中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課件

整理版課件1“劃”出美好人生——中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃整理版課件2引子:兩兄弟爬樓的小故事一對(duì)兄弟家住在80層。他們旅行回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)大樓停電了！兄弟倆背著大包小裹非常發(fā)愁，倆人商量決定無(wú)論如何也得回家，于是開(kāi)始爬樓。爬到20層時(shí)，他們覺(jué)得累了。哥哥說(shuō)：“包太重了，不如就放在這里，等來(lái)電后坐電梯來(lái)拿。”于是，他們把行李放下，輕松些，繼續(xù)向上爬。但好景不長(zhǎng)，到了40層，兩人實(shí)在太累了。想到只爬了一半，兩人開(kāi)始互相埋怨，指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬樓，就這樣一路爬到了60層。到了60層，他們累得連吵架的力氣也沒(méi)有了。弟弟對(duì)哥哥說(shuō)：“咱們不要吵了，爬完它吧?！庇谑撬麄兡睦^續(xù)爬樓，終于到了家門(mén)口。站在80層的樓梯口，兄弟倆互相望了望，想起了一件事：鑰匙忘在20層，還在背包里……整理版課件3討論：故事蘊(yùn)含的人生道理有人說(shuō)，這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開(kāi)了眾人的壓力，卸下了包袱，開(kāi)始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過(guò)了20年。到了40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多遺憾和追悔，于是開(kāi)始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)，就這樣在抱怨中度過(guò)了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒(méi)有完成。原來(lái)，我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月。整理版課件4一、何謂職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)是人們?yōu)榱酥\生和發(fā)展而從事的相對(duì)穩(wěn)定，有經(jīng)濟(jì)收入，專(zhuān)門(mén)類(lèi)別的社會(huì)活動(dòng)。是對(duì)人的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映；也是一個(gè)人的權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)以及一個(gè)人的社會(huì)地位的一般性表征。如:教師、醫(yī)生、演員等。(二)職業(yè)的內(nèi)涵首先，職業(yè)是個(gè)人獲得經(jīng)濟(jì)收入的來(lái)源。其次，職業(yè)是個(gè)人從事的特定工作。再次，職業(yè)是個(gè)人獲得非經(jīng)濟(jì)收入的來(lái)源。整理版課件5二、職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排是指在對(duì)一個(gè)人的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排的過(guò)程。整理版課件6三、為何要職業(yè)生涯規(guī)劃？生涯規(guī)劃幾乎貫穿人的一生，高中階段的生涯規(guī)劃具有特殊性。為了理想的實(shí)現(xiàn)。生涯發(fā)展與人的心理健康和發(fā)展密切相關(guān)，生涯發(fā)展問(wèn)題解決不好，就會(huì)引起心理障礙。整理版課件7非常了解。比較了解。完全不了解。說(shuō)不清楚。不太了解。你了解大學(xué)的專(zhuān)業(yè)嗎？2.1%26.8%25.6%35.5%10%整理版課件8大學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意度:整理版課件9整理版課件10中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義1.有利于學(xué)生個(gè)人明確未來(lái)的切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)2.有利于學(xué)生更好地了解自己,進(jìn)行自我定位3.提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力4.職業(yè)生涯規(guī)劃使得學(xué)生本人直接參與自己人生目標(biāo)的設(shè)計(jì),他們對(duì)相關(guān)教育資源的利用也會(huì)更加自覺(jué)和更加充分。由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè),實(shí)現(xiàn)個(gè)體與職業(yè)的匹配,體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的最大化。整理版課件11他們都在尋求自己的職業(yè)整理版課件12討論:自己未來(lái)的職業(yè)整理版課件13白領(lǐng)整理版課件14醫(yī)生整理版課件15教師整理版課件16企業(yè)整理版課件17建筑整理版課件18怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？認(rèn)識(shí)自己,了解自己熟悉職業(yè)世界確立自己的價(jià)值觀形成個(gè)人的生涯目標(biāo)整理版課件19

