2018-2020年山東中考物理各地區(qū)模擬試題分類（青島專版）（5）-壓強和浮力(含解析)

2018-2020年山東中考物理各地區(qū)模擬試題分類（青島專版）（5）——壓強和浮力一．選擇題（共7小題）1．（2020?市北區(qū)一模）請你想象一下，假如“減小受力面積可以減小壓強”，則可能會出現(xiàn)（）A．刀刃磨得越鋒利，切菜越容易 B．圖釘尖做得越尖，越容易按入墻中 C．墻基做得越寬，越不容易下陷 D．書包帶做得越窄，背著越舒服2．（2020?青島一模）如圖所示，以下四個關(guān)于“氣體壓強與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中，壓強p1、p2大小關(guān)系正確的是（）A．p1＞p2 B．p1＞p2 C．p1＞p2 D．p1＞p23．（2020?市南區(qū)一模）如圖所示，甲乙兩個實心物體（乙的體積大于甲的體積），分別靜止在水下面1米和2米深處，由此可以判定（）A．甲物體的質(zhì)量小于乙物體的質(zhì)量 B．甲物體的重力大于乙物體的重力 C．甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力 D．甲物體的密度大于乙物體的密度4．（2020?青島模擬）如圖，兩個完全相同的容器甲和乙放在水平桌面上，盛有不同濃度的鹽水，將同一雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止時兩容器內(nèi)鹽水的深度相同。設(shè)雞蛋在甲、乙兩容器中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對甲、乙容器底部壓強分別為p1和p2，則（）A．F1＞F2p1＞p2 B．F1＝F2p1＝p2 C．F1＜F2p1＝p2 D．F1＝F2p1＜p25．（2020?青島模擬）放在水平桌面上的大燒杯內(nèi)盛滿了水，輕輕放入一小球后，從燒杯中溢出了100g水，則下列判斷中正確的是（）（本題g＝9.8N/kg）A．水對燒杯底的壓強會增大 B．小球的質(zhì)量不會等于100g C．小球的體積一定大于100cm3 D．小球受到的浮力等于0.98N6．（2019?青島一模）如圖所示，用木塊、彈簧測力計、溢水杯和小桶進(jìn)行試驗，下列結(jié)果正確的是（g＝10N/kg）（）A．木塊的質(zhì)量是12g B．木塊受到的浮力是0.4N C．小桶受到的重力是0.2N D．木塊排開水的體積是120cm37．（2019?青島一模）如圖所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三個完全相同的容器，裝有不同的液體，將三個完全相同的長方體A、B、C分別放入容器的液體中，靜止時三個容器的液面恰好相平。則下列判斷正確的是（）A．物體受到的浮力FA?。綟B?。綟C浮 B．容器對桌面的壓力F甲＝F乙＝F丙 C．液體對容器底的壓強p甲＞p乙＞p丙 D．物體下表面受到液體的壓力FA＞FB＝FC二．多選題（共8小題）8．（2020?李滄區(qū)一模）如圖所示，在同水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（mP＜mQ）的兩個木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，靜止時對地面的壓強分別是p甲、p乙、p丙、p丁分別在水平力F1、F2、F3、F4的作用下，做勻速直線運動，則下列關(guān)系式正確的是（）A．p甲＜p乙，F(xiàn)1＞F2 B．p乙＜p丙，F(xiàn)2＜F3 C．p丙＜p丁，F(xiàn)3＞F1 D．p丙＝p丁，F(xiàn)3＝F19．（2020?李滄區(qū)模擬）下列說法正確的是（）A．自行車剎車時，是采用增大壓力的方法增大摩擦力 B．自行車的車座做的較寬大是為了減小壓強 C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大 D．飛機的機翼能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大流體的壓強越大的原理10．（2020?黃島區(qū)一模）如圖所示，用兩支完全相同的密度計a、b分別測甲、乙兩相同容器中的液體密度，兩支密度計上端恰好相平，則下列說法不正確的是（）A．甲液體的密度較大 B．b密度計所排開的液體重力較大 C．a(chǎn)密度計下端受到的液體壓強較大 D．乙燒杯底部所受液體壓強較大11．（2019?市南區(qū)二模）有邊長為a的正方體木塊A和小鐵塊B．如圖所示，將A放入盛有適量水的燒杯中，浸入深度為h1；再將B疊放在A上，A沒入深度變?yōu)閔2．下列判斷錯誤的是（）A．A的質(zhì)量mA＝ρ水a(chǎn)3 B．A與B的總質(zhì)量m總＝ρ水a(chǎn)2h2 C．A的密度ρA＝ D．將疊放在A上的B取下放入水中，A、B靜止后水對燒杯底的減小的壓強△p＝ρ水g（h2﹣h1）12．（2018?平度市一模）水平地面上有底面積為S、不計質(zhì)量的簿壁盛水的圓柱形容器A，內(nèi)有質(zhì)量為m，邊長為a、質(zhì)量分布均勻的正方體木塊B，通過一根長細(xì)線與容器底部相連，此時水面距容器底為h（如圖）則下列判斷正確的是（）A．繩子受到的拉力的解題思路： B．容器對水平地面的壓力的解題思路： C．剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化量：△P＝ρ水g（） D．剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強：P＝13．（2018?青島三模）假如河水的密度變?yōu)?.0×103kg/m3，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是（）（ρ河水＝1.03×103kg/m3，ρ船＝7.9×103kg/m3）A．船從河中駛?cè)牒Ｖ袝r將上浮一些 B．實心鐵球在河水中漂浮在水面 C．潛水員在河底比在水面會受到更小的壓強 D．提起同體積的河水用力較小14．（2019?市北區(qū)二模）將一物塊沿豎直方向緩慢浸入水中、彈簧測力計示數(shù)F隨時間t的變化圖象，如圖2所示。則下列說法中正確的是（）A．1至2秒過程中物體所受浮力變小 B．該物體浸沒時受浮力為4N C．該物體重6N D．該物體密度為1.5×103kg/m315．（2019?市北區(qū)一模）邊長為a的正方體木塊，漂浮在水面上時，體積露出水面，下列說法不正確的是（）A．木塊的密度：ρ木＝ρ水 B．木塊的重力：G＝F浮＝ρ水gV排＝ρ水ga3 C．若向水中加鹽并攪拌均勻，木塊再次靜止時：ρ液↑→F浮↑＝ρ液gV排 D．若把木塊露出水面的部分切掉拿走，剩下的木塊會恰好懸浮三．填空題（共6小題）16．（2020?李滄區(qū)一模）“負(fù)壓救護車”是新冠肺炎防控阻擊戰(zhàn)中，減少患者在運送途中造成傳染的“利器”。被稱為“移動的N95口罩”，它與普通教護車最大的不同在于，其配備的車載負(fù)壓系統(tǒng)由負(fù)壓箱，風(fēng)機、壓力顯示器、空氣過濾器、紫外線殺菌燈等組件構(gòu)成，簡單來說就是在車內(nèi)形成一個相對車外大氣壓更（填“高”或“低”）的氣壓環(huán)境，在的作用下防止車內(nèi)空氣外泄，進(jìn)而阻止車內(nèi)病毒等污染源的擴散。17．（2020?市北區(qū)一模）如圖，輪船由下游經(jīng)過船閘駛往上游，船進(jìn)入闡室后，先關(guān)閉閥門B和閘門D，再打開閥門，此時閘室和上游形成一個，當(dāng)閘室中水位與上游水位時，打開閘門C，船駛?cè)肷嫌巍?8．（2020?黃島區(qū)一模）“坎兒井”是吐魯番地區(qū)的一種灌溉工程，從山坡上到田地里挖成一連串的井，再把井底彼此挖通，連成暗溝，將山上融化的雪水和地下水引來澆灌田地，“坎兒井”利用原理，茶壺、船閘等就是根據(jù)這個原理制成的。其中茶壺的壺嘴總是跟壺身相互連通并且一樣高，因此壺嘴里的水面總跟壺身里的水面相平，堵上茶蓋上的小孔，茶壺里的水就不容易被倒出來，這是由于的作用。19．（2019?市北區(qū)二模）運用知識解決問題：飛機前進(jìn)時，氣流被機分成上、下兩部分，由于機翼橫截面的形狀上、下不對稱，機上方氣流速度比下方，對機翼上表面的壓強比下表面的壓強，機翼上、下表面就存在壓力差，這就是產(chǎn)生升力的原因。20．（2019?青島一模）如圖所示，茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成，當(dāng)壺內(nèi)盛滿水，水面可到達(dá)圖中B位置。一般茶壺的壺蓋上都有一個進(jìn)氣小孔，該小孔的作用是為了將內(nèi)外氣體連通，維持壺內(nèi)的氣壓壺外大氣壓（選填“小于”“等于”或“大于”），使茶水可以順利倒出來。21．（2020?