2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)（30篇）

2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用（30篇）

2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用（精選30篇）

2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用篇1

這個(gè)暑假我參加了由我們班自發(fā)組織的關(guān)于環(huán)京津貧困帶的

社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，很榮幸能成為三班實(shí)踐隊(duì)的一員。在活動(dòng)中收益

匪淺，收獲良多，也在其中自身得到學(xué)習(xí)和鍛煉。

社會(huì)實(shí)踐的工作在暑假還沒開始就已經(jīng)進(jìn)行了，準(zhǔn)備社會(huì)實(shí)

踐的前期資料，總結(jié)前人已有的資料數(shù)據(jù)，對(duì)當(dāng)?shù)靥崆斑M(jìn)行考

察，搜索相關(guān)企業(yè)的資料。最初，我和幾個(gè)同學(xué)一同整理其他大

城市周邊情況的資料，為與環(huán)京津地帶相對(duì)比做準(zhǔn)備。在小學(xué)期

的時(shí)候，我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)又確立了重點(diǎn)考察享有五金之鄉(xiāng)的河北

滄州南皮，我和陳月圓同學(xué)一同整理南皮縣的相關(guān)資料，如南皮

的地理、歷史、經(jīng)濟(jì)和政策。在搜集資料的過程中，與同學(xué)們交

流，通過自己實(shí)踐，了解了搜集資料的各種途徑方法。

小學(xué)期剛結(jié)束，我們?nèi)嗌鐣?huì)實(shí)踐隊(duì)就出發(fā)了，進(jìn)行為期7

天的南皮縣實(shí)地考察活動(dòng)。在考察活動(dòng)中，我參與了第五小組的

活動(dòng)，主要是調(diào)查南皮縣的經(jīng)濟(jì)情況。根據(jù)對(duì)南皮縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的

分析，我們確定了以南皮五金工業(yè)為調(diào)查的重點(diǎn)。我們小組主要

是走訪南皮縣縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的五金企業(yè)，包括五金的小作坊和五金

大企業(yè)如惠邦。

在實(shí)地考察過程中，與當(dāng)?shù)匚褰鹌髽I(yè)的相關(guān)人員溝通交流是

最重要的一部分。溝通時(shí)，我們應(yīng)該表明來意，并且不應(yīng)過于張

揚(yáng)，以閑聊的方式能達(dá)到最佳的效果，唐靖聶班長(zhǎng)是這方面的能

手，我從中學(xué)習(xí)了不少。在調(diào)查過程中我以記錄為主。

調(diào)查的幾天中，我們小組走訪了南皮縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的五金零售

店和五金加工作坊，在走訪的過程中，我們發(fā)現(xiàn)南皮縣的最近兩

年五金行業(yè)并不景氣，主要原因是產(chǎn)業(yè)鏈的真空（鍍金業(yè)由于污

染問題遷出），以及供過于求，并且我們了解到南皮縣的五金工

業(yè)生產(chǎn)成品不多，主要生產(chǎn)汽車相關(guān)的配件，而五金零售店中與

汽車不相關(guān)的產(chǎn)品主要有外地進(jìn)貨。

另外我們小組也走訪了當(dāng)?shù)刈畲蟮奈褰鹌髽I(yè)之-惠邦公

司，通過聯(lián)系惠邦公司的負(fù)責(zé)人，我們對(duì)惠邦企業(yè)的高層進(jìn)行了

關(guān)于惠邦公司以及南皮縣五金行業(yè)的采訪，也同樣的得出相應(yīng)的

結(jié)論。

在幾天的實(shí)地考察中，我們也利用空余時(shí)間進(jìn)行班級(jí)文體活

動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)的友誼，讓班級(jí)同學(xué)更好地交流，我也重新了

解了不少身邊的同學(xué)，拉近了同學(xué)們之間的距離。

在這次社會(huì)實(shí)踐的過程中，我想最重要的是對(duì)自己能力的鍛

煉，特別是提高自己了解社會(huì)，融入社會(huì)的能力，與人交流協(xié)作

的能力，以及對(duì)一個(gè)問題的考察的方法和思考能力，分析解決問

題的能力。同時(shí)在實(shí)踐中，我們也變得越發(fā)關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)

家，關(guān)注民生，明確了為中華之崛起而讀書之志向。

2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用篇2

青春朝氣的我們，渴望有一片天地，能夠揮灑熱情與汗水，

播種希望的種子!激情澎湃的我們，渴望有一片天地，能夠傳播

文化和知識(shí)，綻放愛心的花朵！

盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情，一年一度的大學(xué)生“三下

鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一如既往地順勢(shì)進(jìn)行。—年7月10日，我們

背上行囊，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活

動(dòng)，在這短短的時(shí)間里，我們把愛心付諸行動(dòng)，匯聚出不凡力

量，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步。

樹立服務(wù)信念做好工作準(zhǔn)備

能夠擔(dān)任我們學(xué)院的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)之一的主要負(fù)責(zé)人，這讓我感

到十分任重而道遠(yuǎn)，畢竟是第一次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加三下鄉(xiāng)實(shí)踐活

動(dòng)。團(tuán)隊(duì)組織得是否得當(dāng)，工作分配是否合理，還有住食問題、

安全問題等都是我們隊(duì)長(zhǎng)要考慮的。因?yàn)榕伦约簾o法勝任這個(gè)職

位，自信心起初當(dāng)然會(huì)受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動(dòng)

做到盡善盡美，在出發(fā)前，我對(duì)所有的隊(duì)員做了思想工作一一必

須特別能吃苦，特別能貢獻(xiàn)，在服務(wù)大眾的同時(shí)，培養(yǎng)自身的社

會(huì)實(shí)踐能力。并且讓各個(gè)隊(duì)員做好準(zhǔn)備工作和工作展望。準(zhǔn)備工

作如期進(jìn)行，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作

準(zhǔn)備，不僅給予了我極大的自信心，而且還使工作順利地展開。

調(diào)研調(diào)民生聽聆聽民聲

萬事開頭難。調(diào)研工作在開始階段通常是十分困難的，于是

我一邊跟蹤調(diào)研隊(duì)的進(jìn)展，一邊針對(duì)發(fā)生的問題提出建議和意

見，讓其他隊(duì)員明確工作方向。通過與源水村村委會(huì)的座談會(huì)以

及實(shí)地的問卷調(diào)查和走訪村民，我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福源水建設(shè)的因

素主要有以下幾點(diǎn)：出村道路狹窄，農(nóng)作物運(yùn)不出村、耕地面積

廣闊，灌溉水源不足、無牌農(nóng)藥廠排污，影響源水空氣?？吹秸{(diào)

研隊(duì)的工作能夠順利開展，看到村民們能夠與隊(duì)員相處和諧，溝

通融洽，真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩，也是我樂意看

到的一派景象。

接下來，要數(shù)是跟進(jìn)支教組的工作了。支教組的工作雖然有

一點(diǎn)小意外，但總體上還是如我所愿地按計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)生們是活

潑的，是可愛的，是純真的，雖然我不是支教組的一員，但是我

如同訓(xùn)導(dǎo)主任一般，監(jiān)督老師工作，看管學(xué)生紀(jì)律。慢慢地，學(xué)

生們與我結(jié)下了深厚的友誼。即使我沒有跟他們上過一節(jié)課，他

們也對(duì)我叫道：“李老師，您好！“聽到這句話，我的心甜滋滋

的，這是第一次真真正正地感覺到我是一名老師。也由于這個(gè)原

因，我更加積極地籌辦在活動(dòng)最后一天的游園活動(dòng)和文藝晚會(huì)。

在隊(duì)員們的共同努力下，游園活動(dòng)和文藝晚會(huì)最終能夠成功舉

辦，而且還得到了村委會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分

子。另外，作為一名負(fù)責(zé)人，除了協(xié)調(diào)好各小組的工作，協(xié)調(diào)好

隊(duì)員與隊(duì)員的溝通也是尤為重要的，這能大大提高團(tuán)隊(duì)的凝聚

力，所以我前后組織了三次的隊(duì)員內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。隊(duì)員們由陌生

到熟悉，由熟悉到不分你我,0團(tuán)結(jié)互助，和諧相處，這種融洽的

氣氛彌漫著整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在隊(duì)員的說笑聲中，我感覺到，隊(duì)

員的心已經(jīng)緊密地相連。

在這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐中，我的工作給予我了我極大的挑戰(zhàn)，通

過這次的挑戰(zhàn)，我得到了與別人不一樣的收獲：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、出世

之道、服務(wù)大眾、顧全大局……

“無論是否有人陪伴，今年我會(huì)帶隊(duì)下鄉(xiāng)?！币痪鋱?jiān)定的話

語猶如誓言在隊(duì)長(zhǎng)的耳邊蕩漾，化為一股強(qiáng)大的力量，激勵(lì)她跨

過每個(gè)坎坷，相信“柳暗花明又一村”的桃源美景在路的彼岸。

招兵買馬、凝聚團(tuán)隊(duì)、組織版塊工作、開展實(shí)踐活動(dòng)、媒體

報(bào)道、整理后期資料…….一路走來，任務(wù)堆積如山，卻迎刃而

解。這就是隊(duì)長(zhǎng)，作為團(tuán)隊(duì)的核心，憑借堅(jiān)韌的意志而長(zhǎng)風(fēng)破

浪，直掛云帆濟(jì)滄海。

三下鄉(xiāng)前奏：冰凍三尺，非一日之寒

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是華南師范大學(xué)的一項(xiàng)品牌活動(dòng)，有助

