“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學生消費理念調(diào)查分析

如今，大學生的零花錢逐漸增多，很多大學生通過兼職、獎學金等方式逐漸取得了經(jīng)濟自由。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代網(wǎng)絡金融的迅速發(fā)展，應用范圍與群體都呈現(xiàn)不斷增長的態(tài)勢。但是，很多大學生并沒有投資理財?shù)南敕?，不利于形成正確的消費觀念。因此，本文通過問卷形式調(diào)查大學生網(wǎng)絡金融時代的消費理念，幫助大學生樹立正確的投資理財觀念，引導大學生形成正確的消費理念及三觀，具有現(xiàn)實意義。1調(diào)查樣本本次調(diào)查樣本為浙江部分高校學生，其中主要為嘉興學院學生，采用分層抽樣和隨機抽樣的方式進行調(diào)查。參與調(diào)查的學生涵蓋經(jīng)濟、工商管理、中文、外語、機建等專業(yè)，包括各年級學生。一共發(fā)放1000份問卷，回收有效問卷960份，問卷有效率96%。問卷設置單選、多選和簡述題，主要包括大學生基本情況、大學生每月消費情況、月生活費結余安排情況、對理財?shù)牧私獬潭鹊确矫?，力求通過這些問卷了解大學生的消費理念。2學生基本情況由調(diào)查可知，大一有36.16%的學生月生活費在1000-1500元，49.38%在1500-2000元，10.72%在2000-2500元，3.74%在2500元以上，93%的學生認為生活費夠用，并且有剩余的資金可以加以利用。大二大三有25%的學生生活費在1000-1500元，61.11%在1500-2000元，11.9%在2000-2500元，1.98%超過2500元。3大學生對校園貸的認知校園貸的市場主要分布在二、三線城市，當三、四線城市和農(nóng)村孩子考入大學，有些家庭無力負擔孩子在城市消費、學習以及創(chuàng)業(yè)上的資金需求。急速膨脹的消費欲望促使學生通過各種途徑尋找貸款平臺，甚至是民間高利貸。由問卷可知有35.16%的學生完全不了解校園貸，19.95%的學生知曉一點，較了解的占28.93%，很了解的學生少之又少。74.31%的大一學生不敢嘗試校園貸，認為其存在較大風險；大二大三學生也極少數(shù)人選擇校園貸，因為絕大多數(shù)學生認為其存在風險且不可防控，在資金緊缺時會選擇花唄緩解資金緊張。但問卷調(diào)查顯示，66.78%的大四學生愿意嘗試貸款并大多數(shù)愿意貸款的金額在3000-8000元，認為風險有能力防控。4大學生常用支付產(chǎn)品支付寶和微信是當下社會最常用的支付工具，目前71.57%的學生使用網(wǎng)上轉賬方式，其中使用手機支付方式的有80.05%。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，65.59%的學生使用過微信交學費，64.09%的學生使用過支付寶交學費，57.11%的學生使用過網(wǎng)上銀行交費，只有4.99%的大學生通過去實體銀行繳費。5大學生對理財產(chǎn)品的認知程度問卷針對證券投資基金類型進行調(diào)查。36.41%的大一學生表示嘗試過基金，而60.85%的大一學生則表示沒有嘗試過甚至不了解基金，擔心存在風險會損害自身利益。32.9%的大四學生愿意把剩余的錢用來購買股票或者基金。32.67%的大一學生在網(wǎng)絡上購買過理財產(chǎn)品并有65.87%的大二大三學生表示放心網(wǎng)上的余額寶類理財產(chǎn)品。31.27%的大四學生選擇存入銀行，32.9%的大四學生選擇購買股票或基金，還有34%的大四學生會將生活費結余存入余額寶等理財產(chǎn)品，而無理財想法的人數(shù)僅占1.63%。6調(diào)查結論從以上調(diào)查結果可知，在校學生閑置資金不足及對金融投資產(chǎn)品了解不夠，只有少部分學生有網(wǎng)上投資行為。進行投資的學生中，32.9%投資貨幣型基金，67.1%選擇互聯(lián)網(wǎng)金融理財，因為這兩類理財?shù)淖畹屯顿Y門檻都較低，適合閑置資金不多的大學生。另外，大學生的金融知識普遍不高，對金融產(chǎn)品的了解不夠深入，缺乏專業(yè)知識，導致大部分學生不敢盲目使用網(wǎng)絡理財產(chǎn)品。調(diào)查結果表明，大學生需提高金融專業(yè)知識。首先，學?？舍槍Υ蠖鄶?shù)學生不了解金融產(chǎn)品、缺乏基本金融知識等特點，通過組織相關活動，如理財知識、金融知識講座和相關的校園宣講，普及金融知識，提高大學生對網(wǎng)絡金融產(chǎn)品的認