英南學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題（含答案）

英南學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題（含答案）2024年下學(xué)期階段性練習(xí)題

八年級(jí)語(yǔ)文

提示：

本學(xué)科練習(xí)題共三道大題，24小題；滿分120分，時(shí)量120分鐘；練習(xí)題分為“問(wèn)卷"和“答題卡”兩個(gè)部分。請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必將答案寫(xiě)在“答題卡"上，寫(xiě)在“問(wèn)卷”上則無(wú)效；答題前一定要將答題卡上的項(xiàng)目寫(xiě)清楚。

一、積累與運(yùn)用(20分)

小紅是校園電視臺(tái)的新聞主播，她即將播報(bào)下面這篇新聞特寫(xiě)，但還有幾個(gè)地方存疑，請(qǐng)你幫她完成1-3題。(8分)

男子100米決賽即將開(kāi)始，去年男子100米冠軍獲得者周明得到了全校師生的高度關(guān)注的目光。此刻的他正在4號(hào)賽道起跑點(diǎn)做著準(zhǔn)備，只見(jiàn)他雙手抵在起跑線上，雙眼緊盯地面，如一匹蓄勢(shì)待發(fā)的野馬。賽場(chǎng)上安靜極了，同學(xué)、老師和幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都屏息斂聲、翹首而望。

裁判一聲令下，他迅速起身，黝黑的手臂快速擺動(dòng)，他的背上似乎有一雙紅色的翅膀，帶著他在天空翱翔。很快到了.比賽的后半段，5號(hào)跑道的選手一步步逼近了他，近了，近了，5號(hào)跑道的選手竟然超過(guò)了他，他能否衛(wèi)冕取決于最后10米的沖刺情況。突然，他爆發(fā)出了前所未有的力量，還沒(méi)等觀眾反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)線?！爸苊?，11.23秒！校運(yùn)會(huì)新紀(jì)錄！"通過(guò)解說(shuō)員激情的解說(shuō)，使在場(chǎng)所有的觀眾沸騰了。他們的歡呼聲甲(A.振耳欲聾B.振聾發(fā)聵)。周明連續(xù)兩次刷新了學(xué)校紀(jì)錄，他的姓名將鐫刻在學(xué)校的史冊(cè)上。

賽后，周明在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“我要特別感謝我的教練，他為了提高我的成績(jī)乙(A.處心積慮B.殫精竭慮)?！?/p>

1.文中加點(diǎn)字的讀音她有些不確定，下列正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.屏息斂聲(píng)翹首而望(qiào)黝黑(yōu)鐫刻(juàn)

B.屏息斂聲(bǐng)翹首而望(qiáo)黝黑(yǒu)鐫刻(juān)

C.屏息斂聲(píng)翹首而望(qiào)黝黑(yǒu)鐫刻(juàn)

D.屏息斂聲(bǐng)翹首而望(qiáo)黝黑(yōu)鐫刻(juān)

2.為文段中甲、乙兩處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線，只填序號(hào)。(2分)

甲___乙

3.文中畫(huà)波浪線的句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

A.去年男子100米冠軍獲得者周明得到了全校師生的高度關(guān)注的目光。

B.賽場(chǎng)上安靜極了，同學(xué)、老師和幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都屏息斂聲，翹首而望。

C.他能否衛(wèi)冕取決于最后10米的沖刺情況。

D.通過(guò)解說(shuō)員激情的解說(shuō)，使在場(chǎng)所有的觀眾沸騰了。

※八年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題第1頁(yè)(共8頁(yè))※

誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。誠(chéng)實(shí)做人，講求信用，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。我校圍繞“誠(chéng)信"開(kāi)展了一系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成4-6題。(6分)

4.校報(bào)小記者為學(xué)校的“無(wú)人監(jiān)考”活動(dòng)撰寫(xiě)了一則新聞。請(qǐng)你為其擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。不超過(guò)15個(gè)字。(2分)

10月30日，學(xué)校參加“無(wú)人監(jiān)考"的學(xué)生在辦公樓五樓召開(kāi)了“無(wú)人監(jiān)考。誠(chéng)信考試”的會(huì)議。學(xué)生自愿報(bào)名，通過(guò)班級(jí)篩選、年級(jí)推薦的方式確定最終參加學(xué)生。經(jīng)學(xué)校審批后在校內(nèi)張榜公示?！盁o(wú)人監(jiān)考"考場(chǎng)的設(shè)立，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)。

