2024-2025學(xué)年甘肅省金昌市永昌縣第一高級中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1甘肅省金昌市永昌縣第一高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：人教版《中外歷史綱要》（上）第1—5課。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.從良渚文化遺留下來的大量圖像資料看，良渚人生活中最重要且特殊的玉器、象牙器上，幾乎只裝飾一種被叫作神人獸面紋的圖像。這種神人獸面紋在良渚文化的分布范圍內(nèi)都有發(fā)現(xiàn)，且形態(tài)千篇一律。這說明（）A.良渚社會有著高度一致的精神信仰 B.當(dāng)時已進(jìn)入了階級社會C.良渚先民創(chuàng)作出了最早的繪畫藝術(shù) D.多元一體文明格局確立【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：新石器時代（中國）。根據(jù)材料中的信息“良渚人生活中最重要且特殊的玉器、象牙器上，幾乎都只裝飾一種被叫作神人獸面紋的圖像。這種神人獸面紋在良渚文化的分布范圍內(nèi)都有發(fā)現(xiàn)，且千篇一律”可知，良渚社會中神人獸面紋的圖像具有廣泛性和持續(xù)性，說明存在著高度一致的精神信仰，A項正確。材料沒有涉及不同等級之間的差別，無法說明進(jìn)入了階級社會，排除B項；中國最早的繪畫可以追溯到新石器時代的彩陶和巖畫，良渚文化之前已經(jīng)出現(xiàn)了彩繪陶器，排除C項；材料中沒有涉及文明的多元特征，排除D項。故選A項。2.西周時期，周天子將土地劃分成“井”字形，田畝所有權(quán)全歸貴族封君，一般不允許買賣。即所謂“四封之內(nèi)，莫非王土；食土之毛，莫非王臣”。這說明，當(dāng)時（）A.國家稅收得到了有效保障 B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)得到較大發(fā)展C.實行了奴隸主土地國有制 D.土地屬于封建地主私有【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西周時期（中國）。根據(jù)材料“周天子將土地劃分成‘井’字形，田畝所有權(quán)全歸貴族封君，一般不允許買賣。”可知，西周時期實行的是井田制，井田制是奴隸制土地國有制，C項正確；材料涉及了土地制度，并沒有提及賦稅制度，且國家稅收得到了有效保障說法絕對化，排除A項；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是春秋戰(zhàn)國時期產(chǎn)生，排除B項；西周時期實行的是土地國有制，封建土地私有制是春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)，排除D項。故選C項。3.西周至春秋時期“刑不上大夫，禮不下庶人”。而到了戰(zhàn)國時，韓非子認(rèn)為“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”。荀子也強(qiáng)調(diào)禮屬于文化與道德品質(zhì)的修養(yǎng)問題，“雖王公士大夫之孫，不能屬于禮義，則歸之庶人。雖庶人之子孫也，積文學(xué)，正身行，能屬于禮義，則之卿相士大夫”。這些變化反映出（）A.荀子否定了社會等級的差異 B.先秦諸子思想趨于一致C.禮樂制度在戰(zhàn)國時受到?jīng)_擊 D.價值觀念決定歷史認(rèn)知【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西周至春秋時期（中國）。根據(jù)材料可知，相對于西周時期的“刑”和“禮”，戰(zhàn)國時期的“刑”和“禮”變化較大。韓非子認(rèn)為刑罰不能區(qū)別對待，大臣違反法律也應(yīng)該受到處罰。荀子強(qiáng)調(diào)“禮”屬于修養(yǎng)問題，王公士大夫的子弟沒有好的禮義，則可以將他們歸為庶人，有好的修養(yǎng)的庶人也可歸為卿大夫。這些說明，西周時期的禮樂制度在戰(zhàn)國時期受到?jīng)_擊，C項正確；荀子并沒有否定社會等級的差異，排除A項；“先秦諸子思想趨于一致”材料沒有體現(xiàn)，且不符合史實，排除B項；“價值觀念決定歷史認(rèn)知”說法錯誤，且材料沒有體現(xiàn)，排除D項。故選C項。4.商鞅兩次頒布《分戶令》，通過析分民戶，一夫一妻制的小家庭成為秦國社會最基本的組成單位，使國家控制的人丁大幅增加。由此可推知，《分戶令》的實施（）A.體現(xiàn)了國家控制力的弱化 B.利于增加國家賦稅收入C.直接增加了秦國人口數(shù)量 D.標(biāo)志著封建社會的形成【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：戰(zhàn)國時期（中國）。根據(jù)材料可知，商鞅頒布的《分戶令》使國家控制的人丁大幅增加，“一夫一妻制的小家庭成為秦國社會最基本的組成單位”也有利于增加政府的稅收，B項正確；材料體現(xiàn)了國家控制力的強(qiáng)化，而不是弱化，排除A項；“直接增加”說法錯誤，排除C項；秦朝的建立標(biāo)志著封建社會的形成，D項不符合史實，排除D項。故選B項。5.國家昏亂，語之“尚賢”“尚同”；國家貧，則“節(jié)用”“節(jié)葬”；國家熹音湛湎（沉迷于音樂），語之“非樂”“非命”。其“非樂”，并非反對音樂本身·而是反對王公大臣以音樂滿足其奢靡的生活享受，造成勞動力和衣食物資的浪費。下列觀點與材料觀點同屬一個學(xué)派的是（）A.“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫” B.“人法地，地法天，天法道”C.“民為貴，社稷次之，君為輕” D.“兼相愛則治，交相惡則亂”【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是正向題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：春秋戰(zhàn)國時期（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，“尚賢”“尚同”“節(jié)用”“節(jié)葬”“非樂”“非命”是墨家思想，“兼相愛則治，交相惡則亂”反映了墨家作為小生者的代表反對戰(zhàn)亂，渴望社會社會安定的愿望，D項正確；“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”是法家思想，排除A項；“人法地，地法天，天法道”是道家思想，排除B項；“民為貴，社稷次之，君為輕”儒家思想，排除C項。故選D項。6.秦統(tǒng)一天下，健全了戶籍管理的行政體系，在全國普建郡、縣兩級行政機(jī)構(gòu)，設(shè)郡36個，轄縣近千。郡縣向下延伸為鄉(xiāng)、亭、什、伍等基層組織。南征之后，秦朝勢力擴(kuò)展到珠江、閩江流域，并將郡縣制推行到南部中國。秦朝的這些舉措（）A.突出了皇帝的獨尊地位 B.利于加強(qiáng)對民眾的管理和控制C.擴(kuò)大了政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ) D.促使地方割據(jù)風(fēng)險的不斷增加【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：秦朝通過戶籍管理和推廣郡縣制，加強(qiáng)對地方的管理和控制，B項正確。秦朝通過設(shè)立皇帝制度突出皇帝獨尊地位，排除A項；材料強(qiáng)調(diào)的是秦朝加強(qiáng)對基層的控制，擴(kuò)大政權(quán)統(tǒng)治基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)不一致，排除C項；據(jù)材料“健全了戶籍管理的行政體系，在全國普建郡、縣兩級行政機(jī)構(gòu)……并將郡縣制推行到南部中國?！笨芍爻ㄟ^加強(qiáng)對地方控制，防范地方割據(jù)的危險，排除D項。故選B項。7.有學(xué)者統(tǒng)計，秦朝全國人口不會超過兩千萬，全國被集中的從事非生產(chǎn)性建設(shè)的勞動力至少在二百二十萬以上，分散于各地修筑基礎(chǔ)設(shè)施的人數(shù)則更多，這在以前是難以想象的。