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文檔簡介
2024年6月司機真題A卷答案:
PartIIReadingComprehension(SkimmingandScanning)
l.A2.D3.B4.C5.A6.B7.C
8.quitehomogeneous,butsmall9.relationshipswithconsumers10.the
appropriatemedia
PartIIIListeningComprehension
SectionA
ll.A12.C13.B14.D15.D16.B17.A18.D19.C20.D21.C22.C
23.A24.D25.B
SectionB
26.A27.A28.D29.B30.B31.B32.B33.C34.C35.A
SectionC
36.1abor37.ingredients38,vital39,individuals40,engage41.figures
42.generating43.Currently
44.willbemakingdecisionsinsuchareasasproductdevelopment,qualitycontrol,andcustomer
satisfaction
45.toacquirenewskillsthatwillhelpyoukeepupwithimprovedtechnologiesandprocedures
46.Don'texpectthecompanieswillprovideyouwithaclearlydefinedcareerpath
PartIVReadingComprehension(ReadingInDepth)
SectionA
47.D48.H49.050.G51.M52.K53.B54.N55.C56.A
SectionB
57.D58.C59.A60.B61.B62.A63.C64.B65.D66.D
PartVCloze
67.A68.D69.C70.B71.D72.A73.B74.C75.A
76.B
77.D78.A79.C80.C81.A82.A83.D84.B85.A
86.C
PartVITranslation
87.couldbeappliedtothedevelopmentofthenewtechnology
88.mustbeoutofcontrol
89.nomatterwhatkindofjobitis/nomatterwhatitis
90.BeingcomparedwiththeplacewhereIgrewup/ComparedwiththeplacewhereIgrewup
91.Notuntilhehadfinishedhismission
2024年12月英語四級答案
作文
Howtoimprovepsychologicalhealth?
Asisknowntoall,psychologicalhealthisasimportantas,ifnotmoreimportantthan,
physicalhealthforastudentduringhis/hergrowth.However,it'squitev/orryingthat
nowadayssomestudentsarenotquitepsychologicallyhealthy.
Undoubtedly,schoolsanduniversitiesshouldtakegreataccountintheresponsibilitiesof
students'psychologicalhealth.Relevantcoursesandactivitiesshouldbeintroducedtostudents
sothattheywouldhemoreawareofthesignificanceofpsychologicalhealthandfind
appropriatewaystomaintainandimproveit.Forexample,thereshouldbeapsychological
counselinghotlineorofficeforstudentstoturntowhentheyneedsomepsychologicalaid.
Ofcoursenopsychologicalhealthcanbeobtainedwithouttheeffortsfromthestudents
themselves.Frommyperspective,whattheycandoistryingtostaypositive,optimisticand
followtherightguidelinesfromtheirschools.Tobemorespecific,theycanparticipateinsome
activitiessuchasvoluntaryworktocultivateanopeningandcaringmind.Meanv/hile,harmful
impactsfromthecyberspaceshoulddefinitelybeavoided.
快速閱讀
l.A2.D3.B4.A5.C6.B7.D
8.challenged
9.canbeproudof
10.staysilent
聽力:
1LD
Shehaslostcontactwithmostofheroldfriends.
1D
2.Apainter.
1工C
Makeinquireselsewhere.
1C
4.Hehasgainedsomeweightlately.
15.D
Hedoesn'tlikeabstractpaintings.
16Z.B
8Shemayhaveputhernotebookamidthejournals.
1A
BShewantstogetsomesleep.
1
Hischanceofgettingthejobisslim.
19.AHecanmanagehistimemoreflexible.
20.DSearchingitswebsite.
21.DToutilizeitsretiredemployee'sresources.
22CSeeapieceofproperty.
23.BItisasmallonewithatwo-bedroomhouse.
24.CItmaynowbebigenoughforraisingcorn.
25.AFinances.
2Au
6.Tointroducethechiefofthecity'policeforce.
2ZD1
&.JHeholdsamaster'sdegreeincriminology.
2Bu
Togetpoliceofficersclosertothelocalpeople.
29CA
J
3sBEffective.
Therearenumerouslanguagesinexistence.
3LCA
JItissomethingwearebornwith.
3Du
2.Howchildrenlearntouselanguage.
33.Bu
34.CShewasanengineer
35.AAdjustingthemtodifferentaudiences.
A
ylWhetherspacemencarryweapons.
復合式聽寫
36.trend39.offenses42.explosion
37.phenomenon40.murder43.associated
38.scene41.particularly
44.changingnationalborders,greatereconomicgrowth,andthelackotacceptedsocialideasof
rightandwrong
45.arenowfacingthesortofculturalvarietythathasbeencommoninAmericaformostofits
history
46.failuretorecognizeandplanforsuchdiversitycanleadtoseriouscrimeproblems
ReadingComprehension
閱讀理解
SectionA
47.Fdesire51.Nrespect55.0widen
48.Knaturally52.1establishing56.Mproperly
49.Hescape53.Bcharacters
50.Gdiversity54.Aabundant
57.ATheyaremorelikelytosurviveseriousdiseasestoday.