于大學(xué)生走進(jìn)基層，立足本職，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)

理論，發(fā)揚(yáng)探索真知的精神，也有助于大學(xué)生秉承一顆服務(wù)愛

心，走進(jìn)鄉(xiāng)村，愛心支教，認(rèn)真調(diào)研，開展各種各樣的服務(wù)活

動(dòng)，傳承志愿者樂于服務(wù)，傳播微愛的優(yōu)秀品質(zhì)。

“有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的

人生c的五四講話鼓勵(lì)青年?duì)幾鲩_拓者和奉獻(xiàn)者，立足本

職，理論與實(shí)踐相并重。華南師范大學(xué)政行倫研赴汕頭潮南服務(wù)

積極籌備三下鄉(xiāng)工作，為圓服務(wù)愛心之夢(mèng)而執(zhí)著前行，在實(shí)踐與

服務(wù)中綻放青年魅力。

3月，春色溫和，縈繞人心。但卻有人春思憂愁，心中有一

份思念與沖動(dòng)，卻蘊(yùn)含點(diǎn)滴的害怕。“我要再次參與下鄉(xiāng)嗎？”

隊(duì)長(zhǎng)在苦苦地思索，“嘗試帶隊(duì)下鄉(xiāng)，會(huì)磨練你，是一個(gè)很好的

機(jī)會(huì)?！绷硪粋€(gè)聲音卻在她的心中呼喚。春風(fēng)又綠江南岸，不及

下鄉(xiāng)重于泰山?！敖衲辏視?huì)帶隊(duì)下鄉(xiāng)?！靶攀牡┑疬B綿

不斷的熱情;領(lǐng)航下鄉(xiāng)，抒寫青春篇章；執(zhí)著前行，構(gòu)筑五彩青年

夢(mèng)。

4月，雨紛紛，心相牽。招兵買馬，組織團(tuán)隊(duì)，是三下鄉(xiāng)的

開幕。網(wǎng)絡(luò)是信息傳播最快速的媒介，是招募隊(duì)員的途徑。微

博、微信、qq、q群一輪又一輪的“空炸”，引起他們的關(guān)注，

引起他們對(duì)下鄉(xiāng)的渴望與好奇。面試那一天，“你為什么選擇下

鄉(xiāng)？”、“你的調(diào)研能力如何?有沒有調(diào)研經(jīng)歷？”……一個(gè)又一

個(gè)問題，檢驗(yàn)面試者的智慧與能力，考驗(yàn)他們對(duì)愛心服務(wù)的認(rèn)

知。挑選千里馬，需要隊(duì)長(zhǎng)的韜光養(yǎng)晦。匯聚25個(gè)不同學(xué)院的

專業(yè)人才，加入倫研服務(wù)隊(duì)；匯聚25股奇異力量，揚(yáng)帆起航，綺

夢(mèng)七月。

5月，立夏開啟，蟬鳴煩心。找實(shí)踐學(xué)校是一個(gè)艱辛的開

始，撰寫申報(bào)書是籌備資金的關(guān)鍵。尋找學(xué)校，正如顧城言：

“黑夜給了我的黑色眼睛，我卻用它尋找光明?！爱?dāng)安全與實(shí)踐

活動(dòng)發(fā)生沖突之際，作為教育局，首先選擇安全?！笆钇谧寣W(xué)生

回學(xué)校，誰保證他們的安全呢？”、“開展實(shí)踐活動(dòng)是好事，但

可以換個(gè)時(shí)間嗎？作為校長(zhǎng)，我擔(dān)憂學(xué)生出行安全?！?....清

遠(yuǎn)、從化、梅州等市級(jí)教育局的拒絕，隊(duì)長(zhǎng)的眼前，瞬時(shí)呈現(xiàn)一

片黑暗，糾結(jié)是否要放棄，卻用黑夜給予的眼睛，尋找前行的曙

光。善于把握機(jī)遇，創(chuàng)造另一個(gè)奇跡?！跋袣g迎你們！”一句

熱情回應(yīng)，掃除隊(duì)長(zhǎng)心中的緊張與憂愁，燃起前行的希望。一縷

綠光，預(yù)示夢(mèng)想續(xù)航;一個(gè)機(jī)遇，激起前進(jìn)勇氣；一句應(yīng)求，支撐

累垮身子。而撰寫申報(bào)書也緊鑼密鼓地進(jìn)行著。主題、活動(dòng)特

色、文筆、排版、時(shí)間等是一種挑戰(zhàn)，“核心一合作”方式是完

成任務(wù)的關(guān)鍵。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，借鑒前人成果，幾個(gè)晚上奮

斗，幾個(gè)骨干的努力，申報(bào)書順利完工。當(dāng)校立項(xiàng)成功那一刻，

隊(duì)長(zhǎng)欣然地流下淚水，與隊(duì)員深情擁抱。一滴滴淚水，代表著一

種甘甜，流淌在每個(gè)隊(duì)員的心房。

6月，炎日拷打，心向潮南。組織工作，開展版塊活動(dòng)，是

下鄉(xiāng)前期必不可少的任務(wù)。此時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)成為通訊員，督促各項(xiàng)工

作有條不紊地進(jìn)行；隊(duì)長(zhǎng)也是心理老師，舒緩隊(duì)員學(xué)習(xí)與籌備下

鄉(xiāng)工作的雙重壓力。一個(gè)又一個(gè)通知，提醒隊(duì)員在忙碌的過程中

不要遺忘下鄉(xiāng)；一人又一個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)，鍛煉隊(duì)員靈活處事能力，

提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力；一個(gè)又一個(gè)會(huì)議，總結(jié)工作，點(diǎn)出錯(cuò)誤，增

強(qiáng)士氣。隨著考試的號(hào)角銷聲匿跡，心向潮南成為現(xiàn)實(shí)，心涌動(dòng)

更強(qiáng)的奉獻(xiàn)浪潮。

三下鄉(xiāng)進(jìn)行曲：路漫漫而修遠(yuǎn)，吾將上下而求索

驕陽似火，阻擋不了隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)航的決心;路途遙遠(yuǎn)，減退不了

隊(duì)長(zhǎng)執(zhí)夢(mèng)的毅力；多重意外，擊敗不了隊(duì)長(zhǎng)前進(jìn)的勇敢。他們，

織夢(mèng)已久，等待遠(yuǎn)赴潮汕圓夢(mèng)；他們，花開不敗，等待實(shí)踐求真

知；他們，心系溪中，等待勾勒奇妙的藍(lán)圖。

7月13日，華南師范大學(xué)政行倫研赴汕頭潮南服務(wù)以“行

志愿服務(wù)以樹人，踐青春使命以修德”為主題，于廣東省汕頭市

潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)溪美朱初級(jí)中學(xué)開展為期七天的志愿服務(wù)活動(dòng)。

倫研服務(wù)隊(duì)開展支教、調(diào)研、文宣等特色活動(dòng)，于學(xué)生，開闊眼

界，體驗(yàn)創(chuàng)新教育模式；于老人，使農(nóng)村養(yǎng)老需求得到社會(huì)支持

回應(yīng)，構(gòu)建老人的“理想國(guó)”；于村民，滿足村民的娛樂文化需

求，更關(guān)注社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。

好的開頭便是成功的一半，唯妙的旋律便是引人注目的始

端，各方的真心付出更是活動(dòng)順利進(jìn)行的必要條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密

切關(guān)注團(tuán)隊(duì)的需求與及時(shí)提供各種各樣的幫助；帶隊(duì)老師全程緊

跟隊(duì)伍，進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)；孩子，從陌生到熟絡(luò)，從羞澀到勇敢；隊(duì)

友肩負(fù)責(zé)任，盡心盡力地展現(xiàn)自己的才華，活躍各種活動(dòng);而攸

關(guān)重要的是，隊(duì)長(zhǎng)有效指導(dǎo)，才助于各版塊活動(dòng)如荼如火地進(jìn)

行。

一個(gè)青春舞臺(tái)，一個(gè)逐夢(mèng)背影;一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一份用心付

出；一個(gè)重要機(jī)會(huì)，一顆且行且珍惜之心；一片藍(lán)天，一個(gè)智勇雙

全女孩。她是團(tuán)隊(duì)前行的靈魂，她是活動(dòng)的指揮者;她是隊(duì)員的

支柱。這就是默默無聞地付出，忍受所有苦樂的隊(duì)長(zhǎng)。

支教舞臺(tái)上，她以流利口才、博學(xué)見識(shí)受到孩子們的贊揚(yáng)與

敬佩；融進(jìn)自己的親身經(jīng)歷實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)模式，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書

其實(shí)是讀生活，學(xué)會(huì)生存技能，獲取人生真諦。調(diào)研活動(dòng)中，她

積極穿梭古巷小道，物色調(diào)研對(duì)象;耐心指導(dǎo)調(diào)研工作開展，

如：數(shù)據(jù)錄入、訪談技巧、后期撰寫報(bào)告切入口等。宣傳平臺(tái)

上，由于宣傳版塊缺少主干，她主動(dòng)擔(dān)起媒體報(bào)道重任，修改稿

子、投稿、發(fā)微博成為每晚工作，多少次熬夜，沒有任何抱怨。

文娛匯演上，她化為匯演負(fù)責(zé)人，憑借威嚴(yán)和權(quán)勢(shì)指導(dǎo)彩排，盡

職盡責(zé)地嚴(yán)格要求各個(gè)表演。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)洽談，隊(duì)長(zhǎng)的穩(wěn)重與盡

