2021屆新高考英語二輪復習完整教學案講義

■開篇創(chuàng)新著的高考，思維者的舞臺

英語學科核心素養(yǎng)主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力。其中英語語言

能力的提高蘊含文化意識、思維品質(zhì)和學習能力的提升。而思維品質(zhì)指思維在邏輯性、批判

性、創(chuàng)新性等方面所表現(xiàn)的能力和水平，是體現(xiàn)英語學科核心素養(yǎng)的心智特征。近年來高考

試題已越來越注重英語學科核心素養(yǎng)的檢測和提升。

一、合理利用語境，拓展語言能力

【考題驗證】（2020?高考全國卷I?A片段）

TrainInformation

Guardiantrains(outbound)

DepartOriginDestinationArrive

6：42pmAltandiVarsityLakes7：37pm

7：29pmCentralVarsityLakes8：52pm

8：57pmFortitudeValleyVarsityLakes9：52pm

11：02pmRomaStreetVarsityLakes⑵22am

【題型解讀】本文是一篇應(yīng)用文，應(yīng)用文適宜采用跳讀式的閱讀形式，即根據(jù)題

干中的關(guān)鍵詞結(jié)合文本結(jié)構(gòu)特征（黑體、表格、平行信息等）直接尋找信息源。本文中含有上述

表格。圖表呈現(xiàn)信息形象直觀，信息流大，條理清楚，一目了然，便于直接提取信息。

23.WhichtrainwouldyoutakeifyougofromCentraltoVarsityLakes?

A.6：42pm.B.7：29pm.C.8：57pm.D.11：02pm.

解析：細節(jié)理解題。根據(jù)文中的火車時刻查詢表可知，從Central到VarsityLakes的火車

的發(fā)車時間是“7:29Pm（下午7點29分）”。

答案：B

英語語言技能包括聽、說、讀、看、寫等方面。在語言技能中增加了看的技能，“看”

通常指利用多模態(tài)語篇中的圖形、表格、動畫符號以及視頻等理解意義的技能。理解多模態(tài)

語篇，除了需要使用傳統(tǒng)的文本閱讀技能之外，還需要觀察圖表中的信息、理解符號等。近

幾年的高考試題中，可以發(fā)現(xiàn)許多體現(xiàn)真實生活情境的創(chuàng)意與結(jié)構(gòu)化設(shè)計，文字描述和表格、

圖片、漫畫等相結(jié)合的語篇，注重考查信息的獲取、加工、分析、整理等能力。

二、關(guān)注文化背景和差異，培養(yǎng)文化意識

【考題驗證】（2020.高考全國卷I.B片段）

Returningtoabookyou'vereadmanytimescanfeellikedrinkswithanoldfriend.There'sa

welcomefamiliarity—butalsosometimesaslightsuspicionthattimehaschangedyouboth,and

thustherelationship.Bulbooksdon'tchange?peopledo.Andthat'swhatmakestheactofrereading

sorichandtransformative.

Thebeautyofrereadingliesintheideathatourbondwiththeworkisbasedonourpresent

mentalregister.It'strue,theolderIget,themoreIfecitimehaswings.Butwithreading,it'sallabout

thepresent.It'saboutthenowandwhatonecontributestothenow,becausereadingisagiveand

takebetweenauthorandreader.Eachhastopulltheirownweight...

【題型解讀】本文是一篇夾敘夾議文。此類文體最大的特點是“敘是鋪墊，議是提升，

敘議結(jié)合，彰顯主旨在做閱讀理解時，不僅要看懂文章的字面意思，還要通過閱讀關(guān)鍵

信息，獲得更綜合、更復雜、更精確的信息——洞悉作者的態(tài)度與觀點、文章的目的和主旨。

24.Whydoestheauthorlikerereading?

A.Itevaluatesthewriter-readerrelationship.B.It'sawindowtoawholenewworld.

C.It'sasubstitutefordrinkingwithafriend.D.Itextendstheunderstandingofoneself.

