部編版三級上冊語文2.花的學(xué)校第1課時

2.花的學(xué)校部編版三年級上第一課時新知導(dǎo)入說一說同學(xué)們，你知道下面的花的名字是什么？玫瑰向日葵百合新知導(dǎo)入蘭花牡丹菊花自讀課文要求：（1）不認識的字可以看拼音，或者請教別人。（2）讀準每一個字的字音，圈出生字詞；（3）讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；（4）給每個自然段寫上序號。落

荒

笛

舞

狂

罰

假

互

所

夠

猜

揚臂luò

huānɡ

dí

wǔ

kuánɡ

fá

jiàhùsuǒgòu

cāi

yánɡ

bì

識字解詞我會讀(1)根據(jù)拼音讀一讀(2)開火車認讀生字舞蹈跳舞荒地蠻荒落花落葉豎笛笛子

我來組詞識字解詞落荒笛舞狂罰狂野狂躁懲罰罰款足夠能夠相互互相假日放假所有所以我來組詞識字解詞假互所夠猜?lián)P臂猜想猜謎飄揚揚言手臂臂膀笛

通過引導(dǎo)氣流穿過竹管的發(fā)音孔、振動簧膜而發(fā)音的樂器。猜?lián)P

表示高舉在日光下。古文識字

表示獵犬保持靜默?；?/p>

笛

罰

假

裳huānɡ

dí

fá

jià

shang識字解詞我會讀(1)小組開火車認讀生字(2)老師指名認讀(3)小老師領(lǐng)讀識字解詞小組派代表，上臺認讀，比一比誰讀的最好荒笛罰假

裳

識字解詞多音字

là（丟三落四）落

luò（降落）

lào（落枕）

jiǎ（假貨）假

jià(假日)

cháng

裳

shang

(衣裳)當(dāng)雷云在天空轟響,六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹響口笛。濕潤荒野識字解詞

土壤、空氣等潮濕而滋潤。表示發(fā)生得很急促;忽然。寬廣平坦的地方。借助語境理解詞語

于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草地上跳著狂歡的舞。突然狂歡縱情的歡樂聚會，鬧飲。識字解詞樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里嘩啦啦地響，雷拍著大手。

你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎?你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?碰觸心里著急，行動加快。接觸；碰撞。急急忙忙識字解詞朗讀課文（1）聽課文朗讀，默讀課文。（2）標自然段，指名朗讀課文，其他同學(xué)注意聽讀音是否正確。（3）開火車讀，看誰讀得好。組織互相評價讀書。整體感知

閱讀全文，課文主要寫了什么？

詩人用一支彩色神筆在這部詩集里描繪了兒童純凈奇特的__________世界和絢麗多彩的____________畫面，感人至深地表現(xiàn)了_________________的骨肉之情，形象地表達了他的兒童__________________。內(nèi)心生活孩子與父母教育思想落笛

荒

所

狂罰互假舞生字書寫（1）小組長帶領(lǐng)全組討論，識記生字（2）分享你們的識字方法夠

猜

揚

臂

笛

臂狂夠荒生字書寫“艸”加“巟”是“荒”

“辟”加“月”是“臂”“犭”加“王”是“狂”，“句”加“多”是“夠”，“竹+由”為“笛”。方法一：加一加揚狂

假

生字書寫方法二：換一換“揚”換掉“扌”加上“氵”，是“湯”“假”換掉“亻”加上“日”，是“暇”“狂”換掉“犭”加上“日”，是“旺”笛生字書寫方法三：猜一猜“個個不沾油水”是“”笛“覓句多時意方足”是“”夠夠“四十年隔別，惟一夕相逢””是“”舞舞指導(dǎo)寫字1.請同學(xué)按照正確的姿勢習(xí)字本上描紅、臨寫生字。2.看準每個字在田字格里的位置。3.看清每個字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。4.嚴格按筆順描寫。書寫指導(dǎo)落luò組詞：落葉落后

造句：秋天到了，樹葉一片一片從書上落下來。

書寫指導(dǎo)上面的草字頭要寫寬一些，橫寫長一些，蓋住下面的“洛”。

易錯提示：落上面是“艸“要蓋住下面的“洛”。書寫指導(dǎo)荒huānɡ組詞：荒涼荒原

造句：暑假里，我們?nèi)ド衬诫U，到處一片荒涼。

書寫指導(dǎo)上下結(jié)構(gòu)，注意上面部分是“芒”，不要在豎折上再多加一點。易錯提示：荒下面是“巟”不要忘記上面的點。書寫指導(dǎo)舞wǔ組詞：跳舞舞蹈

造句：我的妹妹很喜歡看書。

書寫指導(dǎo)上下結(jié)構(gòu)，注意中間是四豎，不宜寫長，要寫短一些。易錯提示：舞下面的部分右面不是“牛”。課堂練習(xí)1.拼一拼寫一寫kuánɡwǔ

（）狂舞

jià（）期假gòu能（）夠bì雙（）臂dí口（）笛課堂練習(xí)2.組詞。所（）所以互（）互相猜（）猜想揚（）飄揚課堂練習(xí)3.給下列的一個偏旁，再組詞。油菜油狗小狗笛（）

夠（）

。猜（）