5.初二(5)班正在開(kāi)展“人無(wú)信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你仿照示例，為本次活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。(2分)

活動(dòng)形式一：舉行以“我身邊的誠(chéng)信"為主題的演講比賽

活動(dòng)形式二：

活動(dòng)形式三：

6.本次活動(dòng)就中學(xué)生如何加強(qiáng)自身誠(chéng)信建設(shè)征求意見(jiàn)，請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際提出兩點(diǎn)具體做法。(2分)

7.詩(shī)以言志，文以傳情，請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)下列句子中空缺部分。(6分)

人生如謎，不妨從詩(shī)文中尋一處美景，醉身其中。酈道元《三峽》中(1)“___，不以疾也”兩句以乘奔馬、御風(fēng)飛行作比，表現(xiàn)出江水一瀉千里的氣勢(shì)；陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》中(2)“高峰入云，___"兩句運(yùn)用仰觀、俯察兩種視角和對(duì)偶的手法，寫(xiě)高山、白云、流水三重風(fēng)物；吳均《與朱元思書(shū)》中(3)“鳶飛戾天者，___”引用《詩(shī)經(jīng)》中“鳶飛戾天，魚(yú)躍于淵"的典故，表明雄奇的山峰令極力追求名利之人平息名利之心。

人生如謎，不如從詩(shī)文中感受前人的內(nèi)心情思。王績(jī)《野望》中(4)“相顧無(wú)相識(shí)，___”兩句借“伯夷、叔齊隱居采食野菜"的典故傳遞隱居之愿；崔顥《黃鶴樓》中(5)“___煙波江上使人愁”兩句，表現(xiàn)了詩(shī)人在日暮時(shí)分登臨黃鸻樓所產(chǎn)生的思鄉(xiāng)愁緒；李白《渡荊門(mén)送別》中(6)“仍憐故鄉(xiāng)水，___"兩句以擬人的手法寫(xiě)出故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的不舍與思念之情。

二、閱讀(50分)

(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(10分)

閱讀下面的文字，完成8-10題。

“國(guó)風(fēng)”勁吹“國(guó)潮"洶涌

材料一：時(shí)下，消費(fèi)領(lǐng)域刮起了一股國(guó)潮風(fēng)。所謂“國(guó)潮”，有兩層含義：有中國(guó)傳統(tǒng)文化的因素；能將傳統(tǒng)文化與時(shí)下潮流相融合而使產(chǎn)品更具時(shí)尚感。中國(guó)傳統(tǒng)文化自信的崛起在年輕人心中播下了國(guó)潮的種子，仙鶴、朱雀等傳統(tǒng)文化元素正逐漸出現(xiàn)在服飾、食品等各類(lèi)消費(fèi)品中。

八年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題第2頁(yè)(共8頁(yè))

經(jīng)過(guò)幾十年的快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，中國(guó)形成了堅(jiān)實(shí)的制造基礎(chǔ)，由“中國(guó)制造"轉(zhuǎn)向“中國(guó)創(chuàng)造”，國(guó)潮這一被先進(jìn)技術(shù)、創(chuàng)意文化賦能的中國(guó)創(chuàng)造不斷釋放潛力，得到越來(lái)越多消費(fèi)者的認(rèn)可。而隨著國(guó)民收入水平和消費(fèi)能力的提高，我國(guó)居民消費(fèi)也已從溫飽消費(fèi)階段逐漸走向品質(zhì)消費(fèi)階段?！?0后"“90后”成為中國(guó)的消費(fèi)主體后，更使“品質(zhì)>價(jià)格"的消費(fèi)理念成為時(shí)尚。人們發(fā)現(xiàn)，一些昂貴的外國(guó)品牌與低價(jià)優(yōu)質(zhì)、具有高性價(jià)比的國(guó)潮品牌在質(zhì)量上相差無(wú)幾，外國(guó)產(chǎn)品的吸引力在逐漸降低。

材料二：從《唐宮夜宴》《洛神水賦》等一出出“國(guó)風(fēng)好戲”，到博物館文創(chuàng)、周邊成為廣受熱捧的爆款，再到中華傳統(tǒng)服飾掀起新一輪時(shí)尚風(fēng)潮……近年來(lái)，以國(guó)風(fēng)之名進(jìn)行的各類(lèi)文化演繹開(kāi)展得如火如荼。