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要緣于秦朝（）A.發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò) B.君主推行暴政 C.有力的制度保障 D.法律體系完備【答案】C【解析】根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，秦朝統(tǒng)一后，實現(xiàn)了大規(guī)模的人口調(diào)動以參與國家的建設(shè)，這一舉措的實現(xiàn)源于秦朝建立了一套較為完善的君主專制中央集權(quán)制度，C項正確；發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)路是客觀原因，不是主要原因，排除A項；秦朝的暴政只證明材料“全國被集中的從事非生產(chǎn)性建設(shè)的勞動力至少在二百二十萬以上”，不能反映題意，排除B項；題意與法律體系完備無關(guān)，排除D項。故選C項。8.秦朝負(fù)責(zé)巡查地方的監(jiān)察御史官職雖然很低，但代表著皇帝和朝廷外出視事。監(jiān)察官員“自皇太子以下，無所不糾”，且可以“風(fēng)聞奏事”，不受任何機(jī)構(gòu)、官員的約束。這體現(xiàn)出秦朝監(jiān)察御史A.分化相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán) B.風(fēng)聞奏事，權(quán)力無限C.位卑權(quán)重，以小制大 D.地位崇高，彼此制衡【答案】C【解析】材料“秦朝負(fù)責(zé)巡查地方的監(jiān)察御史官職雖然很低，但代表著皇帝和朝廷外出視事”“自皇太子以下，無所不糾”“不受任何機(jī)構(gòu)、官員的約束”體現(xiàn)了秦朝監(jiān)察御史官職雖然很低，但卻代表皇帝和朝廷監(jiān)察天下，體現(xiàn)了秦朝監(jiān)察御史“位卑權(quán)重，以小制大”的特點，C項正確；根據(jù)材料“秦朝負(fù)責(zé)巡查地方的監(jiān)察御史”可知，秦朝監(jiān)察御史主要監(jiān)察地方，加強(qiáng)中央集權(quán)，排除A項；B項“權(quán)力無限”的說法不符合史實，秦朝監(jiān)察御史代表皇帝，受皇帝管轄，排除B項；“地位崇高”不符合材料“監(jiān)察御史官職雖然很低”的限定，且材料不體現(xiàn)監(jiān)察御史之間彼此制衡的特點，排除D項。故選C項。9.《史記·陳涉世家》記載：“當(dāng)此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉楚兵數(shù)千人為聚者，不可勝數(shù)?！痹摬牧峡捎糜谡f明當(dāng)時（）A.六國貴族是反秦的主力 B.秦朝的統(tǒng)治已失去民心C.農(nóng)民起義源于官吏貪腐 D.地方制度弊端逐漸顯現(xiàn)【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦朝（中國）。根據(jù)材料“當(dāng)此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉楚兵數(shù)千人為聚者，不可勝數(shù)。”可知，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)后，秦朝各郡都?xì)⑵溟L吏，以應(yīng)陳涉，說明秦末農(nóng)民起義的響應(yīng)者非常廣泛，秦朝的統(tǒng)治已失去民心，B項正確；以六國貴族為主力，在材料中沒有體現(xiàn)，排除A項；陳涉、吳廣起義的直接原因是大雨延誤戍邊期限，根本原因是秦朝的暴政，排除C項；材料并未提到實施郡縣制相關(guān)內(nèi)容，地方制度弊端逐漸顯現(xiàn)與材料主旨不符，排除D項。故選B項。10.有學(xué)者認(rèn)為“文景之治”的和平繁榮景象下潛藏著一系列巨大的，甚至是顛覆性的風(fēng)險，其中最重要的就是“未統(tǒng)一”與“偽統(tǒng)一”的并存。“未統(tǒng)一”是指漢朝前期并未將秦朝的全部領(lǐng)土都納入統(tǒng)治，而“偽統(tǒng)一”則是指A.對匈奴采取“和親”政策 B.思想上實行的“無為而治”C.郡國并行下的諸侯林立 D.在西域采取“羈縻”政策【答案】C【解析】文景時期，諸侯國問題尚未完全解決，諸侯林立，部分諸侯實力強(qiáng)大，隨時可能起兵造反，中央控制區(qū)域有限，因此是“偽統(tǒng)一”，C項正確；對匈奴采取“和親”是未統(tǒng)一的范疇，排除A項；“無為而治”不屬于顛覆性的危險，排除B項；文景時期尚未對西域?qū)嵭泄芾?，排除D項。故選C項。11.漢武帝執(zhí)政期間，經(jīng)常從中央各機(jī)構(gòu)中選拔一些資歷較淺但有才能的官員，人宮侍從左右，并為其出謀劃策，因此稱為“中朝”或“內(nèi)朝”。而以丞相為首的原有行政機(jī)關(guān)則稱為“外朝”，并逐漸成為決策的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。漢武帝的這一舉措（）A.提高了中樞決策的效率 B.推動了決策機(jī)制專業(yè)化發(fā)展C.完善了官員選拔的制度 D.反映了封建君主專制的加強(qiáng)【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是影響題、本質(zhì)題，時空是西漢武帝時期。根據(jù)材料可知，中朝掌握中樞決策權(quán)，其成員多為皇帝親信之人，由此可知，漢武帝建立的中朝制度削弱了丞相的權(quán)力，強(qiáng)化了自身對朝政的控制，反映了封建君主專制的加強(qiáng)，D項正確；材料反映的是中樞決策權(quán)的轉(zhuǎn)移，這與提高中樞決策效率和專業(yè)化發(fā)展無關(guān)，排除A、B項；材料與完善官員選拔制度無關(guān)，排除C項。故選D項。12.東漢時期，許多士大夫奮起彈劾制裁違法的外戚宦官及其黨羽，但他們經(jīng)常遭到打擊報復(fù)，并最終釀成“黨之禍”，百余名士“皆死獄中”，受牽連而“死徙廢禁者六七百人”。這說明東漢時期（）A.外戚宦官交替專權(quán) B.皇帝昏庸導(dǎo)致權(quán)力喪失C.地方勢力不斷擴(kuò)張 D.統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾尖銳【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：東漢時期（中國）。根據(jù)材料“東漢時期，許多士大夫奮起彈劾制裁違法的外戚宦官及其黨羽”釀成‘黨之禍’，百余名士‘皆死獄中’，受牽連而“死徙廢禁者六七百人”可知，東漢時期士大夫受到外戚與宦官的打擊報復(fù)，政治黑暗，統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾尖銳，D項正確；材料中只涉及“士大夫”彈劾外戚宦官，無法體現(xiàn)“外戚宦官交替專權(quán)"的情況，排除A項；B項材料無法體現(xiàn)，且當(dāng)時皇帝實權(quán)的喪失不僅僅是因為皇帝昏庸，排除B項：材料并未涉及地方勢力的變化，無法說明地方勢力不斷擴(kuò)張，排除C項。故選D項。13.下表為西漢《九章算術(shù)》中例題的節(jié)選。由此可知，《九章算術(shù)》具有（）今有田一畝，收粟六升、太半升。今有田一頃二十六畝一百五十九步，問收粟幾何。有婦三人長者一日織五十尺，中者二日織五十尺。少者三日織五十尺。今織有攻（功）五十尺，問各受幾何尺。今有賣牛二、羊五，以買十三豕，有余錢一千。賣牛三、豕三，以買九羊，錢適足。賣羊六、豕八，以買五牛，錢不足六百。問牛、羊、豕價各幾何。A.創(chuàng)新性 B.系統(tǒng)性 C.實用性 D.理論性【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是西漢時期（中國）。