語(yǔ)文小升初建鄴模擬卷一試卷-A4

第頁(yè)建鄴模擬卷一一、填空題1．（3分）書寫展示（要求：正確美觀、行款整齊）茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊?！痘茨献印?.(6分)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。畢業(yè)的驪歌已經(jīng)奏響,我們①sīcháoqǐfú（）,往事②lìlìzàimù（）,成功的③tiánmì（）,失敗的④kǔsè（）rónghé（）成一曲⑥yǒnghéng（）的成長(zhǎng)之歌。3．（11分）語(yǔ)言積累與運(yùn)用。（1）根據(jù)情境選擇合適的詩(shī)句，填序號(hào)。母親和兒女們的紐帶是來(lái)自血脈的，所以無(wú)論我們走得有多遠(yuǎn)，都會(huì)忍不住回望出發(fā)的起點(diǎn)。千百年來(lái)，的母親的樣子，從未改變過。她們的愛。但年少不懂事的孩子不懂得這份愛的力量，只有長(zhǎng)大了，才會(huì)有的思念，才會(huì)發(fā)自內(nèi)心對(duì)親人們喊出的祝福。A.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟D.臨行密密縫，意恐遲遲歸（2）幾千年來(lái)，愛國(guó)深情在我們每個(gè)中國(guó)人的血脈里流淌。陸游在生命垂危時(shí)低聲吟出“，”的囑托；王昌齡以詩(shī)句“，”表達(dá)身經(jīng)百戰(zhàn)的將士們豪壯的決心；革命者在斗爭(zhēng)中立場(chǎng)堅(jiān)定，受到敵人打擊決不動(dòng)搖，“，任爾東西南北風(fēng)”是他們的精神寫照。（3）有時(shí)別人的一句話就能點(diǎn)醒你，使你恍然大悟，這時(shí)你可以說“”；朋友相處久了，才能看出人心的好壞、友情的真假，正所謂“”。（填恰當(dāng)?shù)乃渍Z(yǔ)）4．（10分）按要求完成句子練習(xí)（1）鐘樓上的鐘不是活的，有時(shí)卻洪亮地響起來(lái)，那是有一個(gè)老人在敲；街心有時(shí)響著三弦的聲音，那是一個(gè)盲人在彈。（照樣子，仿寫帶有分號(hào)的句子），那是；，那是。（2）根據(jù)要求完成對(duì)話。（注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）就要畢業(yè)了，小學(xué)生活多么難忘?。寢寙栁遥骸昂⒆樱阕钕矚g小學(xué)的哪一個(gè)老師？”“”“為什么最喜歡這個(gè)老師呢？”我動(dòng)情地說：“”“嗯，這個(gè)老師真好！就要分離了，給老師的臨別贈(zèng)言你準(zhǔn)備寫些什么呢？”我思考了一下，說：“”二、選擇題5．（3分）下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．炊（chuī）事員挪（nuó）移 B．湯匙（shi）千錘萬(wàn)鑿（záo） C．瞪（dèng）眼含情脈脈（mài） D．徘徊（huí）驚惶（huáng）6．（3分）下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．通霄形勢(shì)嚴(yán)峻 B．含糊萬(wàn)不得己 C．倒霉翻箱倒柜 D．拔弄心平氣和7．（3分）下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．或重于泰山（或：有的） B．孔子不能決也（決：決斷） C．應(yīng)憐屐齒印蒼苔（憐：可憐） D．送孟浩然之廣陵（之：到……去）8．（3分）下列句子中成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．新年伊始，萬(wàn)象更新，大街小巷張燈結(jié)彩，鞭炮聲此起彼伏。 B．爸爸和兒時(shí)的伙伴相聚，客廳里不時(shí)傳來(lái)他倆哄堂大笑的聲音。 C．我們要正確面對(duì)困難和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。 D．人們的淺見和隨心所欲的開發(fā)利用，使土地資源遭到了驚人的破壞。9．（3分）與課文《匆匆》主題不同的一項(xiàng)是（）A．莫等閑，白了少年頭，空悲切。 B．拋棄今天的人，不會(huì)有明天。 C．讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。 D．少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。10．（3分）下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．老師嚴(yán)厲地批評(píng)了小華抄襲作業(yè)的行為，小華心有怨言。作為小華的好友，可以勸他說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。老師都是為了你好?！?B．“我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。”這句話運(yùn)用了夸張的手法，寫出了我無(wú)比難受的心情。 C．“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”用荷花襯托菊花，表現(xiàn)菊花傲霜的堅(jiān)毅品格。D．《十五夜望月》中的“不知秋思落誰(shuí)家”委婉地表達(dá)了游子那綿綿的思念之情，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”也表達(dá)了這樣的情感。11.（3分）生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)。