58.BMendon'tseekmedicalcareasoftenaswomen,
59.AItcouldhappentome,too
60.DUnwillingnesstofindoutaboutone'sdeceasebecauseoffear
61.BTheywillsavemoneyinthelongrun.
62.BCustomerwouldratherrelatetheirunhappyexperiencestopeoplearoundthem.
63.CMoststoresprovidethesamekindofservice.
64.BWon'thavetotroubleparkingtheircars.
65.AMannersofthesalespeople
66.CVoicetheirdissatisfactiontostoremanagersdirectly.
完型填空
67.A.among71.D.lack75.B.first
68.D.sponsor72.C.fees76.D.when
69.A.access73.B.as
70.B.less74.A.maintain
77.A.realized
78.C.strongly
79.D.led
80.C.particular
81.B.environment
82.A.encouraging
83.D.at
84.B.how
85.C.produce
86.A.growing
11.Shehasalwaysenjoyedgreatpopularity
12.Theyaregoingtohaveaholiday
13.Hewasverycourageous
14.Buyanewwashingmachine
15.Heisnotexcitedabouthisnewposition
16.Themanofferstodrivethewomentotheparty
17.Finalizingacontract
18.Sheorderedsomepaper
長對話
19Hecannolongerworkatsea
20Shepassedawayyearsago
21Shehasnevergotonwithherfather
22Heisexcellentbutlooksbad-tempered
23Someofthepacksdonotcontainmanuals
24solvetheproblemathercompany'scost
25Ideal
短文:
26Cit'sentertaining
27Ctheymaycatchsomedisease
28Dcontinuethefeedingtillitgetwarm
29Chewillliewheneverhewants
30Ashemadehimapologize
31Dmovefurnitureforher
32Atheatmospheretheyliveinisratherunreal
33Dhehastoomuchtoknowthevalueofthings
34Dshehasnotimetodoitherself
35DthelifestyledepictedinHollywoodmovies
復合式聽寫答案:
36concentrated40row
37information41suspected
38depends42phenomenon(現(xiàn)象]
39straight43efficiently
44oursecondruleoflearningisthis:itisbettertostudyfairlybrieflybut
ofteno
45Let'ssayyouaretryingtolearnsomenewandratherdifficultEnglish
vocabularyusingastackofcardso
46Theanswerisitisbettertospaceoutthepresentationsofthewordyou
aretolearn。
47.Mrequire48.1painful49.Fespecially50.Eenormous51.H
mission52.Denhance53.Bdaily54Jperformance55.K
profession56Adaily
57Aitinspiredmanyleadingdesignerstostartgoinggreen
58Dqualityorganicreplacementsforsyntheticsarenotreadilyavailable
59Daregainingmoreandmoresupport
60Ashedoesn'tseemtocareaboutit
61Bithasaverypromisingfuture
62Baperson'shairmayrevealwheretheyhavelivedo
63Cfoodanddrinkleavetracesinone'sbodytissues
64Bthewateritdeliversbecomeslighterwhenitmovesinlando
65Dachartillustratingthemovementoftherainsystem。
66Cithelpsthepolicenarrowdownpossibililitiesindetectivework。
完型:
67.D.budget68.A.mostly69.B.besides70.D.trend
71.D.particularly72.A.while73.D.shaking74.B.if
75.D.larger76.D.inviewof77.A.unique78.A.over
79.D.decay80.A.proceeded81.B.widening82.B.massive
83.C.vehicles84.A.or85.B.predict86.B.likely
翻譯
87.difficulty(in)catchingupwithhisclassmates
88.wouldn'thavebeencaughtbytherain
89.morelikelytoputonweight
90.Whatmanypeopledon'trealize
91.closelyrelativetothelackofexercise
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2024年12月高校英語四級考試答案詳解
PartIWriting
審題謀篇
本次四級作文主題為“綠色校內(nèi)”,這是一個看似簡潔一般的話題,寫起來卻
不是那么簡潔。因為很多考生對于“綠色校內(nèi)”所表達的內(nèi)涵感覺比較生僻。假如
對“綠色校內(nèi)”這一主題感到難以把握,考生可以從作文提綱入手進行分析以獲得
對“綠色校內(nèi)”這一概念的相關(guān)信息。依據(jù)作文提示2,可以看出此處的“綠色校內(nèi)”
指的決不僅僅是青青的草地和高大的樹木構(gòu)成的校內(nèi)綠色風景,也不僅僅指對校
內(nèi)環(huán)境的珍視和愛惜,而是指一種環(huán)境愛護的文化氛圍和師生具有的環(huán)境素養(yǎng),
以及由此帶來的和諧的人文環(huán)境和社會績效。在深化理解概念的基礎上,考生還
應對“綠色校內(nèi)”的重要性進行剖析,這時,考生可以從多個角度組織素材,比
如從校內(nèi)的環(huán)境問題動身,進而擴展到師生的環(huán)境意識對“綠色校內(nèi)”所產(chǎn)生的長
遠意義以及為將來環(huán)境改善所做的貢獻。最終是闡述建設“綠色校內(nèi)”所要實行的
措施。須要留意的就是作文給分的重點在于考生如何用恰當?shù)恼Z言詞匯表達自己
的思想觀點。而不是寫得越多,得分就越高。一般分成三個自然段,也許十句話,
基本的分布為首段、末段合起來五句或六句,中間段五句或四句,做到結(jié)構(gòu)清晰,
重點突出,就可以了。
參考范文
CreatingaGreenCampus
Recently,withtheideaofmakingandmaintaining“agreenearth“beingthe
focusofthesociety,"greencampus"hasbecomeamoreandmorepopular
conceptinuniversitiesorcolleges,which,undoubtedly,willbringusan
ever-lastingbenefittobothourcampusandoursociety.