平度市一模）用彈簧測力計懸掛實心長方體物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。由此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊始終未與容器接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水中的深度h的關(guān)系如圖乙所示。則物塊浸沒時受到的浮力是N，物塊下表面的表面積是m2。四．實驗探究題（共11小題）22．（2020?嶗山區(qū)校級模擬）用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強。①實驗前，先檢查壓強計探頭、膠管和U型管的連接是否漏氣，再經(jīng)過調(diào)整使U型管兩側(cè)液面的高度。②實驗時，探頭放入液體中，U型管兩側(cè)液面將出現(xiàn)高度差，這個高度差反映出探頭受到的大小。③實驗中，固定探頭的橡皮膜在水中的深度，當(dāng)探頭處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部處，液體向各個方向的壓強大小。23．（2020?市南區(qū)校級模擬）下圖為探究“影響液體內(nèi)部壓強因素”的實驗裝置（1）本實驗根據(jù)U形管中兩管液面的來判斷液體壓強的大小。（2）比較圖甲和圖，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大。（3）保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：同種液體中，同一深度液體向各個方向壓強。（4）比較圖乙和圖丁，得出液體內(nèi)部壓強特點是同一深度，液體密度越大，壓強越。24．（2019?青島模擬）回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）（1）探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律：器材透明盛液筒、水、鹽水、。裝置圖方法與結(jié)論①本實驗是通過觀察U型管兩側(cè)液面的變化而知道壓強大小變化的，這是運用的法。②比較甲、乙兩幅圖，是為了探究液體壓強與的關(guān)系；③比較兩幅圖，可以得出：在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強相等。④比較乙、丁兩幅圖，可以得出：在相同深度時，液體的越大，壓強越大。問題討論若本實驗的器材改為一瓶礦泉水、錐子，要探究在同一深度，液體向各個方向的壓強相等，我們應(yīng)該怎樣做？。（2）探究牛頓第一定律：裝置圖現(xiàn)象方法實驗中讓小車從同一斜面的的高度自由下滑，分別在毛巾表面、棉布表面和木板表面上運動，發(fā)現(xiàn)接觸面越，小車受到的阻力越，小車運動的距離越。畫出第二次實驗中小車在斜面上運動時的受力示意圖問題討論如果用上述部分器材，要探究動能與速度的關(guān)系，需要再增加和一個木塊。做法是：讓小車從同一斜面的高度自由滑下，測量木塊被推動的。25．（2019?李滄區(qū)二模）（1）近年來智能掃地機器人受到大家的青睞，其工作時是通過電機轉(zhuǎn)動（選填“加快”或“降低”）機器內(nèi)部氣流速度，使內(nèi)部壓強（選填“小于”或“大于”）外界大氣壓強，從而將雜物“吸入”達(dá)到清掃的目的。（2）如圖1所示，A、B兩物體以相同的速度向右做勻速直線運動（A、B相對靜止）。請畫出A的受力示意圖。（3）如圖2，輕質(zhì)杠桿的OA：OB＝5：1．物體乙的重力G乙＝150N，放在水平地面上的物體甲的重力G甲＝100N，底面積S甲＝1×10﹣2m2．當(dāng)杠桿水平平衡時，物體甲對地面的壓強p甲＝。26．（2019?荔灣區(qū)模擬）如圖所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強計進(jìn)行探究：（1）如圖甲所示，若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化較（選填“大”或“小”）。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該。（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖乙燒杯中盛的是酒精。①你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“可靠的”或“不可靠的”）；②理由：因為沒有控制金屬盒相同。（3）小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越，表示液體壓強就越。（4）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差（選填“不變”或“變化”）。表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強。27．（2018?青島三模）回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）探究液體壓強規(guī)律課題探究液體壓強與液體密度的關(guān)系過程和圖象將壓強計探頭放入水中，發(fā)現(xiàn)U型管液面出/現(xiàn)高度差。探頭逐漸下移，發(fā)現(xiàn)高度差變水和鹽水產(chǎn)生的壓強與深度的關(guān)系圖象如右圖所示，則圖線表示鹽水的方法探究液體壓強和液體密度的關(guān)系需要控制不變，應(yīng)用的科學(xué)方法是控制變量法。問題討論將石塊掛在彈簧測力計下，將石塊分別浸沒在水和鹽水中，發(fā)現(xiàn)在中彈簧測力計的示數(shù)更大，說明浮力大小也與液體密度有關(guān)28．（2020?李滄區(qū)一模）兩個小組測量木塊的重力（約為8N），而實驗室中的彈簧測力計量程為0～5N，因此兩小組經(jīng)過討論分別設(shè)計了如下方案：組別實驗器材所測物理量重力表達(dá)式第一組木塊、量筒、水、細(xì)線【注：木塊能放入量筒中】①的體積V1，放入木塊靜止后液面對應(yīng)的刻度V2②G＝第二組木塊、彈簧測力計、鐵架臺、細(xì)線③一個（填“動”或“定”）滑輪【注：滑輪重力小于2N；繩與滑輪之間摩擦不計】滑輪重力G動，彈簧測力計拉力F④G＝29．（2020?市南區(qū)一模）小紅用彈簧測力計、鐵塊、盛有水的大燒杯做“探究浮力的大小影響因素”實驗，其實驗情況如圖所示。（1）鐵塊浸沒在水中受到的浮力大小是。（2）上述實驗是為了探究浮力的大小是否與（選填“物體浸沒在液體中的深度”或“物體浸在液體中的體積”）有關(guān)。（3）在上述實驗的基礎(chǔ)上，請你添加合適的物體，設(shè)計實驗，進(jìn)一步探究“浮力的大小與物體的密度是否有關(guān)”。請寫出實驗思路。30．（2020?市北區(qū)一模）回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）（1）探究阿基米德原理：過程現(xiàn)象a．用彈簧測力計測出小鐵塊所受的重力G。b．把小鐵塊浸入盛滿水的溢水杯中，并用小桶收集小鐵塊所排開的水；同時讀出此時彈簧測力計示數(shù)F，算出物體所受浮力F?。健．測出被排開的水所受的重力G排。d．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：F浮G排．請將步驟中空格填好。結(jié)論方法由阿基米德的文字定義寫出公式，運用的科學(xué)方法是法。問題討論利用上述器材，再增加一個小木塊，用細(xì)線拴住木塊，將細(xì)線的另一端固定在小桶底部，往小桶中倒水，通過觀察細(xì)線的方向就可以證明浮力的方向是的。（2）測量液體密度：過程現(xiàn)象a．燒杯中盛鹽水，稱出它們的質(zhì)量如圖所示。b．求出鹽水密度。c．計算出量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量。d．稱出燒杯和杯中剩余鹽水的質(zhì)量。e．把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測出它的體積V，上述步驟正確的排序是。數(shù)據(jù)方法燒杯和鹽水的質(zhì)量m1/g燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g量筒中鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/（kg/m3）5420用天平和量筒測量密度，運用的科學(xué)方法是法。問題討論若實驗時液體的質(zhì)量是用燒杯和液體的總質(zhì)量減掉空杯質(zhì)量，并將液體全部倒入量筒中，則測量值會。31．（2019?