如今，國(guó)風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)現(xiàn)實(shí)，成為一種生活習(xí)慣與審美方式。越來(lái)越多的年輕人主動(dòng)擁抱傳統(tǒng)文化，探索傳統(tǒng)文化之美。國(guó)風(fēng)“火起來(lái)"的背后，是傳統(tǒng)文化的“活起來(lái)”。

國(guó)潮不僅使傳統(tǒng)文化以新的面目回歸，還寄托著傳統(tǒng)文化之魂。比如，有的國(guó)潮產(chǎn)品將“愚公移山"“精衛(wèi)填海”等故事融入設(shè)計(jì)，既打造了中國(guó)獨(dú)有的文化IP，又借此弘揚(yáng)了傳統(tǒng)神話故事中堅(jiān)持不懈、甘于奉獻(xiàn)等精神。

國(guó)風(fēng)“出圈"的背后，恰是文化的“破壁”。當(dāng)《清明上河圖》在現(xiàn)代技術(shù)的修復(fù)下褪去歷史塵埃，當(dāng)數(shù)字敦煌、數(shù)字故宮等讓人們以新鮮有趣的形式、真實(shí)可感的體驗(yàn)“云游"歷史文化場(chǎng)景，當(dāng)精美的燈光、舞臺(tái)讓千年前的歌舞技驚全網(wǎng)，傳統(tǒng)文化實(shí)現(xiàn)了與現(xiàn)實(shí)的接續(xù)交融。技術(shù)賦能文化表達(dá)，文化充盈技術(shù)內(nèi)涵，這正是國(guó)風(fēng)古韻在今天重?zé)ㄐ律?，并且飛入尋常百姓家的重要原因。

文化是國(guó)風(fēng)的內(nèi)功，那些打著國(guó)風(fēng)的旗號(hào)粗制濫造，甚至坑蒙拐騙的，只能是“偽國(guó)風(fēng)”。真正的國(guó)風(fēng)，能觸碰到傳統(tǒng)文化的靈魂，并且賦予傳統(tǒng)文化新的時(shí)代內(nèi)涵。創(chuàng)新先要守正，國(guó)風(fēng)之魅力不在“風(fēng)”，而在“國(guó)”，否則無(wú)論包裝得多么華麗，都只能是“無(wú)根的浮萍"。說(shuō)到底，國(guó)風(fēng)之所以會(huì)流行起來(lái)，是因?yàn)橹腥A傳統(tǒng)文化本身就足夠美、足夠震撼。

國(guó)風(fēng)的流行，激蕩的是深沉而驚艷的文化自信，鐫刻的是中華民族獨(dú)有的氣質(zhì)與美麗。用新時(shí)代的創(chuàng)意展現(xiàn)瑰麗多彩的中華文明，既能喚醒國(guó)人內(nèi)心深處的文化基因，也可以向世界展現(xiàn)東方之美。

材料三：隨著國(guó)潮熱的興起，風(fēng)格同質(zhì)化、元素利用泛濫等問(wèn)題逐漸浮出水面。在這一形勢(shì)下，品牌方該如何利用好國(guó)潮DNA，打造出符合自身特色的國(guó)潮店

強(qiáng)化原創(chuàng)力，賦予國(guó)潮新定義。國(guó)潮最根本的命脈是原創(chuàng)，只停留在舒適區(qū)，照搬別人的成果，不是國(guó)潮該有的范兒。賦予國(guó)潮新的定義，大眾的審美才不會(huì)疲勞。

拒絕貼標(biāo)簽，重視場(chǎng)景體驗(yàn)。只是貼個(gè)“國(guó)潮”標(biāo)簽并不能吸引消費(fèi)者，全方位的場(chǎng)景打造和立體體驗(yàn)才是真正能吸引顧客、留住顧客的方式。

選址要慎重，觸達(dá)年輕群體。目前，年輕人已經(jīng)成為潮流市場(chǎng)的主力軍。因此，店鋪的選址落地應(yīng)圍繞他們的活動(dòng)軌跡，比如熱門(mén)商圈、購(gòu)物中心等。

材料四：國(guó)潮經(jīng)濟(jì)主要在國(guó)貨品牌和國(guó)粹兩種模式上進(jìn)行發(fā)展。國(guó)粹潮流隨時(shí)代發(fā)展出現(xiàn)變革，已不滿足于傳統(tǒng)形式的文娛活動(dòng)推廣和傳承學(xué)習(xí)，開(kāi)始逐漸依賴于互聯(lián)網(wǎng)新模