解析：推理判斷題。根據(jù)文章第一段的內(nèi)容可知，作者認為重讀喜愛的書籍就好像是在

與老友喝酒，有一種令人愉悅的熟悉感。書是不會變的，但隨著時間的流逝，人在重讀喜愛

的書時的心境及狀態(tài)是變化的，言外之意便是，通過重讀喜愛的書，作者可以感受到并了解

自己目前狀態(tài)的改變：再根據(jù)第二段第一句可知，重讀的美妙之處在于，我們與作品的聯(lián)系

是建立在我們當前的心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上的，即重讀可以反映人的心境妁變化，幫助我們了解

自己。綜合這兩處內(nèi)容可推知，作者喜歡重讀書籍的原因是重讀可以讓其更加了解自己，故

選D項。

答案：D

第一項：

要求學生學會通過比較、分析、思考，區(qū)分和鑒別語尉包含或反映的社會文化現(xiàn)象，并

做出正確的價值判斷。文化意識體現(xiàn)英語學科核心素養(yǎng)的價值取向。高考試題中通過語篇材

料的閱讀，讓學生加深對中外文化的理解，形成在全球化背景下表現(xiàn)出的（跨）文化認知、態(tài)度

和行為取向。

第二項：

提出培養(yǎng)學生的跨文化意識，在進行跨文化交流時，能夠注意到彼此之間的文化差異，

運用基本的跨文化交際策略；尊重和理解文化的多樣性，具有國際視野。同時進一步堅定文

化自信；感悟中外優(yōu)秀文化的精神內(nèi)涵，樹立家國情懷和正確的價值觀。

【考題驗證】（2020?高考全國卷I?語法填空片段）

Chinahasbecomethefirstcountrytolandaspacecraftonthefarsideofthemoon.The

unmannedChang'e-4probe（探測港）—thenamewasinspiredbyanancientChinesemoon

goddess―61.（touch）downlastweekintheSouthPole-Aitkenbasin...

【文本解讀】本篇文章介紹了“嫦娥四號”無人探測器在月球背面成功著陸，使中國

成為第一個登陸月球背面的國家，彰顯了社會主義建設(shè)的新成就，引導考生堅定理想信念和

愛國主義情懷，切實增強“四個自信”。

解析：考查時態(tài)。句子主語是theunmannedChang'e-4probe,謂語動詞是touch。根據(jù)時

間狀語lastweek可判斷用一般過去時。touchdown意為"（飛機等）降落，著陸”。

答案：touched

三、巧妙運用邏輯判斷，提升思維品質(zhì)

要求學生正確觀察語言和文化的各種現(xiàn)象，通過比較，從錯綜復雜的信息中，識別關(guān)鍵

問題，把握全局；根據(jù)不同的環(huán)境條件，綜合分析各種信息之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和存在的各種矛

盾，梳理產(chǎn)生這些矛盾的原因，從中推斷出它們之間形成的各種邏輯關(guān)系。思維品質(zhì)體現(xiàn)英

語學科核心素養(yǎng)的心智特征，它涵蓋了思維在邏輯性、批判性、創(chuàng)新性等方面所表現(xiàn)的能力

和水平。

【考題驗證】（2020?高考全國卷n?閱讀七選五片段）

InAsia,messagingplatformsaregrowingrapidly>withusersinthehundredsofmillions,both

alworkandplay.36.It'sbeenreportedthat76percentofemployeesinsomewesterncountries

areusingemojisatwork.