責(zé)贏得校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)……于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，她盡心回報(bào)，通過捐助與

贈(zèng)送，表達(dá)團(tuán)隊(duì)的感恩之心；于孩子，她虛心溫暖，每天叮囑班

主任注意孩子的出入安全和心理問題;于隊(duì)友，她熱情幫助，善

于解決各種疑難問題；于自我，她嚴(yán)格要求，每天做到，同時(shí)任

何時(shí)候，將團(tuán)隊(duì)利益放在首位。

志愿七月，邂逅潮南；尤美時(shí)光，傳播微愛。7月21日，倫

研服務(wù)隊(duì)踏上回歸的征程。一路上，孩子依依不舍的臉孔，送別

之際的淚水蕩漾在隊(duì)員腦海里；一路上，熟悉的路途風(fēng)景，阻礙

不了七天的思念之情。

依隊(duì)長(zhǎng)而言，七天猶如七年，度日如年。七天的意義，不僅

僅在于行志愿服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心，而是一次重要成長(zhǎng)，一次深刻磨

練，組織與凝聚團(tuán)隊(duì)、策劃與開展活動(dòng)、與上級(jí)交流、關(guān)心各個(gè)

隊(duì)友；志存高遠(yuǎn)的目標(biāo)、未雨綢繆的規(guī)劃、雷厲風(fēng)行的干勁、善

始善終的處事成為隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)航的葵花寶典。

三下鄉(xiāng)尾曲：此時(shí)無聲勝有聲

回到原點(diǎn)，一切在繼續(xù)。心仍懷念那些日子、記掛那些事、

思念那些人，但三下鄉(xiāng)工作卻沒有因?qū)嵺`活動(dòng)結(jié)束而華麗麗地落

幕。悠閑的時(shí)光，恰逢懶人滋生之時(shí)，而隊(duì)長(zhǎng)卻要克服懶惰，忍

受享受，保持清醒頭腦，合理地分配任務(wù)和完成工作。

8月，遠(yuǎn)離心系工作。隊(duì)員各自回家，沒有朝夕相處，

沒有面對(duì)面交流，唯有通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒介進(jìn)行工作上溝通、

情感上慰問。下鄉(xiāng)尾曲仍在平淡的時(shí)光中進(jìn)行著，團(tuán)隊(duì)資料整

理、評(píng)優(yōu)工作等陸續(xù)進(jìn)行，打破本來無拘無束地享樂的幻想。

韓愈言：“萬山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領(lǐng)°”做事

情需要抓住關(guān)鍵，才能更進(jìn)一步邁向成功。在三下鄉(xiāng)評(píng)優(yōu)中，媒

體報(bào)道與調(diào)研報(bào)告是加分的重要項(xiàng)目。因而，一次又一次撰寫、

修改與投稿件，隊(duì)長(zhǎng)每天如一日?qǐng)?jiān)持，而稿件陸陸續(xù)續(xù)地被發(fā)表

在不同網(wǎng)站仿佛一股無形力量，促使她更加努力，更加積極付

出；調(diào)研報(bào)告的撰寫難上加難，思考主題、查閱與總結(jié)文獻(xiàn)、計(jì)

劃框架、細(xì)致分析訪談稿……對(duì)于一個(gè)“一帚二”的調(diào)研小組來

說，是一項(xiàng)艱巨任務(wù)，她主動(dòng)參與其中，勤勤懇懇，一絲不茍，

認(rèn)真指導(dǎo)；其他的任務(wù)，如：隊(duì)伍總結(jié)、版塊總結(jié)、匯報(bào)會(huì)、心

得體會(huì)、圖片收集等，都需要她一一分配，同時(shí)，做好監(jiān)督工

作，保證任務(wù)高效率與高質(zhì)量的完成。

后期資料整理工作雖然不多，也不會(huì)耗費(fèi)時(shí)間，但在孤身一

人的情況下，難以激起勤懇工作的心緒，考驗(yàn)強(qiáng)人意志。由此，

她一直堅(jiān)持做到的宗旨，在娛樂中不忘工作，在游玩中不忘監(jiān)督

各個(gè)隊(duì)員，在迷途中仍保持理性與智慧。強(qiáng)人意志鞭策她超越現(xiàn)

實(shí)局限和虛無，用強(qiáng)人的力量，創(chuàng)造一種新價(jià)值觀，達(dá)到超越自

我、完善自我的境界。

“歐洲戰(zhàn)神”拿破侖曾言：“一只獅子率領(lǐng)一群綿羊的隊(duì)

伍，可以打敗由一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的部隊(duì)?！庇纱丝梢?，一

個(gè)優(yōu)秀指揮官，可以將一支平庸的隊(duì)伍調(diào)教成富有戰(zhàn)斗力的隊(duì)

伍c而三下鄉(xiāng)三部曲由恰如其分地反映一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)于團(tuán)

隊(duì)來說，是至關(guān)重要，乃至是一個(gè)形影不離的靈魂。同時(shí)，無論

何種情況下，在優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)勇氣、屹立不倒的

信心都能擊敗再?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。

三下鄉(xiāng)輪船，她作為掌舵者，啟航前行；三下鄉(xiāng)兵團(tuán)，她作

為主帥，率兵突破重圍；三下鄉(xiāng)之旅，她作為導(dǎo)游，領(lǐng)略各種人

文趣事。她，一名平凡的隊(duì)長(zhǎng)，卻創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡；

她，一名略沉穩(wěn)的隊(duì)長(zhǎng)，卻領(lǐng)航24個(gè)隊(duì)員，行志愿服務(wù)，踐青

春使命，圓下鄉(xiāng)之夢(mèng)。

六個(gè)月，她的執(zhí)著，筑起24個(gè)青年夢(mèng)；七天，她的領(lǐng)航，筑

起孩子五彩夢(mèng)，構(gòu)筑老人理想國(guó)。詩(shī)言：“寶劍鋒從磨礪出，梅

花香自苦寒來”,隊(duì)長(zhǎng)的寶劍鋒可以磨練一把一把銳利的刀刃，

隊(duì)長(zhǎng)的梅花香可以令人心曠神怡、默然歡樂。

2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用篇3

第一次支教心情很激動(dòng)，有一種神圣的感覺，送人蠟燭，心

存光明。一直都在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)，感覺像溫室里的花

朵，沒有去過落后的農(nóng)村，體會(huì)不到生活的艱辛和困苦。聽去過

農(nóng)村支教的同學(xué)說，有的地方確實(shí)很落后，前不著村后不著店，

住宿吃假都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好

充分的心理準(zhǔn)備。去農(nóng)村走走看看，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，盡自己的努力，

給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)

過十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來到—省—縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，將在這里度過

難忘的七天支教生活。

我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一

印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺，

嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，整潔的綾化，大家都感嘆如此優(yōu)越

的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城

的小學(xué)，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營(yíng)之旅。

我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教

育局局長(zhǎng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。

第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長(zhǎng)并了解學(xué)校具體情況，他們對(duì)我們的

到來表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方

法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。因?yàn)槲覀?/p>

來的時(shí)候已經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的學(xué)生。

第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧

害羞的，對(duì)我們的到來陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了。支教的

小朋友很聰明很大膽，活潑好動(dòng)，對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生，儼然不

把我們當(dāng)老師。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們?cè)谕?/p>

校長(zhǎng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位，管好紀(jì)律。開

始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都

會(huì)把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。

那天發(fā)現(xiàn)龔—很適合支教，很會(huì)哄小朋友開心，站在講臺(tái)上

滔滔不絕，很有老師的風(fēng)范。薛—很有親和力，非常受小朋友歡

迎，被圍得水泄不通。支教具體事宜由王—負(fù)責(zé)安排，她很盡心

盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。

自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況

并增進(jìn)感情，幾天后我就要給他們上課了，說實(shí)話還是有點(diǎn)緊

張，對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有，小學(xué)老師不好當(dāng)啊。一個(gè)早上我們

很多時(shí)間都是用來維持紀(jì)律的，這是個(gè)嚴(yán)重的問題。他們和我想

象中農(nóng)村的孩子太不一樣，個(gè)個(gè)都很活潑、機(jī)靈，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，樂

于表現(xiàn)。

我旁邊一個(gè)叫王—的男孩就拉著我說自己如何出眾，喜歡數(shù)

學(xué)，愛好古典文學(xué)，擅長(zhǎng)書法，一聽說我是教地理的，就和我談

起中國(guó)地圖，我不得不承認(rèn)他們很聰明，而且多才多藝，比我當(dāng)

年強(qiáng)多了。后來王校長(zhǎng)任命鄭—為班長(zhǎng)，小男孩就憤憤不平地告

訴我，鄭—有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵，現(xiàn)在

的小孩子真不簡(jiǎn)單，小小年紀(jì)就懂世道，還把話講得如此圓滑，

我不禁感嘆道。他們都是五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，分別從七個(gè)班里挑

選出來，很多小朋友家境不錯(cuò)，他們的思維方式和行為舉止比起

城市小孩毫不遜色。

_月_號(hào)下午是活動(dòng)課，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫

忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧，我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音，但