市北區(qū)二模）綜合實驗：小雨設(shè)計了兩個“阿基米德原理”的實驗方案如下：方案甲方案乙①用彈簧測力測出小桶的重力；②把石塊浸沒在盛有一定水的溢水杯中，讀出彈簧測力計的示數(shù)。同時用小桶收集排開的水；③用彈簧測力測出石塊的重力④用彈簧測力測出小桶和排開水的總重①用彈簧測力測出小桶的重力②用彈簧測力測山石塊的重力；③把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，讀出彈簧測力計的示數(shù)。同時用小柄收集排開的水④用彈簧測力測出小機和排開水的總重對比以上兩個方案，比較合理的是方案，另一方案所測浮力偏，原因32．（2019?青島一模）綜合實驗（可以配圖說明）：要驗證“浸沒在液體中的物體所受浮力大小與浸沒深度無關(guān)”，請完成實驗設(shè)計方案。器材彈簧測力計、刻度尺、燒杯、水、。實驗步驟分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。數(shù)據(jù)記錄表格五．計算題（共2小題）33．（2020?市南區(qū)校級模擬）圓柱形玻璃容器重為10N，底面積為4×10﹣2m2，放在水平桌面上，將一底面積為0.01m2的長方體木塊用細(xì)線栓在這個空容器的底部，然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與液面相平，如圖甲所示，在此整個過程中，木塊底部受到水的壓強隨容器中水的深度的變化如圖乙所示。求：（1）最終，水對容器底部的壓強。（2）木塊的重力。（3）甲圖中，容器對桌面的壓強。34．（2019?青島一模）小雨用圖甲的滑輪組在空氣中提升不同物體，若提起的物體重力為60N，機械效率為50%，（不計繩重和摩擦）（1）能提起的最重物體是A（如圖甲），A的重力為400N，若物體再重，繩子將斷裂，人的體重為600N，每只腳與地面接觸面積為2×10﹣2m2，則此時人對地面的壓強p地＝；（2）若用這根繩子和這些滑輪組成圖乙所示滑輪組，利用它從水中緩慢勻速提起（不計水的阻力）一個邊長為3×10﹣1m的正方體B，正方體B的密度為3×103kg/m3，當(dāng)繩子斷裂瞬間，B的下表面受水的壓強為多少？六．解答題（共2小題）35．（2020?青島一模）測量水龍頭打開后的出水速度（1）首先老師告訴同學(xué)們流量是表示單位時間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積，若水流在粗細(xì)均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動，設(shè)水流速度為v，管內(nèi)通道的橫截面積為S．如圖所示，取一段管道AB，水從B端流到A端所用時間為t，則AB間水柱的長度L＝，根據(jù)流量的定義，Q＝。（以上兩空要求用S、v、t中的字母表示）。（2）某同學(xué)根據(jù)流量的導(dǎo)出公式設(shè)計了如下測量水龍頭出水速度的實驗方案：①測出水龍頭出水口的內(nèi)壁直徑d。②打開水龍頭使水以適當(dāng)?shù)乃俣葎蛩倭鞒?，用容器接水并同時開始計時，測出經(jīng)過一段時間t后容器內(nèi)水的體積V。③由流量的導(dǎo)出公式算出自來水龍頭出水速度表達(dá)式為。（用d、t、π、V表示）36．（2020?黃島區(qū)校級模擬）在“浮力的研究”實驗中。（1）取一鐵塊，把它掛在彈簧測力計的掛鉤上，如圖甲。當(dāng)鐵塊浸入水中的體積緩慢增大時，鐵塊受到浮力大小的變化是。（2）探究“浮力大小與排開水的重力關(guān)系”的實驗過程：①如圖乙，用彈簧測力計測出石塊的重力為F1；②如圖丙，用彈簧測力計測出空燒杯的重力為F2；③如圖丁，把石塊浸入盛滿水的溢杯中，用該空燒杯承接從溢杯里被排出的水，當(dāng)石塊全部浸入水中時，讀出彈簧測力計的示數(shù)為F3；④如圖戊，用彈簧測力計測出該燒杯和排出的水的總重力為F4。用F1、F2、F3、F4表示，實驗中測得石塊所受的浮力為，排出水的重力為。根據(jù)該實驗的測量數(shù)據(jù)，可得出物體所受浮力大小與排開水的重力的定量關(guān)系是。

2018-2020年山東中考物理各地區(qū)模擬試題分類（青島專版）（5）——壓強和浮力參考答案與試題解析一．選擇題（共7小題）1．（2020?市北區(qū)一模）請你想象一下，假如“減小受力面積可以減小壓強”，則可能會出現(xiàn)（）A．刀刃磨得越鋒利，切菜越容易 B．圖釘尖做得越尖，越容易按入墻中 C．墻基做得越寬，越不容易下陷 D．書包帶做得越窄，背著越舒服【答案】D【解答】解：A、假如“減小受力面積可以減小壓強”，那么刀刃磨得越鋒利，受力面積越小，壓強越小，所以切菜越不容易，故A不可能；B、假如“減小受力面積可以減小壓強”，那么圖釘尖做得越尖，受力面積越小，壓強越小，所以越不容易按入墻中，故B不可能；C、假如“減小受力面積可以減小壓強”，那么墻基做得越寬，受力面積越大，壓強越大，所以越容易下陷，故C不可能；D、假如“減小受力面積可以減小壓強”，那么書包帶做得越窄，受力面積越小，壓強越小，所以背著越舒服，故D可能。故選：D。2．（2020?青島一模）如圖所示，以下四個關(guān)于“氣體壓強與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中，壓強p1、p2大小關(guān)系正確的是（）A．p1＞p2 B．p1＞p2 C．p1＞p2 D．p1＞p2【答案】A【解答】解：A、如圖物體上表面平直，下表面向下彎曲，相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過下方的路程比上方路程長，下方流速大，壓強小，即p1＞p2．故A正確；B、如圖物體上下表面凸起程度相同，相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過兩面的路程相同，速度相同，壓強相同，即p1＝p2．故B不正確；C、對著兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強變小，小于紙外側(cè)的大氣壓，但外側(cè)壓強相同，即p1＝p2．故C不正確；D、如圖用漏斗從乒乓球上方吹氣，乒乓球上方氣流速度大于下方的氣流速度，則上方壓強小于下方壓強，即p1＜p2．故D不正確；故選：A。3．（2020?市南區(qū)一模）如圖所示，甲乙兩個實心物體（乙的體積大于甲的體積），分別靜止在水下面1米和2米深處，由此可以判定（）A．甲物體的質(zhì)量小于乙物體的質(zhì)量 B．甲物體的重力大于乙物體的重力 C．甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力 D．甲物體的密度大于乙物體的密度【答案】A【解答】解：A、由于甲乙都是懸浮于水中，所以兩個物體的密度相等，都等于水的密度；又由于乙的體積大于甲的體積，所以據(jù)m＝ρV可知，乙的質(zhì)量大于甲的質(zhì)量，故A正確；B、據(jù)A可知，乙的質(zhì)量大于甲的質(zhì)量，故據(jù)G＝mg可知，乙的重力大于甲的重力，故B錯誤；C、由于兩個物體都是全部浸沒，且乙的體積大于甲的體積，所以據(jù)F浮＝ρ液gV排可知，乙物體受到的浮力大于甲物體所受的浮力，故C錯誤；D、由于甲乙都是懸浮于水中，所以兩個物體的密度相等，都等于水的密度，故D錯誤。故選：A。4．（2020?青島模擬）如圖，兩個完全相同的容器甲和乙放在水平桌面上，盛有不同濃度的鹽水，將同一雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止時兩容器內(nèi)鹽水的深度相同。設(shè)雞蛋在甲、乙兩容器中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對甲、乙容器底部壓強分別為p1和p2，則（）A．F1＞F2p1＞p2 B．F1＝F2p1＝p2 C．F1＜F2p1＝p2 D．F1＝F2p1＜p2【答案】D【解答】解：（1）雞蛋懸浮在甲杯中，受到鹽水的浮力等于雞蛋重力；雞蛋漂浮在乙杯中，受到鹽水的浮力也等于雞蛋重力；所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等，即：F1＝F2；（2）雞蛋在甲杯鹽水中懸浮，根據(jù)物體的懸浮條件可知：ρ雞蛋＝ρ鹽水甲，雞蛋在乙杯鹽水中漂浮，根據(jù)物體的漂浮條件可知：ρ雞蛋＜ρ鹽水乙，所以，ρ鹽水甲＜ρ鹽水乙；由于兩容器內(nèi)鹽水的深度相同，則根據(jù)p＝ρgh可知：p1＜p2。故選：D。5．（2020?青島模擬）放在水平桌面上的大燒杯內(nèi)盛滿了水，輕輕放入一小球后，從燒杯中溢出了100g水，則下列判斷中正確的是（）（本題g＝9.8N/kg）A．水對燒杯底的壓強會增大 B．小球的質(zhì)量不會等于100g C．小球的體積一定大于100cm3 D．