※八年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題第3頁(yè)(共8頁(yè))※

式；隨著國(guó)民整體消費(fèi)力的增強(qiáng)，部分國(guó)粹的商業(yè)價(jià)值被挖掘，如以限正從傳統(tǒng)民族服飾步向日?；袌?chǎng)銷(xiāo)售規(guī)模逐年擴(kuò)大。

(以上材料均摘編自《中國(guó)國(guó)潮經(jīng)濟(jì)發(fā)展專(zhuān)題研究報(bào)告》)

8.根據(jù)對(duì)材料的理解，下列做法不符合國(guó)潮健康發(fā)展要求的一項(xiàng)是()(3分)

A.某編導(dǎo)：借助現(xiàn)代舞臺(tái)技術(shù)，編排了舞蹈《霓裳羽衣舞》，再現(xiàn)盛唐輝煌場(chǎng)景。

B.某設(shè)計(jì)師：設(shè)計(jì)了一款外形融入“愚公移山"神話故事的臺(tái)燈。

C.某電視生產(chǎn)企業(yè)：為品牌設(shè)計(jì)一款國(guó)潮logo，張貼在出售的每臺(tái)電視上。

D.某國(guó)潮店店主：元宵節(jié)前夕，在店門(mén)口布置紙燈籠制作區(qū)，舉辦紙燈籠制作比賽。

9.請(qǐng)閱讀材料一和材料二，談?wù)剣?guó)潮能夠獲得快速發(fā)展的原因。(4分)

10.小欣的媽媽想在養(yǎng)老院附近開(kāi)一家漢服專(zhuān)營(yíng)店，但又擔(dān)心漢服店的前景不好。假如你是小欣，請(qǐng)結(jié)合材料三，為媽媽解答疑慮并提出建議。(3分)

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(14分)

閱讀下文,回答11-15題。

冬天

汪曾祺

①天冷了，堂屋里上了槁子。槁子，是春暖時(shí)卸下來(lái)的，一直在廂屋里放著?，F(xiàn)在，搬出來(lái)，刷洗干凈了，換了新的粉連紙，雪白的紙。上了橘子，顯得嚴(yán)緊，安適，好像生活中多了一層保護(hù)。家人閑坐，燈火可親。

②床上拆了帳子，鋪了稻草。洗帳子要撿一個(gè)晴朗的好天，當(dāng)天就曬干。夏布的帳子，晾在院子里，夏天離得遠(yuǎn)了。稻草裝在一個(gè)布套里，粗布的，和床一般大。鋪了稻草，暄騰騰的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。

③不過(guò)也還是冷的。南方的冬天比北方難受，屋里不升火。晚上脫了棉衣，鉆進(jìn)冰涼的被窩里；早起，穿上冰涼的棉襖棉褲，真冷。

④放了寒假，就可以睡懶覺(jué)。棉衣在銅爐子上烘過(guò)了，起來(lái)就不是很困難了。尤其是，棉鞋烘得熱熱的，穿進(jìn)去真是舒服。

⑤我們那里生燒煤的鐵火爐的人家很少。一般取暖，只是銅爐子，腳爐和手爐。腳爐是黃銅的，有多眼的蓋。里面燒的是粗糠。粗糠裝滿，鏟上幾鏟沒(méi)有燒透的蘆柴火(我們那里燒蘆葦，叫做“蘆柴”)的紅灰蓋在上面。粗糠引著了，冒一陣煙，不一會(huì)，煙盡了，就可以蓋上爐蓋。粗糠慢慢延燒，可以經(jīng)很久。老太太們離不開(kāi)它。閑來(lái)無(wú)事，抹抹紙牌，每個(gè)老太太腳下都有一個(gè)腳爐。腳爐里粗糠太實(shí)了，空氣不夠，火力漸微，就要用“撥火板"沿爐邊挖兩下，把粗糠撥松，火就旺了。腳爐暖人。腳不冷則周身不冷。焦糠的氣味也很好聞。手爐較腳爐小，大都是白銅的，講究的是銀制的。爐蓋不是一個(gè)一個(gè)圓窟窿，大都是鏤空的松竹梅花圖案。手爐有極小的，中置炭壑(jī，煤炭研為細(xì)末，略加蜜，筑成餅狀)，以紙煤頭引著。一個(gè)炭壑能經(jīng)一天。

⑥冬天吃的菜，有烏青菜、凍豆腐、咸菜湯。烏青菜塌棵，平貼地面，江南謂之“塌苦菜”，此菜味微苦。我的祖母在后園辟小片地，種烏青菜，經(jīng)霜，菜葉邊緣作紫紅色，味