根據(jù)材料可知，《九章算術(shù)》中的例題側(cè)重于對社會生活中問題的解決，這體現(xiàn)了其實用性的特點，C項正確；材料中《九章算術(shù)》中的例題體現(xiàn)了實用性的特點，據(jù)材料無法體現(xiàn)創(chuàng)新性，排除A項；材料僅涉及《九章算術(shù)》中部分例題，不涉及其他信息，無法得出系統(tǒng)性的認(rèn)識，排除B項；據(jù)所學(xué)可知，《九章算術(shù)》屬于實用性數(shù)學(xué)，不屬于理論性數(shù)學(xué)，排除D項。故選C項。14.有學(xué)者指出：“如果沒有一個成熟的、有力量、有影響的社會階層即士族的存在，如果沒有一個喪失了權(quán)威但尚余一定號召力的皇統(tǒng)存在，如果沒有民族矛盾十分尖銳的這樣一個外部條件，都不會有江左百年的門閥政治局面。”該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)東晉門閥政治（）A.是特殊條件下的政治變異 B.使士族壟斷了國家政治權(quán)力C.是對皇權(quán)專制的有益補(bǔ)充 D.有效保障了東晉的政治統(tǒng)治【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)題干時間信息可知準(zhǔn)確時空是魏晉南北朝時期。根據(jù)材料可知，該學(xué)者認(rèn)為，強(qiáng)大士族群體的存在，專制皇權(quán)的衰落和民族矛盾的尖銳，三者的并存才使得東晉門閥政治得以出現(xiàn)，即東晉門閥政治是當(dāng)時特殊條件下的政治變異，A項正確；門閥政治下，士族與皇權(quán)達(dá)到了一定的平衡，排除B項；材料強(qiáng)調(diào)的是門閥政治形成的特殊條件，門閥政治的存在不是對皇權(quán)專制的有益補(bǔ)充，反而體現(xiàn)的專制皇權(quán)的衰落，排除C項；材料強(qiáng)調(diào)的是門閥政治形成的特殊條件，與保障了東晉的政治統(tǒng)治，排除D項。故選A項。15.據(jù)《魏書》載：“顯祖（獻(xiàn)文帝）平青齊（山東一帶），徙其族望于代。時諸士人流移遠(yuǎn)至，率皆饑寒?！毙⑽牡奂次缓?，則“選盡物望，河南人士，才學(xué)之徒，成見申擢”。自此，“平齊民”擺脫了卑賤的地位，取得了入仕求宦的權(quán)利。孝文帝的這一舉措最主要的目的是（）A.擴(kuò)大政權(quán)統(tǒng)治基礎(chǔ) B.緩和鮮卑與漢的民族矛盾C.鞏固北魏政治統(tǒng)治 D.推動北魏政權(quán)封建化轉(zhuǎn)型【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：北魏（中國）。根據(jù)材料可知，孝文帝一改以往對齊魯士族的壓迫，并放開對其入仕的限制，這有利于擴(kuò)大北魏政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)，進(jìn)而鞏固北魏的政治統(tǒng)治，C項正確；擴(kuò)大政權(quán)統(tǒng)治基礎(chǔ)、緩和鮮卑與漢的民族矛盾并非孝文帝改革的主要目的，排除AB項；推動北魏政權(quán)封建化轉(zhuǎn)型是改革的影響，并非目的，排除D項。故選C項。16.下面為西晉至隋的朝代變遷圖。由此可知,下列對這一時期時代特征表述正確的有（）A.文化多元和民族交融 B.社會變革和華夏認(rèn)同開始出現(xiàn)C.軍閥割據(jù)和政局動蕩 D.政權(quán)林立和經(jīng)濟(jì)重心完成南移【答案】A【解析】根本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是正向題。時空是西晉至隋朝（中國）。據(jù)材料可知，魏晉南北朝時期，我國出現(xiàn)了各民族政權(quán)林立的狀態(tài)，并最終歸于一統(tǒng)，這反映出當(dāng)時社會文化的多元和各民族交融的時代特征，A項正確。社會變革和華夏認(rèn)同是春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的，排除B項；材料中為民族政權(quán)林立，而非軍閥割據(jù)，排除C項；經(jīng)濟(jì)重心南移完成是在南宋時期，排除D項。故選A項。二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題14分，第18題12分，第19題14分，第20題12分，共52分。）17.閱讀材料，回答問題。材料一：“周朝好比是家族社會的教科書，整個國家為一系列封地君主和其親戚團(tuán)體擁有”。沿著中國早期國家成長之路徑，承襲夏商以來制度變遷之趨勢，西周統(tǒng)治者建立起了一個“血緣宗法王國”，它承繼了長期以來延續(xù)的氏族倫理，又以此為基礎(chǔ)進(jìn)一步型塑國家形態(tài)。材料二：周室東遷后，周天子逐漸喪失了對諸侯的約束能力。社會失序，暴力泛濫，亟需重建秩序，恢復(fù)和平。對此，法家以商鞅“分戶”為代表，首先在大規(guī)模的變法實踐中推行了一種與姬周大相徑庭的家庭政策，此后經(jīng)過韓非等人的闡論，最終成立為一種新型的國家體制：“官僚制帝國”。法家一方面闡明國家和法律的公共屬性；另一方面強(qiáng)調(diào)家庭成員之間的利益爭奪。法家通過對周朝國家體制的“雙重否定”，從理論上進(jìn)一步摧毀了東周以來實踐中業(yè)已破產(chǎn)的“血緣宗法王國”，為中央集權(quán)帝國體制的最終確立提供了理論與實踐的支持?！陨喜牧暇幾灾x紅星《早期中國至商鞅變法時代家國體制的變遷》（1）根據(jù)材料一，指出周朝國家體制的主要特點，并結(jié)合所學(xué)談?wù)勀銓Α把壸诜ㄍ鯂钡睦斫?。?）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，分析商鞅變法時代國家體制變遷的原因及其影響?！敬鸢浮浚?）主要特點：家國同構(gòu)。理解：西周通過分封制和宗法制的結(jié)合，使得周朝形成了“大宗—小宗”的宗族體系及“天子一諸侯一卿大夫一士"的等級制度；在這個等級制度中，各個等級之間的權(quán)力與義務(wù)都是基于血緣關(guān)系來確定的。（2）原因：舊有體制的端；社會生產(chǎn)力進(jìn)步推動封建土地私有制的出現(xiàn)和發(fā)展；奴隸主貴族的衰落和新興封建地主的興起；法家思想的形成和發(fā)展及法家有識之士的推動；秦國進(jìn)行諸侯爭霸的現(xiàn)實需要。（任答兩點即可）影響：促進(jìn)社會階層的流動；推動了官僚體制的產(chǎn)生和發(fā)展；加強(qiáng)國家對基層社會的控制和管理；為秦帝國的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。（任答兩點即可）【解析】【小問1】本題是特點類和探究型材料分析題。時空是古代中國。原因：根據(jù)材料一“周朝好比是家族社會的教科書，整個國家為一系列封地君主和其親戚團(tuán)體擁有”可得出周朝國家體制的主要特點是家國同構(gòu)。結(jié)合所學(xué)知識，對“血緣宗法王國”的理解是，根據(jù)材料一“西周統(tǒng)治者建立起了一個‘血緣宗法王國’，它承繼了長期以來延續(xù)的氏族倫理，又以此為基礎(chǔ)進(jìn)一步型塑國家形態(tài)”以及結(jié)合所學(xué)知識可知，西周通過分封制和宗法制的結(jié)合，使得周朝形成了“大宗—小宗”的宗族體系及“天子一諸侯一卿大夫一士”的等級制度；在這個等級制度中，各個等級之間的權(quán)力與義務(wù)都是基于血緣關(guān)系來確定的。例如，周天子是天下大宗，諸侯是小宗，諸侯在自己的封國內(nèi)又是大宗，卿大夫是小宗，以此類推。分封制和宗法制互為表里，共同構(gòu)成了西周的“血緣宗法王國”?！拘?】本題是原因類和影響類材料分析題。時空是古代中國。原因：根據(jù)材料二“周室東遷后，周天子逐漸喪失了對諸侯的約束能力。社會失序，暴力泛濫，亟需重建秩序，恢復(fù)和平”可得出舊有體制的弊端；根據(jù)“法家以商鞅‘分戶’為代表，首先在大規(guī)模的變法實踐中推行了一種與姬周大相徑庭的家庭政策”可得出社會生產(chǎn)力進(jìn)步推動封建土地私有制的出現(xiàn)和發(fā)展；根據(jù)“法家通過對周朝國家體制的‘雙重否定’，從理論上進(jìn)一步摧毀了東周以來實踐中業(yè)已破產(chǎn)的‘血緣宗法王國’”可得出法家思想的形成和發(fā)展及法家有識之士的推動。