仍然很難震懾住他們?？蓱z的薛」感冒還沒有好，拿著大喇叭

主持活動(dòng)，估計(jì)下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊(duì)，分

別由龔_、曹_、顧—帶領(lǐng)。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù)，程—拍照，

王—幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進(jìn)行，小朋友們集體榮

譽(yù)感很強(qiáng)，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小

組長(zhǎng)把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來，協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪比賽結(jié)果出

來，總是幾家歡喜幾家愁，不過友誼第一比賽第二嘛，玩得開心

就好。最終顧—帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)。

小朋友的體力精力果然很好，一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲

憊不堪，他們?nèi)耘f活蹦亂跳。真的太累了，我找把椅子坐下，邊

看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時(shí)，我們

也是這般天真無邪，這般無憂無慮，也會(huì)為小事和同學(xué)吵得面紅

耳赤，也渴望得到老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)?；剡^來想想覺得他們很可

愛，活潑又充滿朝氣，于是我又站起來走進(jìn)他們，融入其中的快

樂。

這天下午是支教來最累的半天。大家個(gè)個(gè)筋疲力盡，但是和

小孩多呆一會(huì)兒就多一點(diǎn)兒感觸，多一份喜悅和收獲。

_月一號(hào)早晨是我的地理課，終于要踏上講臺(tái)了，有點(diǎn)緊張有

點(diǎn)激動(dòng)。我一大早起來同—去學(xué)校，把課件拷到電腦上預(yù)演一

遍，因?yàn)槔锩嬗性S多flash,但愿電腦不要臨時(shí)罷工。我教的是

中國(guó)行政區(qū)劃分，重點(diǎn)教他們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)地圖，掌握各個(gè)省市的名

稱、簡(jiǎn)稱、地理位置和輪廓識(shí)別。小朋友很聰明，瞬時(shí)記憶能力

很強(qiáng)，一教他們馬上就能掌握，提問時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后地回答。

本來打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國(guó)地圖，動(dòng)手環(huán)節(jié)比較有趣

味性，但是因?yàn)橛械男∨笥褯]有準(zhǔn)備好材料，我只能把他們分成

兩組，各派代表上來在電腦里計(jì)時(shí)比賽。這節(jié)課上下來很順利，

我很滿足很開心，不知他們收獲如何。站在講臺(tái)上經(jīng)歷著力學(xué)生

到老師的角色變化，讓我感覺更加自信和成熟。

突然想起韓愈《師說》里的一句話：師者，傳道授業(yè)解惑

也。發(fā)現(xiàn)自己哪項(xiàng)都不符合，不免有點(diǎn)失落，不過課前課后我都

盡自己的努力做好本職工作，很充實(shí)。和孩子們相處的時(shí)間盡管

不長(zhǎng)，但在一起時(shí)很融洽，我切身體會(huì)到做一個(gè)教師的責(zé)任、艱

辛和榮耀。當(dāng)你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認(rèn)真

和投入并取得成果時(shí)，那種感動(dòng)和幸福是難以忘懷的。他們凝望

你那清澈的眼神，充滿希望和憧憬，永遠(yuǎn)駐留在我的內(nèi)心深處。

孩子們天真善良，調(diào)皮可愛，有時(shí)你會(huì)從他們身上看到生活

的映射，那種暖暖的笑和純純的愛，纖塵不染，喜歡和懷念那種

純真的感覺。從支教中我體會(huì)帶小孩需要耐心和愛心，孩子們的

心是很敏感的，極易受傷，要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，不要讓他

們覺得你有偏心。要學(xué)會(huì)尊重他們，鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們比粗暴地批

評(píng)管用的多。正因?yàn)檫@些活潑可愛的孩子，給我們的生命增添許

多感動(dòng)和責(zé)任。

支教的工作是艱辛的，支教的生活是充實(shí)的，支教的心情是

歡愉的，支教的感動(dòng)是真實(shí)的。轉(zhuǎn)眼間支教已經(jīng)接近尾聲，雖然

時(shí)光無情地流逝，但支教的情形仍歷歷在目，感受仍然駐留心

間。

2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用篇4

暑假，我終于成了長(zhǎng)硬翅膀的小鳥，自己決定自己的事情；

暑假，我終于邁開了走向社會(huì)的第一步，自己面對(duì)自己的燦爛未

來；暑假，我終于拋開心中的膽怯，自己去解決自己的人生障

礙。

一、參加實(shí)踐活動(dòng)的背景

這次實(shí)踐活動(dòng)的工作是在學(xué)校的幫助找到的。在上學(xué)期期末

時(shí)，我收到老師的通知說是希望參加暑假社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)可以報(bào)

名參加。我當(dāng)時(shí)一驚，興奮得不得了。這不就是我一直渴望的

嗎？我報(bào)名了。大概三天后，我又接到通知說是要去參加暑假實(shí)

踐活動(dòng)的培訓(xùn)及動(dòng)員大會(huì)。我很高興，就把這一好消息告訴了爸

媽。他們很體諒我的心情，但是，同時(shí)他們又擔(dān)心說，：過年的時(shí)

候怕大家都在休息，只有我在工作，這樣我會(huì)不高興。我很自然

的跟他們說：關(guān)于這點(diǎn)我不在乎。

參加暑假社會(huì)實(shí)踐的培訓(xùn)及動(dòng)員大會(huì)我是極其的高興，在高

興之余，我又有些擔(dān)心，因?yàn)槲乙郧皼]有參加過社會(huì)實(shí)踐，我很

害怕在實(shí)踐過程中會(huì)出現(xiàn)些差錯(cuò)，造成別人麻煩。我更害怕我去

了單位上什么都不會(huì)做。因此，我小心翼翼的聽老師給我們的交

代和經(jīng)驗(yàn)的傳授。我也認(rèn)真的寫下要點(diǎn)，生怕有漏掉的。在培訓(xùn)

中，我知道了自己的實(shí)踐地點(diǎn)和時(shí)間伙伴，我也麻煩了我們的指

導(dǎo)老師?？晌疫€是很開心，因?yàn)槲壹磳㈤_始我的夢(mèng)幻生活。

二、參加實(shí)踐的人物及時(shí)間

_月_日。這天，我清楚地記得。前一天我們完成了期末考

試，第二天，我們就投入到實(shí)踐活動(dòng)中。我還有一位“實(shí)踐伙

伴“。也是「我暗喜.好相處。第一天到了我們的實(shí)踐單位（—區(qū)

_街道辦事處）上，做的第一件事就是報(bào)到。在完全陌生的一個(gè)環(huán)

境，我們有些不知所做，并且還是這樣一個(gè)嚴(yán)肅的地方。我惶恐

的心開始一陣陣的顫抖。可以沒辦法，我們反正都要面對(duì)的事

情，無法有實(shí)踐與地點(diǎn)讓我們來躲避。于是，我們按照老師說

的，一點(diǎn)點(diǎn)的摸索，開始了我們二十多天的“實(shí)踐生活”0

三、參加社會(huì)實(shí)踐的收獲

短短二十幾天的實(shí)踐生活，是我心的一次磨礪和成長(zhǎng)。我不

僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識(shí)，我也對(duì)自己以后可能

要面對(duì)的工作崗位有了些認(rèn)識(shí)。參加暑假實(shí)踐活動(dòng)，留給了我更

大的空間鍛煉自己，讓自己更早的認(rèn)清世界冷暖，為自己以后能

更好的服務(wù)社會(huì)打下基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我必須得做到時(shí)時(shí)警惕，

凡事細(xì)心。因?yàn)?，我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我

也害怕因?yàn)椴簧闲膬涸斐刹豢蓮浹a(bǔ)的錯(cuò)誤，傷害到單位、部門

等.........因?yàn)楹ε?，原本大大咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細(xì)致、成

熟。

（一）告別了幻想的年紀(jì)，就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，

學(xué)著生活

由于我實(shí)踐的部門是社會(huì)事務(wù)科，所以大多數(shù)的事情就會(huì)和

普通群眾打交道。由于我們所在的一口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí),

所以我們也會(huì)和很多的農(nóng)村居民交流。從這個(gè)方面講，生活給了

我更多的啟示一一凡事靠自己動(dòng)手，生活才會(huì)變得充實(shí)，有價(jià)

值。另外，我也意識(shí)到：工作沒有高低之分，只有價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與

否。

農(nóng)民伯伯們沒有高的學(xué)歷，沒有高人的才智，每年就重復(fù)同

樣的工作：春天播種，夏天乘涼，秋天收獲，冬天取暖?？墒牵?/p>

就是因?yàn)樗麄兊暮?jiǎn)單與淳樸，才使得人間有播種時(shí)的期待，秋收

時(shí)的喜悅?。∷麄冇兴麄兊纳?，他們也許崇拜有錢人，震驚有

才的人，可是，他們重來都不放棄自己的生活，踏踏實(shí)實(shí)做平凡

而不平庸的人。

農(nóng)民伯伯們的真實(shí)生活態(tài)度，深深的感染著我。他們可以為

了一年的低保而哭訴，到處托人解決家里的困難，那么的堅(jiān)持，

不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長(zhǎng)大的我們，可能還不知道，在農(nóng)

村還有那么一部分人沒坐過火車、見過飛機(jī)呢。而我們呢。在生

活中，有時(shí)還會(huì)為某樣?xùn)|西不上檔次而懊惱。想想，這樣的我

們，還能抱怨什么？真的是應(yīng)該好好珍惜、把握我們擁有的幸

福。

我記憶中有這么一位老婆婆。身穿藍(lán)色的布衣，彎曲的身體

幅度讓人有時(shí)看不清她的容貌，白白的頭發(fā)蓬亂著。她提著一個(gè)