Theconceptof“greencampus"doesnotonlymeanagreenenvironmentbut
alsoreferstoanenvironmentalsenseinpeople'smind.Campusplaysacrucial
roleineducatingtheyounggenerationandtheconsciousnessof“greencampus”
willdefinitelyproduceaprofoundeffectonstudents,variousenvironmental
protectionactivitiesaftertheirgraduation.What'smore,theyounggenerationis
undertheburdenofsevereenvironmentalpollutionandtherearemany
problemswaitingforthemtosolve.
Tomake“greencampus"cometrue,firstly,itisnecessarytoworkout
effectiveprinciplesforthedevelopmentofsustainableandrecyclablecampus.
Secondly,itcallsforpeople'sawarenessoftheseriouspollutionaroundusand
actualactiontoreducethewaste.Lastbutnotleast,itisnecessarytostrengthen
thetiesbetweencampusandsociety,soastoensurethat“greencampus”can
worksmoothlywiththeco-effortofthewholesociety.
建設綠色校內(nèi)
近來,隨著建設并保持“綠色地球”的觀念成為社會關(guān)注的焦點,“綠色校內(nèi)”
也成為校內(nèi)里流行的話題。這無疑會給我們的校內(nèi)和社會帶來長遠的利益。
“綠色校內(nèi)”不僅僅指綠色的環(huán)境,還包括人們頭腦中的環(huán)境意識。學校在培
育年輕一代上起著關(guān)鍵作用,“綠色校內(nèi)”的意識必定會對學生畢業(yè)后的環(huán)境愛護
意識產(chǎn)生長遠影響。更為重要的是,年輕一代面臨著嚴峻的環(huán)境污染,有太多問
題等待他們?nèi)ソ鉀Q。
為使“綠色校內(nèi)”成為現(xiàn)實,首先應當制定出可持續(xù)發(fā)展、可長遠發(fā)展的有效
政策。其次,還須要人們對環(huán)境污染的肅穆性有正確相識并實行實際行動切實削
減污染。最終但同樣重要的是,有必要加強學校和社會的聯(lián)系以便在全社會共同
努力下使“綠色校內(nèi)”順當實施。
范文點評
范文以“綠色校內(nèi)”開篇,保證了文章切題。第一段開宗明義,強調(diào)當今環(huán)保
理念下構(gòu)建“綠色校內(nèi)”的長遠意義。其次段,著重探討“綠色校內(nèi)”的含義,指出“綠
色校內(nèi)”不僅指校內(nèi)中的綠化,還指生活在校內(nèi)中的人們的綠色和環(huán)保意識,把
校內(nèi)這個小環(huán)境和社會這個大環(huán)境結(jié)合起來,說理更加深刻。第三段是談及詳細
的做法,分一、二、三點進行論述,無疑是使“綠色校內(nèi)”的理念落在實處。結(jié)構(gòu)
完整,首尾呼應,用詞精確。關(guān)系詞的正確運用讓句與句之間、段與段之間連接
緊湊,思想表達成熟有深度。_
【生動的用詞】maintain保持;concept概念;profound長遠的;sustainable
可持續(xù)的;recyclable可循環(huán)的。
【豐富的短語】bringbenefitto帶來利益;playacrucialrolein發(fā)揮關(guān)鍵作
用;undertheburdenof在..重負下;cometrue實現(xiàn);callfor要求。
【多變的句式】
范文中長句、短句、簡潔句、困難句交叉運用。不同句型之間的轉(zhuǎn)換,能讓
閱卷老師更好地了解考生對句子結(jié)構(gòu)的駕馭運用,從而獲得高分。
避錯指導
本次作文在題材上,雖然仍舊持續(xù)了我們所熟識校內(nèi)類話題,但與社會背景
有很大關(guān)系。剛剛閉幕的哥本哈根世界氣候大會使環(huán)保減排這個主題成為焦點,
在全世界都提倡可持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展這一背景下的“綠色校內(nèi)”,同時也是一個
社會熱點話題,這是我們審題時所必需考慮的。另外開篇時,切忌拖泥帶水,應
直截了當,使閱卷老師對文章主題一目了然。
除正確審題之外,考生還應留意語言的精確運用,不落俗套。不同句型之間
轉(zhuǎn)換時,考生應對句子結(jié)構(gòu)全面駕馭,避開句式錯誤造成扣分。