小球受到的浮力等于0.98N【答案】D【解答】解：A、大燒杯內(nèi)盛滿水，輕輕放入一小球后，水溢出，但水深h不變，由p＝ρgh可知水對燒杯底的壓強不變，故A錯；小球受到的浮力：F?。紾排＝m排g＝0.1kg×9.8N/kg＝0.98N，故D正確，如果小球漂浮在水面上，F(xiàn)浮＝G球，則G排＝G球，小球的質(zhì)量m球＝m排＝100g，故B錯；排開水的體積：V排＝＝＝100cm3，V球＞V排＝100cm3；如果小球懸浮在水中，F(xiàn)?。紾球，則G排＝G球，小球的質(zhì)量m球＝m排＝100g，排開水的體積：V排＝＝＝100cm3，V球＝V排＝100cm3，故C錯故選：D。6．（2019?青島一模）如圖所示，用木塊、彈簧測力計、溢水杯和小桶進(jìn)行試驗，下列結(jié)果正確的是（g＝10N/kg）（）A．木塊的質(zhì)量是12g B．木塊受到的浮力是0.4N C．小桶受到的重力是0.2N D．木塊排開水的體積是120cm3【答案】D【解答】解：A、由第二幅圖可知，木塊重力G＝1.2N，木塊質(zhì)量m＝＝＝0.12kg＝120g，故A錯；B、因為木塊漂浮，所以木塊受到的浮力F浮＝G＝1.2N，故B錯；C、由阿基米德原理可知，排開水的重力G排＝F浮＝1.2N，結(jié)合第一、四幅圖可得小桶受到的重力G桶＝G總﹣G排＝1.6N﹣1.2N＝0.4N，故C錯；D、由F?。溅阉甐排g可得木塊排開水的體積V排＝＝＝1.2×10﹣4m3＝120cm3，故D正確。故選：D。7．（2019?青島一模）如圖所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三個完全相同的容器，裝有不同的液體，將三個完全相同的長方體A、B、C分別放入容器的液體中，靜止時三個容器的液面恰好相平。則下列判斷正確的是（）A．物體受到的浮力FA?。綟B?。綟C浮 B．容器對桌面的壓力F甲＝F乙＝F丙 C．液體對容器底的壓強p甲＞p乙＞p丙 D．物體下表面受到液體的壓力FA＞FB＝FC【答案】D【解答】解：A、根據(jù)圖示可知，A懸浮，B、C漂浮，所以其所受的浮力與其自身的重力相等，故F浮A＝F浮B＝F浮C，故A錯誤；B、由于A懸浮，故ρ＝ρ物；B漂浮，故ρ＞ρ物；C漂浮，故ρ＞ρ物；由于C淹沒的體積小于B淹沒的體積，所以丙中液體的密度大于乙中液體的密度，即ρ丙＞ρ乙，甲中液體密度最小，故三種液體密度關(guān)系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙；根據(jù)圖示可知，丙液體最多，質(zhì)量最大，且A、B、C三個物體相同，所以丙容器對桌面的壓力最大，其次是乙，最小的是甲，故容器對桌面的壓力F甲＜F乙＜F丙，故B錯誤；C、因為丙的密度最大，并且液體的深度相同，因此由p＝ρgh可知，丙容器底所受的壓強最大，其次是乙，再次是甲，故液體對容器底的壓強：p甲＜p乙＜p丙，故C錯誤；D、因為物體上、下表面受到液體的壓力差等于物體受到的浮力，因此甲下表面受到的壓力大于浮力；乙丙上表面受到的壓力為零，因此乙丙下表面受到液體的壓力等于浮力，且相等，即FA＞FB＝FC；故D正確。故選：D。二．多選題（共8小題）8．（2020?李滄區(qū)一模）如圖所示，在同水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（mP＜mQ）的兩個木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，靜止時對地面的壓強分別是p甲、p乙、p丙、p丁分別在水平力F1、F2、F3、F4的作用下，做勻速直線運動，則下列關(guān)系式正確的是（）A．p甲＜p乙，F(xiàn)1＞F2 B．p乙＜p丙，F(xiàn)2＜F3 C．p丙＜p丁，F(xiàn)3＞F1 D．p丙＝p丁，F(xiàn)3＝F1【答案】BC【解答】解：（1）甲乙的重力不同，對水平面的壓力不同，受力面積不同，根據(jù)p＝知無法比較甲乙對地面的壓強，故A錯誤；乙丙的重力不同，對水平面的壓力不同，受力面積相同，根據(jù)p＝知乙對地面的壓強大，即p乙＜p丙；丙丁圖中壓力相同，丁的受力面積小，根據(jù)p＝知p丙＜p丁，故D錯誤；（2）摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，兩個影響因素不變，摩擦力不變；表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同，甲、乙兩圖中，因為mp＜mQ，所以Gp＜GQ，所以F1＜F2；乙、丙兩圖中，表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同，GQ＜GQ+Gp，所以F2＜F3，故B正確；由甲丙知，接觸面的粗糙程度相同，但丙圖中的壓力大，滑動摩擦力大，即F3＞F1，故C正確。故選：BC。9．（2020?李滄區(qū)模擬）下列說法正確的是（）A．自行車剎車時，是采用增大壓力的方法增大摩擦力 B．自行車的車座做的較寬大是為了減小壓強 C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大 D．飛機的機翼能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大流體的壓強越大的原理【答案】ABC【解答】解：A、自行車剎車時，是在接觸面的粗糙程度一定時，采用增大壓力的方法增大摩擦力，故A正確；B、自行車的車座做的較寬大，是在壓力一定時，增大受力面積減小壓強，故B正確。C、因為液體的壓強隨著深度的增加而增大，所以水壩的下部比上部建造的寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大，故C正確。D、飛機的機翼能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大流體的壓強越小的原理，故D錯誤。故選：ABC。10．（2020?黃島區(qū)一模）如圖所示，用兩支完全相同的密度計a、b分別測甲、乙兩相同容器中的液體密度，兩支密度計上端恰好相平，則下列說法不正確的是（）A．甲液體的密度較大 B．b密度計所排開的液體重力較大 C．a(chǎn)密度計下端受到的液體壓強較大 D．乙燒杯底部所受液體壓強較大【答案】ABC【解答】解：密度計在甲和乙液體中都是漂浮，浮力都等于重力，所以浮力相等；A、根據(jù)F?。溅岩篻V排知，在浮力相同時，液體的密度和排開液體的體積成反比，因為V甲排＞V乙排，所以ρ甲＜ρ乙，故A錯誤；B、甲乙浮力相等，根據(jù)阿基米德原理知密度計所排開的液體重力相等，故B錯誤；C、甲乙浮力相等，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因知液體對密度計下端的壓力相等，根據(jù)p＝知，在壓力、橫截面積都相同時，密度計下端受到的液體壓強相等，故C錯誤；D、由C知密度計下表面所處深度處的液體壓強相等，密度計下表面到容器底的深度相同，乙液體的密度較大，根據(jù)p＝ρgh知乙液體下面的壓強大，乙燒杯底部所受液體壓強也較大，故D正確。故選：ABC。11．（2019?市南區(qū)二模）有邊長為a的正方體木塊A和小鐵塊B．如圖所示，將A放入盛有適量水的燒杯中，浸入深度為h1；再將B疊放在A上，A沒入深度變?yōu)閔2．下列判斷錯誤的是（）A．A的質(zhì)量mA＝ρ水a(chǎn)3 B．A與B的總質(zhì)量m總＝ρ水a(chǎn)2h2 C．A的密度ρA＝ D．將疊放在A上的B取下放入水中，A、B靜止后水對燒杯底的減小的壓強△p＝ρ水g（h2﹣h1）【答案】ACD【解答】解：A、因為A在水中漂浮，GA＝F浮＝G排＝ρ水gV排1＝ρ水ga2h1，所以A的質(zhì)量mA＝ρ水a(chǎn)2h1，而h1＜a，所以，mA＜ρ水a(chǎn)3，故A錯誤；B、A與B在水中漂浮，則G總＝F浮總＝ρ水gV排2＝ρ水ga2h2，所以，總質(zhì)量m總＝ρ水a(chǎn)2h2，故B正確；C、A的密度ρA＝＝＝ρ水，故C錯誤；D、將疊放在A上的B取下放入水中，由于A、B靜止后，A漂浮，B下沉，則水面下降高度△h＜（h2﹣h1），則水對燒杯底的減小的壓強△p＝ρ水g△h＜ρ水g（h2﹣h1），故D錯誤。故選：ACD。12．（2018?平度市一模）水平地面上有底面積為S、不計質(zhì)量的簿壁盛水的圓柱形容器A，內(nèi)有質(zhì)量為m，邊長為a、質(zhì)量分布均勻的正方體木塊B，通過一根長細(xì)線與容器底部相連，此時水面距容器底為h（如圖）則下列判斷正確的是（）A．繩子受到的拉力的解題思路： B．容器對水平地面的壓力的解題思路： C．剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化量：△P＝ρ水g（） D．剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強：P＝【答案】CD【解答】解：A、木塊在水中受到向下的重力、向下的拉力以及向上的浮力，木塊B的重力：G＝mg，木塊B浸沒在水中，則V排＝V＝a3，木塊B浸沒時受到的浮力為：F浮＝ρ水gV排＝ρ水ga3，由力的平衡條件可得G+F拉＝F浮，則繩子的拉力為：F拉＝F浮﹣G＝ρ水ga3﹣mg；故A錯誤；B、此時水的深度為h，則容器內(nèi)水的體積：V水＝Sh﹣V＝Sh﹣a3，由ρ＝可得，水的質(zhì)量：m水＝ρ水V水＝ρ水（Sh﹣a3），因不計質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器，則容器對水平地面的壓力：F＝G總＝m水g+mg＝ρ水g（Sh﹣a3）+mg，故B錯誤；C、剪斷繩子，待物塊靜止后，物塊漂浮，則F浮′＝G＝mg；由F?。溅岩篻V排得，木塊漂浮時排開水的體積：V排′＝＝＝；所以水面下降的深度為：△h＝＝＝＝﹣；則水對容器底的壓強變化量：△p＝ρ水g△h＝ρ水g（﹣）。故C正確；D、不計容器的質(zhì)量，剪斷繩子前后，容器對桌面的壓力不變，等于水重和物塊重之和，所以結(jié)合B的解答可得，剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強：p＝＝，故D正確。故選：CD。13．（2018?青島三模）假如河水的密度變?yōu)?.0×103kg/m3，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是（）（ρ河水＝1.03×103kg/m3，ρ船＝7.9×103kg/m3）A．船從河中駛?cè)牒Ｖ袝r將上浮一些 B．實心鐵球在河水中漂浮在水面 C．潛水員在河底比在水面會受到更小的壓強 D．提起同體積的河水用力較小【答案】AD【解答】解：A、原來ρ河水＝1.03×103kg/m3，假如河水的密度變?yōu)?.0×103kg/m3，河水密度減小后，河水密度小于海水的密度，船還是漂浮，船自重不變，受浮力不變，根據(jù)阿基米德原理得出排開水的體積變小，船將上浮，故A可能發(fā)生；B、因為實心鐵球的密度大于河水的密度，所以在河水中下沉，故B不可能發(fā)生；C、由p＝ρgh可知，潛水員在河底比在水面會受到更大的壓強，故C不可能發(fā)生；D、原來ρ河水＝1.03×103kg/m3，假如河水的密度變?yōu)?.0×103kg/m3，則由密度公式變形m＝ρV可知，河水的質(zhì)量減小、重力減小，所以提起同體積的河水用力較小，故D可能發(fā)生。故選：AD。14．（2019?市北區(qū)二模）將一物塊沿豎直方向緩慢浸入水中、彈簧測力計示數(shù)F隨時間t的變化圖象，如圖2所示。則下列說法中正確的是（）A．1至2秒過程中物體所受浮力變小 B．該物體浸沒時受浮力為4N C．該物體重6N D．該物體密度為1.5×103kg/m3【答案】BCD【解答】解：（1）由圖象可知，1至2s過程中，彈簧測力計示數(shù)為6N，此時物體處于空氣中，不受浮力，故A錯；（2）由圖象可知，1至2s過程中，彈簧測力計示數(shù)為6N，此時物體處于空氣中，物體的重力：G＝F拉1＝6N；物體的質(zhì)量：m＝＝＝0.6kg；由圖象可知，2s后，彈簧測力計示數(shù)不變，物體浸沒水中，受到的浮力：F浮＝G﹣F拉2＝6N﹣2N＝4N；由F?。溅岩篻V排可得物體的體積：V＝V排＝＝＝4×10﹣4m3，物體的密度：ρ＝＝＝1.5×103kg/m3，故BCD正確。故選：BCD。15．（2019?市北區(qū)一模）邊長為a的正方體木塊，漂浮在水面上時，體積露出水面，下列說法不正確的是（）A．木塊的密度：ρ木＝ρ水 B．木塊的重力：G＝F?。溅阉甮V排＝ρ水ga3 C．若向水中加鹽并攪拌均勻，木塊再次靜止時：ρ液↑→F浮↑＝ρ液gV排 D．若把木塊露出水面的部分切掉拿走，剩下的木塊會恰好懸浮【答案】ACD【解答】解：A、由題意可得，木塊排開水的體積：V排＝（1﹣）V木＝V木；因為木塊漂浮，所以，G＝F浮，即：ρ木gV木＝ρ水gV排，則：ρ木V木＝ρ水V木，所以，ρ木＝ρ水，故A錯誤；B、正方體木塊的體積：V木＝a3，則G＝F?。溅阉甮V排＝ρ水gV木＝ρ水ga3，故B正確；C、若向水中加鹽并攪拌均勻，則液體密度變大，但木塊再次靜止時仍處于漂浮狀態(tài)，則浮力與重力相等，木塊的重力不變，所以浮力不變，故C錯誤；D、若把木塊露出水面的部分切掉拿走，由于木塊的密度不變，仍然小于水的密度，根據(jù)物體的密度小于液體的密度時物體漂浮可知，剩余物體仍將漂浮，故木地將上浮并最終漂浮在水面上；故D錯誤。故選：ACD。三．填空題（共6小題）16．（2020?李滄區(qū)一模）“負(fù)壓救護車”是新冠肺炎防控阻擊戰(zhàn)中，減少患者在運送途中造成傳染的“利器”。被稱為“移動的N95口罩”，它與普通教護車最大的不同在于，其配備的車載負(fù)壓系統(tǒng)由負(fù)壓箱，風(fēng)機、壓力顯示器、空氣過濾器、紫外線殺菌燈等組件構(gòu)成，簡單來說就是在車內(nèi)形成一個相對車外大氣壓更低（填“高”或“低”）的氣壓環(huán)境，在大氣壓的作用下防止車內(nèi)空氣外泄，進(jìn)而阻止車內(nèi)病毒等污染源的擴散。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：負(fù)壓救護車是利用負(fù)壓技術(shù)使救護車內(nèi)的大氣壓強小于外界的大氣壓強，在外界大氣壓的作用下防止車內(nèi)空氣外泄，這樣使空氣在自由流動時只能由車外流向車內(nèi)，進(jìn)而阻止車內(nèi)病毒等污染源的擴散。故答案為：低；大氣壓。17．（2020?市北區(qū)一模）如圖，輪船由下游經(jīng)過船閘駛往上游，船進(jìn)入闡室后，先關(guān)閉閥門B和閘門D，再打開閥門A，此時閘室和上游形成一個連通器，當(dāng)閘室中水位與上游水位相平時，打開閘門C，船駛?cè)肷嫌??！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：當(dāng)船從下游駛向船閘時，先打開閥門B，此時閘室與下游組成連通器，閘室內(nèi)的水通過閥門B流出，水面相平時，打開下游閘門D，船進(jìn)入閘室；進(jìn)入閘室后，關(guān)閉閥門B和閘門D，打開閥門A，此時上游與閘室組成連通器，上游的水通過閥門A流向閘室，水面相平時，打開上游閘門C，船平穩(wěn)地駛向上游，再關(guān)閉閥門A和閘門C。故答案為：A；連通器；相平。18．（2020?黃島區(qū)一模）“坎兒井”是吐魯番地區(qū)的一種灌溉工程，從山坡上到田地里挖成一連串的井，再把井底彼此挖通，連成暗溝，將山上融化的雪水和地下水引來澆灌田地，“坎兒井”利用連通器原理，茶壺、船閘等就是根據(jù)這個原理制成的。其中茶壺的壺嘴總是跟壺身相互連通并且一樣高，因此壺嘴里的水面總跟壺身里的水面相平，堵上茶蓋上的小孔，茶壺里的水就不容易被倒出來，這是由于大氣壓的作用?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）“坎兒井”的構(gòu)造符合上端開口，底部連通的特點，是連通器的構(gòu)造，利用了連通器的原理。水在暗溝中流動，溫度低、表面積小、空氣流動小，水分蒸發(fā)慢，充分利用了水資源。（2）壺蓋上留有一個小孔，作用是使壺內(nèi)與壺外的大氣相通，在重力的作用下，水才容易倒出。堵上茶蓋上的小孔，茶壺里的水就不容易被倒出來，這是由于大氣壓的作用。故答案為：連通器；大氣壓。19．（2019?市北區(qū)二模）運用知識解決問題：飛機前進(jìn)時，氣流被機分成上、下兩部分，由于機翼橫截面的形狀上、下不對稱，機上方氣流速度比下方大，對機翼上表面的壓強比下表面的壓強小，機翼上、下表面就存在壓力差，這就是產(chǎn)生升力的原因?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：飛機在飛行時，迎面而來的空氣被分成兩部分。在相同時間內(nèi)。機翼上方的氣流通過的路程長，因而速度較大，它對機翼的壓強較小機翼下方氣流通過的路程較短，因而速度小它對機翼的壓強較大，這樣在機翼的上下表面就存在著向上的壓強差，因而有一個豎直向上的壓力差，這就是產(chǎn)生升力的原因。故答案為：大；小。20．（2019?青島一模）如圖所示，茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成連通器，當(dāng)壺內(nèi)盛滿水，水面可到達(dá)圖中B位置。一般茶壺的壺蓋上都有一個進(jìn)氣小孔，該小孔的作用是為了將內(nèi)外氣體連通，維持壺內(nèi)的氣壓等于壺外大氣壓（選填“小于”“等于”或“大于”），使茶水可以順利倒出來。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：茶壺的結(jié)構(gòu)是上端開口、下部連通，構(gòu)成一個連通器。根據(jù)同種液體在液體不流動時連通器內(nèi)各容器的液面總保持相平可知，當(dāng)壺內(nèi)盛滿水，水面可到達(dá)圖中B位置。