影響：根據(jù)“最終成立為一種新型的國家體制：‘官僚制帝國’”可得出促進(jìn)社會階層的流動，推動了官僚體制的產(chǎn)生和發(fā)展；根據(jù)“為中央集權(quán)帝國體制的最終確立提供了理論與實踐的支持”可得出加強(qiáng)國家對基層社會的控制和管理，為秦帝國的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。18.閱讀材料，回答問題。材料一：“是時（秦代書同文時）秦?zé)郎缃?jīng)書，滌除舊典，大發(fā)隸卒，興役戌，官獄職務(wù)日繁，初有隸書，以趣約易，而古文由此絕矣?！薄栽S慎《說文解字·序》材料二：1980年出土于青川縣郝家坪第50號戰(zhàn)國墓的秦武王二年（公元前309年）的《青川木牘》，書于秦武王二年至四年（公元前309年～307年）。內(nèi)容為秦代的法律文書，文字雖然不具備漢代成熟隸書結(jié)體扁方，八分取勢，蠶頭燕尾等明顯的特征，但已解散了篆書的結(jié)構(gòu)，改變了篆引的線條，出現(xiàn)早期隸書破圓為方，變曲為直，省并連帶的特點。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出材料一的史料價值。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)，分析考古發(fā)掘在史學(xué)研究中的作用?！敬鸢浮浚?）史料價值：材料一屬于文獻(xiàn)史料?？捎糜谘芯侩`書產(chǎn)生的時代背景、特點及使用范圍：但該文獻(xiàn)屬于二手史料，具有一定的主觀色彩，需要與其他史料相互印證。（2）作用：一手史料，能提供歷史事實考辯與實物依據(jù)，驗證歷史記載；拓展了史料形態(tài)與來源；豐富了史學(xué)研究手段、方法與思維；填補(bǔ)了文字記錄空白。（任答三點即可）【解析】【小問1】本題是史料價值題。時空是漢朝（中國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，《說文解字》是文獻(xiàn)史料，根據(jù)材料一“初有隸書，以趣約易，而古文由此絕矣”得出，該材料可以用來研究隸書產(chǎn)生的時代背景、特點及使用范圍；但該文獻(xiàn)屬于二手史料，具有一定的主觀色彩，需要與其他史料相互印證?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是1980年（中國）。根據(jù)材料二“1980年出土于青川縣郝家坪第50號戰(zhàn)國墓的秦武王二年（公元前309年）的《青川木牘》”得出，是一手史料，能提供歷史事實考辯與實物依據(jù)，驗證歷史記載；結(jié)合所學(xué)知識可知，考古發(fā)掘拓展了史料形態(tài)與來源；豐富了史學(xué)研究手段、方法與思維；填補(bǔ)了文字記錄空白。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一董卓之亂后，北方動蕩不定，出現(xiàn)了向外移民的第一次高潮，其遷徙方向有三：其一為由關(guān)中流入長江中游的荊、襄一帶，其二是由中原流入東北和遼東；其三是由中原遷往江南。當(dāng)時吳國大臣中，像呂蒙、張昭、周瑜、諸葛瑾等都是由北方避亂而來，占了吳國高官的一半以上。第二次移民高潮出現(xiàn)在西晉末年動亂之際。遷往地區(qū)有四川荊湘、山西、甘肅、遼東、江南等地，黃河中下游地區(qū)仍是人口流出之源。這次遷移許多為有組織之遷徙，組織者往往是豪強(qiáng)士族，以宗族鄉(xiāng)黨相聯(lián)系，勢力頗大。像東晉的蘇峻，招徠百姓屯聚結(jié)壘，統(tǒng)領(lǐng)數(shù)百家泛海南渡，最后發(fā)展到擁兵萬人；東晉之郗鑒，也是領(lǐng)千余家歸于晉元帝。材料二東晉南朝時期，眾多移民掀起了規(guī)模巨大的拓荒運動，原來廢棄之地重新得到開墾，還圍湖造田、占山立莊，耕地面積有很大增加。麥菽等北方作物開始在南方推廣種植，旱地作物的區(qū)種法也開始推行。東晉時在曲阿（江蘇丹陽）立新豐堰，烏程（浙江吳興）筑荻塘，溉田千頃，勾章（浙江慈溪縣西）修復(fù)漢時舊堰。這一時期，揚州發(fā)展成為冶鑄的中心，建康有左右二冶，尚方有東西二冶，荊益二州的冶鑄業(yè)也有相當(dāng)規(guī)模。東晉南朝時已學(xué)會制作青瓷。瓷器已成為當(dāng)時相當(dāng)普遍的生活用具。隨著生產(chǎn)和交換的發(fā)展，南方興起了一批重要市鎮(zhèn)。建康（今南京）是東晉南朝的政治文化中心，也是長江下游最重要的商業(yè)中心，京口、山陰、壽陽、襄陽、江陵、成都、番禺等城市都相當(dāng)繁榮，其中番禺是海外貿(mào)易中心，自南朝開始，有林邑、扶南以至天竺等南亞、東南亞各國前來通商，輸入象牙、犀角、香料等，帶走中國的絲織品、瓷器?！陨喜牧暇幾憎雱Α度祟惤?jīng)濟(jì)萬年史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括三國兩晉時期兩次人口遷移高潮的特點。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出東晉南朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)并分析經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的原因。【答案】（1）第一次遷移的特點：遷移方向多樣；吳國高官中有較多是由北方避亂而來。第二次人口遷移的特點：遷移地區(qū)廣泛；多為有組織的遷移。（2）表現(xiàn)：掀起大規(guī)模拓荒運動，耕地面積增加；北方作物在南方推廣種植，旱地作物的區(qū)種法推行；水利工程建設(shè)增多；冶鑄業(yè)有一定規(guī)模；制瓷業(yè)發(fā)展；興起一批重要市鎮(zhèn)，商業(yè)貿(mào)易繁榮，海外貿(mào)易有所發(fā)展。原因：大量北方人口南遷，帶來了勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；南方相對穩(wěn)定的社會環(huán)境，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件；統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，采取了一些鼓勵措施；南方自然條件優(yōu)越，資源豐富?！窘馕觥浚?）本題是特點類材料分析題。時空是三國兩晉時期（中國）。第一次人口遷移特點：據(jù)材料一“其遷徙方向有三”可得出“遷移方向多樣”；據(jù)材料一“當(dāng)時吳國大臣中，像呂蒙、張昭、周瑜、諸葛瑾等都是由北方避亂而來，占了吳國高官的一半以上”可得出“吳國高官中有較多是由北方避亂而來”。第二次人口遷移的特點：據(jù)材料一“遷往地區(qū)有四川荊湘、山西、甘肅、遼東、江南等地”可得出“遷往地區(qū)廣泛”；據(jù)材料一“這次遷移許多為有組織之遷徙”可得出“多為有組織的遷徙”。（2）本題是特點類、原因類材料分析題。時空是東晉南朝（中國）。表現(xiàn)：據(jù)材料二“眾多移民掀起了規(guī)模巨大的拓荒運動，原來廢棄之地重新得到開墾，還圍湖造田、占山立莊，耕地面積有很大增加”可得出“掀起大規(guī)模拓荒運動，耕地面積增加”；據(jù)材料二“麥菽等北方作物開始在南方推廣種植，旱地作物的區(qū)種法也開始推行”可得出“北方作物在南方推廣種植，旱地作物的區(qū)種法推行”；據(jù)材料二“東晉時在曲阿（江蘇丹陽）立新豐堰，烏程（浙江吳興）筑荻塘，溉田千頃，勾章（浙江慈溪縣西）修復(fù)漢時舊堰”可得出“水利工程建設(shè)增多”；據(jù)材料二“揚州發(fā)展成為冶鑄的中心，建康有左右二冶，尚方有東西二冶，荊益二州的冶鑄業(yè)也有相當(dāng)規(guī)?！笨傻贸觥耙辫T業(yè)有一定規(guī)模，揚州成為冶鑄中心”；據(jù)材料二“東晉南朝時已學(xué)會制作青瓷。瓷器已成為當(dāng)時相當(dāng)普遍的生活用具”可得出“制瓷業(yè)發(fā)展”；據(jù)材料二“南方興起了一批重要市鎮(zhèn)”“有林邑、扶南以至天竺等南亞、東南亞各國前來通商，輸入象牙、犀角、香料等，帶走中國的絲織品、瓷器”可得出“興起一批重要市鎮(zhèn)，商業(yè)貿(mào)易繁榮，海外貿(mào)易有所發(fā)展”。原因：可以從政局、勞動力、政策、自然條件等方面分析東晉南朝經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展原因。