※八年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題第4頁(yè)(共8頁(yè))

道苦中泛甜。烏青菜與“蟹油"同煮，滋味難比?！靶酚汀笔且源篌π分笫焯奕猓迂i油“煉"成的，放在大海碗里，凝成蟹凍，久貯不壞，可吃一冬。豆腐凍后，不知道為什么是蜂窩狀?；_(kāi)，切小塊，與鮮肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮，無(wú)不佳。凍豆腐宜放辣椒、青蒜。我們那里過(guò)去沒(méi)有北方的大白菜，只有“青菜”。大白菜是從山東運(yùn)來(lái)的，美其名曰“黃芽菜”，很貴?！扒嗖恕彼朴筒硕?，高二尺，是一年四季都有的，家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。陰天下雪，喝咸菜湯。

⑦冬天的游戲：踢毽子，抓子兒，下“逍遙"?！板羞b”是在一張正方的白紙上，木版印出螺旋的雙道，兩道之間印出八仙、馬、兔子、鯉魚(yú)、蝦……每樣都是兩個(gè)，錯(cuò)落排列，不依次序。玩的時(shí)候各執(zhí)銅錢(qián)或象棋子為子兒，擲骰子，如果骰子是五點(diǎn)，自“起馬"處數(shù)起，向前走五步，是兔子，則可向內(nèi)圈尋找另一個(gè)兔子，以子兒押在上面。下一輪開(kāi)始，自里圈兔子處數(shù)起，如是六點(diǎn)，進(jìn)六步，也許是鐵拐李，就尋另一個(gè)鐵拐李，把子兒押在那個(gè)鐵拐李上。如果數(shù)至里圈的什么圖上，則到外圈去找，退回來(lái)。點(diǎn)數(shù)夠了，子兒能進(jìn)入終點(diǎn)(終點(diǎn)是一座宮殿式的房子)，就算贏了。次后進(jìn)入的為“二家”“三家"?！板羞b”兩個(gè)人玩也可以，三個(gè)四個(gè)人玩也可以。

⑧早起一睜眼，窗戶紙上亮晃晃的，下雪了！雪天，到后園去折臘梅花、天竺果。A.明黃色的臘梅、鮮紅的天竺果，白雪，生意盎然。臘梅開(kāi)得很長(zhǎng)，天竺果尤為耐久，插在膽瓶里，可經(jīng)半個(gè)月。

⑨舂粉子。有一家鄰居，有一架碓。這架碓平常不大有人用，只在冬天由附近的一二十家輪流借用。碓屋很小，除了一架碓，只有一些篩子、蘿。B.踩碓很好玩，用腳一踏，吱扭一聲，碓嘴揚(yáng)了起來(lái)，嘭的一聲，落在碓窩里。粉子舂好了，可以蒸糕，做“年燒餅"(糯米粉為蒂，包豆沙白糖，作為餅，在鍋里烙熟)，搓圓子(即湯團(tuán))。舂粉子，就快過(guò)年了。

(有刪改)

11.文章主要寫(xiě)了故鄉(xiāng)冬天的哪些事請(qǐng)將事件補(bǔ)充完整。(4分)

上槁子;___;;冬天的菜肴;____________；雪天折臘梅、天竺果；___。

12.賞析文中畫(huà)線句子的表達(dá)效果。(任選一處)(3分)

13.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.腳爐是黃銅的，有多眼的蓋，而很講究的白銅手爐的爐蓋不是一個(gè)一個(gè)圓窟窿，大都是鏤空的松竹梅花圖案。

B.玩“逍遙”游戲時(shí)，所擲的骰子顯示是幾點(diǎn)，就表示從第幾點(diǎn)開(kāi)始走步。

C.舂粉子由于碓少，都是附近的一二十家鄰居共用一架，所以只能輪流借用。

D.文章對(duì)家鄉(xiāng)冬天舊聞的回憶，寫(xiě)得像談家常，地道的方言，讓人倍感親切。

14.有人說(shuō)“外面有多冷，屋內(nèi)就有多溫暖”，朱自清也說(shuō)“外面雖老是冬天，家里卻老是春天”。你從文中的哪些場(chǎng)景感受到了什么樣的“溫暖"和“幸?！闭?qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“溫暖"幸?！钡母惺芎屠斫狻?4分)

八年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題第5頁(yè)(共8頁(yè))*

(三)古詩(shī)文閱讀。(18分)

閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。(4分)