塑料袋，里面有一大把的紙票。她喘息著用微弱的聲音說道：請(qǐng)

問一下，這個(gè)，住院報(bào)賬在哪兒弄?。窟@時(shí)，有一大群的目光聚

集在老人身上，老人抬起頭，前額上的幾絲頭發(fā)微微的隨著搖晃

了幾下，然后用非常期待的混色眼神左右看了一下。這時(shí)的我，

我自覺的就吧一板凳送上前，然后讓她坐下?？吹竭@一幕，我的

心又驚又抖：她為什么會(huì)自己來？她的兒女呢，去哪兒了？我轉(zhuǎn)過

頭，斜眼看過去，從她的身上我看見了媽媽的影子。我很傷心，

我媽媽以后也會(huì)是這樣嗎？我暗暗地下決心，不能這樣。

體會(huì)了那么多不同的人，才知道，生活并不像電視劇里“灰

姑娘遇到王子”那么美妙。我想，走出社會(huì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受生

活，這會(huì)是我們的又一課程吧！

（二）我們必須掌握?qǐng)?jiān)定地崗位知識(shí)，憑著實(shí)力，團(tuán)結(jié)同事，

踏踏實(shí)實(shí)為人民服務(wù)。這對(duì)我以后可能選擇的工作崗位有很大的

幫助。

1、耐心、靜心、細(xì)心“三心”必須有。這是我的認(rèn)識(shí)，也

將是我培養(yǎng)自己的一個(gè)方面。

接觸了他們才知道：他們的工作很雜，很靠腦力，很零碎，

量很大。在我的腦海里，一直都認(rèn)為“人民的公仆”工作很多，

但是會(huì)很簡(jiǎn)單。沒想到，他們的工作原來很考驗(yàn)一個(gè)人意志。

我所在的社會(huì)事務(wù)科，不—議就是處理社會(huì)家庭事務(wù)等瑣碎

小事件的。每天會(huì)有很多不同的、相同的問題、情節(jié)在辦公室里

發(fā)生，但是，科室里的工作者們不辭辛苦，耐心的一遍又一遍的

解釋、解決?？赡芸跁?huì)說的很干，嘴皮會(huì)摩擦的很軟，但他們也

只能接受。有些話，有些原因，在辦公室里實(shí)踐的我就學(xué)會(huì)了，

有時(shí)還會(huì)幫忙解釋呢?？墒?，作為“公仆”的他們無權(quán)反抗，必

須接受，一點(diǎn)一點(diǎn)的解釋給群眾們聽。我想，他們的耐心一定不

差吧。

因?yàn)槭翘幚憩嵥殡s事，作為辦公人員，他們必須很小心，不

容許有半點(diǎn)差錯(cuò)。在他們心中：人民的事情出了半點(diǎn)差錯(cuò)，人民

的丁點(diǎn)兒事情沒得到解決，他們算就是失職，這樣的責(zé)任他們不

愿擔(dān)當(dāng)，也擔(dān)當(dāng)不起。因此，在平常工作中，應(yīng)該更加的細(xì)心才

是。

2、初次接觸了打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的應(yīng)用；大膽的在實(shí)踐中應(yīng)用

所學(xué)的關(guān)于word、e_cel的知識(shí)；學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的文件歸檔知

識(shí)..........

辦公職員的頭腦一定要靈活，應(yīng)用的知識(shí)很多，有問題一定

要學(xué)著立刻馬上處理，這點(diǎn)是很重要的。另外，問題不可能永遠(yuǎn)

都發(fā)生一樣的，所以要學(xué)會(huì)變通。第一次觸摸復(fù)印機(jī)的時(shí)候，心

里很擔(dān)心，不知從何下手。在老師的幫助下，我學(xué)著去了解它，

認(rèn)知他，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并不難使用，之后，我總是有意識(shí)的去接觸

他。比如，在辦公室里有誰需要復(fù)印的，我會(huì)馬上提出來我去

做。這樣，我就學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的使用復(fù)印機(jī)了。真的很開心，因?yàn)?/p>

試一次小小的成功。

（三）和陌生_方的、有底氣的交談，是我們生活的另一門課

程

剛開始到單位的時(shí)候，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，什么都不知道。也

不了解他們的職位、姓氏，都不知道怎么稱呼別人，所以有問題

也不會(huì)問別人，首先想到的是自己解決。所以呀，這讓我有了一

種習(xí)慣，就是：遇到困難的時(shí)候，首先讓自己解決C

后來慢慢的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)與人說話不難，但與人交流就有些問

題了。因?yàn)?，如果和不認(rèn)識(shí)的人隨便問候幾句，我們平時(shí)都經(jīng)歷

過，很容易。但是如果要和陌生人進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的交流，這就要靠

我們敏捷的洞悉能力了。這需要交流雙方有共同的話題，興趣

點(diǎn)。最重要的是：不知道要怎樣開口。比如，在實(shí)踐中給鄉(xiāng)村干

部打電話通知事情的時(shí)候，我既要大聲的以辦事處的名義介紹自

己，也要向他通知清楚事情，并且說話不能顫顫抖抖的，要自

信，有底氣。在開口說話的時(shí)候，如果遲疑或吐字不清，打哆

嗦，電話那方的人可能會(huì)聽不清楚，要求你再說一遍，這時(shí)，心

里會(huì)很不好受的。

在與人的交流方面，我認(rèn)為放寬心態(tài)，把對(duì)方看作是和自己

一樣的人，自然地開口說話，就會(huì)有所收獲的。

（四）充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。這對(duì)我們的人生有很總要

的意義

“隨時(shí)要想著自己找事情做！”這時(shí)參加暑假社會(huì)實(shí)踐的時(shí)

候老師囑咐我們的。我一直懷揣著這句話快活的陶醉在我的實(shí)踐

愉快當(dāng)中。因?yàn)?，事情自己不?huì)指定對(duì)象被做。

主動(dòng)和人說話，主動(dòng)給人微笑，主動(dòng)找事情做，主動(dòng)學(xué)習(xí)使

用打印機(jī)...........這一切都離不開主動(dòng)。因?yàn)橹鲃?dòng)地去接

觸，我學(xué)會(huì)了文件的歸檔；因?yàn)橹鲃?dòng)地微笑，我認(rèn)識(shí)了更多的陌

生人；因?yàn)橹鲃?dòng)地尋找，我的暑假過得很充實(shí)...........

（五）作為大學(xué)生，我很自豪

一直認(rèn)為，作為我們這一代的大學(xué)生是很渺小的，很有可能

會(huì)被世人所忽略。但是，到了時(shí)間單位的時(shí)候，我感受到，作為

大學(xué)生，我應(yīng)該是很自豪的。

在我們還不熟悉那個(gè)嚴(yán)肅的單位的時(shí)候，總是自我介紹說：

我們是三峽學(xué)院的學(xué)生，到貴單位實(shí)踐的。而他們總會(huì)代問一

句：你們是大學(xué)生??？之后，每次科長(zhǎng)向不認(rèn)識(shí)我們的人介紹，

就會(huì)說到：是我們科室來實(shí)習(xí)，都是大學(xué)生............每次他

們提到我們是大學(xué)生的時(shí)候，我們的心理都會(huì)感到樂滋滋的。

其實(shí)，我們都因該這樣：從內(nèi)而外的自豪，我們是大學(xué)生。

四、總結(jié)

這次實(shí)踐對(duì)我來說是一次非常大的成功。在這過程當(dāng)中，我

拒絕了父母一絲不茍的庇護(hù)；在這二十幾天中，我遠(yuǎn)離了朋友們

真心真意的關(guān)心;在這段時(shí)間內(nèi)，我感受到了老師細(xì)致入微的關(guān)

愛；在這寒冷的冬天里，我享受到了陌生人好意的問候；在這熱呵

呵的陽光里，我送出了我真切的愛心;在這熱鬧的新年里，我送

走了舊時(shí)的我，改造出一位大方、堅(jiān)持、成熟、實(shí)實(shí)在在的我！

這次參加實(shí)踐活動(dòng)，很幸運(yùn)，我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)以外另一種不

同的生活；很幸福，我感受到了關(guān)懷的溫度；很滿,足，我收獲了很

多實(shí)際操作的知識(shí);很高興，我認(rèn)識(shí)了更多的人;很感動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有

那么多默默為人民著想的人;很自豪，我作為正向未來奮發(fā)的大

學(xué)生;很感激，有那么多關(guān)心我們的人...........