相比北方的動蕩不安，南方相對穩(wěn)定的社會環(huán)境，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件；大量北方人口南遷，帶來了勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，采取了一些鼓勵措施，有助于推動經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步；南方自然條件優(yōu)越，資源豐富。20.閱讀材料，完成下列要求。材料春秋至漢代儒家思想地位變化示意圖根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“儒家思想地位變化”自擬一個論題，并進(jìn)行論述。（要求：史論結(jié)合，史實正確；邏輯清晰，論述成文）【答案】示例：論題：春秋至漢代儒家思想在曲折中發(fā)展。論述：春秋時期，孔子開創(chuàng)儒學(xué)。他以周禮為準(zhǔn)則，主張君臣父子各安其位，遵守自己的本分，不越位，不僭禮，推崇周公的治政戰(zhàn)國時期，儒家思想有了很大的發(fā)展。戰(zhàn)國時期，孟子，荀子都繼承和發(fā)展了孔子思想。戰(zhàn)國是封建地主開始強(qiáng)盛時期，各國國君為了爭霸的需求，紛紛招攬名士讓其獻(xiàn)計獻(xiàn)策。儒家主要強(qiáng)調(diào)社會禮儀制度，在維護(hù)貴族階級的利益上比較突出。但是亂世當(dāng)用重刑，儒家的“仁”政策明顯對爭霸戰(zhàn)爭的需求不能滿足。所以雖有一定地位，卻并沒有多少國家使用。秦以法家思想治國。秦統(tǒng)一六國后，秦始皇采納李斯焚燒詩書的建議。不久，一些方士和儒生發(fā)表了對秦始皇不滿的言論，惹得秦始皇大怒，便把這些儒生全部坑殺咸陽。儒家思想在秦朝遭到了嚴(yán)重打擊。到了漢武帝時期，董仲舒發(fā)展了儒家思想，使儒家思想更加有利于維護(hù)封建統(tǒng)治者的地位。漢武帝為了維護(hù)“大一統(tǒng)”，接受了董仲舒的尊崇儒術(shù)的建議，置立五經(jīng)博士，確立了儒學(xué)的正統(tǒng)地位。儒學(xué)可以說從此開始成為封建社會的主流意識形態(tài)，并且被不斷改進(jìn)，以適應(yīng)統(tǒng)治需要。（“示例”僅供參考，其他答案言之有理即可酌情給分）【解析】本題是論述題之結(jié)論探究題，時空是古代中國。根據(jù)圖中折線的走勢可以看出，儒學(xué)的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，所以可擬定論題為春秋至漢代儒家思想在曲折中發(fā)展。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，春秋時期，孔子開創(chuàng)儒學(xué)。他以周禮為準(zhǔn)則，主張君臣父子各安其位，遵守自己的本分，不越位，不僭禮，推崇周公的治政戰(zhàn)國時期，儒家思想有了很大的發(fā)展。戰(zhàn)國時期，孟子，荀子都繼承和發(fā)展了孔子思想。戰(zhàn)國是封建地主開始強(qiáng)盛時期，各國國君為了爭霸的需求，紛紛招攬名士讓其獻(xiàn)計獻(xiàn)策。儒家主要強(qiáng)調(diào)社會禮儀制度，在維護(hù)貴族階級的利益上比較突出。但是亂世當(dāng)用重刑，儒家的“仁”政策明顯對爭霸戰(zhàn)爭的需求不能滿足。所以雖有一定地位，卻并沒有多少國家使用。秦以法家思想治國。秦統(tǒng)一六國后，秦始皇采納李斯焚燒詩書的建議。不久，一些方士和儒生發(fā)表了對秦始皇不滿的言論，惹得秦始皇大怒，便把這些儒生全部坑殺咸陽。儒家思想在秦朝遭到了嚴(yán)重打擊。到了漢武帝時期，董仲舒發(fā)展了儒家思想，使儒家思想更加有利于維護(hù)封建統(tǒng)治者的地位。漢武帝為了維護(hù)“大一統(tǒng)”，接受了董仲舒的尊崇儒術(shù)的建議，置立五經(jīng)博士，確立了儒學(xué)的正統(tǒng)地位。儒學(xué)可以說從此開始成為封建社會的主流意識形態(tài)，并且被不斷改進(jìn)，以適應(yīng)統(tǒng)治需要。甘肅省金昌市永昌縣第一高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：人教版《中外歷史綱要》（上）第1—5課。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.從良渚文化遺留下來的大量圖像資料看，良渚人生活中最重要且特殊的玉器、象牙器上，幾乎只裝飾一種被叫作神人獸面紋的圖像。這種神人獸面紋在良渚文化的分布范圍內(nèi)都有發(fā)現(xiàn)，且形態(tài)千篇一律。這說明（）A.良渚社會有著高度一致的精神信仰 B.當(dāng)時已進(jìn)入了階級社會C.良渚先民創(chuàng)作出了最早的繪畫藝術(shù) D.多元一體文明格局確立【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：新石器時代（中國）。根據(jù)材料中的信息“良渚人生活中最重要且特殊的玉器、象牙器上，幾乎都只裝飾一種被叫作神人獸面紋的圖像。這種神人獸面紋在良渚文化的分布范圍內(nèi)都有發(fā)現(xiàn)，且千篇一律”可知，良渚社會中神人獸面紋的圖像具有廣泛性和持續(xù)性，說明存在著高度一致的精神信仰，A項正確。材料沒有涉及不同等級之間的差別，無法說明進(jìn)入了階級社會，排除B項；中國最早的繪畫可以追溯到新石器時代的彩陶和巖畫，良渚文化之前已經(jīng)出現(xiàn)了彩繪陶器，排除C項；材料中沒有涉及文明的多元特征，排除D項。故選A項。2.西周時期，周天子將土地劃分成“井”字形，田畝所有權(quán)全歸貴族封君，一般不允許買賣。即所謂“四封之內(nèi)，莫非王土；食土之毛，莫非王臣”。這說明，當(dāng)時（）A.國家稅收得到了有效保障 B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)得到較大發(fā)展C.實行了奴隸主土地國有制 D.土地屬于封建地主私有【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西周時期（中國）。根據(jù)材料“周天子將土地劃分成‘井’字形，田畝所有權(quán)全歸貴族封君，一般不允許買賣。”可知，西周時期實行的是井田制，井田制是奴隸制土地國有制，C項正確；材料涉及了土地制度，并沒有提及賦稅制度，且國家稅收得到了有效保障說法絕對化，排除A項；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是春秋戰(zhàn)國時期產(chǎn)生，排除B項；西周時期實行的是土地國有制，封建土地私有制是春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)，排除D項。故選C項。3.西周至春秋時期“刑不上大夫，禮不下庶人”。而到了戰(zhàn)國時，韓非子認(rèn)為“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”。荀子也強(qiáng)調(diào)禮屬于文化與道德品質(zhì)的修養(yǎng)問題，“雖王公士大夫之孫，不能屬于禮義，則歸之庶人。雖庶人之子孫也，積文學(xué)，正身行，能屬于禮義，則之卿相士大夫”。這些變化反映出（）A.荀子否定了社會等級的差異 B.先秦諸子思想趨于一致C.禮樂制度在戰(zhàn)國時受到?jīng)_擊 D.價值觀念決定歷史認(rèn)知【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西周至春秋時期（中國）。根據(jù)材料可知，相對于西周時期的“刑”和“禮”，戰(zhàn)國時期的“刑”和“禮”變化較大。韓非子認(rèn)為刑罰不能區(qū)別對待，大臣違反法律也應(yīng)該受到處罰。荀子強(qiáng)調(diào)“禮”屬于修養(yǎng)問題，王公士大夫的子弟沒有好的禮義，則可以將他們歸為庶人，有好的修養(yǎng)的庶人也可歸為卿大夫。這些說明，西周時期的禮樂制度在戰(zhàn)國時期受到?jīng)_擊，C項正確；荀子并沒有否定社會等級的差異，排除A項；“先秦諸子思想趨于一致”材料沒有體現(xiàn)，且不符合史實，排除B項；“價值觀念決定歷史認(rèn)知”說法錯誤，且材料沒有體現(xiàn)，排除D項。