下面這些感受與列舉的事件不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（）A．欣喜若狂——參加書法比賽，獲得金獎(jiǎng)。 B．歸心似箭——在車站接常年在外工作的媽媽回家。 C．忐忑不安——偷偷拿壓歲錢買了玩具。 D．追悔莫及——體育課上偷拿了同桌的跳繩，導(dǎo)致他被罰。三、閱讀題12.（14分）閱讀短文，完成練習(xí)。除了銹還是塊好鐵??一位曾經(jīng)失足的青年，聽了電臺(tái)關(guān)于朱伯儒事跡的廣播后，給武漢空軍領(lǐng)導(dǎo)寫了一封信：??“武漢空軍首長(zhǎng)，你們好！你們收到這封信會(huì)奇怪。我是失足青年，一九八二年元月到過武漢，掏過一個(gè)解放軍的錢包，又是他救了我。他的所作所為，深深地感動(dòng)了我。我總想知道他的名字。他沒有告訴我。今年一月十日中午，我在吃飯，打開收音機(jī)，偶然聽到電臺(tái)廣播的他和我的一段經(jīng)歷，事情真實(shí)，還不夠全面。為了說明不夠全面，我把他送給我的筆記本寄去。我萬(wàn)分感激這位親人，他把愛送到我心上，并請(qǐng)你們告訴他，我不會(huì)辜負(fù)他的希望，一定讀好書，說好話，做好人，辦好事?！??信中講的那個(gè)解放軍同志，就是朱伯儒。??那天，朱伯儒在電車上抓住那個(gè)正在掏他錢包的青年時(shí)，從這個(gè)青年驚恐和羞赧（nǎn）的神情中，他感到這個(gè)青年還不是個(gè)慣偷，于是他擋住了一些群眾憤怒的拳頭。朱伯儒認(rèn)為，拳頭不能清除這個(gè)青年心靈上的污垢，應(yīng)該用真誠(chéng)的情感去打動(dòng)他，用革命道理去說服他，使他幡（fān）然醒悟。他把這個(gè)青年領(lǐng)到自己家，給他做飯吃，找些革命書籍給他看，同他談心，教育他改邪歸正；朱伯儒上班的時(shí)候，還把家里的鑰匙交給他，使他感到一種真誠(chéng)的愛和信任。這個(gè)青年在朱伯儒家住了三天，臨走的時(shí)候，朱伯儒給他買了一些年貨，再給他一些錢買書，還在送給那個(gè)青年的筆記本上留言，再次用共產(chǎn)主義思想激勵(lì)他。??這段感人至深的留言寫道：“小黃，這兩天來(lái)，看到您進(jìn)步很大，我真為您高興。我希望您改邪歸正，重新做人，不怕別人看不起，就怕自己不爭(zhēng)氣；路是人走出來(lái)的，關(guān)鍵要靠自己闖，愿您振作起來(lái)，生活的含義，就是前進(jìn)！希望您回去后，多幫助家里、社會(huì)上做些好事，有空讀些書。要是老病復(fù)發(fā)，那是危險(xiǎn)的，遇事要好好想一想，想想我們的革命前輩?！愁^不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人?！髞?lái)人是誰(shuí)？不就是我們嘛！先烈們?yōu)榱烁锩瑸榱斯伯a(chǎn)主義事業(yè)，頭都可以不要，難道我們還有什么缺點(diǎn)錯(cuò)誤改正不了？只有傻瓜才會(huì)第二次掉進(jìn)同一個(gè)糞坑。請(qǐng)您記?。翰粣圩o(hù)別人，就是在毀滅自己。振作起來(lái)吧，前進(jìn)，再前進(jìn)！”??朱伯儒覺得，青年是祖國(guó)的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，關(guān)心他們就是關(guān)心黨的事業(yè)。他常說：“青年人好像一塊鐵。鐵有時(shí)也會(huì)生銹，把銹除掉，還是一塊好鐵。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都要做好‘除銹’的工作?！薄袆h改（1）【理解詞語(yǔ)】根據(jù)短文內(nèi)容，給句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。①?gòu)倪@個(gè)青年驚恐和羞赧的神情中，他感到這個(gè)青年還不是個(gè)慣偷。A.羞澀B.羞愧C.羞憤②要是老病復(fù)發(fā)，那是危險(xiǎn)的。A.經(jīng)久難治的病B.經(jīng)常發(fā)作的病C.經(jīng)常犯的錯(cuò)誤（2）【梳理內(nèi)容】讀短文，看看朱伯儒抓到那個(gè)正在掏他錢包的青年后，是怎樣做的，完成思維導(dǎo)圖。（3）【理解句子】下列對(duì)畫“橫線”的句子的含義理解正確的一項(xiàng)是。A.青年人有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤能改正，還是一個(gè)好青年B.鐵這種金屬有時(shí)也會(huì)生銹，把銹除掉，仍然是一塊好鐵C.青年人有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)就成了一塊生銹的鐵（4）【品析句子】讀句子，分析作者描寫人物的方法，體會(huì)人物品質(zhì)。①他感到這個(gè)青年還不是個(gè)慣偷，于是他擋住了一些群眾憤怒的拳頭。從朱伯儒的中，我感受到了他的品質(zhì)。②他把這個(gè)青年領(lǐng)到自己家，給他做飯吃，找些革命書籍給他看，同他談心，教育他改邪歸正；朱伯儒上班的時(shí)候，還把家里的鑰匙交給他，使他感到一種真誠(chéng)的愛和信任。從朱伯儒的中，我感受到了他的品質(zhì)。③他常說：“青年人好像一塊鐵。鐵有時(shí)也會(huì)生銹，把銹除掉，還是一塊好鐵。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都要做好‘除銹’的工作。”從朱伯儒的語(yǔ)言中，我感受到了他作為共產(chǎn)黨人同志、高度的品質(zhì)。（5）【聯(lián)系生活】仔細(xì)讀下面朱伯儒說的話，結(jié)合生活實(shí)際，理解“除銹”的含義。我常想，人在生病的時(shí)候，別人問一聲都是好的；有人給倒一碗白開水，心里也是暖烘烘的。人心都是肉長(zhǎng)的，別人也是知