很幸運(yùn)，能夠有這樣的機(jī)會(huì)讓我們得到鍛煉，因此，感謝市

政府、市委細(xì)心地為我們著想，為我們提供這樣好的時(shí)間機(jī)會(huì)。

另外，這次能夠順利的完成社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)自內(nèi)心的感謝.老

師，因?yàn)樵谶@之間我們遇到了很多困難都是求助于他，不管有多

晚、多忙，他總會(huì)幫助我們，真心的感謝另外，我要去我們

辛勤的輔導(dǎo)員武老師說聲謝謝。雖然在實(shí)踐過程中他不直接負(fù)責(zé)

我們這一小組，但是，只要我有問題求助于他，他都會(huì)盡力幫忙

解決。最后，很謝謝辦事處的叔叔阿姨們對(duì)我們的照顧。即使是

給他們添了麻煩，他們也會(huì)耐心的教導(dǎo)我們。很感謝他們，在很

多時(shí)候能想起我們！

2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用篇5

這個(gè)夏天對(duì)于我們參加支教的同學(xué)來說都是難忘與精彩的。

在那個(gè)簡(jiǎn)陋的校園里，我們初嘗了當(dāng)老師的滋味，除此感受到當(dāng)

一位老師的責(zé)任與不易，同時(shí)我們也感受到了身為一個(gè)老師所享

受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學(xué)生。

在這次支教活動(dòng)中，我一直思考我們教育學(xué)的老師向我們提

出的三個(gè)問題，那就是：如何是一位好老師，如何是一位好學(xué)

生，如何是一節(jié)好課。

（一）如何是一位好老師

一位好的老師應(yīng)該有好的專業(yè)技能和理性的、豐富的愛。這

次支教我們?nèi)サ哪莻€(gè)學(xué)校，就非?？嘉覀兊膶I(yè)技能，因?yàn)橐磺?/p>

都是“原始”的，什么輔佐工具都沒有，我是切切實(shí)實(shí)的上了兩

節(jié)語文課，一節(jié)是《氓》，一節(jié)是作文課（如何寫好作文的開頭

與結(jié)尾），兩節(jié)課都要做很多的板書，跟當(dāng)?shù)貙I(yè)的老師的板書

一比較，就看出差距，我想一位老師的水平從板書就可以略知一

二了，還有運(yùn)用聲音的抑揚(yáng)頓挫方面我們也有待加強(qiáng)阿?？傆X得

一實(shí)踐就好多平常忽略掉的問題都會(huì)出來的，我想這也是支教給

我們的一份財(cái)富吧一一看到自己的不足。另外“愛”是每一個(gè)老

師必須具備的，然而怎樣適當(dāng)?shù)?、理性的去“愛”確是一個(gè)難

題。我們初為人師，總是想著要注意學(xué)生的自尊心，不要因?yàn)橐?/p>

時(shí)的大意而傷了學(xué)生的心，但是其實(shí)，經(jīng)過這次我明白，批評(píng)不

代表著傷學(xué)生的自尊，相反，在他們這個(gè)你年齡階段，需要的是

亦師亦友的老師，有時(shí)適當(dāng)?shù)膰?yán)厲的批評(píng)反而能達(dá)到很好的效

果，不過我覺得批評(píng)后老師可以適當(dāng)?shù)膽┣械暮蛯W(xué)生聊聊，講明

自己的用意，其實(shí)學(xué)生都是可以理解的。通過這次支教我明白

到，我們知道的實(shí)在太少，我們離好老師的距離還很遠(yuǎn)埃

（二）如何是一位好學(xué)生

每一個(gè)老師都渴望好學(xué)生，但是怎么樣才是好呢？其實(shí)每個(gè)

人心中都有一把標(biāo)尺，其實(shí)，一位好老師，就是要清楚的看到學(xué)

生的缺點(diǎn)，助其改正，而更要不斷的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，助其增

長(zhǎng)自信。其實(shí)，我覺得，只要我們當(dāng)老師的.不要放棄，不斷的

給學(xué)生鼓勵(lì)與要求，學(xué)生也會(huì)努力的向著你的期望值靠近的。我

在上完作文課后我們班來了兩位新同學(xué)，我說，你們也寫一篇好

不好，起初他們推遲說不會(huì)寫，不過經(jīng)過我再三催促他們也寫，

居然都寫很好。還有一些學(xué)生寫得不是很好，我跟他們修改講解

后，叫他們?cè)賹懸槐椋野l(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都有進(jìn)步。所以說，只要

我們不絕望，學(xué)生也不會(huì)讓我們絕望的。

（三）如何是一堂好課

我們這次的講課做得最好的一點(diǎn)就是大家都充滿激情，我覺

得這是非常重要的，尤其是語文課，講的就是感染，如果你自己

都興致缺缺，那么又如何感染學(xué)生呢？不過我也看到了自己講課

的一些不足，就是重點(diǎn)不突出，我想這是需要加油的。

在這次支教活動(dòng)中，其實(shí)我們都受到了很多啟發(fā)，無論是從

別人身上，還是從自己身上，我覺得身為一位老師，就應(yīng)該時(shí)時(shí)

反省自己，時(shí)時(shí)提高自我，這樣才能一直保持著對(duì)教育的熱情，

才能成為一位好老師。

2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用篇6

快樂的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我

們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這十幾天的社會(huì)實(shí)踐有

汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。

這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我看到了一群孤苦無依的人，一群天真

可愛又讓人憐愛的孩子，一群渴望知識(shí)、渴望關(guān)愛的孩子。這讓

我深深的唾棄那些可惡的人販子，一群被利益熏心、喪失良知的

人.

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身

價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定

位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸

基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)到了很

多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來，到群眾

中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識(shí)到只右到實(shí)踐中去、到基層

中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)

同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之

路。

千里之行，始于足下“，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)我

走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重

要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫

助。社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和

掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等

素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理

性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)

的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展

做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)；我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，

珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度

年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如

果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充

實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努

力提高綜合素質(zhì)。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗(yàn)

和抉擇要奮斗不息、礪前行，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多

遺憾！

2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用篇7

今年暑假是我過得最充實(shí)最有意義的假期，不僅收獲了金錢

還懂得了許多道理。

一、大單位做人，小單位做事

初來乍到，第一次到別人公司干活肯定會(huì)不習(xí)慣，這時(shí)就要

學(xué)會(huì)放開自己，該微笑的微笑該打招呼的打招呼，用人單位并不

關(guān)心你的學(xué)歷你的能力，你只要能正確處理人際關(guān)系，在別人看

來你已經(jīng)比別人更懂得在社會(huì)上生存了，所以擁有一張會(huì)說的嘴

和一雙會(huì)干活的手才能在社會(huì)上站住腳跟。

二、平日要自覺遵守規(guī)章制度

上了班后就不會(huì)有人來天天盯你的常規(guī)了，原本的扣分也變

成了更心痛的扣錢，即使文憑很高沒有很好的素養(yǎng)也許下一個(gè)被

辭退的就是你。所以在平日里凡事都要靠自覺，盡量做到慎獨(dú)。

其實(shí)很多單位并不在乎你的能力，因?yàn)樗麄兿嘈?，?jīng)過時(shí)間的推

移，這是可以慢慢培養(yǎng)的，而好習(xí)慣好素養(yǎng)卻是一個(gè)人的無形名

片?？傊痪湓挘杭?xì)節(jié)決定成敗。

三、在無聊的日子給自己找動(dòng)力

大部分我們做的事情都不是我們喜歡的，就像老太太的裹腳

布一樣又臭又長(zhǎng)，但是這往往是考驗(yàn)自己的時(shí)候。細(xì)心的人發(fā)

現(xiàn)，在無聊的日子里往往能集中注意力，辦事效率也很高。如果

實(shí)在耐不住寂寞那就轉(zhuǎn)移自己的注意力，給自己找個(gè)動(dòng)力，就像

我，在上班的地方放一張偶像的照片，無聊時(shí)就看看，馬上血脈

彭張，工作的動(dòng)力又回來了。

四、在學(xué)校培養(yǎng)的能力在外要得到發(fā)揮

有些人挺奇怪，在學(xué)校辦事能力挺強(qiáng)職位也挺大，可是一旦

踏上了社會(huì)就會(huì)手足無措，不知道做什么也不知道怎么做，放在

人群中不會(huì)特別顯眼。所以平時(shí)我們不僅要能干還要放開干，這

樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作崗位和學(xué)校一樣是個(gè)施展才能的地方。

五、在校一定要好好學(xué)習(xí)技能

大家不要以為上職高就是混日子，將來出去也找不到好工

作，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)我們學(xué)的很多知識(shí)都是能在工作崗位

上派上用場(chǎng)的，經(jīng)過一暑假的工作，我真的意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要

性，所以我再也不能掉以輕心了。此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻

學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。

六、永遠(yuǎn)不要紙上談兵

很多人都是嘴上功夫了得，整天把要鍛煉什么能力掛在嘴

邊，如果真正要他去做又縮手縮腳的，所以平時(shí)低調(diào)點(diǎn)，要多做

少說，拿出實(shí)際行動(dòng)才能讓人信服。官職不大就不要拿嘴皮子干

事。

這就是我這個(gè)暑假所總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，也是我發(fā)自肺腑的感

慨，順便奉勸一句：不要在吃苦的年紀(jì)選擇安逸。早點(diǎn)出去走

走，你會(huì)越來越成熟的。

2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用篇8

20_年暑假我參加了系組織的暑期活動(dòng)，雖然就是短暫的一

個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了，并且學(xué)

到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了

些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要

在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有

能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親

身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，

鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己

所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想

通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛

接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，

思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，

汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正

涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社

會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干“。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身

價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定

位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將

走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！鄙鐣?huì)實(shí)踐使同學(xué)們

找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是學(xué)生，只重視理論學(xué)

習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通

過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身

專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理

論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)

節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天，捧著厚

厚的問卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝

這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不

少。

作為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望

以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生

活所無法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身

的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)