A.Messageswithemojisfeelmoreconversational

D.Thepopularityoftheseplatformsisspreadingglobally

G.Aneasywaytobringallworkgenerationstogetheriswithachatplatform

【文本解讀】表情符號越來越流行，它們在工作場所的交流中也起到重要作用。

解析：關(guān)聯(lián)邏輯法解題。根據(jù)空前一句可知，信息平臺在亞洲增長很快，而空后提到，

據(jù)報道，在一些西方國家，76%的員工在工作中使用表情符號，故可判斷選項D”這些平臺的

普及正蔓延至全球“承上啟下?？涨耙痪渲械膒latforms與選項D中的platforms相呼應(yīng)，空前

一句中的inAsia和空后一句中的insomewesterncountries與選項D中的globally相呼應(yīng)。

答案：D

四、比對歷年高考，主動調(diào)適學習能力

學習能力指學生積極運用和主動調(diào)適英語學習策略、拓寬英語學習渠道、努力提升英語

學習效率的意識和能力。學習能力構(gòu)成英語學科核心素養(yǎng)的發(fā)展條件。

【考題驗證】

（2020.高考全國卷I?書面表達）你校正在組織英語作文比賽。請以身邊值得尊敬和愛戴的

人為題，寫一篇短文參賽，內(nèi)容包括：1.人物簡介；2.尊敬和愛戴的原因。

（2020?高考全國卷H?書面表達）上周末，你和同學參加了一次采摘活動。請你為班級英語

角寫一篇短文，介紹這次活動，內(nèi)容包括：1.農(nóng)場情況；2.采摘過程：3.個人感受。

（2020?全國新高考卷I?寫作）假定你是李華，上周日你校舉辦了5公里越野賽跑活動。

請你為校英文報寫一篇報道，內(nèi)容包括：1.參加人員；2.跑步路線：從校門口到南山腳下；3.

活動反響。

【題型解讀】三篇寫作都摒棄了往年的書信體.以“記人、敘事”的方式呈現(xiàn),而書

信體則改頭換面，出現(xiàn)在了全國卷n的短文改錯中。面對這種改變，考生需要改變以往只練

或主練書信體的備考模式，對課程標準上要求的寫作文體進行逐一攻破，正所謂以不變應(yīng)萬

變，不變的是積極的學習精神和主動調(diào)適的學習能力，萬變的是高考試卷上的題目。

考前提分必背

Day1記人

?亮點詞匯搭配

表示人物外貌的詞：

good-looking相貌好看的

ugly-looking模樣丑陋的

ordinary-looking相貌平平的

pretty漂亮的

funny-looking外表可笑的

grey-haired滿頭白發(fā)的

表示性格、特點的詞：

humorous幽默的

diligent勤奮的，用功的

absent-minded心不在焉的

patient有耐心的

bad-tempered壞脾氣的

warm-hearted熱心的

talkative能說會道的，健談的

?扣題佳句積累

1.Heisawarm-heartedman.

他是一個熱心的人。

2.Heisgood-looking/ordinary-looking.

他很英俊。/他長相一般。

3.LiMingismybestfriend.Helookshandsome.Heistallandstrong.

李明是我最好的朋友。他長得很帥，人又高又壯。

4.Helookshandsomeinasportssuit.

他穿著運動服看起來很帥。

5.Heisofmild/badtemper.

他脾氣溫和/很壞。

6.Heisgoodatsportssuchasrunning,football,basketballandtabletennis.

他酷愛運動，例如跑步、足球、籃球、乒乓球等。

7.Wehavemuchincommonregardingourstudy?

regarding意為“關(guān)于”,是一種高級表達。---'

interestsandhobbies.

我們在學習和興趣愛好方面有許多共同之處。

8.Whereverheis,heisalwaysmybestfriend.

不管他在哪里，他總是我最好的朋友。

9.He'sfriendly,andheisalsoveryclever.

他很友好，也很聰明。

10.Weoftenhelpeachotherandlearnfromeachother.

我們經(jīng)常互相幫助、互相學習。

11.Inmyopinion,distancecan'tcutoffthefriendship.Onlyifwemisseachother?our

friendshipwilllastforever.

在我看來，距離不能阻斷友誼。只要我們彼此想念，友情將會永存。

12.Truefriendshiplastsalongtime.IbelievethefriendshipbetweenLiMingandIwilllast

forever.

真正的友情是持久的。我相信我和李明之間的友誼會到永遠。

?體裁萬能模板

［萬能模板］

Ihaveafriendcalled________（名字）.He's______（外

貌）.Hisfavoritesportis________（愛好描寫）.Wcoftenstudy介紹外貌及愛好。

andplaytogether.

Heisa_______（品質(zhì)）man.Istillrememberwhen________（時

間）hefound_______（事情起因）.Although_________（事情發(fā)與人物有關(guān)的事例。

展）.Atlast,_______（事情結(jié)果）.

（感想）.

Heisabroadnow.Inmyopinion,_______Our進行總結(jié)，發(fā)表感想。

friendshipwilllastforever.