最終,應盡量避開單詞拼法錯誤。本次作文常見的卷面拼法錯誤如下表:
正確拼法詞性及詞義錯誤的拼法
focusn.焦點focuse
effectn,影響effection/affect
environmentn.環(huán)境envirment/invironment
burdenn.負擔burdon
solvev.解決slove
seriousa.肅穆的serous
truea.真的ture
societyn,社會soceity
theoryn.理論thery
總之,考生在構(gòu)思和寫作過程中要盡可能做到思路完整,恰如其分地選擇詞
匯。終歸,無錯表達才是四級語言表達合格的核心。
實力拓展
【同義詞轉(zhuǎn)換】
作文表達除了精確,還要做到句式多變,詞匯敏捷多樣。
1.realizebeawareof意識到
We'dbetterbeawareoftheseriousnessofpollutionaroundus.我們最好意
識到四周污染的嚴峻性。
2.keep—preserve保持
Itisnecessarytoeducatethestudentstobeconsciousoftheimportanceto
preservetheenvironment.有必要教化學生意識到愛護環(huán)境的重要性。
3.lead->conduct弓I導
Thiswillhelpconducttheactivitiesofthecollegestudents.這有助于引導高
校生的行為。
【話題備考錦囊】
6.Theideaof"agreencampus"isbeyondagreenenvironment."綠色校內(nèi)”
絕不僅僅是一個綠色環(huán)境。
7.Theconstructionof"agreencampus"willgreatlystimulatestudentsto
takepartinvariousenvironmentalprotectionactivities.建設“綠色校內(nèi)”將會極
大激勵學生參與環(huán)境愛護。
8.Tobring“agreencampus“toitsfullplay,effectivemeasuresshouldbe
taken.為全面實施“綠色校內(nèi)”,必需實行有效措施。
9.Campusconstructionisofvitalimportancenotonlytothephysical
developmentofstudentsbuttotheirmentalhealthaswell.校內(nèi)建設不僅對學生
的身體發(fā)展很重要,而且對他們的心理健康也很重要。
10.Thereislittledoubtthatfurtherconsiderationmustbepaidtoourgreen
campus.毫無疑問,對于綠色校內(nèi)應當給與更多的思索。
【話題詞匯拓展】
devastationn.毀壞disastrousa.損失慘重的
doomv.厄運,毀滅existencen.存在,生活
healthfula.健康的messya.骯臟的,凌亂的
participationn.共享,參與preservev.保存,愛護
preventivea.預防性的purifyv.澄清,凈化
stimulationn.激勵,鼓舞arouseconsciousness喚起意
識
命題風向標
本次作文難度適中,與之前考試中出現(xiàn)的“限塑”主題有千絲萬縷的聯(lián)系???/p>
生要想在本次作文中獲得高分,除了審題恰當獨到,還要有扎實的語言基礎。如
本文主題“綠色校內(nèi)”可以采納多種表達:greencampus和environmental-friendly
campusj綠色校內(nèi)的構(gòu)建"可以運用create,buildup,establish和construct等,
以體現(xiàn)考生對詞匯多樣性的積累。
從關(guān)注白色污染到關(guān)注博物館免費開放,再到綠色校內(nèi)構(gòu)建,四級作文命題
重點在側(cè)重校內(nèi)類話題的同時起先向與高校生生活有關(guān)的話題轉(zhuǎn)移。由此也色顯
了對歷年真題分析的重要意義。更多地立足真題,總結(jié)規(guī)律,切實提高自己語言
實力,始終是四級作文備考的根本。
PartIIReadingComprehension(SkimmingandScanning)
篇章結(jié)構(gòu)
核心詞匯
1.aidn.①幫助,救濟②助手v.幫助,救濟
【用】financialaid經(jīng)濟救濟;meritaid/Merit-based獎學金;need-basedaid
助學金或經(jīng)濟資助;foreignaid外援,對外救濟;hearingaid助聽器;aidsand
appliances用具,設備【搭】inaidto用來幫助,起..作用;leadone'said(to)
救濟,賜予幫助;inaidof作為救濟之用【拓】aidancen.幫助,幫助;aidanta.