的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，

使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際

的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增

強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社

會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑

期實(shí)踐。

2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用篇9

這次社會(huì)實(shí)踐的履歷審問完畢了，在暑假期間我學(xué)習(xí)到了許

多也讓我在這進(jìn)程傍邊積累了許多履歷這一點(diǎn)是毋庸置疑的，作

為一名大學(xué)生曩昔我也是短少這方面的訓(xùn)練，現(xiàn)在給我感覺是很

好的，我也遺言可以在這個(gè)進(jìn)程傍邊找到自己的方向熱，在這個(gè)

進(jìn)程傍邊我也是有十分多的收成，這次暑假在超市作業(yè)，我以為

是讓我很有感受的，履歷了一個(gè)多月的時(shí)刻，我感覺的確讓我有

了十分大的前進(jìn)，也有了一些心得。

盡管每天的作業(yè)是比較忙的，一天下來根本都是站著的，這

次在實(shí)踐傍邊我是有很大的改變的，一開始我覺得很難，在收銀

的時(shí)分總是趕不過來十分不適應(yīng)，這給了很大的壓力，可是我仍

是一點(diǎn)點(diǎn)的克服了，把自己每天的作業(yè)完結(jié)的很好，在這個(gè)進(jìn)程

傍邊自我仍是比較有決心的也仔細(xì)的做好了自己的本職作業(yè)，在

這樣的環(huán)下下面我也是規(guī)矩好了自己的情緒，暑假期間一句都比

較仔細(xì)，我以為不是一切作業(yè)都應(yīng)該這樣去發(fā)揮，只要仔細(xì)的搞

好自己的本職作業(yè)才干在這樣的環(huán)境下面生長(zhǎng)前進(jìn)，這段時(shí)刻以

來我也仔細(xì)的做好了許多作業(yè)，在這方面我更應(yīng)該有自己的情

緒，這次在超市作業(yè)我是十分仔細(xì)的，由于一開始自己的功率比

較慢，可是我仍是有仔細(xì)的在搞好自己的本職作業(yè)，我信任只要

克服了這些才可以讓自己得到前進(jìn)，得到進(jìn)步。

短短一個(gè)多月，我磨煉了自己許多，我仔細(xì)的做好了自己的

本職作業(yè)，經(jīng)過這樣的方法積累了許多履歷，在這一點(diǎn)上面仍是

應(yīng)該要規(guī)矩好心態(tài)的，這讓我也比較仔細(xì)，暑假期間我仔細(xì)的做

好了許多作業(yè)，作業(yè)的時(shí)分活躍，有什么作業(yè)都是第一時(shí)刻去做

好，這讓我感覺十分的有意義，盡管現(xiàn)暑假完畢了，可是我仍是

樂意去把這份作業(yè)做好規(guī)矩好自己的心態(tài)在，大學(xué)期間短少社會(huì)

磨煉這也讓我感覺自己仍是有許多不足之處，還有許多需要去完

善的當(dāng)?shù)?，這這次作業(yè)給了我許多履歷，我也一向都在盡力的搞

好本分的作業(yè)，今后必定多多的參與社會(huì)實(shí)踐訓(xùn)練自己，這也讓

我對(duì)這份作業(yè)充滿了決心我也必定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)傍邊規(guī)矩自己

的心態(tài)，盡力成為一名優(yōu)異大學(xué)生，這次實(shí)踐豐厚了我的履歷，

我也在堅(jiān)持做好自己的本職作業(yè)，讓自己盡力成為一名優(yōu)異的學(xué)

生。

2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用篇10

第一次參加暑假社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我

們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的

良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，

樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，

吸收新的思想與知識(shí)。不同的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓

我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)

實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距

離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明

確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)

和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到

了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)

踐中得到許多的感悟！

一、掙錢的辛苦

整天辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無

聊??！好辛苦??！在那時(shí)，我們才真真正正的明白，原來父母在

外打工掙錢真的很不容易！

二、人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大

家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我們想

也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家

為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他

（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我們

想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我

們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓

我們?cè)诟髯缘纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西，最重要的就是使

我們?cè)诖私游?、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。

同時(shí)在這些社會(huì)實(shí)踐中使我們深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于

動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想

方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人

遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三、管理者的管理

在打工實(shí)踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里

邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須

要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員

工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。

那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就

是說：在管理時(shí)，要因人而異！但也要用一顆真誠(chéng)的心去跟他們

打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進(jìn)行。

四、自強(qiáng)自立

俗話說：”在家千日好，出門半“招“難！”意思就是說：

在家里的時(shí)候，我們有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就

是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不

管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多

月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母

不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！

五、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐

的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。

2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用篇11

古人日：逝者如斯夫，不舍晝夜。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就

像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶&&酸甜苦

辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也

讓我有著無限的感慨。

俗話說的好，實(shí)踐出真知。大學(xué)生要以實(shí)踐活動(dòng)為載體，去

體味生活的真諦，去感悟人生的哲理，去提升思想的高度。實(shí)踐

還是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們大學(xué)生要敢于提出問題，敢于懷

疑，敢于冒險(xiǎn)，用行動(dòng)去檢查出一切假的虛的方式套路，時(shí)刻銘

記：先苦后甜，先人后己的奉獻(xiàn)精神，勇于創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)的精

神。

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)

習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通

過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身

專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理

論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)

節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)

的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一

步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我

們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，通過社會(huì)實(shí)踐，讓我們大學(xué)生提前了

解社會(huì)，為將來真正走上社會(huì)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，也為將來

從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸

社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠

道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)

大眾的真實(shí)契機(jī)。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那

種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還

有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,0因?yàn)楹芏啻?/p>

學(xué)生都清醒的知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)

代所需的人才。大學(xué)生人在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考，獨(dú)立工作，獨(dú)

立就解決問題的能力。所以我覺得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的

實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)在實(shí)踐中幫助別人。

在這個(gè)暑假里，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會(huì)實(shí)踐，在

短短一個(gè)多月中，我盡我所能，把我所知道的知識(shí)全都交給他

們，孩子們也都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的交流中我了解

到，他們大多夢(mèng)想著成為大學(xué)生，成為科學(xué)家等，對(duì)外面位置的

世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時(shí)候哦，

大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也

許是另一種思想一直影響著他們離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日

子。

孩子們是渴望知識(shí)的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些

客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們

的思想不斷進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但

在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學(xué)生和家長(zhǎng)教育

觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識(shí)財(cái)力上的幫助，還

應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同

時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局。

此次暑期實(shí)踐使我感觸頗多，不僅使個(gè)人得到了一定的社會(huì)

鍛煉，也幫助了部分小學(xué)生，自我感覺是一次成功的社會(huì)實(shí)踐。

2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用篇12

L理論普及宣講。關(guān)于脫貧攻堅(jiān)惠民政策，深入基層，入戶

走訪調(diào)研，通過發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、召開座談

會(huì)等形式向村民宣傳扶貧攻堅(jiān)相關(guān)政策，營(yíng)造人人知曉政策，人

人參與扶貧的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大群眾攜棄“等靠要”的思想，

樹立勤勞致富的理念。

2.文化藝術(shù)服務(wù)。以基層群眾的文化需求為導(dǎo)向，招募有文

藝特長(zhǎng)的志愿者組建文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以弘揚(yáng)時(shí)代精神、倡導(dǎo)

文明新風(fēng)為目的，以反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，精心

編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目，到

扶貧點(diǎn)開展文藝演出，豐富基層群眾文化生活，促進(jìn)農(nóng)村精神文

明建設(shè)。

3.教育關(guān)愛服務(wù)。針對(duì)扶貧點(diǎn)基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱

乏、留守農(nóng)民工子女相對(duì)較多的情況，結(jié)合我校學(xué)生師范專業(yè)特

點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，以關(guān)愛留守兒童為重點(diǎn)，為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民

工留守兒童舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈(zèng)等活

動(dòng);探索高校與扶貧點(diǎn)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制，幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化

教育資源、提升教學(xué)質(zhì)量。

4.精準(zhǔn)電商扶貧°借鑒我校往年扶貧經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)對(duì)扶貧點(diǎn)開

展精準(zhǔn)電商扶貧。依托經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)，組織志愿

者開展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”電商發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研行動(dòng)，針對(duì)鄉(xiāng)村電商

知識(shí)匱乏的現(xiàn)狀，開展電商創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，對(duì)扶貧點(diǎn)貧困戶開展

“私人訂制”一對(duì)一幫扶電商線上線下實(shí)踐行動(dòng)，聯(lián)合農(nóng)戶努力

打造特色地標(biāo)性農(nóng)副產(chǎn)品線下零售終端與線上購(gòu)物平臺(tái)聯(lián)合營(yíng)

銷。

5.推普脫貧攻堅(jiān)。深入扶貧點(diǎn)，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準(zhǔn)扶

貧戰(zhàn)略需要，發(fā)揮我校師范大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和智力優(yōu)勢(shì)，開展

推普脫貧攻堅(jiān)活動(dòng)。通過開展普通話口語培訓(xùn)、普通話標(biāo)準(zhǔn)宣

講、閱讀寫作訓(xùn)練、語言文字游戲設(shè)計(jì)等形式，提高貧困落后地

區(qū)人民特別是青壯年勞動(dòng)者和青少年兒童的普通話水平。

五、活動(dòng)步驟

L宣傳發(fā)動(dòng)。利用校園廣播、微信、海報(bào)、網(wǎng)站等方式在

全校范圍內(nèi)開展廣泛宣傳，各學(xué)院要深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要