［模板范文］

IhaveafriendcalledTom.He'stallandhandsome,oftenwearingsportssuit.Hisfavorite

sportisriding.Hehaswonmanytimesintheridingraces.Weoftenstudyandplaytogether

Heisawarm-heartedman.!stillrememberwhenwewenttothecinematwoyearsago,he

foundagirlfallingontheground.Althoughthetimewaslimited,hestillinsistedontakingherto

thehospital.Atlast,thegirlwastakenhomebyhermother,butwemissedthefilm.

Heisabroadnow.Inmyopinion*distancecan'tcutoffthefriendship.Ourfriendshipwilllast

forever.

Day2敘事

?亮點詞匯搭配

表示評價的詞/短語：

haveagift/talentfor...有……天賦

setagoodexample樹立了一個好榜樣

speakhighlyof高度贊揚

連接詞（組）：

consequently因此

atthattime在那時

atlast最后

later后來

tooursurprise讓我們驚訝的是

first...,then...,finally...首先……，其次……，最后

becauseof7dueto/owingto因為

?扣題佳句積累

1.OnMayDayIwenttoMountTaitoseethesunrise.

五一期間，我去泰山看日出了。

2.ItwasthemostexcitingmomentthatIhaveeverexperienced.

這是我所經(jīng)歷的最激動人心的時刻。

3.Allthroughmyseniorhighschool,Icouldn'tforget...

一用allthrough比during更能體現(xiàn)高中階段的完整性。

在我的整個高中階段，我都不能忘懷……

4.Whilewalkingonthecountryroad?weenjoyedthewarmsunshineandabeautifulview.

走在鄉(xiāng)間的小路上，我們享受著溫暖的陽光和美麗的風景。

5.DuringtheMayDayholiday,myparentsandIclimbedMountlai.Wewereluckythatthe

weatherwasfinethatdayandwewereabletoseethesunrise.

五i期間，我和父母一起去爬泰山。我們很幸運，那天的天氣很好，我們看到了FI出。

6.Lastweek,whenIwasonmywayhomesomethingterriblehappened.

上周，當我走在回家的路上，一件可怕的事情發(fā)生了。

7.Theeventhappened/occnrreiiintheearlymorning.

這次事件發(fā)生在凌晨。

8.Intheearlymorning,wewerealreadyon...,waitingforthe...

凌晨時分，我們已經(jīng)在……等待……了。

9.Thereweremanypeoplewhowereallexcited.

這里的人很多，他們都很激動。

10.Whatamagnificentsightitwas!Iwillneverforgetthemoment.

這是多么壯觀的景象呀！我將永遠不會忘記這一刻。

?體裁萬能模板

［萬能模板］

Everyonemayhaveexperiencedsomething

unforgettable,goodorbad.Iwillneverforgetthething提出將要講述的事情。

that_______（事情）.

Itwas________（時間）.Ontheway,Ifound______（人

物）.Iwentupwardandknewthat________（事情發(fā)展）.I詳細講述事情發(fā)生的時間、地點'

thought________（幫助對方）.However,tomysurprise,過程等。

I________（遇到挫折）.AtlastI________（結(jié)果）.

Thisisonlyasmallthing,butonlyatthatmomentdidI

發(fā)表見解或感想。

know________（感受）.

［模板范文］

Everyonemayhaveexperiencedsomethingunforgettableygoodorbad.Iwillneverforget

thethingthathappenedlastweekend.

ItwasasunnydaywhenIwasgoingtothelibrary.Ontheway,Ifoundaforeignerlooking

worried,surroundedbymanypeople.Iwentupwardandknewthattheforeignerwaslostinthe

city.IthoughtIcouldhelphimbecausemyEnglishwaspraisedbyteachers.However,tomy

surprise,Icouldn'tunderstandwhathesaid.Hehadastrongaccent.AtlastIledhimtothepolice

station.

Thisisonlyasmallthing,butonlyatthatmomentdidIknowthatknowledgewasinfinite.

