福建專版 道法 中考《第11課時(shí) 做守法的公民》課后練本_第1頁(yè)
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教材梳理篇第11課時(shí)

做守法的公民1.[2024甘肅蘭州]下列案例與違法類別對(duì)應(yīng)正確的是(

)D選項(xiàng)案例違法類別A陳某介紹他人非法收購(gòu)走私入境的馬來(lái)穿山甲,被判處有期徒刑八年民事違法行為B劉某過(guò)年期間非法儲(chǔ)存煙花爆竹,警方給予其行政拘留5日的處罰刑事違法行為C出版社未經(jīng)錢某同意發(fā)表其作品,被判賠償錢某損失2000元刑事違法行為D趙某看演唱會(huì)時(shí)起哄、打鬧并向場(chǎng)內(nèi)投擲飲料瓶,公安機(jī)關(guān)給予其警告處罰行政違法行為12345678910重點(diǎn):有期徒刑屬于刑罰,適用于刑事違法行為,從“被判處有期徒刑”可知,陳某的行為是刑事違法行為,A對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤;行政拘留屬于行政處罰,適用于行政違法行為,劉某被行政拘留,由此判斷其行為屬于行政違法行為,B對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤;賠償損失屬于民事責(zé)任,適用于民事違法行為,出版社被判賠償錢某損失,說(shuō)明出版社的行為屬于民事違法行為,C對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤;警告屬于行政處罰,適用于行政違法行為,趙某看演唱會(huì)時(shí)干擾了公共場(chǎng)所秩序,其行為屬于行政違法行為,公安機(jī)關(guān)給予其警告處罰,D對(duì)應(yīng)正確。故本題選D。123456789102.[教材素材題]下列適合在“民法典宣傳月”中選用的案例有(

)①偽造身份實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙,被判處有期徒刑②將他人丟失的手表?yè)?jù)為己有,被法院判令歸還③照相館未經(jīng)他人同意,將其藝術(shù)照展出,被訴侵權(quán)④觀看比賽時(shí)起哄打鬧,被公安機(jī)關(guān)給予警告處罰A.①③

B.①④

C.②③

D.②④C12345678910123456789103.[2024江蘇揚(yáng)州]下面“?”處應(yīng)填寫的內(nèi)容是(

)A.出售瀕危野生動(dòng)物B.毆打他人致其重傷C.簽訂合同后拒發(fā)貨D.破壞鐵路封閉網(wǎng)D重點(diǎn):出售瀕危野生動(dòng)物是犯罪行為,A不符合題意;毆打他人致其重傷屬于犯罪行為,B不符合題意;簽訂合同后拒發(fā)貨屬于民事違法行為,C不符合題意;破壞鐵路封閉網(wǎng)違反了治安管理處罰法,應(yīng)被公安機(jī)關(guān)處以行政處罰,D符合題意。故本題選D。123456789104.下面的思維導(dǎo)圖中,①和②處分別應(yīng)填(

)A.嚴(yán)重社會(huì)危害性法律界限B.嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律界限C.嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律標(biāo)志D.嚴(yán)重社會(huì)危害性法律標(biāo)志D123456789105.[2024泉州模擬]下圖是中學(xué)生李某成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的行為及后果。下列說(shuō)法正確的有(

)①無(wú)心學(xué)習(xí)、曠課要受到行政處罰②同學(xué)好友見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)過(guò)程③伙同“朋友”持刀搶劫是犯罪行為④我們要自覺(jué)守法,防患于未然A.①②

B.①③C.②④

D.③④12345678910D6.[2024北京]交通警察走進(jìn)校園開(kāi)展“交通安全”普法活動(dòng),宣講了以下內(nèi)容。

道路交通安全法實(shí)施條例規(guī)定,駕駛機(jī)動(dòng)車不得有撥打接聽(tīng)手持電話,觀看電視等妨礙安全駕駛的行為。

車輛以100千米的時(shí)速行駛時(shí),每秒鐘會(huì)駛出28米左右,如果分心兩秒鐘,車輛就能駛出將近60米,容易發(fā)生危險(xiǎn)。交通警察的宣講讓我們認(rèn)識(shí)到(