幫助的;aideda.協(xié)助的
2.projectv.①設計②放射n.事業(yè),支配,工程
【用】ProjectHope希望工程;projectmanager項目經(jīng)理;projectplan項目規(guī)
劃;projectbudget項目預算,工程預算【拓】projectionn.突出,放射;projecting
a.突出的
3.selectivea.選擇性的
4.【用】selectiveanalysis重點分析;selectivebreeding選擇育種,選擇性繁
殖【拓】selectv.選擇,速拔a.精選的;selectionn.選擇,選擇,選集
5.packagen.包袱;套裝軟件,程序包a.一攬子的
【用】packagedesign包裝設計;packageagreement一攬子支配,一攬子方
案;packageholiday(旅行社支配一切一攬子旅游;packagetour包辦旅行(路途、
地點、時間和費用等均作統(tǒng)一規(guī)定和支配的旅游);packageprogram組裝程序【拓】
packn.包裝,背包v.包裝,壓緊;packageda.袋塞的;packagern.打包機
6.rankinga.頭等的;n.等級,地位
【用】rankinglist排名;rankingmethod等級法,排序法
【拓】rankn.等級;隊列;v.排列,列隊
7.grantv.①授予②承認;n.①授予物②撥款
【用】grantofapatent授予專利權(quán)【搭】take...forgranted認為是天經(jīng)
地義;Granted/Grantingthat即使..(也)【拓】grantsn.補助金,津貼(grant的
復數(shù))
8.enrolv.登記,入學,參軍,注冊
【搭】enrolin選課,參與【拓】enrollmentn.登記,入伍;enrolleen.入學
者,入伍者
9.eliminatev.消退,解除
[用[eliminateilliteracy掃盲;eliminatepoverty消退貧困;eliminatenoise消
退噪聲【拓】eliminate是番把已進入者從而解除;excludev.指把想進入者拒之
門夕卜
10.qualifyv.使具有資格,證明..合格【用】qualifyingexamination資格
考試,初試;qualifyingcompetition預選賽,資格賽【搭】qualifyas取得資
格,作為合適;quagfor有的資格,合格【拓】qualifieda.有資格的,合
格的
11.excelv.賽過,優(yōu)于,擅長n.[計算機]軟件名稱
【搭】toexcelin/at(在某方面)賽過(或超過)別人;toexcelinmusic擅長音樂
【拓】excellenta.極好的,卓越的;excellencen.優(yōu)秀,特長
12.submitv.使聽從,提交【用Jsubmitoneselftodiscipline遵守紀律;submit
registration提交登記表,提交注冊【搭】submitto聽從;submit...to將..呈交
給【拓】submissionn.聽從,倒戈
試題詳解
1.【原題譯文】隨著越來越多的低收入學生追求高等教化,一些學院一。
B【快速解題】本題的題干關(guān)鍵詞是moreandmore,low-incomestudents
#pursuinghighereducationo由此即可定位到原文其次段,全文的主旨段。
【篇章分析】原文其次段指出:"Butwithlow-incomestudentsprojectedto
makeupanever-largershareofthecollege-boundpopulationincomingyears,
someschoolsarere-examiningwhetherthataid,typicallyknownasmeritaid,is
themosteffectiveuseofpreciousinstitutionaldollars.”原文中withlow-income
studentsprojectedtomakeupanever-largershareofthecollege-bound
population和題干中withmoreandmorelow-incomestudentspursuinghigher
education意思一樣;原文中re-examining和B選二頁中revise意思相同。所以答案
為Bo
2.【原題譯文】位于米德維爾的阿勒格尼學院三年前做了什么?
D【快速解題】木題的題干關(guān)鍵詞是高校名稱AlleghenyCollegeinMeadville
和do,由此定位到原文第三段。
【篇章分析】原文第三段指出:"GeorgeWashingtonUniversityinWashington,
D.C.,forexample,saidlastweekthatitwouldcutthevalueofitsaveragemerit
scholarshipsbyaboutone-thirdandreducethenumberofrecipients(接受者),
pouringthesavings,about$2.5million,intoneed-basedaid.AlleghenyCollegein
Meadville,Pa.,madeasimilardecisionthreeyearsago."題目中的D項Itcutits
merit-basedaidhelptheneedystudents與原文cutthevalueofitsaveragemerit
scholarshipsbyaboutone-thirdandreducethenumberofrecipients,pouring
thesavings,about$2.5million,intoneed-basedaid?R),所以答案為Do
3.【原題譯文】有排名意識的高校供應獎學金的主要目的是
C【快速解題】本題的題干關(guān)鍵詞是rankings-conscious和purpose,由此可
定位到原文第七段。
【篇章分析】原文第七段指出:"Butforrankings-consciousschoolsin
between,meritaidhasservedprimarilyasatooltorecruittopstudentsandto
improvetheiracademicprofiles."原文中的recruit表示"招收",和答案C中的
attract意思相像,所以答案為C。
4.【原題譯文】漢密爾頓的入學和助學金辦公室主任莫尼卡?英澤信任
D【快速解題】本題的題干關(guān)鍵詞是MonicaInzer;deanofadmissionand
financialaidatHanilton,由此可定位到原文第十段。
【篇章分析】原文第十段指出:"tobediscountingthepriceforfamiliesthat
don'tneedfinancialaiddoesn'tfeelrightanymore.”原文與D項it'snotrightto
giveaidtothosewhocanaffordthetuition意思相同,所以答案為D。
5.【原題譯文】近年來,獎學金的增長比助學金快得多,是因為
B【快速解題】本題的題干關(guān)鍵詞是merit-basedaid和increased,由此即
可定位到原文第十二段其次句。
【篇章分析】原文第十二段其次句指出:"typicallyinabidtoenrolltop
studentsinthestate'spublicinstitutions.1>inabidto可以理解為"為/力
求..…"<>enrolltopstudentsinthestate'spublicinstitutions符合原題意思,所以
答案為B
6.【原題譯文】依大衛(wèi)?萊爾德來看,很多私立學院對獎學金的看法是什么?