Day3報道

?亮點詞匯搭配

常用名詞（詞組）：

journalist記者

headline新聞標題

survey調(diào)查

background背景

governmentstatement政府聲明

documentreleasedby...由……公布的文件

發(fā)言

人

spokesperson

常用動詞（短語）:

確

認

confirm

指

責

accuse

推斷

conclude

在

旨

取

aimat采

措施

takenecessarymeasures

常用連接詞（組）：

同時

meanwhile

根據(jù)

accordingto

偶如

地

accidentally尤其

especially

?扣題佳句積累

奪人眼球篇首句：

1.Aspokesmansaysthat...

發(fā)言人說……

2.Reportsfrom...saythat...

來自……的報道說……

3.Opinionpollsshow...

民意調(diào)查顯示……

4.Theresearcherscometoaconclusionfromthesurveythat...

專家從調(diào)查中得出結(jié)論說……

5.Thereisanewdiscoveryinmedicalfield.saysasurvey.

say在此有?報道,聲明"的意思.一?

調(diào)查顯示，在醫(yī)學領(lǐng)域有一項新發(fā)現(xiàn)。

6....isaplaceofinterest.Therewere...inthepast,butnoweverythinghaschanged.

……是一處游覽勝地。過去，這里有很多……，但是現(xiàn)在一切都已經(jīng)改變。

7.Thesurveysshowthatthegapbetweentherichandthepoorisgrowingacrosstheworld.

調(diào)查顯示世界上的貧富差距在變大。

8.Herearetwopiecesofbreathtakingnewsthathappenedthisweek.

以下是本周兩條激動人心的報道。

9.Nowadays,withtheimprovementoflivingstandards,moreandmorepeopleareabletotake

tripsduringtheholidays.

現(xiàn)如今，隨著生活水平的提高，越來越多的人能夠在假期里去旅行。

亮點出彩篇中句：

1.Inordertocelebrate...,theyheldaparty.

為了慶?！麄兣e行了晚會。

2.Yearsago,someof(hempaidnoattentiontoenvironmentalprotection.

幾年前，有些人不注意保護環(huán)境。

3.WhatimpressedusmostwasLiHua'sdeed,who...

最打動我們的是李華的行為，他……

4.Itcanbeseenthatthestudentsinourschoolare

Ln作形式主語而將宜正的主語置后?可保持句子的結(jié)構(gòu)平衡。

cooperativeandfullofloveandstrength,solet'scarryforwardthegoodmerits!

可以看出我們學校的同學善于合作，充滿愛心和力量，讓我們把這種美德發(fā)揚下去吧！

5.Changeshavetakenplacenow.

現(xiàn)在情況已經(jīng)改變了。

6.Theynolongerhuntanimals.Plantsarealsoprotected.

他們不再獵殺動物，也愛護植物。

7.Worsestill?theyoften...

更糟糕的是，他們經(jīng)?！?/p>

韻味無窮結(jié)尾句：

1.Detailsofwhathappenedarestillunclear.

事件的詳情仍不清楚。

2.Sofarthereisnowordon...

一用word代替news使文章不顯得敢笑.

迄今尚無關(guān)于……的消息。

3.Wemustsinghighpraisesforthegooddeeds.

我們必須高度贊揚這些好的行為。

4.Wearelookingforwardtoamorebeautifulsurroundings.

我們期待一個更加美麗的環(huán)境。

5.Furtherdetailswillbereportedwhenitbecomes

—當不必交代發(fā)出動作者時可用被動結(jié)構(gòu)表達。

available.

進一步的詳情有待隨時報道。

?體裁萬能模板

［萬能模板］

CreataWorldFullofGreen

事件導語。

OnTree-PlantingDay,________wentto________（事件概括）.

Upontheirarrival,________.Then__________.Everythingdone,

________（事件過程）.

按時間順序詳細報道。

Whenitwastimeforthemto________（行為）.Theysaid________（感

受）.

（影響）.

Theywereveryhappy.Whattheydidhas________事件的影響。

BySunnews

［模板范文］

CreataWorldFullofGreen

Onl￥ee-PlantingDay,thestudentsinClassFiveGradeFourofGuangmingSchoolwentto

theparkandplantedtrees.