一般茶壺的壺蓋上都有一個進(jìn)氣小孔，該小孔的作用是為了將內(nèi)外氣體連通，維持壺內(nèi)的氣壓等于壺外大氣壓，使茶水可以順利倒出來。故答案為：連通器；等于。21．（2020?平度市一模）用彈簧測力計懸掛實心長方體物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。由此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊始終未與容器接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水中的深度h的關(guān)系如圖乙所示。則物塊浸沒時受到的浮力是4N，物塊下表面的表面積是0.01m2?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）由圖象可知，彈簧測力計的最大示數(shù)F最大＝8N，此時物塊未浸入水中，則物塊重力G＝F最大＝8N；物塊全浸入時彈簧測力計的示數(shù)F示＝4N，受到的浮力：F?。紾﹣F示＝8N﹣4N＝4N；（2）由F浮＝ρ水gV排得物塊的體積：V＝V排＝＝＝4×10﹣4m3，由圖乙可知，h＝4cm＝0.04m時物塊剛好浸沒水中，則物塊下表面的表面積S＝＝＝0.01m2。故答案為：4；0.01。四．實驗探究題（共11小題）22．（2020?嶗山區(qū)校級模擬）用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強。①實驗前，先檢查壓強計探頭、膠管和U型管的連接是否漏氣，再經(jīng)過調(diào)整使U型管兩側(cè)液面的高度相平。②實驗時，探頭放入液體中，U型管兩側(cè)液面將出現(xiàn)高度差，這個高度差反映出探頭受到的壓強大小。③實驗中，固定探頭的橡皮膜在水中的深度，當(dāng)探頭處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小相等?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）在使用壓強計之前要檢查其密閉性，防止漏氣，再調(diào)整U型管兩側(cè)液面的高度相平；（2）如圖所示裝置叫壓強計，壓強計探頭放入液體中，U型管兩側(cè)液面將出現(xiàn)高度差，這個高度差反映出探頭受到的壓強大小；（3）實驗中，固定探頭的橡皮膜在水中的深度，當(dāng)探頭處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小相等。故答案為：（1）相平；（2）壓強；（3）同一深度；相等。23．（2020?市南區(qū)校級模擬）下圖為探究“影響液體內(nèi)部壓強因素”的實驗裝置（1）本實驗根據(jù)U形管中兩管液面的高度差來判斷液體壓強的大小。（2）比較圖甲和圖乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大。（3）保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：同種液體中，同一深度液體向各個方向壓強相等。（4）比較圖乙和圖丁，得出液體內(nèi)部壓強特點是同一深度，液體密度越大，壓強越大?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）探究液體內(nèi)部壓強的特點的工具是U型壓強計，實驗時把金屬盒放入水中，通過觀察兩管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到液體壓強的大??；（2）由公式p＝ρgh可知，液體的壓強與液體的深度和密度都有關(guān)系，要想得出液體的壓強與深度的關(guān)系，需要控制液體的密度相同，改變液體的深度，圖乙中的液體密度與圖甲相同，液體的深度與圖甲不同，故應(yīng)選擇圖甲和圖乙兩次實驗數(shù)據(jù)比較；（3）在乙、丙兩次實驗中，液體的密度相同，深度相同，但是金屬盒的方向不同，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強相等；（4）根據(jù)題意并結(jié)合乙、丁兩圖可知，兩杯中的液體密度、金屬盒所處的深度均不相同，故不能得出結(jié)論；根據(jù)控制變量法的要求，他沒有控制金屬盒在液體中的深度相同。故答案為：（1）高度差；（2）乙；（3）相等；（4）大。24．（2019?青島模擬）回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）（1）探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律：器材透明盛液筒、水、鹽水、壓強計。裝置圖方法與結(jié)論①本實驗是通過觀察U型管兩側(cè)液面高度差的變化而知道壓強大小變化的，這是運用的轉(zhuǎn)換法。②比較甲、乙兩幅圖，是為了探究液體壓強與深度的關(guān)系；③比較乙、丙兩幅圖，可以得出：在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強相等。④比較乙、丁兩幅圖，可以得出：在相同深度時，液體的密度越大，壓強越大。問題討論若本實驗的器材改為一瓶礦泉水、錐子，要探究在同一深度，液體向各個方向的壓強相等，我們應(yīng)該怎樣做？取一瓶礦泉水用錐子在礦泉上的同一水平位置扎幾個眼，看水流的距離遠(yuǎn)近，可以判斷在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；。（2）探究牛頓第一定律：裝置圖現(xiàn)象方法實驗中讓小車從同一斜面的同一的高度自由下滑，分別在毛巾表面、棉布表面和木板表面上運動，發(fā)現(xiàn)接觸面越粗糙，小車受到的阻力越大，小車運動的距離越近。畫出第二次實驗中小車在斜面上運動時的受力示意圖問題討論如果用上述部分器材，要探究動能與速度的關(guān)系，需要再增加砝碼和一個木塊。做法是：讓小車從同一斜面的不同高度自由滑下，測量木塊被推動的距離遠(yuǎn)近?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律：所需器材：透明盛液筒、水、鹽水、壓強計；方法與結(jié)論：①由于液體壓強無法直接測量大小，故實驗中通過觀察U型管兩側(cè)液面有高度差，反映出液體內(nèi)部有壓強，運用了轉(zhuǎn)換法；②甲、乙兩次實驗，深度不同，密度相同，高度差不同，可知：密度相同時，深度越深，液體壓強越大，探究液體壓強與深度的關(guān)系；③乙、丙兩次實驗，深度相同，密度相同，探頭方向不同，高度差相同，故液體內(nèi)部相同深度，向各個方向的壓強相等；③乙、丁兩次實驗，深度相同，密度不同，高度差不同，可知：相同深度時，液體的密度越大，壓強越大；問題討論：取一瓶礦泉水用錐子在礦泉上的同一水平位置扎幾個眼，看水流的距離遠(yuǎn)近，可以判斷在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；（2）1）①小車在斜面的不同高度向下滑，滑到斜面底端的速度是不相同的，所以為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度，應(yīng)該每次都讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下；通過觀察比較小車停下來的距離遠(yuǎn)近來比較阻阻力對小車運動的影響，這用到了轉(zhuǎn)換法；②小車分別在毛巾表面、棉布表面和木板表面上運動，在木板表面小車受到的阻力最小，速度減小的最慢，小車運動的距離最短，故可以得出小車受到的阻力越小，小車運動的距離越遠(yuǎn)，接觸面越粗糙，小車受到的阻力越大，小車運動的距離越近；③小車受到了豎直方向上的重力和木板表面的支持力，還受到了木板表面施加的摩擦阻力，如圖所示：；探究動能與速度的關(guān)系，需要再增加砝碼和一個木塊。做法是：讓小車從同一斜面的不同高度自由滑下，測量木塊被推動的距離遠(yuǎn)近。故答案為：（1）壓強計；①高度差；轉(zhuǎn)換；②深度；③乙、丙；相等；④密度；取一瓶礦泉水用錐子在礦泉上的同一水平位置扎幾個眼，看水流的距離遠(yuǎn)近，可以判斷在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；（2）同一；粗糙；大；近；如上圖；砝碼；不同；距離遠(yuǎn)近。25．（2019?李滄區(qū)二模）（1）近年來智能掃地機器人受到大家的青睞，其工作時是通過電機轉(zhuǎn)動加快（選填“加快”或“降低”）機器內(nèi)部氣流速度，使內(nèi)部壓強小于（選填“小于”或“大于”）外界大氣壓強，從而將雜物“吸入”達(dá)到清掃的目的。（2）如圖1所示，A、B兩物體以相同的速度向右做勻速直線運動（A、B相對靜止）。請畫出A的受力示意圖。