[甲]使至塞上_________[乙]戰(zhàn)城南

[唐]王維____________[唐]楊炯

單車(chē)欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。___塞北途遼遠(yuǎn)，城南戰(zhàn)苦辛。

征蓬出漢寒，歸雁入胡天。___幡旗如鳥(niǎo)翼，甲胄似魚(yú)鱗。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。___凍水寒傷馬，悲風(fēng)愁殺人。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。___寸心明白日〔注〕，千里暗黃塵。

[注]白日：喻指君主。典出宋玉《九辯》“去白日之昭昭兮，襲長(zhǎng)夜之悠悠。"

15.兩首詩(shī)的頸聯(lián)都描寫(xiě)了邊塞景色，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析景色的特點(diǎn)。

閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。(14分)

[甲]至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常宥高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

(節(jié)選自《三峽》)

[乙]溪在點(diǎn)蒼山①馬龍峰之南。正德庚辰，予嘗游焉。嘉靖辛丑，郡守楊公②、邛崍祠部許公玉林，招予復(fù)至溪上。丙辰，又同郡馬公元岡、貳守任公積齋，深窮其源。

源出山下石間，涌沸為潭，深丈許，明瑩不可藏針。小石布底，累累如卵如珠，青綠白黑，麗于寶玉，錯(cuò)如霞綺。才有墜葉到潭面，鳥(niǎo)隨銜去。潭三面石崖，其凈如拭，纖塵不住。觀玩久之。乃側(cè)上左崖石罅中，避雨而坐，俯瞰潭水，更互傳杯，不覺(jué)盡醉。出潭東行，見(jiàn)石上流泉，漸靡③成渠，最滑不可著足，有輕躡者，輒失腳落。中潭深二丈許，以水明見(jiàn)底，人多狎易之，不知其叵測(cè)也。下潭水光深青色，中潭水光鴉碧色，上潭水光鸚綠色，水石相因，水光愈浮，石色愈麗。予每一至溪上，轂紋④璧影，印心染神，出溪雖涉塵事，而幽光在目，累月不能忘。

緣溪而出，水之所經(jīng)，因地賦形圓者如鏡曲者如初月各有姿態(tài)，皆可亭以賞其趣。馬、任二公嘗建“濯纓亭”，今廢矣。此溪四時(shí)不竭，灌溉千畝，人稱(chēng)為“德溪”云。

(節(jié)選自明代李元陽(yáng)《滇南游記——青溪三潭記》，有刪改)

[注]①點(diǎn)蒼山：位于云南大理。②楊公：楊仲瓊，大理知府。③靡：沖蕩。④轂紋：形容溪水微波如縐紗。

16.用“/"給下面的句子斷句。(限斷三處)(3分)

因地賦形圓者如鏡曲者如初月各有姿態(tài)。

八年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題第6頁(yè)(共8頁(yè))

17.下列加點(diǎn)詞的解釋及釋義方法分析有誤的一項(xiàng)是()(2分)

選項(xiàng)原文例句釋義釋義方法

A乘奔御風(fēng)奔：飛奔的馬。[語(yǔ)法推測(cè)]“乘”和“奔"構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，“乘”是動(dòng)詞，“奔"應(yīng)為名詞。

B素湍綠潭素：白色。[結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)]“湍”和“潭"都和水有關(guān)，“素”和“綠"都和顏色有關(guān)。

C晴初霜旦旦：早晨。[字形推測(cè)]字形像太陽(yáng)從地面上升起，意為“太陽(yáng)初升”。

D深窮其源窮：困難。[課內(nèi)遷移]與“蟬則千轉(zhuǎn)不窮"中的“窮”意思相近。

18.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)

A.春冬之時(shí)觀玩久之

B.緣溪而出出溪雖涉塵事，而幽光在目，累月不能忘

C.每至晴初霜旦招予復(fù)至溪上

D.巴東三峽巫峽長(zhǎng)出潭東行

19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)

(1)清榮峻茂，良多趣味。

(2)出溪雖涉塵事，而幽光在目，累月不能忘。

20.下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.兩文都用夸張的修辭手法寫(xiě)水，也都運(yùn)用側(cè)面烘托的描寫(xiě)方法突出了潭水的清澈、碧綠，[甲]文用樹(shù)影烘托，[乙]文用潭底小石頭烘托。