Upontheirarrival,theybegantoworkingroups.Somefetchedwaterfromalake,somedug

holesforthetrees?andsomecarriedtreeseverywhere.Allthestudentswereworkinghard.Then

theyputsomeboardsbesidethetrees,saying“CarefbrTrees”,andsoon.Everythingdone,they

tookaphotoinfrontofthenewlyplantedtrees.

Whenitwastimeforthemtoleave?theycleanedtheground.Theysaiditwassuchan

instructivedaythattheywouldrememberitforever.

Theywereveryhappy.Whattheydidhasbroughtjoytoothersandenrichedtheirownlives.

BySunnews

Day4日記

?亮點詞匯搭配

形容天氣：

cloudy多云snowy下雪

shower陣雨rainy下雨

sunny晴天

表示節(jié)日：

sportsmeeting運動會

theflowershow花展

SpringFestival春節(jié)

ArtFestival藝術(shù)節(jié)

形容心情：

delighted高興的

self-confident自信的

agood/badmood心情好/壞

pleasant令人開心的

表示事件：

payavisitto拜訪

goforapicnic去野餐

haveaperformance進行表演

haveaparty舉行聚會

?扣題佳句積累

寫景：

1.Inthemorning,itwasveryfine!Idecidedtoclimbthemountainwithmyfamily.

早上，天氣非常好！我決定和家人一起去登山。

2.Todayisasunnyday.Iwentto...with...

今天陽光明媚。我和……去了……

3.Onthewaytotheschool.beautifulscenerywentinmy

sight.物作主語含有損人手法,使旬子顯得生動。一I

去學校的路上，美麗的景色映入眼簾。

4.Theaironthemountainisveryfresh.Theflowers>plantsandtreesonthemountainallseem

extremelybeautiful.

山上的空氣非常清新，花草樹木在山上都顯得格外美麗。

5.Youcanimaginehowcharmingitusedtobe：sweet/freshair,cleanwater,greengrass,

swimmingfish,flyingbirds,andthegoldensunshine.

你可以想象一下這里曾經(jīng)是多么的迷人：香甜的/新鮮的空氣，清澈的河水，嫩綠的青草,

暢游的小魚，飛翔的小鳥，還有金色的陽光。

6.Youcangoonthecitytourstoenjoythesights,taste

thelocalfood,explorethelivelynightlifeandlearn

aboutitshistoryandculture.

I—動詞連用形成排比句式，一氣呵成.

你可以到這個城市來觀光旅游，品嘗當?shù)氐拿朗?，體驗歡快的夜生活并了解當?shù)氐臍v史

文化。

7.Iamquitesurethatyouwillbeimpressedbytheroyalconstructionandthelonghistoryof

thecityaswell.

我相信這座城市的皇家建筑和悠久的歷史一定會讓你印象深刻的。

8.Facingthewidesea,wefeltexcitedandhappy.

面對著寬闊的海洋，我們覺得既興奮又快樂。,

敘事：

1.Wereallyhadapleasanttimetoday.

今天我們過得非常愉快。

2.I'mveryhappytodaybecauseit'sthefirsttimethatIhavecometovisittheGreatWall.

我今天很開心，因為這是我第一次來參觀長城。

3.HardlyhadIsteppedoutwhenitbegantopour.

我一出門天就開始下雨。

4.Itis...today.ltisalsoaspecialdayforme>because...

今天是……，對我也是一個很特別的日子，因為……

5.InthemorningwhenI.Isuddenlyfound...,whichremindedmeof...

早上當我??二?時，我不然發(fā)現(xiàn)…二?，這件事使我回想起了……

6.How1wishedIwereabird,whichcouldgowherever

?—感嘆句、虛擬語氣時用于一個句子中,表達強烈的感情.

itwanted.

多希望我是一只小鳥啊，可以飛到任何想去的地方。

7.Whathappenedtodayhasleftadeepimpressioninmymind.

今天發(fā)生的事在我的腦海里留下了很深的印象。

8.Thiswasthefirstdayofthenewterm.

這是新學期的第一天。

9.WhatasignificantdayIhadtoday!

我度過了多么有意義的一天??！

10.OurhometownhaschangedsogreatlythatIcouldhardlyrecognizeit.