（3）如圖2，輕質(zhì)杠桿的OA：OB＝5：1．物體乙的重力G乙＝150N，放在水平地面上的物體甲的重力G甲＝100N，底面積S甲＝1×10﹣2m2．當(dāng)杠桿水平平衡時，物體甲對地面的壓強p甲＝7000Pa?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）智能掃地機器人工作時是通過電機轉(zhuǎn)動加快，高速旋轉(zhuǎn)的葉輪把空氣排出風(fēng)機，機器人內(nèi)部的空氣流速大，壓強小，而外部的空氣流速小，壓強大，所以在外界大氣壓的作用下，外部空氣和灰塵不斷地壓入進(jìn)風(fēng)機，掃地機器人就能“掃塵”了，使雜物進(jìn)入吸塵器達(dá)到清掃的目的。（2）木塊A勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則A受重力和支持力的作用，不受摩擦力作用，因為一旦受摩擦力，A將不再平衡，可見A、B之間沒有摩擦力。如圖所示：（3）由題知，OA：OB＝5：1，G乙＝150N，由杠桿平衡條件可得：FA×OA＝G乙×OB，則甲對A端的拉力：FA＝×G乙＝×G乙＝×150N＝30N，因為力的作用是相互的，所以杠桿對甲的拉力：F拉＝FA＝30N；則甲對地面壓力：F壓＝G甲﹣F拉＝100N﹣30N＝70N，受力面積S＝S甲＝1×10﹣2m2，物體甲對地面的壓強：p甲＝＝＝7000Pa。故答案為：（1）加快；小于；（2）見上圖；（3）7000Pa。26．（2019?荔灣區(qū)模擬）如圖所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強計進(jìn)行探究：（1）如圖甲所示，若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化較小（選填“大”或“小”）。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平。（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖乙燒杯中盛的是酒精。①你認(rèn)為他的結(jié)論是不可靠的（選填“可靠的”或“不可靠的”）；②理由：因為沒有控制金屬盒在液體中的深度相同。（3）小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體壓強就越大。（4）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變（選填“不變”或“變化”）。表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，都會有漏氣現(xiàn)象，因此U形管兩邊液柱的高度差變化小；調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，橡皮膜不受液體的壓強，因此U形管兩邊的液面應(yīng)該相平；（2）影響液體壓強的因素有：液體的密度和浸入液體中的深度，實驗中沒有控制金屬盒浸入的深度相同，因此得出的結(jié)論不可靠；（3）在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體壓強就越大；（4）在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不發(fā)生變化；同種液體的同一深度處，液體內(nèi)部向各個方向的壓強都相等。故答案為：（1）?。幌嗥?；（2）不可靠的；深度；（3）大；大；（4）不變；相等。27．（2018?青島三模）回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）探究液體壓強規(guī)律課題探究液體壓強與液體密度的關(guān)系過程和圖象將壓強計探頭放入水中，發(fā)現(xiàn)U型管液面出/現(xiàn)高度差。探頭逐漸下移，發(fā)現(xiàn)高度差變大水和鹽水產(chǎn)生的壓強與深度的關(guān)系圖象如右圖所示，則圖線a表示鹽水的方法探究液體壓強和液體密度的關(guān)系需要控制液體深度不變，應(yīng)用的科學(xué)方法是控制變量法。問題討論將石塊掛在彈簧測力計下，將石塊分別浸沒在水和鹽水中，發(fā)現(xiàn)在鹽水中彈簧測力計的示數(shù)更大，說明浮力大小也與液體密度有關(guān)【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）實驗過程：U型管的液面高度差是否變化顯示的是探頭所在的液體壓強是否變化；液體的壓強隨深度的增加而增大，所以將壓強計探頭放入水中，由深到淺，液體的壓強增大，U型管液面高度差變大；在同一深度，液體的壓強與密度有關(guān)，液體的密度越大，壓強越大，因為鹽水的密度大于水的密度，所以在深度相同時，鹽水的壓強大，a圖象是鹽水；（2）探究液體壓強和液體密度的關(guān)系需要控制液體深度不變，應(yīng)用的科學(xué)方法是控制變量法。（3）由實驗可知，將同一塊石頭浸沒在水和鹽水中，石塊排開液體的體積相同而液體密度不同，可以探究浮力與液體密度的關(guān)系，物體浸入液體時受到的浮力：F?。紾﹣F，物體的重力G一定，測力計示數(shù)F越小，物體受到的浮力F浮越大；在所示實驗中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)小，則說明石塊在鹽水中所受浮力大。故答案為：（1）大；a；（2）液體密度；（3）鹽水。28．（2020?李滄區(qū)一模）兩個小組測量木塊的重力（約為8N），而實驗室中的彈簧測力計量程為0～5N，因此兩小組經(jīng)過討論分別設(shè)計了如下方案：組別實驗器材所測物理量重力表達(dá)式第一組木塊、量筒、水、細(xì)線【注：木塊能放入量筒中】①量筒內(nèi)水的體積V1，放入木塊靜止后液面對應(yīng)的刻度V2②G＝ρ水（V2﹣V1）g第二組木塊、彈簧測力計、鐵架臺、細(xì)線③一個動（填“動”或“定”）滑輪【注：滑輪重力小于2N；繩與滑輪之間摩擦不計】滑輪重力G動，彈簧測力計拉力F④G＝2F﹣G動【答案】第一組：量筒內(nèi)的水；ρ水（V2﹣V1）g；第二組：動；2F﹣G動?！窘獯稹拷猓旱谝唤M：用量筒取一定體積的水，讀出水的體積為V1，將木塊放入量筒的水中，靜止后液面對應(yīng)的刻度V2，則木塊排開水的體積：V排＝V2﹣V1，木塊受到的浮力：F?。溅阉甐排g＝ρ水（V2﹣V1）g，因為木塊漂浮在水面上，所以木塊的重力：G＝F?。溅阉╒2﹣V1）g。第二組：因動滑輪能省一半的力，則可以用動滑輪和測力計間接測量木塊的重力，具體步驟為：①用彈簧測力計測量動滑輪的重力G動，②在鐵架臺上用細(xì)線和滑輪組成一個動滑輪；如圖所示：③用細(xì)線拴住木塊，掛在動滑輪下面的掛鉤上，用彈簧測力計拉著繩子自由端勻速提起木塊，讀出彈簧測力計的示數(shù)F。不計繩重和摩擦，拉力F＝（G+G動），則木塊重力：G＝2F﹣G動。故答案為：第一組：量筒內(nèi)的水；ρ水（V2﹣V1）g；第二組：動；2F﹣G動。29．（2020?市南區(qū)一模）小紅用彈簧測力計、鐵塊、盛有水的大燒杯做“探究浮力的大小影響因素”實驗，其實驗情況如圖所示。（1）鐵塊浸沒在水中受到的浮力大小是1N。（2）上述實驗是為了探究浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積（選填“物體浸沒在液體中的深度”或“物體浸在液體中的體積”）有關(guān)。（3）在上述實驗的基礎(chǔ)上，請你添加合適的物體一杯鹽水，設(shè)計實驗，進(jìn)一步探究“浮力的大小與物體的密度是否有關(guān)”。請寫出實驗思路將鐵塊完全浸沒在清水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F1，再將鐵塊完全浸沒在鹽水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F2，比較F1和F2的大小，若不相等，則物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）由圖甲、丙可知，鐵塊浸沒在水中所受浮力：F浮＝G﹣F示＝2.7N﹣1.7N＝1N；（2）由乙、丙知液體的密度相同，排開液體的體積不同，是探究浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積（排開水的體積）有關(guān)；（3）要探究“浮力的大小與物體的密度是否有關(guān)”需要控制排開液體的體積不變，改變液體的密度，所以需要添加一杯鹽水，將鐵塊完全浸沒在清水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F1，再將鐵塊完全浸沒在鹽水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F2，比較F1和F2的大小，若不相等，則物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)。