A【快速解題】本題的題干關(guān)鍵詞是DavidLaird,attitude,privatecolleges
和meritaid,由此即可定位到原文第十四段。
【篇章分析】原文第十四段指出:"DavidLaird,presidentoftheMinnesota
PrivateCollegeCouncil,saysmanyofhisschoolswouldliketoreducetheirmerit
aid"。原文和答案A項Theywouldliketoseeitreduced意思一樣,所以答案為A。
7.【原題譯文】為什么阿勒格尼學院不準備完全取消獎學金?
C【快速解題】本題的題干是AlleghenyCollege和dropmeritaido由此即可
定位到原文第十六段。
【篇章分析】原文第十六段指出:"Acomplicatingfactoristhatmeritaidhas
becomesopopularwithmiddle-incomefamilies,whodon'tqualifyfor
need-basedaid,thatmanyhavetodependonit."。原文中dependon和答案C選
項中的relyon意思相同,所以答案為C。
8.qualified
【原題譯文】每年是否可以接著享受學術(shù)獎學金取決于獎學金得主是否接著
【快速解題】本題的題干關(guān)鍵詞是annualrenewal,academic,merit
scholarships和recipient,由此即可定位到原文Afewwordsaboutmerit-based
aid這一部分。
【篇章分析】原文Afewwordsaboutmerit-basedaid部分第四句指出:"These
meritscholarshipsusuallyhelpstudentspaytuitionbills,andtheycanbe
renewedeachyearaslongastherecipientscontinuetoqualify,^這些獎學金通
常幫助學生交納學費,只要他們接著符合條件,每年都可以接著享受。原文中的
eachyear在本題中被換成了annual,原文中的renewed在本題中被換成了名詞
renewal,原文中的continue被轉(zhuǎn)換成了remain,所以本題應當填形容詞qualified0
9.recognizes
【原題譯文】體育獎學金申請者要求有其在運動方面有杰出表現(xiàn)的教
練或裁判的舉薦。
【快速解題】本題的題干關(guān)鍵詞是athletic和acoachorareferee,由此即
可定位到原文Afewwordsaboutmerit-basedaid這一部分第三段。
【篇章分析】原文Afewwordsaboutmerit-basedaid這一部分第三段:
“Recommendationforthisscholarshipsisrequired,sinceexceptionalathletic
performancehastoberecognizedbyacoachorareferee(裁判).”本獎學金必需
有人舉薦,因為杰出的運動表現(xiàn)必需得到教練或裁判的認可。題目把原文的被動
結(jié)構(gòu)變成了主動,而acoachorareferee是第三人稱單數(shù),所以本題應當填的答
案是recognizeso
10.excellence
【原題譯文】藝術(shù)獎學金要求申請者必需提交能表明其在某一領域—的
證明。
【快速解題】本題的題干關(guān)鍵詞是applicants,artisticmeritscholarships,
produceevidenceshow,由此可定位至U原文Afewwordsaboutmerit-basedaid
這一部分第四段。
【篇章分析】原文Afewwordsaboutmerit-basedaid這一部分第四段指出:
“Artisticmeritscholarshipsrequirethatapplicantsexcelinagivenartisticarea"o
藝術(shù)獎學金要求申請者在確定藝術(shù)領域有突出表現(xiàn)。原文中的inagivenartistic
field和題目中的inaparticularartisticfield同義,題目中須要填的是動詞show
的賓語,即一個名詞,而原句中對應的excel卻是動詞詞性,須要變成名詞形式,
所以答案就是excel的名詞形式excellenceo
全文精譯
高校重新諦視獎學金的價值
很多高校賜予學生經(jīng)濟資助時,最重要的依據(jù)仍舊是學生良好的評估等級和
較高的試卷分數(shù)。
但是在將來幾年里,預料低收入家庭的學生數(shù)占高校生總數(shù)的比例越來越大。
一些學校正在重新考慮獎學金是否是利用高校珍貴的資金最有效的途徑。
例如,華盛頓特區(qū)的喬治?華盛頓高校上周公布說將削減約三分之一的獎學
金,削減獎學金得主數(shù),而將節(jié)約下來的大約250萬美元用于助學金。位于賓
夕法尼亞州米德維爾的阿勒格尼學院三年前也做出了類似的確定。
紐約克林頓市的哈密爾頓學院說它將逐步淘汰獎學金。該規(guī)定不會使現(xiàn)有的
獎學金得主失去獎學金,助學金制度將從2024位秋天入學的學生起先實行。
并不是全部的高校都供應獎學金;一般來說,淘汰率越高的學校,越不太可
能供應獎學金。例如,哈佛高校和普林斯頓高??犊毓烁鞣N助學金,但是
很多不符合助學條件的家庭為了上名牌高校不管討多少錢都情愿。