B.[乙]文中的“正德庚辰"嘉靖辛丑”都采用了年號(hào)和干支紀(jì)年法。

C.[甲]文語(yǔ)言清新俊逸，多用四字整句，間用散句，錯(cuò)落有致；[乙]文散句中兼用四字短句，不事雕琢，給讀者一種散淡自然的感覺(jué)。

D.[乙]文“穀紋璧影，印心染神"和《與朱元思書(shū)》中的“望峰息心”“窺谷忘反"有異曲同工之妙。

(四)名著閱讀(8分)

閱讀下面材料，完成后面問(wèn)題。

【片段一】他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路……他喜歡在軍營(yíng)里散步，跟士兵們坐在一起，說(shuō)故事，同他們玩耍。乒乓球打得很好，籃球也不錯(cuò)。

【片段二】他率領(lǐng)著幾個(gè)鄉(xiāng)民，親手用自己的刀把那些收糧員殺死，并把他們的衛(wèi)隊(duì)繳

八年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題第7頁(yè)(共8頁(yè))※

械，這樣，他獲得了手槍和步槍?zhuān)溲b他的第一支農(nóng)民軍隊(duì)。

【片段三】有一天在紅軍第二師演習(xí)的時(shí)候，我和他在一塊。我們必須要爬一座徑高峻的山?！芭苌仙巾斎?！”他突然這樣對(duì)我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個(gè)兔子一樣地跳著跑開(kāi)了，到山頂?shù)臅r(shí)候他遠(yuǎn)超過(guò)了我們一行人。

21.下面的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.【片段一】句子“同他們玩耍"表現(xiàn)了“他”的親和力十足。

B.【片段二】中對(duì)“他"起義過(guò)程的詳細(xì)敘述，體現(xiàn)了作者對(duì)紅軍戰(zhàn)士的生活等情況做了廣泛的調(diào)查。

C.【片段三】句子“跑上山頂去！”表現(xiàn)了“他"作為領(lǐng)導(dǎo)的威懾力。

D.從上述片段中可以看出作者通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞，客觀地向全世界報(bào)道了紅軍的真實(shí)情況。

22.請(qǐng)從上述摘抄片段中任選一則，指出該片段中描述的人物姓名，并結(jié)合原著概括他的主要形象特征。(3分)

23.學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都十分喜歡“紅小鬼”。于是設(shè)立了“我眼中的‘紅小鬼’"板塊，希望同學(xué)們集思廣益，為板塊補(bǔ)充內(nèi)容，請(qǐng)你參與，寫(xiě)出你眼中的“紅小鬼”形象。(不少于40字)(3分)

三、寫(xiě)作(50分)

24.閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)

春花秋月，夏雨冬雪；碧海青天，草原大漠；朝露翠林，殘陽(yáng)古道；高樓林立。野村山居；車(chē)水馬龍，閑云孤鶴只要有一顆感受美的心，在哪兒都能見(jiàn)到最美的風(fēng)景。請(qǐng)結(jié)合自身的經(jīng)歷和體驗(yàn)，以“這一道美麗的風(fēng)景"為題，寫(xiě)一篇寫(xiě)景文章。

要求：①綜合運(yùn)用多種描寫(xiě)方法；

②不少于500字;

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

八年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題第8頁(yè)(共8頁(yè))八年級(jí)語(yǔ)文參考答案

1.B

2.AB

3.C

4.我校召開(kāi)“無(wú)人監(jiān)考，誠(chéng)信考試”會(huì)議

5.示例：舉行以“人人講誠(chéng)信"為主題的朗誦比賽

舉行以“我眼中的誠(chéng)信人物”為主題的故事會(huì)

6.示例：作業(yè)獨(dú)立完成，不抄襲；

與朋友交往言而有信；

撿到物品歸還失主；

不欺騙家長(zhǎng)、老師等。

7.(1)雖乘車(chē)御風(fēng)

(2)清流見(jiàn)底

(3)望峰息心

(4)長(zhǎng)歌懷采薇

(5)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

(6)萬(wàn)里送行舟

8.C

9.中國(guó)形成堅(jiān)實(shí)的制造基礎(chǔ)；國(guó)民收入水平和消費(fèi)能力提高，消費(fèi)理念轉(zhuǎn)變；年輕人主動(dòng)擁抱傳統(tǒng)文化；技術(shù)賦能文化表達(dá)，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實(shí)接續(xù)交融。