故答案為：（1）1N；（2）物體浸在液體中的體積；（3）一杯鹽水；將鐵塊完全浸沒在清水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F1，再將鐵塊完全浸沒在鹽水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F2，比較F1和F2的大小，若不相等，則物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)。30．（2020?市北區(qū)一模）回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）（1）探究阿基米德原理：過程現(xiàn)象a．用彈簧測力計測出小鐵塊所受的重力G。b．把小鐵塊浸入盛滿水的溢水杯中，并用小桶收集小鐵塊所排開的水；同時讀出此時彈簧測力計示數(shù)F，算出物體所受浮力F?。紾﹣F。c．測出被排開的水所受的重力G排。d．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：F?。紾排．請將步驟中空格填好。結(jié)論方法由阿基米德的文字定義寫出公式，運用的科學(xué)方法是等價變換法。問題討論利用上述器材，再增加一個小木塊，用細(xì)線拴住木塊，將細(xì)線的另一端固定在小桶底部，往小桶中倒水，通過觀察細(xì)線的方向就可以證明浮力的方向是豎直向上的。（2）測量液體密度：過程現(xiàn)象a．燒杯中盛鹽水，稱出它們的質(zhì)量如圖所示。b．求出鹽水密度。c．計算出量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量。d．稱出燒杯和杯中剩余鹽水的質(zhì)量。e．把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測出它的體積V，上述步驟正確的排序是a、e、d、c、b。數(shù)據(jù)方法燒杯和鹽水的質(zhì)量m1/g燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g量筒中鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/（kg/m3）78.45424.4201.22×103用天平和量筒測量密度，運用的科學(xué)方法是組合（間接測量）法。問題討論若實驗時液體的質(zhì)量是用燒杯和液體的總質(zhì)量減掉空杯質(zhì)量，并將液體全部倒入量筒中，則測量值會偏大?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）探究阿基米德原理：過程現(xiàn)象：a．用彈簧測力計測出小鐵塊所受的重力G。b．把小鐵塊浸入盛滿水的溢水杯中，并用小桶收集小鐵塊所排開的水；同時讀出此時彈簧測力計示數(shù)F，由稱重法測浮力，算出物體所受浮力F?。紾﹣F；c．測出被排開的水所受的重力G排。d．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：F浮＝G排．請將步驟中空格填好；結(jié)論方法：由阿基米德的文字定義寫出公式，運用的科學(xué)方法是等價變換法；問題討論：利用上述器材，再增加一個小木塊，用細(xì)線拴住木塊，將細(xì)線的另一端固定在小桶底部，往小桶中倒水，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊受到平衡力的作用，即豎直向下的重力和繩子對木塊豎直向下的拉力和浮力是平衡力，由二力平衡的條件，浮力的方向與的重力和繩子對木塊拉力的合力方向相反（豎直向下），就可以證明浮力的方向是豎直向上的；（2）測量液體密度：過程現(xiàn)象：為了減小誤差測量液體密度的順序是：燒杯中盛鹽水，稱出它們的質(zhì)量如圖所示；燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測出它的體積V；稱出燒杯和杯中剩余鹽水的質(zhì)量；計算出量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量；求出鹽水密度。故上述步驟正確的排序是a、e、d、c、b；數(shù)據(jù)方法：物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對應(yīng)的質(zhì)量，標(biāo)尺的分度值為0.2g，燒杯和鹽水的質(zhì)量：m1＝50g+20g+5g+3.4g＝78.4g；量筒中鹽水的質(zhì)量：m＝m1﹣m2＝78.4g﹣54g＝24.4g；量筒中鹽水的體積V＝20cm3，鹽水的密度：ρ＝＝＝1.22g/cm3＝1.22×103kg/m3，如下表所示：燒杯和鹽水的質(zhì)量m1/g燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g量筒中鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/（kg/m3）78.45424.4201.22×103小雨用天平和量筒測量液體的密度，運用的科學(xué)方法是組合法，也是一種間接測量法；問題討論：若實驗時液體的質(zhì)量是用燒杯和液體的總質(zhì)量減掉空杯質(zhì)量，并將液體全部倒入量筒中，因燒杯中沾有液體，故量筒測量出的液體體積變小，根據(jù)ρ＝，則測量值會偏大；故答案為：（1）b．G﹣F；d．＝；等價變換；豎直向上；將數(shù)據(jù)變?yōu)楣降姆椒ń凶龅葍r變換法；（2）e．a(chǎn)、e、d、c、b如上表所示；組合（間接測量）；偏大。31．（2019?市北區(qū)二模）綜合實驗：小雨設(shè)計了兩個“阿基米德原理”的實驗方案如下：方案甲方案乙①用彈簧測力測出小桶的重力；②把石塊浸沒在盛有一定水的溢水杯中，讀出彈簧測力計的示數(shù)。同時用小桶收集排開的水；③用彈簧測力測出石塊的重力④用彈簧測力測出小桶和排開水的總重①用彈簧測力測出小桶的重力②用彈簧測力測山石塊的重力；③把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，讀出彈簧測力計的示數(shù)。同時用小柄收集排開的水④用彈簧測力測出小機和排開水的總重對比以上兩個方案，比較合理的是方案方案乙，另一方案所測浮力偏大，原因石塊的表面可能沾水，導(dǎo)致石塊的重力偏大，所以由F?。紾﹣F拉求出的浮力可能偏大?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：由題可知，本實驗是驗證“阿基米德原理”，即F浮與G排的關(guān)系，故必須盡可能準(zhǔn)確測出F浮與G排，在方案甲中存在兩個不足，第一是利用稱重法測浮力時，先把小石塊浸入水中讀出彈簧稱的示數(shù)，再拿出水面測石塊的重力，這樣石塊的表面可能沾水，導(dǎo)致石塊的重力偏大，所以由F浮＝G﹣F拉求出的浮力不準(zhǔn)確；第二是溢水杯中裝有一定量的水，不一定裝滿，那么小桶中的水并非石塊所排開的水，故求出的G排也不準(zhǔn)確。故而無法準(zhǔn)確判斷F浮與G排的關(guān)系，所以比較合理的方案為方案乙。方案甲中，石塊的表面可能沾水，導(dǎo)致石塊的重力偏大，所以由F?。紾﹣F拉求出的浮力可能偏大。故答案為：方案乙；大；石塊的表面可能沾水，導(dǎo)致石塊的重力偏大，所以由F浮＝G﹣F拉求出的浮力可能偏大。32．（2019?青島一模）綜合實驗（可以配圖說明）：要驗證“浸沒在液體中的物體所受浮力大小與浸沒深度無關(guān)”，請完成實驗設(shè)計方案。器材彈簧測力計、刻度尺、燒杯、水、鐵塊。實驗步驟：①用彈簧測力計測出鐵塊的重力G；②將鐵塊浸沒在水中的某一深度，讀出測力計的示數(shù)F1，并測出鐵塊的深度h1，記入表格；③改變鐵塊浸沒的深度，讀出測力計的示F2，并測出鐵塊的深度h2，記入表格；④再次改變鐵塊浸沒的深度，讀出測力計的示F3，并測出鐵塊的深度h3，記入表格；分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。數(shù)據(jù)記錄表格【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：步驟：①用彈簧測力計測出鐵塊的重力G；②將鐵塊浸沒在水中的某一深度，讀出測力計的示數(shù)F1，并測出鐵塊的深度h1，記入表格；③改變鐵塊浸沒的深度，讀出測力計的示F2，并測出鐵塊的深度h2，記入表格；④再次改變鐵塊浸沒的深度，讀出測力計的示F3，并測出鐵塊的深度h3，記入表格；表格：次數(shù)鐵塊重力G/N鐵塊浸沒水中的深度h/cm彈簧測力計的示數(shù)F/N鐵