故選C項。4.商鞅兩次頒布《分戶令》，通過析分民戶，一夫一妻制的小家庭成為秦國社會最基本的組成單位，使國家控制的人丁大幅增加。由此可推知，《分戶令》的實施（）A.體現(xiàn)了國家控制力的弱化 B.利于增加國家賦稅收入C.直接增加了秦國人口數(shù)量 D.標(biāo)志著封建社會的形成【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：戰(zhàn)國時期（中國）。根據(jù)材料可知，商鞅頒布的《分戶令》使國家控制的人丁大幅增加，“一夫一妻制的小家庭成為秦國社會最基本的組成單位”也有利于增加政府的稅收，B項正確；材料體現(xiàn)了國家控制力的強(qiáng)化，而不是弱化，排除A項；“直接增加”說法錯誤，排除C項；秦朝的建立標(biāo)志著封建社會的形成，D項不符合史實，排除D項。故選B項。5.國家昏亂，語之“尚賢”“尚同”；國家貧，則“節(jié)用”“節(jié)葬”；國家熹音湛湎（沉迷于音樂），語之“非樂”“非命”。其“非樂”，并非反對音樂本身·而是反對王公大臣以音樂滿足其奢靡的生活享受，造成勞動力和衣食物資的浪費。下列觀點與材料觀點同屬一個學(xué)派的是（）A.“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫” B.“人法地，地法天，天法道”C.“民為貴，社稷次之，君為輕” D.“兼相愛則治，交相惡則亂”【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是正向題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：春秋戰(zhàn)國時期（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，“尚賢”“尚同”“節(jié)用”“節(jié)葬”“非樂”“非命”是墨家思想，“兼相愛則治，交相惡則亂”反映了墨家作為小生者的代表反對戰(zhàn)亂，渴望社會社會安定的愿望，D項正確；“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”是法家思想，排除A項；“人法地，地法天，天法道”是道家思想，排除B項；“民為貴，社稷次之，君為輕”儒家思想，排除C項。故選D項。6.秦統(tǒng)一天下，健全了戶籍管理的行政體系，在全國普建郡、縣兩級行政機(jī)構(gòu)，設(shè)郡36個，轄縣近千?？たh向下延伸為鄉(xiāng)、亭、什、伍等基層組織。南征之后，秦朝勢力擴(kuò)展到珠江、閩江流域，并將郡縣制推行到南部中國。秦朝的這些舉措（）A.突出了皇帝的獨尊地位 B.利于加強(qiáng)對民眾的管理和控制C.擴(kuò)大了政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ) D.促使地方割據(jù)風(fēng)險的不斷增加【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：秦朝通過戶籍管理和推廣郡縣制，加強(qiáng)對地方的管理和控制，B項正確。秦朝通過設(shè)立皇帝制度突出皇帝獨尊地位，排除A項；材料強(qiáng)調(diào)的是秦朝加強(qiáng)對基層的控制，擴(kuò)大政權(quán)統(tǒng)治基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)不一致，排除C項；據(jù)材料“健全了戶籍管理的行政體系，在全國普建郡、縣兩級行政機(jī)構(gòu)……并將郡縣制推行到南部中國。”可知秦朝通過加強(qiáng)對地方控制，防范地方割據(jù)的危險，排除D項。故選B項。7.有學(xué)者統(tǒng)計，秦朝全國人口不會超過兩千萬，全國被集中的從事非生產(chǎn)性建設(shè)的勞動力至少在二百二十萬以上，分散于各地修筑基礎(chǔ)設(shè)施的人數(shù)則更多，這在以前是難以想象的。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要緣于秦朝（）A.發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò) B.君主推行暴政 C.有力的制度保障 D.法律體系完備【答案】C【解析】根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，秦朝統(tǒng)一后，實現(xiàn)了大規(guī)模的人口調(diào)動以參與國家的建設(shè)，這一舉措的實現(xiàn)源于秦朝建立了一套較為完善的君主專制中央集權(quán)制度，C項正確；發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)路是客觀原因，不是主要原因，排除A項；秦朝的暴政只證明材料“全國被集中的從事非生產(chǎn)性建設(shè)的勞動力至少在二百二十萬以上”，不能反映題意，排除B項；題意與法律體系完備無關(guān)，排除D項。故選C項。8.秦朝負(fù)責(zé)巡查地方的監(jiān)察御史官職雖然很低，但代表著皇帝和朝廷外出視事。監(jiān)察官員“自皇太子以下，無所不糾”，且可以“風(fēng)聞奏事”，不受任何機(jī)構(gòu)、官員的約束。這體現(xiàn)出秦朝監(jiān)察御史A.分化相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán) B.風(fēng)聞奏事，權(quán)力無限C.位卑權(quán)重，以小制大 D.地位崇高，彼此制衡【答案】C【解析】材料“秦朝負(fù)責(zé)巡查地方的監(jiān)察御史官職雖然很低，但代表著皇帝和朝廷外出視事”“自皇太子以下，無所不糾”“不受任何機(jī)構(gòu)、官員的約束”體現(xiàn)了秦朝監(jiān)察御史官職雖然很低，但卻代表皇帝和朝廷監(jiān)察天下，體現(xiàn)了秦朝監(jiān)察御史“位卑權(quán)重，以小制大”的特點，C項正確；根據(jù)材料“秦朝負(fù)責(zé)巡查地方的監(jiān)察御史”可知，秦朝監(jiān)察御史主要監(jiān)察地方，加強(qiáng)中央集權(quán)，排除A項；B項“權(quán)力無限”的說法不符合史實，秦朝監(jiān)察御史代表皇帝，受皇帝管轄，排除B項；“地位崇高”不符合材料“監(jiān)察御史官職雖然很低”的限定，且材料不體現(xiàn)監(jiān)察御史之間彼此制衡的特點，排除D項。故選C項。9.《史記·陳涉世家》記載：“當(dāng)此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉楚兵數(shù)千人為聚者，不可勝數(shù)?！痹摬牧峡捎糜谡f明當(dāng)時（）A.六國貴族是反秦的主力 B.秦朝的統(tǒng)治已失去民心C.農(nóng)民起義源于官吏貪腐 D.地方制度弊端逐漸顯現(xiàn)【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦朝（中國）。根據(jù)材料“當(dāng)此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉楚兵數(shù)千人為聚者，不可勝數(shù)?！笨芍?，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)后，秦朝各郡都?xì)⑵溟L吏，以應(yīng)陳涉，說明秦末農(nóng)民起義的響應(yīng)者非常廣泛，秦朝的統(tǒng)治已失去民心，B項正確；以六國貴族為主力，在材料中沒有體現(xiàn)，排除A項；陳涉、吳廣起義的直接原因是大雨延誤戍邊期限，根本原因是秦朝的暴政，排除C項；材料并未提到實施郡縣制相關(guān)內(nèi)容，地方制度弊端逐漸顯現(xiàn)與材料主旨不符，排除D項。故選B項。10.有學(xué)者認(rèn)為“文景之治”的和平繁榮景象下潛藏著一系列巨大的，甚至是顛覆性的風(fēng)險，其中最重要的就是“未統(tǒng)一”與“偽統(tǒng)一”的并存?！拔唇y(tǒng)一”是指漢朝前期并未將秦朝的全部領(lǐng)土都納入統(tǒng)治，而“偽統(tǒng)一”則是指A.