)①上述行為是不負(fù)責(zé)任的行為,需要社會(huì)成員共同執(zhí)法②上述行為屬于一般違法行為,需要承擔(dān)刑事責(zé)任③要珍愛(ài)生命,增強(qiáng)道路交通安全意識(shí)④要發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律,自覺(jué)規(guī)范行為A.①②

B.①④C.②③

D.③④D123456789107.[2024福州期末]李女士在某網(wǎng)店購(gòu)買了標(biāo)稱“999足金”的“黃金項(xiàng)鏈”,收到后發(fā)現(xiàn)該項(xiàng)鏈實(shí)際上是鍍金的。她再三向該網(wǎng)店申請(qǐng)退款,卻遭到了拒絕。她可采取的維權(quán)方式有(

)①向人民法院提起訴訟②到人民檢察院進(jìn)行舉報(bào)③向市場(chǎng)監(jiān)督管理局投訴④用非法軟件對(duì)網(wǎng)店“刷差評(píng)”A.①③

B.①④

C.②③

D.②④A123456789108.[2024寧德二檢]一位初中生在學(xué)校附近遇到一位老人被搶劫,他立即大聲呼喊,引來(lái)學(xué)校保安和附近群眾,大家一起幫助老人追回了被搶的6萬(wàn)元。下列對(duì)該中學(xué)生的行為評(píng)價(jià)準(zhǔn)確的有(

)①踐行平等,反對(duì)特權(quán)②心懷友善,在物質(zhì)上幫助他人③見(jiàn)義勇為,守護(hù)正義④有勇有謀,同違法犯罪作斗爭(zhēng)A.①②

B.①④

C.②③

D.③④D123456789109.[2024漳州二檢]判斷說(shuō)理圖中霸凌者的言行。(4分)(

)理由:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________×①圖中霸凌者沒(méi)有意識(shí)到校園霸凌是違法行為。霸凌者傷害了他人的尊嚴(yán),侵犯了他人的合法權(quán)利,破壞了校園的安全,其行為具有一定的社會(huì)危害性,需承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(2分)②校園霸凌會(huì)對(duì)受害者造成身體和心理的傷害,破壞同學(xué)之間的感情,并不是開(kāi)玩笑。(1分)1234567891010.【善用法律,遠(yuǎn)離欺凌】閱讀材料,回答問(wèn)題。2024年3月25日是第29個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。某校九年級(jí)(10)班開(kāi)展“預(yù)防校園欺凌,你我共同行動(dòng)”的探究活動(dòng),由A、B、C三個(gè)學(xué)習(xí)小組分工合作完成匯報(bào)。請(qǐng)你協(xié)助他們完成任務(wù)。A組:查找校園欺凌行為可能違反的法律法規(guī)。①______________________________;②_______________________;等等。12345678910

(1)請(qǐng)你幫助A組寫出兩部相關(guān)法律法規(guī)的名稱。(4分)B組:概述預(yù)防校園欺凌的重要意義。從珍愛(ài)生命的角度看,這有利于_____________________________________________________________________________________________________________________________。12345678910示例:未成年人保護(hù)法;預(yù)防未成年人犯罪法;刑法;民法典;治安管理處罰法(每點(diǎn)2分,答出任意兩點(diǎn)即可,共4分)(2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),把B組同學(xué)發(fā)言的主要內(nèi)容補(bǔ)充完整并寫在下方。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①引導(dǎo)未成年人堅(jiān)持生命至上,愛(ài)護(hù)身體,養(yǎng)護(hù)精神,保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。②引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),了解維護(hù)自己權(quán)益的方式,保障未成年人的生命健康權(quán)等。(每點(diǎn)2分,共4分)12345678910C組同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議,希望廣大未成年人攜手行動(dòng),對(duì)校園欺凌說(shuō)“不”。倡議書(shū)同學(xué)們:預(yù)防校園欺凌,需要你我共同行動(dòng)。面對(duì)校園欺凌現(xiàn)象,我們要:①__________________________________②__________________________________③_________________________________讓我們拒絕校園欺凌,遠(yuǎn)離校園暴力,做文明守法的中學(xué)生!九年級(jí)(10)班全體同學(xué)2024年3月25日12345678910(3)請(qǐng)你運(yùn)用“善用法律”的知識(shí),協(xié)助C組同學(xué)將倡議書(shū)補(bǔ)充完整。(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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