四只長(zhǎng)大的、愛(ài)吃蘋(píng)果的毛毛蟲(chóng)各自去森林找蘋(píng)果吃……

故事整理版課件20毫無(wú)目標(biāo),一生盲目,沒(méi)有自己人生規(guī)劃的糊涂蟲(chóng),不知道自己想要什么。小小毛根本不知道這是一棵蘋(píng)果樹(shù),沒(méi)有目的,不知終點(diǎn)；沒(méi)想過(guò)什么是生命的意義,為什么而活著。整理版課件21雖知道想要什么,但不知該怎么去得到蘋(píng)果,在習(xí)慣指導(dǎo)下,做出了看似正確卻使它遠(yuǎn)離大蘋(píng)果的選擇。而正確選擇原來(lái)是那么接近。小毛知道這是一棵蘋(píng)果樹(shù),找到了一個(gè)大蘋(píng)果就撲上去大吃一頓,但它發(fā)現(xiàn)要是選擇另外一個(gè)分枝,它就能得到一個(gè)大得多的蘋(píng)果。整理版課件22人生規(guī)劃清晰選擇沒(méi)錯(cuò),但目標(biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大行動(dòng)過(guò)于緩慢。機(jī)會(huì)不等人。中毛目標(biāo)遠(yuǎn)大,用望遠(yuǎn)鏡選中了大蘋(píng)果,制定了完美計(jì)劃——中毛應(yīng)有好結(jié)局。但中毛爬行緩慢,當(dāng)它抵達(dá)時(shí),蘋(píng)果不是被別蟲(chóng)先登就是已熟爛。整理版課件23知道自己想要什么,也知道如何去得到自己的蘋(píng)果,以及得到蘋(píng)果應(yīng)該需要什么條件,然后制定清晰實(shí)際的計(jì)劃,在望遠(yuǎn)鏡的指引下,一步步實(shí)現(xiàn)自己理想。大毛做事有規(guī)劃,目標(biāo)不是一個(gè)大蘋(píng)果,而是一朵蘋(píng)果花。它用望遠(yuǎn)鏡掌握行程,結(jié)果得到一個(gè)又大又甜的蘋(píng)果。整理版課件24如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃整理版課件25whatareyou?（我是誰(shuí)？）whatyouwant?（我想做什么？）whatcanyoudo?（我能做什么？）whatcanyousupportyou?（環(huán)境支持或允許我做什么？）whatcanyoubeintheend?（我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？）第一步第二步第三步第四步第五步職業(yè)生涯自我規(guī)劃“五步法”整理版課件26職業(yè)自我探索四個(gè)方面：1、興趣2、性格3、技能4.價(jià)值觀整理版課件27知己、知彼，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并用高效行動(dòng)去達(dá)成職業(yè)目標(biāo)！客觀認(rèn)識(shí)自我評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)確定職業(yè)目標(biāo)和路徑終生學(xué)習(xí)高效行動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)靈活調(diào)整整理版課件281.想往哪條路走興趣/價(jià)值理想/成就動(dòng)機(jī)2.適合往哪走性格/技能知識(shí)/情商3.可以往哪走組織（學(xué)校）環(huán)境/社會(huì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境/政治環(huán)境自己人生目標(biāo)分析與他人優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行比較機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)分析目標(biāo)取向