對匈奴采取“和親”政策 B.思想上實行的“無為而治”C.郡國并行下的諸侯林立 D.在西域采取“羈縻”政策【答案】C【解析】文景時期，諸侯國問題尚未完全解決，諸侯林立，部分諸侯實力強(qiáng)大，隨時可能起兵造反，中央控制區(qū)域有限，因此是“偽統(tǒng)一”，C項正確；對匈奴采取“和親”是未統(tǒng)一的范疇，排除A項；“無為而治”不屬于顛覆性的危險，排除B項；文景時期尚未對西域?qū)嵭泄芾?，排除D項。故選C項。11.漢武帝執(zhí)政期間，經(jīng)常從中央各機(jī)構(gòu)中選拔一些資歷較淺但有才能的官員，人宮侍從左右，并為其出謀劃策，因此稱為“中朝”或“內(nèi)朝”。而以丞相為首的原有行政機(jī)關(guān)則稱為“外朝”，并逐漸成為決策的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。漢武帝的這一舉措（）A.提高了中樞決策的效率 B.推動了決策機(jī)制專業(yè)化發(fā)展C.完善了官員選拔的制度 D.反映了封建君主專制的加強(qiáng)【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是影響題、本質(zhì)題，時空是西漢武帝時期。根據(jù)材料可知，中朝掌握中樞決策權(quán)，其成員多為皇帝親信之人，由此可知，漢武帝建立的中朝制度削弱了丞相的權(quán)力，強(qiáng)化了自身對朝政的控制，反映了封建君主專制的加強(qiáng)，D項正確；材料反映的是中樞決策權(quán)的轉(zhuǎn)移，這與提高中樞決策效率和專業(yè)化發(fā)展無關(guān)，排除A、B項；材料與完善官員選拔制度無關(guān)，排除C項。故選D項。12.東漢時期，許多士大夫奮起彈劾制裁違法的外戚宦官及其黨羽，但他們經(jīng)常遭到打擊報復(fù)，并最終釀成“黨之禍”，百余名士“皆死獄中”，受牽連而“死徙廢禁者六七百人”。這說明東漢時期（）A.外戚宦官交替專權(quán) B.皇帝昏庸導(dǎo)致權(quán)力喪失C.地方勢力不斷擴(kuò)張 D.統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾尖銳【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：東漢時期（中國）。根據(jù)材料“東漢時期，許多士大夫奮起彈劾制裁違法的外戚宦官及其黨羽”釀成‘黨之禍’，百余名士‘皆死獄中’，受牽連而“死徙廢禁者六七百人”可知，東漢時期士大夫受到外戚與宦官的打擊報復(fù)，政治黑暗，統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾尖銳，D項正確；材料中只涉及“士大夫”彈劾外戚宦官，無法體現(xiàn)“外戚宦官交替專權(quán)"的情況，排除A項；B項材料無法體現(xiàn)，且當(dāng)時皇帝實權(quán)的喪失不僅僅是因為皇帝昏庸，排除B項：材料并未涉及地方勢力的變化，無法說明地方勢力不斷擴(kuò)張，排除C項。故選D項。13.下表為西漢《九章算術(shù)》中例題的節(jié)選。由此可知，《九章算術(shù)》具有（）今有田一畝，收粟六升、太半升。今有田一頃二十六畝一百五十九步，問收粟幾何。有婦三人長者一日織五十尺，中者二日織五十尺。少者三日織五十尺。今織有攻（功）五十尺，問各受幾何尺。今有賣牛二、羊五，以買十三豕，有余錢一千。賣牛三、豕三，以買九羊，錢適足。賣羊六、豕八，以買五牛，錢不足六百。問牛、羊、豕價各幾何。A.創(chuàng)新性 B.系統(tǒng)性 C.實用性 D.理論性【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是西漢時期（中國）。根據(jù)材料可知，《九章算術(shù)》中的例題側(cè)重于對社會生活中問題的解決，這體現(xiàn)了其實用性的特點，C項正確；材料中《九章算術(shù)》中的例題體現(xiàn)了實用性的特點，據(jù)材料無法體現(xiàn)創(chuàng)新性，排除A項；材料僅涉及《九章算術(shù)》中部分例題，不涉及其他信息，無法得出系統(tǒng)性的認(rèn)識，排除B項；據(jù)所學(xué)可知，《九章算術(shù)》屬于實用性數(shù)學(xué)，不屬于理論性數(shù)學(xué)，排除D項。故選C項。14.有學(xué)者指出：“如果沒有一個成熟的、有力量、有影響的社會階層即士族的存在，如果沒有一個喪失了權(quán)威但尚余一定號召力的皇統(tǒng)存在，如果沒有民族矛盾十分尖銳的這樣一個外部條件，都不會有江左百年的門閥政治局面?！痹搶W(xué)者意在強(qiáng)調(diào)東晉門閥政治（）A.是特殊條件下的政治變異 B.使士族壟斷了國家政治權(quán)力C.是對皇權(quán)專制的有益補(bǔ)充 D.有效保障了東晉的政治統(tǒng)治【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)題干時間信息可知準(zhǔn)確時空是魏晉南北朝時期。根據(jù)材料可知，該學(xué)者認(rèn)為，強(qiáng)大士族群體的存在，專制皇權(quán)的衰落和民族矛盾的尖銳，三者的并存才使得東晉門閥政治得以出現(xiàn)，即東晉門閥政治是當(dāng)時特殊條件下的政治變異，A項正確；門閥政治下，士族與皇權(quán)達(dá)到了一定的平衡，排除B項；材料強(qiáng)調(diào)的是門閥政治形成的特殊條件，門閥政治的存在不是對皇權(quán)專制的有益補(bǔ)充，反而體現(xiàn)的專制皇權(quán)的衰落，排除C項；材料強(qiáng)調(diào)的是門閥政治形成的特殊條件，與保障了東晉的政治統(tǒng)治，排除D項。故選A項。15.據(jù)《魏書》載：“顯祖（獻(xiàn)文帝）平青齊（山東一帶），徙其族望于代。時諸士人流移遠(yuǎn)至，率皆饑寒。”孝文帝即位后，則“選盡物望，河南人士，才學(xué)之徒，成見申擢”。自此，“平齊民”擺脫了卑賤的地位，取得了入仕求宦的權(quán)利。孝文帝的這一舉措最主要的目的是（）A.擴(kuò)大政權(quán)統(tǒng)治基礎(chǔ) B.緩和鮮卑與漢的民族矛盾C.鞏固北魏政治統(tǒng)治 D.推動北魏政權(quán)封建化轉(zhuǎn)型【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：北魏（中國）。根據(jù)材料可知，孝文帝一改以往對齊魯士族的壓迫，并放開對其入仕的限制，這有利于擴(kuò)大北魏政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)，進(jìn)而鞏固北魏的政治統(tǒng)治，C項正確；擴(kuò)大政權(quán)統(tǒng)治基礎(chǔ)、緩和鮮卑與漢的民族矛盾并非孝文帝改革的主要目的，排除AB項；推動北魏政權(quán)封建化轉(zhuǎn)型是改革的影響，并非目的，排除D項。故選C項。16.下面為西晉至隋的朝代變遷圖。由此可知,下列對這一時期時代特征表述正確的有（）A.文化多元和民族交融 B.社會變革和華夏認(rèn)同開始出現(xiàn)C.軍閥割據(jù)和政局動蕩 D.政權(quán)林立和經(jīng)濟(jì)重心完成南移【答案】A【解析】根本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是正向題。時空是西晉至隋朝（中國）。據(jù)材料可知，魏晉南北朝時期，我國出現(xiàn)了各民族政權(quán)林立的狀態(tài)，并最終歸于一統(tǒng)，這反映出當(dāng)時社會文化的多元和各民族交融的時代特征，A項正確。社會變革和華夏認(rèn)同是春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的，排除B項；材料中為民族政權(quán)林立，而非軍閥割據(jù)，排除C項；經(jīng)濟(jì)重心南移完成是在南宋時期，排除D項。故選A項。二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題14分，第18題12分，第19題14分，第20題12分，共52分。）17.閱讀材料，回答問題。材料一：“周朝好比是家族社會的教科書，整個國家為一系列封地君主和其親戚團(tuán)體擁有”。