10.疑慮：養(yǎng)老院附近的消費(fèi)群體可能不是年輕人，擔(dān)心銷(xiāo)量不好。

建議：強(qiáng)化原創(chuàng)力，賦予漢服新定義；

重視場(chǎng)景體驗(yàn)，可布置試穿區(qū)；

選址要慎重，可選擇養(yǎng)老院附近的熱門(mén)商圈。

11.拆賬鋪草；升火取暖；冬天做的游戲；舂粉子

12.示例一：A處作者用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，生動(dòng)形象地描繪出一幅顏色鮮艷、對(duì)比鮮明的生意盎然的雪景圖。示例二：B處運(yùn)用短句，將動(dòng)詞和擬聲詞結(jié)合在一起，寫(xiě)出了踩碓的過(guò)程和樂(lè)趣，語(yǔ)言既有節(jié)奏感，又富有生活情趣。

13.D

14.場(chǎng)景：①上了槁子，顯得嚴(yán)緊，安適，好像生活中多了一層保護(hù)。家人閑坐，燈火可親?！嗝礈厍椤⒍嗝礈嘏囊荒唬、诶咸珎冸x不開(kāi)它。閑來(lái)無(wú)事，抹抹紙牌，每個(gè)老太太腳下都有一個(gè)腳爐?！e適而溫馨。③陰天下雪，喝咸菜湯。湯熱氣騰騰，再大的雪也不冷。④明黃色的臘梅、鮮紅的天竺果，白雪，生意盎然?！术r

/V

艷，生機(jī)勃勃。⑤踩碓很好玩，用腳一踏，吱扭一聲，碓嘴揚(yáng)了起來(lái)，嘭的一聲，落在碓窩里?！\(yùn)用擬聲詞，鬧中顯愉悅，無(wú)限興奮，無(wú)限開(kāi)心。提示：結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)剬?duì)“溫暖"幸?！钡睦斫饧纯?。(答出兩點(diǎn)即可)

15.[甲]詩(shī)：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。"放眼望去，廣闊無(wú)垠的大漠上，遠(yuǎn)處烽火臺(tái)的一縷孤煙直上云霄；杳無(wú)盡頭的黃河橫貫其間，天空中掛著一輪圓圓的落日。這兩句詩(shī)選取了“大漠”“孤煙"長(zhǎng)河”“落日"這些景物，描繪了雄渾寥廓、奇特壯麗的塞外風(fēng)光。[乙]詩(shī)：“凍水寒傷馬，悲風(fēng)愁殺人。冰凍的水寒冷得使馬受了傷，悲涼的北風(fēng)倍添征人思鄉(xiāng)懷歸的愁緒。這兩句詩(shī)抓住冬天的景物“凍水”“悲風(fēng)”，極言天氣之寒，突出了寒冷、蕭瑟、凄清的邊塞環(huán)境。

16.因地賦形/圓者如鏡/曲者如初月/各有姿態(tài)。[解析]本題考查文言斷句。該句句意為：根據(jù)地勢(shì)流淌成不同形狀，圓形之處像鏡子，彎曲之處像初月，姿態(tài)各異。據(jù)此可斷句為：因地賦形/圓者如鏡/曲者如初月/各有姿態(tài)。

17.D[解析]D項(xiàng)，“深窮其源”的“窮"是“窮盡”的意思，“蟬則千轉(zhuǎn)不窮"的“窮”是“停止"的意思，故D項(xiàng)分析有誤。

18.C[解析]本題考查一詞多義。A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)助詞，的/音節(jié)助詞，不譯；B項(xiàng)，連詞，表順承/連詞，表轉(zhuǎn)折；C項(xiàng)，都是動(dòng)詞，“到”的意思；D項(xiàng)，名詞，東面/名詞作狀語(yǔ)，向東。

19.(1)水清，樹(shù)榮，山高，草盛，有很多趣味。

(2)(我)離開(kāi)青溪后，雖然經(jīng)歷俗世的事務(wù)，但(青溪)的清幽風(fēng)光還在眼前，數(shù)月也不能忘懷。

20.D[解析]本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析。D項(xiàng)，“轂紋璧影，印心染神"的意思是“覺(jué)得水紋如轂，石影像璧，(這種景色)印心染神”，寫(xiě)出了景物的迷人；“望峰息心"窺谷忘反”表達(dá)了作者對(duì)功名利祿的鄙棄。故選D。

[參考譯文]

[乙]青溪在(云南大理的)點(diǎn)蒼山馬龍峰的南面。正德十五年，我曾經(jīng)到那里游玩過(guò)。嘉靖二十年，知府楊仲瓊和邛崍祠部許玉林邀請(qǐng)我再次到青