能力取向

機(jī)會(huì)取向

職業(yè)生涯規(guī)劃路線職業(yè)生涯規(guī)劃的考慮因素整理版課件29生涯點(diǎn)燈要從自己做起短暫人生要把握早做規(guī)劃不后悔人過(guò)中年為己活早備六老幸福多（老健、老伴、老本、老友、老趣、老傻）快樂(lè)人生靠自己整理版課件30小測(cè)試1．當(dāng)你在工作上遇到困難時(shí)，你會(huì):A．想辦法自己解決B．選擇逃避C．求助他人2．你的工作態(tài)度是:A．要出人頭地B．干得和大家差不多就行了C．做得比別人好一點(diǎn)點(diǎn)3．你部門(mén)剛好有一個(gè)管理職位的空缺，你認(rèn)為自己可以勝任，你會(huì):A．當(dāng)仁不讓?zhuān)e極爭(zhēng)取B．等上司欽點(diǎn)C．有得做就做，沒(méi)得做就算了整理版課件314．公司突然停電，你會(huì):A．幫忙查明停電原因及想法解決B．等人維修后再繼續(xù)工作C．反正停電，不如出去歇歇5．你在公司暗戀的對(duì)象被人追求，你會(huì):A．當(dāng)無(wú)事發(fā)生B．誓要把心愛(ài)的人搶到手C．另選第二個(gè)目標(biāo)6．“要贏人，先要贏自己”，你認(rèn)為:A．是真理B．未必人人做到C．十分老套整理版課件32小測(cè)試1．當(dāng)你在工作上遇到困難時(shí)，你會(huì):A．想辦法自己解決(3分)B．選擇逃避(1分)C．求助他人(2分)2．你的工作態(tài)度是:A．要出人頭地(3分)B．干得和大家差不多就行了(1分)C．做得比別人好一點(diǎn)點(diǎn)(2分)3．你部門(mén)剛好有一個(gè)管理職位的空缺，你認(rèn)為自己可以勝任，你會(huì):A．當(dāng)仁不讓?zhuān)e極爭(zhēng)取(3分)B．等上司欽點(diǎn)(2分)C．有得做就做，沒(méi)得做就算了(1分)整理版課件334．公司突然停電，你會(huì):A．幫忙查明停電原因及想法解決(3分)B．等人維修后再繼續(xù)工作(2分)C．反正停電，不如出去歇歇(1分)5．你在公司暗戀的對(duì)象被人追求，你會(huì):A．當(dāng)無(wú)事發(fā)生(1分)B．誓要把心愛(ài)的人搶到手(3分)C．另選第二個(gè)目標(biāo)(2分)6．“要贏人，先要贏自己”，你認(rèn)為:A．是真理(3分)B．未必人人做到(2分)C．十分老套(1分)整理版課件34結(jié)果分析：15-18分：積極向上，成功在望！你心目中有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)理想你會(huì)堅(jiān)持不懈，即使遇到困難挫折也不會(huì)罷手。你同時(shí)具備積極性和成就欲，由于你充滿(mǎn)自信，故任何事在你眼中都是輕而易舉的。但要小心自視過(guò)高會(huì)弄巧成拙，你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“聰明反被聰明誤”，凡事都要適可而止。整理版課件3511-14分：野心不大，尚算積極！你在實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)時(shí)，有一定的積極性，但卻缺乏持續(xù)性和主動(dòng)性。當(dāng)追求的目標(biāo)一旦實(shí)現(xiàn)時(shí)，你就會(huì)停手。你很容易滿(mǎn)足，也沒(méi)有大野心，只是感到面臨危機(jī)時(shí)，你才會(huì)著手計(jì)劃下一步行動(dòng)。整理版課件366-10分：安于現(xiàn)狀，自得其樂(lè)！你比較安于現(xiàn)狀，不習(xí)慣接受新事物、新挑戰(zhàn)。即使現(xiàn)實(shí)生活需要你做出抉擇時(shí)，你不是猶豫不決就是退避三舍。雖然成就欲和積極性都欠缺，但你的人生追求并不在此處，你或許喜歡結(jié)交朋友，或許有自己十分感興趣的業(yè)余愛(ài)好，那才是你的樂(lè)趣所在。工作方面，你甘于接受簡(jiǎn)單易做的工作，并自得其樂(lè)。整理版課件37職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)我們“立”起來(lái)！