意義，積極發(fā)動(dòng)本學(xué)院學(xué)生參與，認(rèn)真組織好本學(xué)院學(xué)生的報(bào)名

推薦工作。

2.隊(duì)員招募。各學(xué)院根據(jù)《20_年—師范學(xué)院大學(xué)生“三下

鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主隊(duì)隊(duì)員招募人數(shù)及要求一覽表》（附件1）組

織學(xué)生報(bào)名，7月6日前將《20一年—師范學(xué)院大學(xué)生“三下

鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主隊(duì)隊(duì)員報(bào)名表》（附件2）以學(xué)院為單位上報(bào)

校團(tuán)委，電子稿發(fā)至校團(tuán)委郵箱。由校團(tuán)委組織隊(duì)員面試選

拔。

3,隊(duì)員培訓(xùn)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組成后，校團(tuán)委將對(duì)全體成員進(jìn)行培

訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、民俗、技能及其他一些下鄉(xiāng)基本

常識(shí)等。各組指導(dǎo)老師也將對(duì)每組隊(duì)員根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)的需求開展

相應(yīng)的培訓(xùn)，做好充分的前期準(zhǔn)備工作。

4.活動(dòng)實(shí)踐。按照活動(dòng)計(jì)劃，在貧困點(diǎn)扎實(shí)開展各項(xiàng)志愿服

務(wù)活動(dòng)。在實(shí)踐過程中及時(shí)總結(jié)開展情況，并上傳活動(dòng)信息，做

好活動(dòng)的宣傳工作。

5.活動(dòng)總結(jié)。活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，如實(shí)踐成果、團(tuán)隊(duì)總

結(jié)報(bào)告、團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人小結(jié)（每人一份）、活動(dòng)照片、“三下鄉(xiāng)”

簡(jiǎn)報(bào)、各媒體對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道等。

六、工作要求

L高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)組織開展大學(xué)生“三下

鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)作，形成合

力。校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)工

作，認(rèn)真進(jìn)行篩選組隊(duì)工作，并選派得力學(xué)生干部和教師帶隊(duì)指

導(dǎo)，服務(wù)內(nèi)容切合基層實(shí)際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游

等。

2.精心組織，注重安全°要對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行精心、周密的策

劃，做好活動(dòng)預(yù)案;要充分做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，要制定實(shí)踐

活動(dòng)安全預(yù)案，并確定1名同志為實(shí)踐活動(dòng)安全員。除對(duì)參加社

會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的志愿者進(jìn)行安全教育外，出發(fā)前所有成員必須簽訂

《—師范學(xué)院20_學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人安全責(zé)任書》。

2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用篇13

缺乏這種社會(huì)歷練的我一開始是沒有方向，坦白的說在一開

始我就慌了，接觸到一個(gè)新的環(huán)境我很難去找到自己目標(biāo)，至于

說快速的適應(yīng)更加難，我的對(duì)工作的要求是不會(huì)有什么高標(biāo)準(zhǔn)

的，這次在實(shí)踐我就奔著一種實(shí)踐經(jīng)歷去的，我在做一名銷售，

自己在學(xué)校的時(shí)候也是一名學(xué)生干部，我的語言組織能力還是可

觀的，最重要的還是自己一開始的那種自信，這是給了我很多的

信心，我去到了一家手機(jī)店做起了銷售，其實(shí)我在假期沒有開始

之前，自己在計(jì)劃要去做什么的時(shí)候，還是想過的，結(jié)合自己自

身的一些情況，加上別人的一些看法，我就決定了這件事情。

手機(jī)銷售我陌生，開始自己的工作之后我每天都在鉆研怎么

去銷售，接觸一些店內(nèi)的同事我也在了解這些，其實(shí)這對(duì)我是影

響很大的，特備是的一些店內(nèi)的老員工，其實(shí)給了我一些動(dòng)力，

怎么去銷售是自己去琢磨，但是別人可以指引你去做，一個(gè)月下

來還是不滿意的，我感受到了這份工作的不易，自己對(duì)自身的一

個(gè)能力還是高估了，其實(shí)通過一個(gè)月的工作我打磨了很多，自己

的一些傲氣，還有一些對(duì)某些事情的不屑，低估都改觀了很多，

一個(gè)月的工作盡管是沒有做到自己想要達(dá)成的那種狀態(tài)，可是在

無形之間也打磨了我很多。

接著就是我找到了一些自己心得，一些方式，在工作的時(shí)候

我也感覺到輕松了，情況也在不斷地好轉(zhuǎn)，其實(shí)我覺得做這個(gè)手

機(jī)銷售就是要在其中找到樂趣，只有有了這份樂趣，才會(huì)有動(dòng)

力，第二個(gè)月我的情況就很好的，一個(gè)暑假的工作我怕還是感受

到了，只有自己努力了才會(huì)不辜負(fù)自己，手機(jī)銷售這份工作我在

實(shí)踐當(dāng)中，找到了樂趣，在工作當(dāng)中處理了人際關(guān)系，還有通過

這份工作我打磨自己許多，真的是收獲甚多啊。

2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用篇14

我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大

學(xué)，如今自己以一個(gè)過來人得身份面對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩

子時(shí)，或許更能體會(huì)到他們的心情吧。在這里，帶班的大都是在

校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和熱情，當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教

學(xué)方法和理念。

孔子講“因材施教”，在這里，針對(duì)不同年齡的孩子，當(dāng)然

需要不同的教育方法和方式。比如說對(duì)于一二三這三個(gè)年級(jí)的小

學(xué)生來講，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的方法。做的好的，適當(dāng)給

予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，做的不好的，則要給予鼓勵(lì)。批評(píng)是需要的，但

非必要。而對(duì)于四五六這三個(gè)年級(jí)的小朋友來說，他們雖然還

小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。

所以一塊糖，一個(gè)大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來說就有點(diǎn)幼稚

了。不過，你可以獎(jiǎng)勵(lì)他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊

聊穿越火線，一起做個(gè)游戲，講個(gè)他們感興趣的故事等等。而對(duì)

于初中生，正是個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此一定要注重他

們的個(gè)人感受。一味的批評(píng)無疑是他們最反感的。所以平時(shí)的教

育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識(shí)傳授給他們，同

時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。

一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對(duì)

他們成績(jī)時(shí)的自豪感和成就感。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的

話：一定要用心。只有這樣，才能獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任，只有

這樣，我們的事業(yè)才會(huì)長(zhǎng)久和發(fā)展。當(dāng)然，不僅僅是做教育需要

用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有

做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗。

只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。因此說“走

心”，這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求，也是平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)

和生活中，想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件?？鬃诱f

“有教無類”，確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)的，幾個(gè)

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的。當(dāng)然，自己的親身體會(huì)也證明，老師喜歡學(xué)習(xí)

好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子

的理由。

看到成績(jī)好的孩子取得好成績(jī)，我們當(dāng)然會(huì)高興；但當(dāng)你看

到經(jīng)過自己的努力，那些成績(jī)差的小孩成績(jī)有了進(jìn)步時(shí)，心里更

多的確實(shí)驕傲和自我的滿足。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過，所以知道小孩

子會(huì)喜歡怎么樣的老師，會(huì)討厭怎么樣的老師。也知道他們更容

易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是我們應(yīng)該

好利用和開發(fā)的資源。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅

局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道

路上，給我以啟迪和警醒。

2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用篇15

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要目的不僅

僅是給我一個(gè)機(jī)會(huì)來回饋社會(huì)，還讓我更接觸到社會(huì)，給了我不

少思想領(lǐng)悟，更是讓我鍛煉了自己的能力。我的知識(shí)大多數(shù)是來

自于課本，對(duì)社會(huì)的了解少之又少，看幾則新聞聽?zhēng)状沃v座遠(yuǎn)遠(yuǎn)

不能深刻了解到社會(huì)。而這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我接觸社會(huì)，了

解社會(huì)，參與到社會(huì)活動(dòng)中，讓我在實(shí)踐中不斷地動(dòng)手動(dòng)腦，不

斷思考，與他人打交道，不斷的改進(jìn)和提高。

團(tuán)隊(duì)合作是我在實(shí)踐中學(xué)到的一個(gè)很重要的道理。無論是洗

車還是打掃校園，我們都需要分工明確并且相互協(xié)調(diào)，才能更有

效率的完成任務(wù)。不過于計(jì)較個(gè)人得失，積極完成任務(wù)是讓團(tuán)隊(duì)

更好更加團(tuán)結(jié)的法寶。吃苦耐勞是中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，而在社

會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中更是需要這種精神。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體力活占

大多數(shù)，要有不怕苦不怕累的精神才能順利完成工作。想想環(huán)衛(wèi)

工人及其他勞動(dòng)者所面對(duì)、承受的勞苦，我覺得社會(huì)實(shí)踐的苦根

本不算什么。

勇于嘗試也是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)必不可少的品質(zhì)。如

果在愛心義賣，即賣水獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中因?yàn)楹π叨缓靡馑枷蝾?/p>

客說明情況，就會(huì)將想獻(xiàn)愛心的人拒之門外。而社會(huì)實(shí)踐的意義

也在于鍛煉人的交流能力，如果不勇敢的邁出這一步，社會(huì)實(shí)踐

就失去了一部分意義，個(gè)人能力也將得不到鍛煉。

愈挫愈勇是在社會(huì)實(shí)踐中最重要的必需的精神。遇到挫折不

要?dú)怵H，不要因