我們的家鄉(xiāng)變化很大，我都認不出來了c

11.Impossibleasitwas.Istillfeltveryhappy.forIwas

|—I—運用復雜句使文章的表達上了一個層次.一?

apersonwhohadtheabilitytoimagineandstudyhard

forthefuture.

雖然這是不可能的，我依然很高興。因為我是一個有能力去想象并為了將來而努力學習

的人。

12.Iwilltrymybesttorealizemydream.

我將努力實現(xiàn)我的夢想。

13.Comingbackhomeintheevening,myfamilyandIsatandwatchedTVtogether.

晚上回到家，我與家人坐在一起看電視。

?體裁萬能模板

1萬能模板I

May1,2020FridaySunny

交代時間。

Todayis（時間）.

Inthemorning,myfriendsandIdecidedto_____（事情）.Wewent

交代地點。

to_______（地點）.

Intheafternoonwesaw_____（人物）.Wesaidhellotothemand

按時間順序記敘一整

receivedsweetsmiles.Iwonderedwhy________（疑惑）.Atlastwegot

天的情況。

toknow________（結(jié)果）.

Howhappyadayitwas!Weallenjoyedourselves.表達感想。

［模板范文］

May1,2020FridaySunny

TodayisInternationalLaborDayandwearefreefromschool.

Inthemorning*myfriendsandIdecidedtogoout.WewenttotheEastLakeParkandhad

apicnicunderabigtree.Thenwerowedaboatintheriver,fishswimmingaroundus.

Intheafternoon.wesawsomeforeigners.Wesaidhellotothemandreceivedsweetsmiles.I

wonderedwhytheydidn'ttalkwithus.AtlastwegottoknowtheywereRussiansanddidn'tknow

muchEnglish.

Howhappyadayitwas!Weallenjoyedourselves.

Day5啟事

?亮點詞匯搭配

表達丟失、發(fā)現(xiàn)：

lookfor尋找

begone/lost/missing丟失

happentofind碰巧發(fā)現(xiàn)

表達聯(lián)絡(luò)、溝通：

payment報酬

deadline最后期限

callsb.al給某人打電話

contactsb.聯(lián)系某人

requirement要求

表達提醒：

beexpectedto期待

payattentionto注意

makesure確保

asfollows如下

?扣題佳句積累

尋物啟事：

1.Ileftmy...yesterdayafternoonwhileIwas...

昨天下午在……我丟失了我的……

2.Itis...incolour?withtwopocketsinthefrontofit.

它是……顏色的，前面有兩個口袋。

3.I'dbeverygratefultothefinder.

我將對拾物者非常感激。

4.Pleasedoletmeknow.

I—do表示強調(diào)?體現(xiàn)了一種迫切的心情。

請一定讓我知道。

5.Willthefinderpleasesenditto...ortelephonemeat...assoonaspossible?

撿到者能否速速將其送到……或打電話……給我？

招領(lǐng)啟事：

1.Thismoming/afternoon,Ihappenedtofinda（n）...at/in...

今天早晨/下午，我偶然在……發(fā)現(xiàn)了一個……

2.Theloserisexpectedto...toclaimit.

丟失者請去……認領(lǐng)。

3.Theownerof...maycontactmenow.

失主可以現(xiàn)在聯(lián)系我。

4.The...canbegenerallydescribedasfollows.

……大致可以描述如下。

招聘啟事：

1.Ournewspaper/companyislookingforaneditor/aclerk.Therequirementsareasfollows.

我們的報社/公司正在招聘一名編輯/職員，要求如下。

2.Thosewhoareinterestedinthejob,pleasegetintouchwith...Thedeadlineis...

對這份工作感興趣的人請與……聯(lián)系。截止日期是……

3.WiththedevelopmentofStudentUnion,wenowwantanEnglishadvisor.

隨著學生會的發(fā)展，我們現(xiàn)在需要一名英語顧問。

4.Theworkinghourisfourhoursaweek.

工作時間是每周4個小時。

5.Whathewilldoistohelpus...

他將幫助我們……

6.Ifyouhaveinterest>justcontactus.

如果你有興趣，請聯(lián)系我們。

7.Wehopeforyourjoining.