對于規(guī)模較小的地方性學院來說,他們只是努力填滿空缺,獎學金只是財政
收入的重要來源,因為很多獎學金得主仍需支付比獎學金金額更高的學費,而正
是這些學費維持高校的運轉(zhuǎn)。
但是對于有排名意識的學校,獎學金已經(jīng)成為招收一流學生和改善他們的學
術(shù)效益的一種主要工具。斯基德莫爾高校的經(jīng)濟學家桑迪?波美說,“他們試圖購
買學生”。
探討表明獎學金存在一種傾向,即大部分獎學金得主不依靠獎學金仍能支付
得起學費。
“展望將來,更迫切須要的助學金投資”,漢密爾頓的入學和助學金辦公室主
任莫尼卡?英澤說。漢密爾頓高校己供應10年的獎學金。在這段時間里,在《美
國新聞和世界報導》對最好的文學院的排名中,它從第25名上升到第17名。
獎學金每年幫助了大約75名學生,或大約4%的學生,花費大約為一年1
百萬美元,“獎學金給我們帶來了好處”,英澤說,但“獎學金這種變相實惠學費
的做法對不須要經(jīng)濟救濟的家庭來說,似乎不妥。"
助學金目前仍是學生接受資助的主要方式,包括國家助學金、聯(lián)邦助學金和
機構(gòu)助學金。但是,從總體上和高校層面上來看,主要由學校和州供應的獎學金
增長速度很快。
一項由美國賓州州立高校教授唐納德?海勒主持的探討報告表明,在
1995-96和2024-04年之間,僅就高校的獎學金而言,增加了212%,而助學金
增加了47%。至少有15個州也供應獎學金,通常是為了在公立高校中招收優(yōu)等
生。
但是近年來,越來越多的指責已經(jīng)迫使高校起先削減這種做法。漢密爾頓和
其他高校最近的決策可能是“一種跡象,表明人們起先意識到這種破壞性的競爭”,
波美說。波美與他人合作,共同發(fā)表了一份《高校報告》,對于高校資助小是建
立在須要的基礎之上表示擔憂。
明尼蘇達私立高校委員會主席大衛(wèi)?萊爾德認為,很多私立學校想削減獎學
金,但膽怯這樣做,會使優(yōu)秀學生流失到他們的競爭對手那里去。
“沒有人可以實行單方面行動,”萊爾德說。他正在探究是否能獲得聯(lián)邦反托
拉斯法的豁免,以使會員高校可以探討如何共同降低獎學金?!斑@是一個跑得很
快的旋轉(zhuǎn)木馬,沒有高校信任他們能承受擺脫木馬束縛的風險?!?/p>
一個困難因素就是,獎學金已經(jīng)在不符合助學金條件的中產(chǎn)階級家庭中變得
很受歡迎,結(jié)果很多家庭都依靠它。并且,隨著學費不斷增加,獎助學金之間的
界限也變得模糊了。
這是阿勒格尼高校并不準備完全取消獎學金的理由之一。
“我們?nèi)耘f信任對成果優(yōu)異者進行嘉獎的效用,好學生很重視獎學金”,阿
勒格尼高校負責招生的副校長斯科特?弗利達霍夫說。
位于亞特蘭大的艾莫利高校以擁有47億美元的捐贈而驕傲。同時該校擬實
行新政策。今年,該高校宣布將取消特困生貸款,同時對中產(chǎn)階級家庭的貸款進
行限額,但它將擴大其已有28年歷史的獎學金項目。
“是的,我們在玩獎學金嬉戲,”負責高校本科教化的副院長湯姆蘭?卡斯特
承認。但這也有它的優(yōu)勢,他說,“事實上,這不僅僅關(guān)系到低收入人群,它還
關(guān)系到無緣問津助學金、一般的美國中產(chǎn)階級家庭?!?/p>
*關(guān)于獎學金制度的幾點補充
獎學金是向在某一領域杰出的學生供應的資助,通常是指學術(shù)、體育和藝術(shù)
獎學金。
全術(shù)獎學金是以學生在中學階段的分數(shù),平均成果和學術(shù)表現(xiàn)為基礎。它們
通常是特地為學生在中學畢業(yè)后干脆進入高校而設置的。然面,還有為學習成果
特別突出的在校高校生準備的獎學金。這些獎學金通常幫助學生交納學費,只要
他們接著符合條件,每年都可以接著享受。某些狀況下,學生在申請過程中可能
須要學?;蛘咭晃焕蠋熍e薦。
運動獎學金是為在任何一種體育運動中突出的學生設置的獎學金,從足球到
田徑項目。本獎學金必需有人舉薦,因為杰出的運動表現(xiàn)必需得到教練或裁判的
認可。申請者須要寄送包含他們最佳表現(xiàn)的一盤磁帶。
藝術(shù)獎學金要求申請者在確定藝術(shù)領域有突出表現(xiàn)。一般包括創(chuàng)作領域,如
藝術(shù)、設計、時裝、音樂、舞蹈或?qū)懽?。中請藝術(shù)獎學金,通常要求學生供應一
個選輯,它可以包括藝術(shù)作品集、音樂表演錄像或舞蹈的視頻
PartHIListeningComprehension
SectionA
試題詳解
11.A)Getsomesmallchange.A)換取零錢。
B)Findashoppingcenter.B)找一個購物中心。
C)Cashacheckatabank.C)在銀行兌現(xiàn)支票。
D)Findaparkingmeter.D)找一個停車計費器。
【聽音指導】選項均缺少主語,屬于細微環(huán)節(jié)題加轉(zhuǎn)折題型,預讀時無需關(guān)
注句意,干脆找相像場景即可,并且依據(jù)聽力短對話規(guī)律,重點仍舊在女士話語
當中,典型的“轉(zhuǎn)折”出答案題型。
【正確項分析】由but后的moneychanger可知男生須要換零錢,可快速解
除選項B(購物中心)和選項D(停車)二個場景,答案應在選項A、C當中。C選
項雖也和“錢”有關(guān),但對話中對該選項中的銀行只字未提,由此可知答案為選項
Ao
【原文及譯文】
M:Excuseme.Doyouhavechangeforaten-dollarnote?Ineedtopaythe
parkingmeter.