沿著中國早期國家成長之路徑，承襲夏商以來制度變遷之趨勢，西周統(tǒng)治者建立起了一個“血緣宗法王國”，它承繼了長期以來延續(xù)的氏族倫理，又以此為基礎(chǔ)進(jìn)一步型塑國家形態(tài)。材料二：周室東遷后，周天子逐漸喪失了對諸侯的約束能力。社會失序，暴力泛濫，亟需重建秩序，恢復(fù)和平。對此，法家以商鞅“分戶”為代表，首先在大規(guī)模的變法實踐中推行了一種與姬周大相徑庭的家庭政策，此后經(jīng)過韓非等人的闡論，最終成立為一種新型的國家體制：“官僚制帝國”。法家一方面闡明國家和法律的公共屬性；另一方面強(qiáng)調(diào)家庭成員之間的利益爭奪。法家通過對周朝國家體制的“雙重否定”，從理論上進(jìn)一步摧毀了東周以來實踐中業(yè)已破產(chǎn)的“血緣宗法王國”，為中央集權(quán)帝國體制的最終確立提供了理論與實踐的支持。——以上材料均摘編自謝紅星《早期中國至商鞅變法時代家國體制的變遷》（1）根據(jù)材料一，指出周朝國家體制的主要特點，并結(jié)合所學(xué)談?wù)勀銓Α把壸诜ㄍ鯂钡睦斫狻＃?）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，分析商鞅變法時代國家體制變遷的原因及其影響。【答案】（1）主要特點：家國同構(gòu)。理解：西周通過分封制和宗法制的結(jié)合，使得周朝形成了“大宗—小宗”的宗族體系及“天子一諸侯一卿大夫一士"的等級制度；在這個等級制度中，各個等級之間的權(quán)力與義務(wù)都是基于血緣關(guān)系來確定的。（2）原因：舊有體制的端；社會生產(chǎn)力進(jìn)步推動封建土地私有制的出現(xiàn)和發(fā)展；奴隸主貴族的衰落和新興封建地主的興起；法家思想的形成和發(fā)展及法家有識之士的推動；秦國進(jìn)行諸侯爭霸的現(xiàn)實需要。（任答兩點即可）影響：促進(jìn)社會階層的流動；推動了官僚體制的產(chǎn)生和發(fā)展；加強(qiáng)國家對基層社會的控制和管理；為秦帝國的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。（任答兩點即可）【解析】【小問1】本題是特點類和探究型材料分析題。時空是古代中國。原因：根據(jù)材料一“周朝好比是家族社會的教科書，整個國家為一系列封地君主和其親戚團(tuán)體擁有”可得出周朝國家體制的主要特點是家國同構(gòu)。結(jié)合所學(xué)知識，對“血緣宗法王國”的理解是，根據(jù)材料一“西周統(tǒng)治者建立起了一個‘血緣宗法王國’，它承繼了長期以來延續(xù)的氏族倫理，又以此為基礎(chǔ)進(jìn)一步型塑國家形態(tài)”以及結(jié)合所學(xué)知識可知，西周通過分封制和宗法制的結(jié)合，使得周朝形成了“大宗—小宗”的宗族體系及“天子一諸侯一卿大夫一士”的等級制度；在這個等級制度中，各個等級之間的權(quán)力與義務(wù)都是基于血緣關(guān)系來確定的。例如，周天子是天下大宗，諸侯是小宗，諸侯在自己的封國內(nèi)又是大宗，卿大夫是小宗，以此類推。分封制和宗法制互為表里，共同構(gòu)成了西周的“血緣宗法王國”?！拘?】本題是原因類和影響類材料分析題。時空是古代中國。原因：根據(jù)材料二“周室東遷后，周天子逐漸喪失了對諸侯的約束能力。社會失序，暴力泛濫，亟需重建秩序，恢復(fù)和平”可得出舊有體制的弊端；根據(jù)“法家以商鞅‘分戶’為代表，首先在大規(guī)模的變法實踐中推行了一種與姬周大相徑庭的家庭政策”可得出社會生產(chǎn)力進(jìn)步推動封建土地私有制的出現(xiàn)和發(fā)展；根據(jù)“法家通過對周朝國家體制的‘雙重否定’，從理論上進(jìn)一步摧毀了東周以來實踐中業(yè)已破產(chǎn)的‘血緣宗法王國’”可得出法家思想的形成和發(fā)展及法家有識之士的推動。影響：根據(jù)“最終成立為一種新型的國家體制：‘官僚制帝國’”可得出促進(jìn)社會階層的流動，推動了官僚體制的產(chǎn)生和發(fā)展；根據(jù)“為中央集權(quán)帝國體制的最終確立提供了理論與實踐的支持”可得出加強(qiáng)國家對基層社會的控制和管理，為秦帝國的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。18.閱讀材料，回答問題。材料一：“是時（秦代書同文時）秦?zé)郎缃?jīng)書，滌除舊典，大發(fā)隸卒，興役戌，官獄職務(wù)日繁，初有隸書，以趣約易，而古文由此絕矣?！薄栽S慎《說文解字·序》材料二：1980年出土于青川縣郝家坪第50號戰(zhàn)國墓的秦武王二年（公元前309年）的《青川木牘》，書于秦武王二年至四年（公元前309年～307年）。內(nèi)容為秦代的法律文書，文字雖然不具備漢代成熟隸書結(jié)體扁方，八分取勢，蠶頭燕尾等明顯的特征，但已解散了篆書的結(jié)構(gòu)，改變了篆引的線條，出現(xiàn)早期隸書破圓為方，變曲為直，省并連帶的特點。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出材料一的史料價值。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)，分析考古發(fā)掘在史學(xué)研究中的作用?！敬鸢浮浚?）史料價值：材料一屬于文獻(xiàn)史料?？捎糜谘芯侩`書產(chǎn)生的時代背景、特點及使用范圍：但該文獻(xiàn)屬于二手史料，具有一定的主觀色彩，需要與其他史料相互印證。（2）作用：一手史料，能提供歷史事實考辯與實物依據(jù)，驗證歷史記載；拓展了史料形態(tài)與來源；豐富了史學(xué)研究手段、方法與思維；填補(bǔ)了文字記錄空白。（任答三點即可）【解析】【小問1】本題是史料價值題。時空是漢朝（中國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，《說文解字》是文獻(xiàn)史料，根據(jù)材料一“初有隸書，以趣約易，而古文由此絕矣”得出，該材料可以用來研究隸書產(chǎn)生的時代背景、特點及使用范圍；但該文獻(xiàn)屬于二手史料，具有一定的主觀色彩，需要與其他史料相互印證?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是1980年（中國）。根據(jù)材料二“1980年出土于青川縣郝家坪第50號戰(zhàn)國墓的秦武王二年（公元前309年）的《青川木牘》”得出，是一手史料，能提供歷史事實考辯與實物依據(jù)，驗證歷史記載；結(jié)合所學(xué)知識可知，考古發(fā)掘拓展了史料形態(tài)與來源；豐富了史學(xué)研究手段、方法與思維；填補(bǔ)了文字記錄空白。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一董卓之亂后，北方動蕩不定，出現(xiàn)了向外移民的第一次高潮，其遷徙方向有三：其一為由關(guān)中流入長江中游的荊、襄一帶，其二是由中原流入東北和遼東；其三是由中原遷往江南。當(dāng)時吳國大臣中，像呂蒙、張昭、周瑜、諸葛瑾等都是由北方避亂而來，占了吳國高官的一半以上。第二次移民高潮出現(xiàn)在西晉末年動亂之際。遷往地區(qū)有四川荊湘、山西、甘肅、遼東、江南等地，黃河中下游地區(qū)仍是人口流出之源。這次遷移許多為有組織之遷徙，組織者往往是豪強(qiáng)士族，以宗族鄉(xiāng)黨相聯(lián)系，勢力頗大。像東晉的蘇峻，招徠百姓屯聚結(jié)壘，統(tǒng)領(lǐng)數(shù)百家泛海南渡，最后發(fā)展到擁兵萬人；東晉之郗鑒，也是領(lǐng)千余家歸于晉元帝。材料二東晉南朝時期，眾多移民掀起了規(guī)模巨大的拓荒運動，原來廢棄之地重新得到開墾，還圍湖造田、占山立莊，耕地面積有很大增加。麥菽等北方作物開始在南方推廣種植，旱地作物的區(qū)種法也開始推行。東晉時在曲阿（江蘇丹陽）立新豐堰，烏程（浙江吳興）筑荻塘，溉田千頃，勾章（浙江慈溪縣西）修復(fù)漢時舊堰。這一時期，揚州發(fā)展成為冶鑄的中心，建康有左右二冶，尚方有東西二冶，荊益二州的冶鑄業(yè)也有相當(dāng)規(guī)模。東晉南朝時已學(xué)會制作青瓷。瓷器已成為當(dāng)時相當(dāng)普遍的生活用具。隨著生產(chǎn)和交換的發(fā)展，南方興起了一批重要市鎮(zhèn)。建康（今南京）是東晉南朝的政治文化中