我們期待你的加入。

?體裁萬能模板

尋物啟事

［萬能模板］____________________________________________________________________

Lost

Ilost________（丟失物品）when_____（丟失時間）.It

iswith_______（物品特征）.Anyonewho說明失物特征及聯(lián)系方式等。

findsitpleasecontact_______（失主）.Mytelephone

numberis________（聯(lián)系方式）.

I,llbeverythankfulforyourkindness.署名。

［模板范文］

Lost

IlostmybagontheschoolbuslastweekendwhenIwasonmywayhome.ltisblackwith

whitecirclesonit,andismadeofleather.Therearethreebooksandapairofglassesinit.Thebooks

areaboutEnglishreading,andtheglassesaregolden.Anyonewhofindsitpleasecontactme.My

telephonenumberis1234567.

I'llbeverythankfulforyourkindness.

LiHua

ClassOneGradeTwo

招領(lǐng)啟事

［萬能模板］

Found

Ifound________（丟失物品）when________（時間）in/at______（地

說明招領(lǐng)物品的大致特征

點），whichis________（物品特征）.Theownerofitmayphonemeat

及聯(lián)系方式等。

________（聯(lián)系方式）.Ifyouphoneme>Iwillaskformore

informationtomakesureyouarctherealowner.

著名。

［模板范文］

Found

IfoundabikewhenIwalkedwithmyparentsaftersupperyesterdayinthepark,whichisblue

withagreybasketinfront.Theownerofitmayphonemeat159XXXX2332.Ifyouphoneme,

Iwillaskformoreinformationtomakesureyouaretherealowner

LiHua

招聘啟事

［萬能模板］

RecruitmentAnnouncement

Doyouwanttobea________（職位）？Herecomesyouropportunity:

becominga________（職位）fortheXXXCompany.職位說明。

Ifyoupossess________（技能），youwillbetheidealcandidateweare

lookingfor.

Whatagreatchanceitistodisplayyourtalents!Toseizesucha

marvelousopportunity,youjustneedto________（個人資料）.Ifyou

招聘要求。

needmoredetails?pleasecontactusatourphonenumber________（電

話）.

XXXCompany聯(lián)系方式。

［模板范文1

RecruitmentAnnouncement

Doyouwanttobeadesigneroranassistantdesigner?Herecomesyouropportunity:

becomingadesigneroranassistantdesignerfortheXXXCompany.

Ifyoupossessbasicskillofadesigner,goodcommunicationabilityandtremendousworking

enthusiasm,youwillbetheidealcandidatewearelookingfor.

Whatagreatchanceitistodisplayyourtalents!Toseizesuchamarvelousopportunity,

youjustneedtosendyourresumetoourcompanybeforeMay25.Ifyouneedmoredetailsyplease

contactusatourphonenumber1234567.

XXXCompany

Day6演講

?亮日詞匯搭配

表示意愿：

wouldlike想要

lookforwardto期待

hopeyouenjoy...希望你們喜歡…

表示期望：

callon號召

strengthenthemanagement加強管理

arousepeople'sawareness提高人們的意識

表示感謝或歡迎：

honor榮幸

agreatpleasure很榮幸

welcometo...歡迎到……

benefitalot受益良多

?扣題佳句積累

奪人眼球篇首句:

1.Ireallyappreciateyourmakingtimeinyourschedulestoattendthemeetingtoday.

我非常感謝你們今天抽空來參加這個會議。

2.I'dbehappytotellyouaboutmyexperience.

我很高興和你們分享我的經(jīng)驗?！?/p>

3.Todayisthe...Day.Manypeoplewill...

今天是“XX日”。很多人將會……

4.WhatIamgoingtotalkabouttodayis...

今天我想講的是……

亮點出彩篇中句：

1.Weshouldchoosethosewho...asour...

我們應(yīng)該選擇那些……的人作為我們的……

2.Besides,itisourresponsibilityto...

L—用besides表示語氣上的遞進,顯得層次分明。

另外，……是我們的職責。

3.Finallytitcanarousepeople'sawarenessof...

最后，它可以提高人們的……意識。

4.Solongasweworktogether,wecanachievegreatresults.

只要我們一起努力，就能取得巨大的成就。

5.Theairpollutionisbecomingworseandworsen