詞、佳句等。寧靜之美明亮的月夜固然美,________的暗夜,也有無數(shù)的_______翩翩飛舞。(《四季之美》)_________之美__________,地履其黃。__________,橫有八荒。(《少年中國說》)高潔之美__________,非是藉秋風。(《蟬》)_________之美明月松間照,_____________。(《山居秋暝》3).根據(jù)所學知識填空。

(1)_____,熟讀深思子自知。

(2)司馬光曾告誡人們:“_____,_____”所以我們不要讓自己養(yǎng)成大手大腳花錢的錢的壞習慣。

(3)許多詩人的詩中會引用民間故事,如《乞巧》中的:“七夕今宵看碧霄,_____?!蔽疫€積累了一些與民間故事有關的詩句:_____,_____。4).看拼音,寫詞語。

shū

kān(

)lí

míng(

)xián

yì(

)cí

tuì(

)líng

lóng(

)5).根據(jù)拼音寫詞語。

語文學習是一場跟隨課本的心靈旅行。當我們與作者一起bēnfù(

)山海時,我們將遠離城市的喧鬧,與鳥兒、花兒、小溪交流,yóuzhōng(

)贊嘆大自然的liáokuò(

)與神奇!當我們與書中人物對話時,我們將學會生活,增長智慧,chéngdān(

)責任,duànliàn(

)自己,zūnzhòng(

)他人,不斷成長,多年以后,我們將懷念這段難忘的時光。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列同音字書寫不完全正確的一項是(

)A.慈祥

詳細B.蒼白

船艙C.紐打

扭扣D.挺脫

艦艇2).下列詩句中,運用以動襯靜寫法的是(

)。A.蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。B.大漠孤煙直,長河落日圓。C.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅D.夕陽無限好,只是近黃昏。3).1.下面屬于細節(jié)描寫的是(

)A.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用皸裂的手指數(shù)著。B.于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。C.我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點,那就是愛。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).仿寫下面畫線的句子,與之構(gòu)成排比句。

(1)讀一本好書就是一次甜美的享受。每次閱讀,猶如沐浴和煦的春風,使你神清氣爽;猶如品嘗香醇的美酒,使你陶醉其中;____________,_______________。

(2)在國慶節(jié)的合唱比賽中,五年級(6)班將演唱《我和我的祖國》,請你為這個節(jié)目寫一段串講詞。

有首歌,這樣唱:我和我的祖國,一刻也不能分割。是的,祖國是大海,我就是大海中的一滴水;__________,___________;___________,____________。下面請大家欣賞五年級(6)班同學的合唱——《我和我的祖國》。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下列人物和有關的詩句連起來。

美猴王

怒叱秦王慷慨談,秦庭一時皆失色。

藺相如

三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。

諸葛亮

憐惜燈草氣難絕,惜財勝命古今奇。

嚴監(jiān)生

八卦爐中逃大圣,五行山下定心猿。2).將左右對應的句子連線。

露從今夜白

有國才有家(《日積月累》)

生當作人杰

恨別鳥驚心(《春望》)

感時花濺淚

月是故鄉(xiāng)明(《月夜憶舍弟》)

有樹才有花

死亦為鬼雄(《夏日絕句》)評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段意思連貫的話,在括號里填上序號。

(

)閱讀是什么?是吸收。

(

)把腦子里的東西拿出來,讓人家知道,或者用嘴說,或者用筆寫。

(

)好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣,閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。

(

)閱讀和寫作,吸收和表達,一個是進,從外到內(nèi);一個是出,從內(nèi)到外。

(

)寫作是什么?是表達。

(

)關于閱讀和寫作的關系,葉圣陶曾有過簡明而生動的闡述。2).將下列句子排列成一段完整的話

________有一次,我輸入了圖案程序,電腦大嘴巴上出現(xiàn)了“錯了”。

________我想:電腦也許會有失誤。

________我的新朋友辦事一絲不茍。

________我的朋友見我噘起嘴,就不停地發(fā)出“嗒嗒”的警告,仿佛在說:“請仔細檢查!”我憋了一肚子氣,但還是認真地檢查,發(fā)現(xiàn)了錯誤。

________我頓時呆住了,檢查一下程序,沒錯。

________我連忙改正了程序,電腦大嘴巴上立刻顯示出正確的圖案來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對的打“√”,錯的打“×”。

1.“月亮、旖旎、無垠、落日、耘田”中的加點字都是整體認讀音節(jié)的字。(

)

2.“稚子金盆脫曉冰”中的“稚子”指的是“幼稚的孩子”。(

)

3.“拍一拍手,仿佛大樹都會發(fā)出聲響;叫一兩聲,好像對面的土墻都會回答。”這句話運用了比喻和排比的修辭手法。(

)

4.《祖父的園子》重點寫了作者在園中自由自在的童年生活,以及對祖父和園子深沉的愛和懷念。(

)

5.《游子吟》是唐代著名詩人孟郊的作品,表達了最深切的母愛。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩理解。示兒

陸游死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。1.九州在詩中是指___________,乃翁是指__________。

2.這首詩看出作者的______________情懷。

3.作者希望“王師”是_________________。

4.詩中,臨終前,詩人的遺憾是(用原句回答)__________,詩人的遺恨是(用原句回答)_______,詩人的遺愿是(用原句回答)____________。

5.我還知道本詩作者寫的《_____》一詩,詩句是________,__________。________,_______。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

生活中,我們會有許多心聲想要對別人傾訴:告訴爸爸媽媽對某個問題的看法;跟好朋友訴說成長中的點滴煩惱;向為社會做出貢獻的人表達感激敬佩之情……選擇傾訴的對象,把你想對他們說的話寫成一封信,用恰當?shù)恼Z言來表達自己的心里話。

溫馨提示:1.寫一封450字左右(不少于400字)的書信。2.書信格式正確,內(nèi)容具體,能表達自己的真情實感。3.書面干凈整潔,書寫規(guī)范,盡量不寫錯別字。4.注意文中不用真實姓名、地名、學校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。①有一天,藺相如坐車出去,遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如的門客們可看不順眼了,對藺相如說:“您見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?”藺相如說:“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”門客們說:“當然是秦王厲害?!碧A相如說:“秦王我都不怕還會怕廉將軍嗎?”秦王之所以不敢進攻我們趙國,就是因為有我們兩個人在。(

)我們倆鬧不和,(

)會削弱趙國的力量。秦國必然乘機來打我們。我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國??!”②藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上綁著荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪,連忙出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力,保衛(wèi)趙國。1.這段話選自課文_____________,作者是_____________。

2.請給劃線句子加上關聯(lián)詞。

3.請寫出下面句子的描寫手法。

(1)藺相如對他們說:“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”(

)

(2)有一天,藺相如坐車出去,遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。(

)

(3)廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應該。(

)

4.請用一個小標題概括選文第二段話的內(nèi)容____________。將相和好的原

因是藺相如的_______________和廉頗_______________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字組詞。

(澆繞饒)

(

)圈

(

)水環(huán)(

)

富(

)

(

)灌

(慕幕暮)

開(

)

羨()

(

)春

(

)名

仰(

)2).讀下列詩詞句子,體會思想感情,選擇答案填入括號里。

①孤寂愁眠

②思鄉(xiāng)

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