W:I'msorry,butIthinkyoucangetitthroughthemoneychangerinthe
shoppingcenteracrossthestreet.
Q:Whatisthemantryingtodo?
男士:打攪一下,你能給我換開一張10美元的鈔票嗎?我須要支付停車費。
女士:很愧疚,但我覺得你可以到公路對面的購物中心里的貨幣兌換中換取
零錢。
問題:男士要干什么?
【詞匯點撥】parkingmeter停車計費器;cashacheck支票兌現(xiàn);changen.零
錢
12.A)Shoppingwithhisson.A)與兒子一起購物。
B)Buyingagiftforachild.B)給孩子買禮物c
C)Promotinganewproduct.C)促銷新產(chǎn)品<
D)Bargainingwithasalesgirl.D)與女售貨員討價還價。
【聽音指導】預覽選項,可發(fā)覺均缺少主語,與11題一樣,屬于細微環(huán)節(jié)
題加建議題型,干脆找尋相像場景即可,可快速解除選項C,因為只有C選項是
關(guān)于“出售”(促銷),而其它選項都和“購買”有關(guān);答案應在選項A、B、D中。
【正確項分析】女士話語仍具有確定指導意義,特別簡潔的建議考點,竟然
干脆用到了suggest,其后必有答案,女生提到toytrain和brand,加上男生說
的schoolboy,可確定答案為選項B。
【干擾項分析】A選項中的son是無中生有,切忌主觀揣測。選項D可在聽
時解除,原文中并無任何涉及美于“還價”或詳細金額的內(nèi)容。
【原文及譯文】
M:Canyourecommendsomethingthataschoolboyof7or8willreallylike?
W:Tdsuggestthistoytrain,sir.lt*sanexcellentbrand.Verypopularallover
theworldthesedays.
Q:Whatisthemandoing?
男士:你能給我舉薦一個七八歲學童真正喜愛的東西嗎?
女士:我給你舉薦這款玩具火車。這是一個優(yōu)秀的品牌。在世界各地都特別
受歡迎。
問題:男士正在做什么?
【詞匯點撥】recommendv.舉薦;brandn.品牌;promotev.促銷;bargainv.
討價還價
13.A)Takingphotographs.A)拍照。
B)Enhancingimages.B)突顯形象。
C)Mendingcameras.C)修理相機。
D)Paintingpictures.D)畫畫。
【聽音指導】選項仍均缺少主語,屬于細微環(huán)節(jié)考查題。選項D與其他三
項明顯不同,可初步解除。第一句由女士發(fā)出,需細致傾聽,原文提到taking
pictures(拍照),由此確定話題方向。
【正確項分析】女士說話中提到takingpictures,與選項A中的taking
photographs一樣,答案為A選項。
【原文及譯文】
W:Doyouletpeopleknowwhenyou'retakingpicturesofthem?
M:Itrynotto.Youknowanypictureofapersonwhoposesforthecamera
wouldlookdullandunnatural.
Q:Whatarethespeakerstalkingabout?
女士:你給人們拍照時,會讓他們知道嗎?
男士:盡量不讓他們知道。你也知道一個人為拍照擺出的姿態(tài)看起來呆滯、
不自然。
問題:講話人在談論什么?
【詞匯點撥】posev.擺姿態(tài)n.姿態(tài),姿態(tài);enhancev.提高,力n強;imagen.
圖像,形象
14.A)HemovedtoBaltimorewhenhewasyoung.A)他年輕的時候搬到巴
爾的摩。
B)Hecanprovidelittleusefulinformation.B]他供應不了太多有用信息。
C)Hewil
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